【精】五年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的`征途.。五年級是非常重要的一年，想要提高成績，就要制定一個學習目標，這樣才能在新的學期里更上一層樓，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。
在新的學期里，我為自己定了一個學習計劃：
1 上課不說小話，不做小動作
2 按時完成老師布置的作業
3 上課積極發言
4 集合站隊快，靜，齊
5 上學不遲到，早退
6 課前預習，課后預習，課外多積累
7 多參加一些課外活動
老師，定了計劃后，在新的學期里，我們一定會讓您滿意的。
五年級作文 篇2
一元復始，萬物更新，大年初一終于到來，我把零花錢放進紅包里，來到外婆家。
“叮鐺”，我按了門鈴，門立刻打開，啊真好看，只見窗戶，門上帖了福字，桌子上也有很多好吃的點心。外婆見我來了連忙把我最愛吃的小孩酥拿給了我。
我是在外婆家長大的。外婆如心肝寶貝樣疼我。一年四季，她一天四遍接送我上學，風雨無阻。她在我失去信心的時侯來激勵我，在我傷心的`時侯來安慰我，在我孤獨的時侯來陪伴我。
不一會，四個弟弟妹妹都來了。家里開始鬧翻了天，有的在地上打滾，有的玩捉迷藏，有的大吼大叫。到了晚上，一張床睡不下五個人我們開始爭床了。“姐姐，你最大，你打地鋪”。弟弟膘了我一眼說，我不甘心吼道：“為什么聽你的，你算老幾？”
經過一番討論，我們最終讓外婆來決定。外婆第一個點的就是我。于是我高高興興地跳到了床上，給他們做了個鬼臉。
外婆從口袋里拿出一個鼓鼓囊囊的紅包，悄悄的在我耳邊說了一句；“這個紅包里的錢比他們多200元。”我的心里暖烘烘的。我拿出了我的那個紅包放在外婆手里，輕聲說道：“外婆，我也送您一個紅包。”
剎時間，外婆的臉紅了，她拿著紅包，抱著我嚶嚶哭了。
五年級作文 篇3
今天我走在校園里，正在往教室的方向走去的時候，看到有一個同學搬了一摞書，正在吃力地走著，額頭上沁出了晶瑩的汗珠。我想，一個人搬書真是太吃力了，于是就小跑幾步，準備過去幫他。
等到了他的身邊以后，那個同學正在原地氣喘吁吁地喘氣，我就趕緊說：“同學，我看你搬書太累了，這會兒正好我也沒事兒，我來幫幫你吧。”他聽了以后，有些遲疑的說：“這樣不太好吧，太浪費你的時間了，我慢慢搬就行。”真的是太客氣了，我這個熱心腸，二話不說，就幫他搬起來一半的.書：“來吧，要去哪個教室，前面帶路。”看到我這樣做，他也不再推辭，帶著我就往教學樓的方向走去。
等到到了他們的教室以后，我放下書正準備走，他從后邊叫住了我：“同學，真的是太感謝你了，這瓶水你一定要收下，要不然我的心里真的過意不去。”我看著他真摯的眼神，便也不再推辭，接下了他遞給我的水。
這瓶水我放在自己的桌子上，一直沒喝，看見它，我就想起了自己幫助他人的事情。
五年級作文 篇4
溫暖驅走了嚴寒，光輝驅走了黑暗——太陽升起來了。
遠處，郵車載著醉醺醺的郵差，在馬那粗壯的喘息中，慢慢的向郵筒靠近。
郵差跳下馬車，打開郵筒，胡亂的將成堆的信件抬上馬車。忽然，一封隨風飄落的信引起了他的注意。“鄉下，爺爺收，康斯坦丁·瑪卡里奇。”他讀出了收信人的地址“鄉村大了，到哪去找康斯坦丁·瑪卡里奇？”。這時，他注意到了凡卡彎彎曲曲的筆跡。就在他那酒醉后還沒清醒的大腦里做出了判斷：這是一個孩子的惡作劇。手一揚，凡卡那珍貴的信，就隨著風兒，飄落在草叢中。
