五年級優秀作文8篇（合集）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
春天來了，萬象更新。天空一碧如洗，陽光燦爛和熙，東風輕輕吹拂，偶爾飄來幾朵白云，把藍天裝扮的更加潔凈、美麗。山野深處，茂密的森林里，大大小小的枝條上鉆出無數嫩綠的芽葉，霧靄中散發著盎然春意。路邊的小花漲紅了臉，羞答答地躲在綠葉中間，青青的小草歡快地跳起搖擺舞，開心極了。
遠處，老鷹在高空展翅翱翔，一群群大雁不斷地變換隊形又飛回來了，啊，它就是春天的.信使？是的，春天確實來了。
陸地上，小貓在靈巧的玩著毛線球，好像在說：喵！喵！喵！真開心。小狐貍躲在草坪上曬太陽：嘿嘿，這松軟、溫暖的草坪真舒服。小白兔特可愛，它從媽媽的懷里躥出來，一蹦三跳，大聲喊道：啊哈！春天來啦！
水里，小螃蟹可玩皮了，它夾住一條小魚，嚇得小姐妹們到處亂躥，疼得小魚哇哇大叫：快放下我，要不，我就叫媽媽了！小螃蟹聽了得意的一撒手，小魚就摔了個嘴啃泥。小魚大哭起來，螃蟹媽媽知道了，就狠狠地教訓了小螃蟹一頓，小螃蟹聳聳肩膀，做個鬼臉，兩手一攤，爬走了。
小淘氣滾開了，小魚和小姐妹們又浮出了水面，她們縱情地嬉戲游樂，唱歌跳舞。動聽悅耳的歌聲引來了陸地上的小貓、小狐貍、小白兔等，大家一起在繁花簇錦的小河邊舉行聯歡會，同時張開雙臂，熱烈歡呼、擁抱這美麗的春天！
五年級優秀作文 篇2
星期天的下午，我和爸爸、媽媽去人民公園劃船。一路上大家說說笑笑，我快樂的就好像一只春天的小云雀。
來到公園湖岸邊，微風中柳枝輕拂，湖面碧波蕩漾，魚兒在水中自在的游曳。
我們乘上一條小船，劃動槳兒，小船輕輕的離開了湖岸，慢慢向前飄動。劃過小塘，穿過拱橋，不覺間已是夕陽西下了。夕陽灑在湖面上，湖水頓時成了金色的，漂亮極了。風兒一吹，湖面 泛起一道道金色的波紋，就好像有人將一塊平整的綢緞抖動了一樣。湖心島的小石橋，在夕陽的映照下，簡直成了一座金子做的橋，湖水從橋下緩緩流過，那水，那橋，在夕陽下顯得是那么協調。
夕陽更沉了，我們棄舟登岸。遠處的小樹林，夕陽在上面抹上了一層厚厚的桔紅，好似一大片結滿桔子的豐收果園;林邊的假山，也好像被施了魔法，變幻著明暗色彩;天空的.鳥兒正在歸巢， 它們的身上也被映得黃一塊，紅一塊。看著夕陽，它已沉下半身，就好像半個火球在天空中燃燒。
漸漸的，夕陽快沉下去了，我們一家踏著它的余暉走在回家的路上。而它那瑰麗的色彩深深地印刻在我的腦海中。
五年級優秀作文 篇3
二十年后的我？哦，那個我應該是個……對！我應該是個記憶專家，我會開一家小店。“記憶專家小店”？你可能會覺得很可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。
這是個充滿溫暖的小店，一個個玻璃窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的`，是每天明媚的陽光灑進小店，為每個鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個裝有金黃色的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶，讓她有一個在夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個裝有母愛的記憶送給一個流浪漢，在下雨時，他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁記憶的人，因為他不需要。
二十年后的我，用心經營著這個記憶小店。
五年級優秀作文 篇4
今天，爸爸布置了一項特殊的任務：給我十元錢，獨立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車返回。我聽了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會帶我去，可是從來也沒讓我一個人單獨行動過呀！那可怎么辦呢？這時我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經上四年級了，是個小男子漢了，要自己學會處理各種問題。再說，現在通訊那么發達，實在解決不了，你可以打電話給爸爸。”
我拿著錢想了想，這幾個錢打車肯定不夠，看來只好坐公交車了。我記得有206路、220路、223路公交車可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的話，是從沿江公路走的，下了車到奶奶家太遠了。220路是從江平路走的，下車后要近很多，看來220路是最好的選擇了。
我鼓起勇氣出了門，忐忑不安的走到公交站臺。耐心等著220路的到來。突然想起，坐公交車要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢紙幣，怎么辦呢？我急得團團轉。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來了怎么辦？可是不去的`話，我又沒辦法坐公交車，也完成不了爸爸交給我的任務，只好硬著頭皮走了進去，我紅著臉小聲地跟營業員阿姨說明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢收好。我開心的想：看來這事沒我想的那可怕。主要就看我有沒有這個勇氣了。
一波三折后，我終于坐上了220路公交車，趕緊找了個座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時我無心欣賞窗外的景色，生怕自己錯過了站。在惶惶不安的心情中，終于聽到廣播里傳來：“斜橋車站到了，請大家做好下車準備。”我下了車，看見奶奶早已在站牌下等著我，我長長舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來。
吃完飯，回城就順利多了。當我把剩下的錢交給爸爸，爸爸開心地為我豎起了大拇指，夸我長大了，我聽了心里自豪極了。
通過這件事，我明白了，在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰勝它。
五年級優秀作文 篇5
書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船只，是暢游世界的指標。
讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的'蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們去閱讀呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發現閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
五年級優秀作文 篇6
家鄉的四季都是那么美麗，讓我難以忘懷。家鄉的春天鮮花盛開；夏天歡聲笑語；秋天碩果累累；冬天雪花飛舞。我想大家一定想去那里看看吧，那就快快跟我來吧！
天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰，給人一種溫暖、舒適的感覺。春天來啦！春天來啦！看!桃園里，桃花端坐在枝頭上，花瓣不時散發出淡淡清香；杏花、梨花也穿上了自己最閃亮的白紗裙，走向春天的T型臺。瞧！田野中，油菜花泛起陣陣金色的浪花；山坡上，茶花猶如守護著大地的'白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。
一眨眼，春使者離開了，夏天不知不覺地就來了。到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅。放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在炎熱的天氣下，依然爭奇斗艷，好像非要比個高低不可。小草也毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
秋天可是農民伯伯們的收獲節啊！果實都綻放出甜美的笑顏，一個個石榴咧開了嘴，一棵棵稻谷笑彎了腰，一個個柿子笑紅了臉，正熱情洋溢地向人們打著招呼呢！家鄉的秋天，使農民伯伯的笑容也格外燦爛。
江南的冬天雖不太冷，但近幾年的雪天卻多了起來，這就是小朋友們的另一個兒童節。一朵朵雪花給大地蓋上了溫暖的棉被，一個個小孩子在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，全身心地享受著冬爺爺贈予的這份特殊的禮物!
