五年級作文300字

五年級作文300字7篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　我們一家三口都有常掛在嘴邊的`口頭禪：我一天到晚追著大人問：“為什么……”老爸在家里極力宣揚：“和諧家庭！”媽媽則常常慢條斯理地說：“靜下心來，不要著急……”

　　有一次，媽媽和我一起在書房里看書，老爸在臥室里看電視。我一聽見動畫片的聲音，就心猿意馬想要去看，遭到爸爸媽媽的齊聲反對。我不服氣地對爸爸說：“為什么你可以看電視我就不能？”“沒有為什么，我有空當然可以看！”爸爸輕描淡寫，更讓我憋了一肚子氣。“為什么……”我跑去對媽媽說，“為什么老爸可以看電視，我為什么只能……”還沒說完，就被媽媽打斷：“別總是為什么……不行就是不行！”我更加生氣，直跺腳。媽媽說：“快靜下心來看書，不要著急……”老爸聽見了，也跑過來說：“和諧家庭，不要吵。看書比看電視有意義，電視是在害你……”聽老爸一說，我想想也對，就靜下心來看書了。

　　過了一會兒，爸爸拿來水果給我們吃，我突然想起來，問他：“那為什么你要害自己？”老爸聽了抓抓頭說：“這個嘛……你最好不要再問‘十萬個為什么’了！”眨眼他就溜了。

五年級作文300字 篇2

　　他是一個男孩。

　　他從小就被父母拋棄，因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養了，他每天過著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內容之后，點點頭，便同意了。自男孩學習音樂第一天起，老師就發現男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發現了，自己對音樂有著非比尋常的`靈性。男孩在高中擇業時，選擇了音樂。轉眼二十年過去了，那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。

　　上帝再給他按下靜音鍵時，也為他打開了音樂的大門……

　　不要為先天的不足而自卑，因為你只要活出自己的價值來，完成自我的升華就好。

五年級作文300字 篇3

　　我是一個讀書迷，但也不能說我看書看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛看書。

　　那時年紀小，幾乎別人看什么，我就看什么。有一次和爸爸進入圖書館尋找傳說中的《查理九世》時，一本彩色封面的書吸引了我。我情不自禁地走了過去，抽出那本書，找了個地方靜靜地看著。在書中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節中。不知過了多久我合上書，輕輕地呼了一口氣，眼里看的，腦子里想的全是書中的內容，接下來會發生什么？結局會怎樣？一個個問題催促著我到書中尋找答案。過了一會兒，我終于合上書，閉上眼，還在想象這本書的'情節，導致我走樓梯的時候滑了一跤，我爬起來，朝著門外走去，突然，我發現一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。

　　我又返回去找爸爸，發現他也在看書。我笑了笑，決定再去書柜找找有什么好書……天不知不覺暗了下來，等我們回家時，早就六點半了，媽媽見了我們后，氣急敗壞地說：“你們這對父子，又去哪了？不準備回家吃飯了吧！”說著，便揮手趕我們去吃飯。

　　雖然飯菜有點涼了，但我和爸爸還是狼吞虎咽地吃著，覺得很香，媽媽見狀，也笑了。

　　書給我知識，讓我擁有智慧，我愿意做個小書迷！

五年級作文300字 篇4

　　我的家是一個充滿快樂與溫馨的家。

　　在我的家里，快快樂樂地生活著四個人，我的爸爸挺著大大的肚子，走起路來活像一只大企鵝；媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣，我們都說那是一顆福痣。

　　我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點就要起床為我與弟弟做早飯，還要送我與弟弟去上學；晚上回到家，媽媽還是不能放松，她還要輔導我做作業。每次，我與弟弟早就進入夢鄉了，媽媽卻還在電腦旁給我更新博客，通常都要一凌晨一、二點。因為怕我的眼睛近視，她要把我寫的文章輸入到我的.博客里。我愛我的媽媽。

