小學五年級作文7篇(合集)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
感動就像一滴滴露水，澆灌在我們幼小的心田。無論是大風大雨，還是烈日籠罩，始終都抹不去“它”的痕跡。“它”還會在我們的心田里永垂不朽！
在星期一的下午，我邁著輕快的步子來到了美麗的校園。
在學校里受到了老師的表揚，受到了同學們的贊賞。
可是，天有不測風云，剛剛還是晴空萬里，現在卻烏云閉幕。“轟……..”響亮的雷聲，打擾了安詳的校園。同學們騷動了起來。嚇得同學們雞飛狗跳，而我卻在一邊默默祈禱。
到了放學時，我羨慕著自己的同學被家長接走。只能用呆呆地眼神瞅著。一大部分的學生都被接走了。
我默默地蹲著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我動了一下。回音就有幾倍那么大。
一個身影過來，我以為是媽媽，我興高采烈地站起來，近一看，是門衛大叔，我失望的蹲下了。和藹地大叔問：“小朋友怎么還在這？你爸媽還沒來么？”“恩”我說。大叔嘆了一口氣轉身就走了。
雨漸漸地小了，我決定要沖出去時，撞到了人，我一抬頭原來是媽媽，我開心地笑了一下。我和媽媽高興地打著碧綠的雨傘回家。看見媽媽總是把雨傘偏向我，我總是想把雨傘偏過去，可總是被偏回來。媽媽的肩膀都淋濕了，而我的肩膀只有一點濕潤。
到了家，媽媽連晚飯都沒吃就呼呼地睡了，我還在津津有味地吃晚飯呢。
到了早晨，媽媽很早就起來做早餐，熟睡的`我睜開了惺忪的眼睛。媽媽來叫我時，我故意裝做熟睡的樣子。我瞅了瞅媽媽看見她的臉通紅，我就慢慢地起來了。我有點擔心地問：“媽你怎么了？”“沒事”媽媽笑了笑說。
吃完了早餐，媽媽說：“今天自己排路隊回家，我有事。”“哦”我點了點頭。
中午，我開心地回到了家，看見憔悴的媽媽躺在床上，我明白了媽媽說的那件“事”，我的眼圈不經紅了起來，我見媽媽動了一下，生怕吵醒了媽媽，拉上門悄悄地走了。
我的心里埋藏了一句話：“媽媽，我愛你。”
小學五年級作文 篇2
在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。
以前，我才一兩歲的時候，已經慢慢的會走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買東西吃。就是因為天天給我買零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開銷。漸漸的我三歲了，已經會走路了，可爺爺并沒有因為我的成長而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買吃的.，我看爺爺今天有點兒不太對勁兒，臉有點發青便對爺爺說：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無條件的答應我的要求。爺爺玩了一會兒就睡著了，我去跟奶奶說，奶奶去把醫生請來幫爺爺打針，幾天之后，爺爺的臉色也好看起來了，便有工作了起來，按照爺爺的性格。他總是喜歡夜以繼日的忙活兒起來。最后爺爺因為體力不支而倒下，當時我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒有醒來，等我到了6歲時才知道爺爺已經去世了，我便大哭起來。
這就是我的爺爺，總是關愛他人的爺爺!
小學五年級作文 篇3
一天，穿著媽媽給我買的新涼鞋走在大街上。突然，我發涼鞋的后跟裂開了。我急切的尋找一家修鞋鋪修理我的鞋子。
我在路旁找了又找，找了又找，一直沒找到。當我垂頭喪氣時，我眼睛一亮看到大榕樹旁有一家修鞋鋪。修鞋鋪雖然不大，但是十分干凈，工具也擺放的整整齊齊。為我們修鞋的是一位叔叔。當我來到這里時，這位叔叔正為其他的顧客專心致志的修鞋呢。
輪到我了，我上前對他說：“叔叔請幫我修理一下我的涼鞋。”叔叔看了看我的涼鞋就開始修理起來了。
他在修理我的鞋時，我不知不覺地觀察起這位叔叔。他高大的身子，高高的，方方的臉上長著一雙炯炯有神的.眼睛。
一會兒叔叔就把我的鞋子修好了。我正準備付錢時，我把我身上的兜都找了一遍都沒找到我的錢包。我心里想：這下可怎么辦？人家把我的鞋子都修好了，我總不能不付錢吧！我又我身上的兜掏了幾遍，結果還是身無分文。我急的想熱鍋上的螞蟻。
叔叔看到了我窘相，說：“小朋友，沒帶錢對嗎？沒關系。你先回家吧。”
我抓抓頭，不好意思地對叔叔說：“叔叔謝謝，我下次會把錢帶來還給你。”
叔叔說：“沒事，我下次可能不在這兒了。”
我知道，如果叔叔對我發火也是無可厚非的事，但叔叔他卻沒這么做。所以我在心里默默的對叔叔說了一身：“謝謝。”
小學五年級作文 篇4
昨天，爸爸帶著我去奶奶家，一進門我就看見爺爺、奶奶正在包餃子，我很好奇平時我最喜歡吃的餃子是怎么做成的，就請求爺爺、奶奶教我包餃子，爺爺、奶奶爽快的答應了。
首先，爺爺讓我拿了一個小面團，學著他的樣子，用手把它壓平，然后用搟面杖趕起來，無論我怎么搟，也不能像爺爺搟的那樣順手，經過爺爺的指導我費了好大勁，我終于把面團搟薄了。奶奶讓我學著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡，放在面皮上，然后，用手把面皮對齊，學著的樣子，左捏捏，右捏捏，可是捏了這邊，那邊露餡，捏了那邊，這邊露餡，弄得我是滿手都是油，天哪！怎么也捏不好，費了好長時間，也沒有包好。
我不由得著急起來，手都有些酸了。看著我著急的樣子，爺爺放下手中的搟面杖對我說說：“來乖孫女，我教你！”于是，我仔細的看著爺爺的手，怎么按面團，怎么搟皮看，怎么拿面皮，怎么放餡子，怎么捏邊，然后怎么換手。我看得很認真，不敢有絲毫的馬虎，爺爺給我講完，我就重新拿起面團，慢慢的搟起來。不一會我的第一個“作品”出手成功了，雖然什么都不像，也沒有奶奶包的那樣飽滿好看，但是，不管怎樣它也是我的成績啊，我依然很高興。