這就是我的家鄉。這就是家鄉美麗的四季。我愛我的家鄉，愛她的溫暖懷抱，愛她的絢爛多姿，愛她的燦爛笑容，也愛她的特殊禮物。
五年級優秀作文 篇7
去年我的生日，媽媽出差特意給我帶回一個小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細打量它。嗨!真是個可愛的小家伙!
我給它取了一個外號，叫著“吉米”這只小鬧鐘是一只小貓形狀。它的身子胖乎乎的，穿著一身黃色的衣裳。腦袋圓圓的，耳朵豎得高高的，像個半圓形，眼睛圓圓的，黑黑的，像一對黑寶石。鼻子像一座小山，幾根稀疏的胡須顯現出王者風范。它用前爪、后爪緊緊地抱著一個圓圓的鐘。鐘面上有一層透明的玻璃蓋。
在那紅黃白相間的鐘體里面，住著兄弟三人，老大、老二都穿著一身黑黑的服裝。老大叫時針，是三兄弟最矮的一個，也是跑得最慢的'一個，它像一位老人總是慢悠悠地行走著;來二叫分針，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，長得又高又瘦，穿著一身黃色的衣服，但跑起來卻一馬當先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知疲倦。他們三兄弟又是這樣地遵守紀律，各自按規定的步伐前進。每到12點，兄弟三人就團聚了。但是，他們的歡聚時間只有一秒鐘。實在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12點以后再見面。真是時間不等人啊!
小鬧鐘每天陪伴我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會準時發出信號，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會大發雷霆，不停的繼續大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變安靜和溫柔了。記得有一次，我準備去參加夏令營，老師要求我們必須早上七點準時到學校門口集合，回來后我告訴了媽媽。我忙著收拾物品，一下子忘記調好鬧鐘。第二天，鬧鐘又唱起了歡樂的歌，仿佛在說“我是小超人，早起去戰斗。”原來是細心的媽媽幫我調好時間。當我匆匆忙忙趕到學校集合時，老師站在校門口等著我們，老師告訴我，我第一個來到學校，在隊伍集合前表揚了我，我羞成了一個“大關公。”有我這個貼心的姐們可真好!我夏令營回來后，抱著我的“吉米”親了又親。
漸漸地，“吉米”成了我不可缺少的好伙伴，它每天告訴我最標準的時間，它使我的生活也變得有規律、有節奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘!
五年級優秀作文 篇8
還記得小時候，我曾天真地問過媽媽，“媽媽，等你變老了，我就叫你阿婆了嗎？”媽媽莞爾一笑，“傻孩子，媽媽變老了，但還是你的媽媽呀！”
長大后，才發現很多事變了。
最明顯的就莫過于自己的身高了。小時候，我洗手的時候手太短，開不了水龍頭，得叫媽媽幫忙。而現在，我可以幫妹妹擰開水龍頭了。
隨著一個人的長大，他的知識量也發生了變化。上幼兒園時，我還不能自己獨立閱讀完一本只有薄薄十頁的小書，只有讓媽媽讀出來讓我“聽書”，而現在的我，已經可以在一個小時里，獨自讀完一本一兩百頁的書了。
長大后，我們的童真漸漸丟失了。我們腦中的“？”越來越少了，幾乎所有的.問題都得到了合理的解答。還記得小時候一個勁兒地刨根問底，連媽媽都被我問得不耐煩了。我們的想象力慢慢地被各種知識取而代之。我們的腦子就像一個裝滿東西的閣樓。不要認為這個閣樓的墻壁是有彈性的，當我們的那間閣樓塞滿之后就得取出一些自己認為不必要的東西扔掉，以裝下更多的東西。
當我們長大后，偶爾也會記起，張三還欠自己兩塊錢沒還，李四弄壞了自己的橡皮沒賠，王五和自己痛痛快快地玩了一下午……它們就像一粒粒珍珠遺落在記憶的海灘上，讓我們在某個涼爽的夏夜里，走上這片柔軟的沙灘，慢慢地行走，慢慢地去尋找那份遺失的美好。
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