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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-28 09:49:30 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文精選2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文精選2篇

五年級(jí)的作文1

  記得有一天,我下午像往常一樣放學(xué)回家,到家后老媽就出去買菜了,我開始寫作業(yè),我把數(shù)學(xué)留到了最后,寫數(shù)學(xué)作業(yè),只見(jiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計(jì)算題,我看的頭暈眼睛花,我嘟囔道:最討厭計(jì)算了,我躡手躡腳的跑到客廳,悄悄的瞟了爸爸一眼,只見(jiàn)他躺在沙發(fā)上睡覺(jué),我計(jì)上心來(lái)。我偷偷摸摸地走到了放計(jì)算機(jī)在桌子上旁,猛然一抓頭也不回的'跑回書房就在書桌用起了計(jì)算機(jī),很快算完了所有的題,心中想還是這樣最快。我本想把它放回去的,但是這是老媽突然打開了家門,我生怕老媽發(fā)現(xiàn),所以便藏進(jìn)了書包,然后起身,深吸了一口氣,高興的走出了書房。

  本想爸爸老媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,可在那星期周末,我拿出綜合語(yǔ)文練習(xí)本給老媽聽寫,可我忘了上次用完計(jì)算機(jī)沒(méi)有拿出來(lái),我死活不認(rèn)帳,但是沒(méi)成想姜還是老的辣還是被老媽找到了破綻,最終我還是承認(rèn)了。老媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我也意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

  通過(guò)這件事我明白了誠(chéng)信才是最珍貴的,如果大家以前失去了誠(chéng)信,那現(xiàn)在就馬上快改正過(guò)來(lái)吧!

五年級(jí)的作文2

  你們想知道我的老師嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧!

  我最喜歡的老師是五年級(jí)的語(yǔ)文老師沈燕彬老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和會(huì)動(dòng)的小耳朵,小巧而端莊的鼻子下面嵌著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,她很喜歡穿皮衣,別看她年齡是三十五歲,但她的身材不胖也不瘦,正正好好。

  我們的沈老師是一位溫柔的老師。有一次,我的`同學(xué)很淘氣,在玩耍的時(shí)候不小心把老師的手機(jī)碰掉了,他很害怕自己把老師的手機(jī)摔壞了,所以不敢撿起來(lái)。“叮叮叮”上課了,這時(shí),老師走進(jìn)教室,好奇地說(shuō):“我的手機(jī)怎么會(huì)掉在地上呢?”我的同學(xué)臉?biāo)查g就紅了,不好意思上前面說(shuō):“沈老師對(duì)不起,您的手機(jī)是我碰掉的。”老師看著他的眼淚都快掉下來(lái)了,溫柔地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子。”說(shuō)完后,一邊撿起落手機(jī),一邊撫摸著他的頭。

  我們的沈老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次,我的同桌上課偷偷摸摸的吃東西,沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)后,他的膽子又變大了一點(diǎn),又講起話來(lái)。因?yàn)樗穆曇羯晕⒋笠稽c(diǎn),終于被老師發(fā)現(xiàn)了,老師生氣地瞪著眼睛訓(xùn)斥了他,他嚇得再也不敢了,這就是我的老師,你們喜歡嗎?

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