在相隔不遠的一棟房子里，剛剛醒來的凡卡對此還一無所知。他在窗邊，睜著兩只因為熬夜而變得血紅的眼睛，昨夜，他又被老板逼著去搖搖籃，一夜都沒有睡。隔著路邊高大的樹，向那只綠色的郵筒望去。他剛剛看見了郵車和郵差，心里正在暗暗高興，他不敢叫出聲來，因為老板和伙計們還在睡覺。“肉鋪的伙計說的沒錯。”他小聲的自言自語道。這時的凡卡完全沉浸在幻想中，他仿佛看到了爺爺讀了信以后著急的樣子；他仿佛看到了爺爺和“泥鰍”一起向他走來；他仿佛看見了鄉下的家……
“發什么呆呢？！滾過來，這還有活呢！”一聲炸雷似的怒吼將他從幻想中揪了出來。凡卡輕輕的嘆了口氣，馬上向吼聲傳出來的地方跑去。
老板正在對一名衣著華麗的顧客點頭哈腰的說著什么。“他要是能對我這么說話就好了”凡卡想著。剛剛送走顧客，老板就好像變了一個人，又變得兇惡起來了。“你剛才想什么呢？！動作怎么這么慢？顧客生氣了知道嗎？……”老板將怒氣全發泄在了凡卡身上。并又隨手撿起一根皮帶打了凡卡一頓。僅僅過了幾分鐘，凡卡就拖著受傷的軀體，在緊張的工作著，他還沒有吃早飯，肚子餓得咕咕叫，可他也只能忍著。他又想起了他的信，又想起了爺爺，“爺爺呀，快來救救我呀……”
“呦，有活呀，過一會給我們打酒去呀？等你回來給你錢。”一名伙計對凡卡說。可凡卡對此卻很冷漠。伙計們無數次以金錢、名譽、甚至生命許諾過，只要凡卡去，肯定會給他報酬，可他們每次都食言了，只要小凡卡打完酒向他們要錢，他們不僅不給，還會對他冷嘲熱諷。“你去不去！”伙計發怒了，他把袖子卷了上去，做出一副要打人的樣子。“我去行嗎，我去行嗎……”九歲的凡卡本來就身體羸弱，加上吃一頓沒下頓的生活，論打架，他肯定是打不過他們的，就在打酒這事上，凡卡已經吃了不少虧了。見凡卡答應了，伙計得意洋洋地走了“你要是忘了，可別怪我們不客氣！”
好不容易干完了活，凡卡疲憊不堪的靠在墻角上，突然，他想起了伙計讓他去打酒的事“哎呀，壞了！”凡卡驚叫一聲。急忙拿起伙計給他的錢和酒瓶，向酒館跑去。打滿了一壺酒，就急急忙忙的返回去。他又看見了那只郵筒，他又一次想起了信“唉，爺爺呀，你快來呀！”正在嘆氣的凡卡一不留神，拌在了一塊石頭上，酒瓶從他手中飛了出去。伴隨著凡卡的一聲慘叫。只聽一聲清脆的聲響，酒瓶奇跡般地安然無恙，可里面的酒，卻撒了一地。凡卡從地上站了起來，還好，他沒有受傷，只是衣服破了一個小洞，但是這衣服是爺爺給他買的呀！凡卡傷心不已。卡就在這時，凡卡想起了一件令他毛骨悚然的事：酒
酒撒了，這可怎么辦呀！伙計會打死他的！凡卡從衣服深處的一個隱蔽的小兜里翻出了幾個“戈比”。他躊躇著，要不要花去自己唯一的積蓄，最后，為了讓自己不挨打，凡卡一咬牙一跺腳，用自己的錢給酒瓶里又添滿了酒。
不出凡卡所料，伙計們許諾的獎賞最終還是一句空話。
凡卡蜷縮在墻角，想著爺爺和信。
而他的信呢？在被人遺忘了一上午后，讓人帶走了。那人不是郵差，也不是老板，是他爺爺的雇主：日發略維夫
