五年級作文(經典5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我和我的朋友一起探險，發現了一個發著綠色光芒的山洞，我們發現那里有一個綠色的空洞，由于好奇心驅使，我走近去看，不料強大的吸力把我吸進了空洞。
“轟隆隆!”當我醒來時，發現自己在一個豪華的房間里。原來我穿越到了三國，當上了皇后，怪不得那些人說：“皇后醒了。”第二天一早我醒了，她們說該吃藥了，但我看到黑乎乎的藥湯，就難以下咽，于是，我趁他們不注意，把藥倒掉了。
好不容易挨到了吃午飯的`時間，結果一嘗，好家伙，這是什么呀?酸的超酸，該咸的又沒味道。正在發愁之際，看到了旁邊的銅盤子，靈機一動，想到一個妙計。我可以去找皇上，讓他們改變一下飲食習慣，于是，我讓鐵匠打造了一個類似于火鍋的容器，煮了火鍋底料，一陣陣香味撲鼻而來。晚上，大家一起共享這美味，都稱贊起來，于是，火鍋在民間漸漸流傳開來。
就這樣平平淡淡的度過了幾個月，在一個月朗星稀的晚上，我想起了多少溫馨的往事，也想起了那首古詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。于是我決定要回到我原來的家，思念家鄉的情感成了我的動力。
于是，我根據當時的場景，費盡九牛二虎之力，花了千兩黃金，終于找到了，那個類似的神秘山洞，我通過那個綠洞又回到了現代。
家人見到我都很驚訝，他們把找我的經過說了一遍，我也述說了我的經歷，雖然沒人相信我，但那段經歷，也成了我的美好記憶。
五年級作文 篇2
我喜歡戴老師的英語課，因為常常有很多有趣的事。
今天的英語課上，老師和我們說到了英國茶—“English Tea”，老師拍了下手，風趣地說道：“We have a plan，we have a English tea.”大家眼里直放光，都不約而同地舔了舔干巴巴的嘴唇。這節課是討論課，我們正在討論計劃—plan，大家都很積極。
盼星星、盼月亮，終于盼到了課間，大家像離弦的箭一般，“嗖”地一下子蜂擁而至，如流水一般“流”進了廚房，老師回過頭來笑著對我說：“Lucky，please give me that red bottle.”“OK！”我很干脆地答道。我開始在旁邊搜索，一個耀眼的`紅色瓶子立即了我的眼簾，這是一個精巧、立體的卡通瓶子，四個面上刻有幾個樸素的小男孩和小女孩，我把它遞給了Miss戴，老師接過瓶子，把蓋子打開，從里面拿出了幾個小茶包，老師逐一給我們聞，我好奇地湊上前去，仔細打量著這個小茶包，小茶包上面包裹的紙有一個個小孔，紙質很軟有點粗糙，至于里面包的那些，似乎是些小顆粒，我開始奇怪，看來英國人不用茶葉沖茶啊。
只見老師拿起茶包放到一邊，接著老師把事先準備好的熱水倒進一個大杯子里，又拿起茶包拎著放進大杯子中，奇怪的事情就在這一刻發生了，從茶包里突然射出一股紅的液體，茶包像爆炸一般，紅色的液體不斷地向外涌出，漸漸地，原來清澈的開水變成了淡淡的紅色，老師把茶包搖一搖，紅色液體仍在涌出，水變得越來越紅，都快變黑了，老師才把它拿出來放在一邊，拿了幾塊方糖放了進去，再用一把勺子在里面使勁攪拌，杯子里面出現了一股紅色旋渦，最后，方糖完全溶化在這如火一般紅的茶水之中了。
我們每人拿了一個杯子，看著紅色的液體流入我的杯子，我迫不及待地喝了一口那溫暖的液體，甜甜地，但也有點酸，原來這就是英國茶呀！
五年級作文 篇3
星期天，媽媽叫我去附近的超市買牛奶，我拿了錢就去了。
我到了超市，看了幾圈，都沒有找到牛奶，我又問了問旁邊的售貨員阿姨，她也找不到，便抱歉的對我說“對不起，小朋友，牛奶可能賣完了，你就等明天吧。”我嘆了口氣，想：如果我就這樣空手回去，媽媽肯定會說我的。咦？要么，我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧！于是，我看了看豆奶的.日期，從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門，我一邊想著我一進門媽媽會怎么說，一邊快步往前走。
