五年級的作文5篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是永泰，是一座擁有許多名勝古跡的美麗山城。永泰的景點(diǎn)可多了，有國家4A級景區(qū)青云山，姬巖，白馬山莊，聯(lián)奎公園……其中，我最鐘愛的就是聯(lián)奎公園，公園里的一草一木都深深地映在了我的腦海里。既然聯(lián)奎公園的景色如此迷人，那我就帶你去領(lǐng)略這美好的“聯(lián)奎風(fēng)光”吧！
來到聯(lián)奎公園的門口，那牌樓上的四個(gè)大字“聯(lián)奎公園”在陽光的照耀下泛著金光，格外搶眼奪目。從新修的大門進(jìn)入，映入眼簾的是一個(gè)綠樹環(huán)繞的休閑廣場。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這兒就沸騰了起來。年齡相差甚遠(yuǎn)的人在這一同嬉戲，一同舞蹈。這是永泰人民最佳的娛樂天地。
順著石階向上攀登，你又來到了另一個(gè)極具特色的地方，這就是“武功小和尚長廊”。一個(gè)個(gè)雕塑得活靈活現(xiàn)的小和尚立在路的兩旁，他們有的蹬直了腿，拽緊了拳，怒目圓瞪，好像隨時(shí)準(zhǔn)備與人打上一架；有的彎起了腿，單腳站立，練起了少林絕技——金雞獨(dú)立；還有的.盤起了雙腳，坐在席子上，兩手閉合，似乎在喃喃自語；有的在抄經(jīng)念佛……你走在路的中間，看著這些神態(tài)各異的小和尚，也一定會(huì)忍不住學(xué)起他們的樣子，過一把癮。
走完了和尚長廊，緊接著又踏入了一個(gè)與眾不同的地方——十二生肖園。這是塊圓形的場地，周邊環(huán)繞著十二生肖的石雕，一個(gè)個(gè)栩栩如生，格外逼真。
欣賞完了十二生肖園的風(fēng)采，接下來就看看公園標(biāo)志性的建筑——聯(lián)奎塔。聯(lián)奎塔是一座古樸雄渾的八角形寶塔，一共有七層，周圍樹木蔥郁，鳥語花香。從前，大家都可以登上塔頂，將永泰的風(fēng)光盡收眼底，只不過現(xiàn)在為了保護(hù)這座珍貴的古跡，暫時(shí)不讓人上去了。但是沒關(guān)系，我曾經(jīng)上去過一次，眼前的畫面依然清晰。登上了級級陡峭的石階后，來到塔頂，便可俯看永泰縣城，四周的美景一目了然。街上的一棟棟房屋拔地而起，好似一塊快五色積木，道路中央的小汽車川流不息，猶如一只只甲殼蟲，人呢，則成了密密麻麻的小黑點(diǎn)。感覺大樟溪在腳下緩緩地流著，像一條晶瑩的玉帶飄在遠(yuǎn)方……
參觀過古色古香的聯(lián)奎塔后，便進(jìn)入到三元祠。三元祠是專門紀(jì)念三狀元的地方，每次來到這兒，我都會(huì)上一柱香，并祈禱我能像三狀元一樣努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國。
啊！聯(lián)奎公園你是多么美麗，我愛你！
五年級的作文 篇2
生病了是什么滋味?當(dāng)然是苦的，是澀的了。在幾天前，我生病了，那些可惡的病菌又折騰了我一番。
那天早上還沒起床，我便開始大叫：“媽媽，肚子難受!”此時(shí)此刻，我的肚子開始隱隱作痛。我并沒有在意，可沒想到的是，肚子越來越痛，喉嚨里也有一定惡心的感覺，可又吐不出來。現(xiàn)在的肚子里好像針扎般疼啊!我的肚子在交喚，我在呻吟，真的好難受!媽媽不得不帶我到醫(yī)院檢查了一下。呀，是消化不良!結(jié)果一出來，我的肚子就更難受了。肚子啊肚子，求求你了，別再折騰我了!
已是中午時(shí)分，我勉強(qiáng)吃了一些餅干，可對餐桌上各種各樣的美食一點(diǎn)兒也沒胃口。現(xiàn)在肚子里如同翻江倒海，苦不堪言。媽媽見我這么難受，馬上拿出配來的藥給我吃。服下藥后，肚子還是有著劇烈的`疼痛，里面簡直發(fā)生了大地震!剛躺下不久，肚子里、喉嚨里就開始惡心，只聽“嘩”的一聲，我把今天吃的東西都吐了出來，就差沒把藥吐出來了。看著滿地的嘔吐物，我想：這次生病可真連累了媽媽啊!