他進城來買一些日用品，在回去的時候，一支鋼筆掉在了草叢里。他彎下腰去，撿起鋼筆，卻意外的發現了一封信。“鄉下，爺爺收，康斯坦丁·瑪卡里奇。凡卡寄”他覺得這兩個名字非常熟悉，對了，是自己的看門人的孫子寄給他的信。就這樣，凡卡那珍貴的信在經過了郵差的丟棄后，奇跡般的到了爺爺的手中。
一鋪暖炕，“泥鰍”和“卡西旦卡”在腳邊不斷的走著，這就是看門人康斯坦丁·瑪卡里奇的住處。“喂！瑪卡里奇，這有你的信，你孫子寫來的。”“我孫子？”他滿臉疑惑的接了過去。“哈哈，這種信要在郵差手里可絕對寄不到這來的。”他微笑著打開信封，可他的臉色隨著信的深入，越來越難看。“不好，我的孫子在阿里亞希涅那里……主人，我要請個假！一天就夠！”“好吧，快去快回。”
他以最快的.速度，帶著泥鰍，向阿里亞希涅的店鋪趕去。
與此同時，在店鋪里在進行一場審判。
“說，誰用了筆和墨水？！做了什么？”老板大聲吼道。所有的伙計的不寒而栗。他們站成一排，靜靜的聽著老板的訓斥，每個人都不敢發出一丁點聲音。“說，是誰！！”老板還在不斷加大音量，整棟房子好像都隨著他的吼聲而顫抖。凡卡的身體，也在發抖。“凡卡，是不是你！”老板一眼就看見了發抖的凡卡。“不，不是我……”“就是你！昨夜，我們都去教堂進行了禮拜，就你一個在這里！是不是你？！”“是……，我只用了一點點……”“過來！”凡卡顫抖著，艱難的邁著步子。老板舉起了皮帶……“住手！”外面傳來了一聲吼聲，原來是凡卡的爺爺——康斯坦丁·瑪卡里奇。“爺爺！”凡卡喊出聲來老板的皮帶放下了。“住手，我要領走我的孫子！我不能讓他在這里了！”“哼，想得美，想讓你的孫子走，我要把你交的“學徒預付金”扣住，那不是一筆小數目。還有，你的生計問題怎么解決？我勸你讓我打他兩頓，你繼續讓他在這，你會有好處的。”“不，不！我不能再讓的受苦！他是我的孫子！至于錢，讓它見鬼去吧！凡卡，我們走！”
爺爺買了一塊地，凡卡就幫助爺爺來耕種。就這樣，凡卡走出了店門，走進了農田。雖然生活依然艱辛，但是，生活中多了快樂。從此，世界上少了一個痛苦的、整天悶悶不樂的凡卡，多了一個快樂、陽光的少年——凡卡！
五年級作文 篇5
有意義的生命，絕不能沒有夢想，是夢想給予了我們動力，學會拼搏、努力，絕不會讓你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……
是呀，人生正因為有了夢想，才變得無比精彩，生活中因有了夢想，才會變得更加美好。同學們，你可知道我們現在如此優美的環境從何而來？是的，源于人們多彩的夢想。因為有夢，人們就會去努力實現，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現實；讓心中的童話走進現實；讓夢寐以求的繁華成為現實有著重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經浙江，都被這里的美景深深吸引，不禁題詩作文，大加贊賞。這詩一般、畫一般的美景，以前只有在夢中才會出現。但祖祖輩輩的'浙江人不懈努力，終于讓它夢想成真。
夢想，是一個人為之奮斗的不竭動力。說到夢，每個中國人都共同擁有一個“中國夢”，那就是要讓我們的祖國更加美麗、富強，更加繁榮昌盛。祖國山河壯麗，科技日新月異，人們生活富裕，到處是一片生機勃勃的景象，這樣的美夢需要我們一代又一代的人共同去創造，去奮斗。