　　我的爸爸十分幽默。爸爸每個星期雖然只能回來兩天，但我與弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會講故事，有時，會逗得我們躺在床上哈哈大笑，有時，會把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

　　我們家雖然很幸福，但有時也會發生一些小矛盾。我與弟弟在一起玩時，他經常把我的玩具搶走，然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具，過了一會兒，他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊，把那些舊玩具也搶走，我把我的玩具拿回來，他就哇哇大哭起來，媽媽過來了，有時還會吵我呢！

　　我愛我的家，是因為它充滿愛！

五年級作文300字 篇5

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就就是其中最美的一角。

　　桃花已經開了不少了。花朵挨挨擠擠的、懶洋洋的`“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態也很美呢！有的低下了頭，然后好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態，把我家的花園打扮得更加美麗。

　　這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫下來，那我就就是一位了不起的畫家。

　　我仿佛覺得自我就就是一棵桃花樹，站在院子里，一陣春風吹來，枝條上的桃花就隨著春風翩翩起舞。風停了，我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來，告訴我花朵的美麗。小桃花對我說，感謝我把它養大……過了一下，我才記起我不就是桃花樹，我就是在看桃花呢！

五年級作文300字 篇6

　　時間過得真快，我的小學生活即將結束。在這五年的日子里，我和我的同學們在新課改的春風里感受著，體會著。

　　我們從剛開始的亂喊亂吵逐漸學會了克制自己，學會了尊重別人、傾聽別人的意見，小組長學會了領導自己的組員，小組合作學習的效果明顯體現了出來。

　　不光是家長，連我都覺得自己變化很大，逐步養成了各種好的學習習慣。如在培養合作學習能力時，老師會讓我和幾名同學組成一個小組。如果需要解決的問題比較簡單，我們會先讓表達能力較差的同學來說，其他同學再不斷加以補充完善。如果需要解決的問題比較難，就讓表達能力較好的同學先說，受前面同學的啟發，后面的`同學也能說出一點兩點，小組長再作小結。我很喜歡這樣的上課方式，因為大家可以全員參與，各抒己見，暢所欲言。

　　隨著課改的進一步深入，我們可以有更多的時間做一些課堂外的事情了，到公園漫步，到工廠參觀，到鄉間除草，到名勝古跡游覽；從城鎮到鄉村，從喧囂的生產車間到寂靜的圖書館，從豐富多采的現實生活到虛擬的網絡空間，都成了我們學習實踐的大課堂，成了我們個性飛揚的廣闊天空。

　　愿課改越來越好，愿我的同學們在課改的新氣象中更加健康快樂地成長。

五年級作文300字 篇7

　　一天晚上，我約了羅綽雯和爸爸媽媽一起去鳳嶺公園照青蛙。路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了荷塘。

　　深藍的天空，星星在眨眼睛。一陣晚風輕輕吹來，我覺得好舒服啊！風吹過荷葉發出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“晚上好！”

　　我側耳傾聽，聽到青蛙“呱呱呱”的`叫聲此起彼伏，荷塘真熱鬧！我拿出手電筒，打開開關，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷葉上鳴叫的青蛙。這只青蛙比我的拳頭大一點，披著一身綠衣服，眼睛閃閃發光。它叫的時候下巴兩邊的泡泡一會兒脹大，一會兒縮小，好像有一個自動開關，真有意思！爸爸告訴我，這只是公青蛙。“為什么？”“因為只有雄蛙咽喉兩側有外聲囊，鳴叫時向外鼓出成為兩個大氣囊，它們可使聲音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更響。”燈光照著它，它一動不動，好像在害怕地說：“請不要抓我，我是捉害蟲的，是你們的朋友！”我們就離開了。

　　我們邊走邊照。不一會兒，我們又照到了一只青蛙。這只青蛙個頭比剛才那只大一點。它一聲不響趴在荷葉上，好像在傾聽誰的叫聲最好聽。“這只可能是母青蛙吧？”“嗯。”爸爸點了點頭。

　　時間不早了，我們趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思啊！

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