我似乎有了信心，于是又包了第二個。果然，比第一個好多了，當然還是不能與奶奶的相比。但是我會繼續努力，我相信一定會包的和奶奶包的`一樣好看。餃子包好了，媽媽剛好也下班回來了，爸爸去廚房燒水，媽媽說“今天我要嘗嘗蒙蒙包的餃子好不好吃？”
不一會，水燒開了，我把餃子端到廚房給爸爸，只見爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝，撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子，爸爸說：“餃子和水一起發出了咕嚕咕嚕的聲音。連續加三次水，餃子才能熟，看著時間一分一秒的過去，終于，爸爸說餃子可以出鍋了。”
吃飯時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃，我聽到他們的夸獎后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子，比吃買的餃子開心多了。我知道，我包的并不好，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵我。無論做什么事，只要努力去做，一定會最好。
小學五年級作文 篇5
我有一段美好的童年時光。我的童年生活無比的快樂和開心。在逝去的童年時光里，有過喜悅、有過傷心、有過成功，也有過失敗，這一切的一切，都讓我難以忘懷。
那時，我時而乖巧，時而調皮，打鬧嬉戲，調皮玩耍。有時動動這個，有時動動那個。一會兒放聲大哭，臉紅的好似紅蘋果。有一會兒哈哈大笑，笑開了花。在童年，我是一個無知的孩子，不知道世界的美麗，不知道人間的喜怒哀樂。
白天，我到處玩耍。大地上，大樹爺爺慈祥的微笑，它枝葉茂盛。小溪潺潺流動著，“叮咚叮咚”的聲音美妙動聽。河水像一面鏡子，清澈明亮。我不知道河里有倒影，就知道河里的那個人和我一摸一樣，生氣時皺皺眉頭，開心時做做鬼臉，感覺很好玩。
夜幕降臨時，天空中的星星眨著眼睛，月亮在天空像個大圓盤。夜空中是那樣的美麗，夜晚是那么的寧靜。月亮和星星的美麗使我陶醉，慢慢地就不知不覺地呼呼大睡起來。
新的.一天，陽光把第一縷光線灑向大地，所有的一切在這個陽光明媚的早晨慢慢蘇醒，生機勃勃。調皮的我就像離弦的箭一樣，飛快的奔向小溪，小溪里有又小又圓的“五彩石”，有游來游去的小魚，有呱呱叫的青蛙，還有好多安不上名字的小動物，好玩極了。
我快樂地玩耍，笑聲回應在那一片片綠草地上，一條條小溪里，一棵棵大樹上。
我的童年是美好的，童年的趣事永遠刻印在我的腦海，是我最值得珍藏的美好回憶。
小學五年級作文 篇6
愚人節終于來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的'目標便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時，來了幾個同學，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個同學異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業沒寫好？還是上課做小動作被老師發現了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了。”王老師笑著說。
嗨！我剛剛愚了一把同學，現在反而另外的同學給愚了，真是的！
這個愚人節，我過得可真快樂呀！
小學五年級作文 篇7
爸爸傍晚回家，開門之后，看見我在看電視劇《還珠格格》，一下子就放下臉來罵人了：“你就這樣浪費一個下午啊!”下午爸爸去單位，我在家都有打電話問他，可不可以看電視，他說好的，注意休息。后來看完一集，我去看書了，爸爸被事情羈絆住，沒有馬上回來。我又問他：“可以聽《還珠格格》嗎?”他也說可以的。
爸爸對我的視力看得比學習還更重要，他說我千萬不敢戴眼鏡啊，會很難看的。可是，羽錫和優悠都戴眼睛了，爸爸也說她們很漂亮，因為她倆書都讀得很好。
我很少看電視，爸爸寧可帶我去看電影。他說電視是室內劇，對視力和智力都沒有好處，電影的視野反倒開闊些。所以我偶爾看一下，也是坐得遠遠的，看不過癮時，就轉到手機上去聽。今天是忍不住看了又看，被爸爸發現了。要知道，他是那么地信任我，而我，也從來沒有欺騙過他。
但是爸爸，你知道嗎，你告訴過我，眼睛看見的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后，再點開下一集電視，邊聽邊看的呀。你看見的是我正好睜開眼睛迎接你回來(好像有點心虛啊)。
我有點不服氣，我不是在放假嘛!
爸爸說，行，你就放假吧，把視力給自己留住，愛做什么就做什么。可是我遇見的家長，都是在問，童謠暑假學習到什么程度了。
那還不是你說出去的。你讓全年級很多優秀的學生家長知道，暑假才是拉開孩子之間的距離。
吃過飯，我叫爸爸去兜風，走了很遠很久。回到家，我已經能安心做想做的.事情了，不想看電視。
謝謝爸爸!我是真的明白他說的：“寧可你去睡覺、玩泥巴，也不值得看電視，把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊，他想我玩得健康而已。
正如我在一期直播中分享的那樣——
“不要花太多時間給手機游戲哦，因為視力是你的，時間是你的，手機是移動和電信的”。
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