自從有了這個夢，我們們都在積極行動起來，讓貧瘠的荒山變成生機勃勃的綠林；讓骯臟的污水成為清澈見底的清泉；讓蔚藍的藍天永恒的保持通透；讓空氣保持清新，不再被污染！讓我們的祖國人才輩出，科技更加發達；讓我們國富民強，這是我們中華民族的偉大復興的夢想。為此，我們中華兒女也要共同努力。
說到夢，聯想到自己，小小的我也有一個夢——“老師夢”。老師是太陽底下最崇高的職業。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著一朵朵嬌嫩的花兒。因為有夢，就有了前進的動力！因此我認真學習，奮發向上。上課我專心致志，下課我勤奮刻苦，考試成績我名列前茅……我也像大家的“浙江夢”、“中國夢”一樣，正在一步步向這個夢想邁進，爭取讓夢早日成真！讓自己美夢成真！
每個人都應有一個夢，沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有尾巴。沒有夢，就沒有奮斗的目標，前進的方向。讓我們一起與夢同行！讓夢想之花綻放！
五年級作文 篇6
還記的那年的淺夏，天亦是藍，地亦是綠，沒什么可說，一切向榮，勾著逼人的笑意。
女孩，一身淺綠，無雜色，就是一抹綠，撐著一把花蕊色的揚州小傘。她背影瘦小，單薄，是少女靜靜的背影，唯美，易碎，像張精致入微的簡直，襯著碧草藍天，清爽得一只嬌小婀娜的綠色蘑菇。
女孩緩緩的走，輕輕的春風糅著一絲絲暖，一絲絲恰到好處的冷冽，裹挾著淡淡的草汁香。樸素，卻令人魂不守舍。
我好期待女孩的回眸，兀然的。這般玲瓏的女孩，將會是怎樣稚嫩的五官，楚楚的氣質呢？
我跟著她，停停走走。她一直是碎花步，輕巧的嫩粉色皮鞋鑲著一朵金色的小花，折射著七光。那雙鞋子，活像開在綠草坪的.一朵奇花。
那是我第一次見到一恬，那個綠蘑菇般純美的姑娘，纖細，窈窕，小家碧玉。
上學時，那個女孩在天地間而立的模樣浮現腦海，揮之不去，蕩漾脫俗的幽香，說不出名。
我想再見她的欲望是那般強烈，有如熊熊的火，讓我不知所措。
正在沉思，一聲清亮的喊聲兀自響起：“瑩兒？”
叫我？
我一怔，繼而遲疑地走出教室，一個一身淺綠的女孩笑得燦然，熱情地揮著手。
“你是？”我瞪著眼。
綠衣女孩歪著腦袋，微卷的馬尾辮鍍了一層朦朧的檸檬金，一對活潑的眸俏皮地眨著：”你上次遠足有偷偷跟蹤我哦。“
真的是那個女孩嗎？
我喜極：“我是瑩兒，不知你叫？“
”我叫一恬，恬靜的恬哦。“她還是笑，暖暖的，兩只甜美的梨渦在紅潤的嘴角邊若隱若現。
”你可喜歡綠色？“我問。
她提著一泓如同綠色湖水般的飄逸裙擺，有些靦腆地點頭：”我感覺綠色是種清新端莊的顏色，既不幼稚，又不顯得老氣橫秋，對嗎？“
我緊緊地盯著她純凈的圓臉，那對恬靜羞澀的烏黑色眼眸，狠狠地點頭。
燦爛的陽光下，一對少女青澀地笑著。風兒吹著，挾著點點的暖意，勾著點點的笑意
友情，亦是，暖。
五年級作文 篇7
比作文？還和老師比？當你看到這個題目時，肯定以為我瘋了。“和老師比作文，怎么可能？你難道想造反？”這應該是很多人的心聲。可是，這看似荒謬絕倫的事情，在我們班卻發生了。