“叮咚！叮咚！”我按了門鈴，走進門，抱歉的對媽媽說：“對不起，媽媽我在超市里看了好幾圈，也沒找著一瓶牛奶，所以，我只能用豆奶作為替代了。”我的眼睛簡直不敢看她，沒想到，媽媽不但沒有罵我，而是臉上顯露出驚喜的表情，說： “你真聰明，知道用替代的方法了。真是長大了，有責任心了，以后我還有什么事情都讓你去辦。” 我聽了，覺得自己真是長大了。我以后要為媽媽，為我的家做更多的事情。
五年級作文 篇4
我愛我的家鄉，我更愛家鄉的田野，其中秋天的田野別有一番風味。
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，將豐收撒向田野，玉米換上一身金裝，由于太開心，露出了金燦燦的牙齒；大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破了他的大肚皮；還是稻子姐姐有禮貌，深深的給她的老朋友秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞的漲紅了臉。呆在棚子里的水果也紛紛打扮起來：一串串葡萄披上紫袍，晶瑩剔透。像一個個紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，像一個個害羞紅了臉的小姑娘；橘子梨子也穿上了黃風衣。站在一旁的農民伯伯身后背著個大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著蔬果。菜地里也熱鬧極了，白菜、大豆、南瓜、大蒜等蔬都換上了迷人的新裝，你瞧，那些金黃金黃的南瓜，形狀有的'像葫蘆，有的像燈籠，農民伯伯抱著一個沉甸甸的大南瓜，樂得合不攏嘴。你再聽，那不遠處傳來了收割機的割稻聲、農民伯伯的談笑聲和小孩子的歡笑聲，它們匯成了一曲豐收的交響曲，悅耳動聽，回蕩在家鄉的田野上。
家鄉的田野給人們帶來了豐收、喜悅、歡笑，我愛家鄉的田野。
五年級作文 篇5
古人云：誰言寸草心報得三春暉。母愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，猶如雨里一把穩定而具有安全感的大傘，為我遮風擋雨，猶如黑夜里的一盞明燈，幫我無知的心靈帶來光明媽媽，您的用心良苦，將會使我受益終生！
七歲那年，我懂得了一個道理：人不僅要珍惜糧食，而且要誠實，誠實的人，在以后的人生道路上，才能越走越遠
我從小就要吃核桃，早已吃膩了。一天早上，我突然靈感一現：咦，反正核桃也吃膩了，不如找地方扔了！這個地方要是我經常去的我暗中思索，決定趁老媽不在，實踐一番。我先把核桃裝在衣服的衣兜里，讓后趁洗臉時把它塞進池子里漏水的地方。第二天一看，沒有異常，我便肆無忌憚地扔起來。
這幾天，我可快活了。殊不知，水流的速度越來越慢，謊言總有被拆穿的時候，水流的.速度使媽媽起了疑心
一天，我放學回到家里，像往常一樣開始寫作業，媽媽就神不知鬼不覺的飄過來：幺兒，你知不知道為什么水流的速度變慢了呢？我摸了摸鼻子，心虛了：我怎么會知道呢？也許，是水管堵塞了呢？經過我這一問，媽媽拍了拍頭：對哦，我怎么忘了這茬，我去看看。老媽老媽不能去啊！我暗暗編著理由，準備跟老媽好好解釋。突然，老媽一聲驚雷：悅悅，你馬上給我過來！知道事情不妙，我并沒有裝傻，一過去就直奔主題：老媽，您別生氣，就是我那個，那個洗手時不小心把核桃丟里面了。老媽臉色一沉：不小心？不小心的話應該只有幾塊核桃，可是這么多核桃是怎么回事？我不就是不想吃嘛！我小聲嘟囔著。媽媽打了我幾個手板，痛得我直叫喚，淚水在眼眶里打轉兒，委屈的跑回房里。
過了一會兒，媽媽走進房里，拉著我通紅的小手，心疼地說：孩子，媽媽不是故意要打你，你不想吃核桃可以明說，可為什么要浪費糧食，不講誠信呢？媽媽是想讓你明白，做人要誠實，不能撒謊，也不能浪費糧食，這是做人的基本素質，你明白嗎？我似懂非懂的點點頭。
現在回想起來我才明白，媽媽是要我記住——人不能撒謊，要誠實，也不能浪費糧食。只有有了做人的基本素質，在以后的人生道路上，才能越走越遠。媽媽，您的用心良苦，我會記住一輩子的！媽媽，謝謝您，我愛您！
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