五年級的作文

時間：2024-10-21 08:17:54 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
相關推薦

[薦]五年級的作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]五年級的作文6篇

五年級的作文篇1

　　上周二下午，我們沒有放學，而是在老師的帶領下提前來到了操場，因為那天是足球比賽的日子。

　　我來到一個比較靠前的位置坐下，看見選手們躍躍欲試，迫不及待，嘴角掛著一抹自信得笑容，不一會兒比賽開始了。

　　“砰！”只聽見一聲槍響，每個選手都像風似的奔跑起來，足球劃過空氣，發出一陣陣爆響。

　　“攔球，攔住他！”觀眾坐在操場邊呼聲陣陣，恨不得自己上去戰斗。

　　忽然，只見對方選手一個閃身來到了球門正前方，我方有個選手正想阻攔，可是已經晚了，球沖向了球門，守門員撲向足球失敗了！他方選手拿下了一分，我方還是零。

　　夕陽西下，余暉照在選手臉上，可以清晰地看到那一滴滴汗水，選手們互相擁抱，表示敬意，比賽結束，我和身邊的其他同學默默地背上書包，離開了校園。

　　這場球賽有欣喜，有悲傷，但這都不重要，重要的.是上去比賽了，而且還認真的比了，這要做到這點，結果就無所謂了。

五年級的作文篇2

　　在我們這個世界上，最使幸福可望不可即的，莫過于刻意追求幸福。美國作家威廉杜朗曾經敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭斗和憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車里坐著一位年輕婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。

　　生活的每一個細節其實都帶著某種幸福。那一個淺淺的吻，其中蘊含著丈夫的關愛、父親的慈愛，這一個小小的細節卻是飽含著人類對感情最詳細的'詮釋。你能說那個妻子在接受那個吻時不是幸福的嗎？

　　你能說那個小小的嬰孩沒感覺到他在被關懷著嗎？幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩的氣流就是召喚幸福最強有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？

五年級的作文篇3

　　星期天，爸爸和媽媽都出去工作了，他們走后，屋子里亂七八糟的。我看見就心里煩，直冒火。不如我也學著做家務吧。

　　我先把床上散亂的被子疊起來，可是它像個面包一樣，怎么也直不起來。我于是學著解放軍的樣子用手把它折成直角就平整多了。又把床單鋪平，接著用干布把課桌、書柜和雙屋（層）木床的灰塵一一擦掉，然后又把沙發和茶幾的東西整理在一起，把舊報紙放進門后的整理箱，沒有用的.東西就扔掉了，然后把窗臺擦試一遍。最后把垃圾掃干凈，把地板用拖布拖，房間就干凈多了。

　　這時，我累得汗流下來，但看見自己整理的房子覺得很滿意，心里那高興勁就別提了，因為我學會自己整理房間了。

五年級的作文篇4

　　我的數學成績一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測試，考了有史以來最低分——82分，郁悶極了。

　　放學后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來，興高采烈地說：“君君，我數學測試得了100分哦！”

　　此時的我心里正窩著一團火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。

　　回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的門，我小心翼翼地說：“跟你說句話，行嗎？”萱萱興奮地說：“好啊！等我拿個東西！”說著順手拿了樣東西，還不讓我看。我們來到球場散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說：“其實我知道你不是故意的，你肯定是因為有心事才那樣對人說話的，所以我做了一個泥人，逗你開心。”說著，拿出一個歪歪扭扭的小泥人，那個小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的顏色，看起來可是用了很長時間才做好的.。

　　那一刻，眼淚在眼眶里打著轉，萱萱看到我這副模樣，著急地問：“君君你沒事吧？”我抹了下眼睛，高興地說：“沒事兒，好像是沙子進了眼睛吧。”

　　一個普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對我的包容與在時光中永不褪色的溫暖關愛。

五年級的作文篇5

　　春游對于我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

　　因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水。”

　　第二天早上，陽光明媚，風與日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，背一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃零食，一邊欣賞春的美麗景色。

　　到了下午，吳老師又帶我們去爬山頂。我們首先一口氣來到了山頂下的'一個涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位與藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。

　　春游結束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。