在班上，我們有一本班級日記，里面記載著班上的點點滴滴。從星期一到星期五，老師都會挑一名“小小記錄員”。用自己的角度來寫一寫當天班上所發生的“大事”。當你看到這里時或許會啐之以鼻。“沒什么大不了的，我們班也會啊！”可是你要知道老師也和我們一起寫啊！從不間斷，每一篇日記都是老師用心去完成的。我也不得不佩服老師的觀察能力，無論是一件微不足道的小事，還是轟天動地的大事，只要發生在學校里，第二天準會出現在磨老師的日記上。
不過對此，同學們也不甘示弱。他們每一次的班級日記，都是認認真真一筆一劃寫出來的。例如：許杰昌、曹夢冰等。他們的`作文水平在班上都算得上是高手。連老師都幽默地承認說：“可能我太多年沒寫作文了，我的作文都趕不上一些同學了。”聽完這句話，許多同學的嘴巴都可以放下一個雞蛋了。然而這句話更激發了同學們的“熱情”，許多同學都躍躍欲試，想跟老師“一決高下”。其實，我認為作文最大的技巧只有兩個——看書和努力。作為一位班主任，每天要做的事情很多很多，可磨老師卻能堅持每天寫一篇作文，那我們還有什么不能做到的呢？
曾經有一位老師告訴我：“作文就是一頭紙老虎。”僅此而已，沒什么大不了的。可你越是逃避它，只會讓它變得更“強大”。我們要做的就是面對他，挑戰他，打敗他。這樣你就戰勝了作文，也戰勝了自己。快點和你的老師“PK”作文吧，還等什么呢？
五年級作文 篇8
窗外的陽光，是那么燦爛；鉆石的光芒，是那么燦爛；音符的光輝，是那么燦爛。我的心靈，也是那么燦爛。
“嘩嘩——”你聽，淅淅瀝瀝的雨聲——調皮的小雨點，滴在嫩綠的葉子上，滴在嬌艷的花朵上，滴在我們的心上。“咚咚——”你聽，傍晚的鐘聲——德高望重的鐘伯伯又唱起了那首古老的歌，觸動了我們的心房。“呼呼——”你聽，清晨的微風——可愛的風孩子又吹起了清亮的口哨，我們的心靈也隨著它漫步。
音樂在我的世界里，似乎早就成為了不可缺少的一份子。幾曾何時，我還是那個五音不全的孩子呢？幾曾何時，我還是那個記不住曲調的稚童呢？不知不覺間，我已經不會再跑調；不知不覺間，我已經愛上了音樂。記得那時，剛剛接觸到小提起這件樂器，驚喜得手也發顫，小心翼翼地把它抱在懷里，滿臉不可思議：“這是我的琴嗎？這是真的嗎？”老師笑笑說：“這件寶貝，今后，也需要你自己去體會。”
那時，作為初學者，我會為了一首最簡單不過的《小星星》而累得滿頭大汗。當我好不容易參透了一點其中的道理，天書一般的各種高難度曲子便像一顆顆隕星向我砸了下來。面對跨度這么大的`學習進程，卻只能硬著頭皮往上趕。每次我出現錯誤，都會心急如焚，老師卻每次都是淺笑：“這其中的意思，你已經知道了。學習小提琴，首先要學會靜心，不可著急魯莽。”雖然我對老師的一番言語迷惑不解，但我依舊沒日沒夜地練琴，直到每首曲子的弓法、連音、顫音與換把部分我都可以流暢地演奏出，才甘心讓自己喘口氣。
音符滑過指尖，流過琴弦，進入心間，無比燦爛。先靜，后悟，再學——這是音樂的真諦，是它帶給我的哲學，更是一種人生的智慧。
我也曾彷徨過，我也曾失落過，我也曾悲傷過，我也曾想著放棄過，可那一個個動人的音符就像螢火蟲一般照耀在我的心上——它們散發著微弱的光，可聚集起來，卻是陽光般的燦爛耀眼。
你曾落過的淚，終會變成燦爛的陽光，照亮你的心房與腳下的路。
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