就這樣，轉(zhuǎn)眼到了下午。我的肚子總算消停了一會(huì)兒，讓我不再叫苦不迭。看來，吃了幾次藥，效果挺明顯的吧!現(xiàn)在肚子里空空如也，真想吃點(diǎn)東西!我的饞蟲又爬了出來，東西一下肚，肚子就又開始折磨我了，嘔啊，吐啊，我被折磨得筋疲力盡。只能乖乖地睡下，我一邊揉著肚子，一邊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
唉，生病的滋味不好受啊!希望同學(xué)們好好鍛煉身體，讓身體健健康康的!
五年級的作文 篇3
HELLO，大家好我是一個(gè)“架書鉛筆盒”，是塑料做的。我長得全身粉紅，穿著一件史努比外套，里面有一個(gè)架書的板子。因?yàn)闃幼佑直庥珠L，深得小朋友們的寵愛。
相信你們一聽我的名字就知道我的作用了吧，我有一個(gè)絕招，那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書，不論再難“馴服”的書本，我都能立馬搞定。怎樣，我的本領(lǐng)夠大吧？但我不能摔，我身子脆弱，被摔傷了，我就骨折了，所以，千萬別碰翻了我。
雖然，我用處很多，但還是比不上我的弟弟一代高過一代嘛！要說起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它，先說說它的樣子，我弟弟身上有米老鼠的畫像，可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)削筆器，又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習(xí)用品，表面還有一層軟軟的皮，起了保護(hù)作用，不怕掉。和我弟弟同歲的.鉛筆盒伙伴，都成為當(dāng)上最流行的888。
除了我們兩個(gè)，還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒，相信在今后，還會(huì)有更好更方便的88展現(xiàn)在我們的面前。
五年級的作文 篇4
看，這位身穿紫色襯衫，戴著黑色邊框眼鏡，穿著藍(lán)色牛仔褲，嘴角微微帶著笑意的老師，他就是我們生動(dòng)有趣，幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。
周老師瘦瘦的，經(jīng)常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窩進(jìn)去的，看起來很深?yuàn)W，仿佛隱藏了許多數(shù)學(xué)的奧秘。周老師嘴巴不大，也不小,總是能說會(huì)道，他還經(jīng)常給一些同學(xué)的名字編順口溜.周老師上課很幽默,可以把死的說成活的就這樣,周老師把我們的數(shù)學(xué)教得很好.
記得三年級晚自習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師叫我們做書上的一道題,這道題應(yīng)該是把第一個(gè)數(shù)加上最后一個(gè)數(shù),可周老師下來看同學(xué)們把全部的數(shù)都加了起來.周老師快步走上講臺,使勁地邊拍手邊說:停下來,停下來…，等大家都停下坐好了,周老師說:可以隨便加,但是不能“雍力齊加”，頓時(shí),逗得同學(xué)們哄堂大笑.“雍力齊加”是我們班里一個(gè)同學(xué)的名字.你說,周老師是不是很幽默呢?
“叮鈴鈴……”,又一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師講著講著,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在玩英語磁帶,周老師提醒了她幾次.過了一會(huì)兒,那個(gè)不自覺的同學(xué)就跑到周老師的面前說:“周老師，幫我攪一下磁帶。”周老師一聽，雙腳一蹬，雙手放到背后，鎖著眉頭，生氣地說：“你怎么搞的.，啊，真是的！”說完，周老師還是拿著磁帶耐心地幫她攪著。
周老師就是這樣耐心地教育和幫助我們。其實(shí)，我們的每一位老師都是這樣。
我們應(yīng)該尊敬我們的老師，用最好的成績和最好的表現(xiàn)來報(bào)答老師。
五年級的作文 篇5
這個(gè)世界是多姿多彩的，它就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，有著各種各樣的魔法哦！有很多千奇百怪的東西，正等著你去發(fā)現(xiàn)。
記得有一次傍晚，我在學(xué)校的植物園里玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一株含羞草。我小心翼翼地點(diǎn)了一下它，接著它不可思議地合了起來。這讓我百思不得其解，含羞草為什么會(huì)自己合起來呢？我決定要找出真相。
原來含羞草害羞的原因是：在它的'葉柄基部有一個(gè)龐大的器官作“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被解動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。
“處處留心皆心學(xué)習(xí)。”生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐。
現(xiàn)在我要知道它是什么種類，于是我打開百度一查。原來，它叫活板門蜘蛛。會(huì)造一種“活板門”上面有一些絲，它可以用那些絲來識別碰絲者的大小、動(dòng)向。如果碰絲者體型大，它應(yīng)付不來，就不會(huì)出去，這也是我碰絲它沒出來的原因。
大千世界，無奇不有。我們一定要以實(shí)踐來解決問題。
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