五年級作文匯編【7篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文，歡迎大家分享。
五年級作文1
轉眼間，我升入五年級已兩周了。把自己的學習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那么大的文具盒、裝那么多筆呢？
我還覺得自己穩重多了。在原來，我和同學發生爭執，總弄得不可開交。但現在，我明白了自己站在了更高的`年級，應更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老說，自己總以為到了高年級的人就長大了，結果自己真到了那個年級卻發現自己其實還是那么小。我倒覺得不是這樣，因為，上了五年級，我長大了。
五年級作文2
力學園是一所古老的小學，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵xx與傅xx的雕像聳立在門口，力學小學是他們夫婦共同創辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的`樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。
哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。
五年級作文3
在花壇的一角，開出了第一朵杜鵑花，它是那么迷人美麗，魅力四射。
在陽光下，這朵花兒五光十色：從上往下看，從華麗動人的玫紅色，慢慢變成了活潑可愛的粉紅色。花瓣上，還有一顆一顆深紅色的斑點，細細地點綴著。
不僅花兒美麗，綠葉也為杜鵑花增添了一道背景。葉子細細長長，而又帶著變化多端的綠色。為什么說它變化多端呢？你瞧，葉子的頭上是嫩黃的'，漸漸地變成了嫩綠。過了幾天，就成了翠綠了。過一個星期去看看，它就變成深綠了。杜鵑花就在這變化多端的綠色中點綴著。
聞一聞，這朵花兒的香味也是芬芳。那種清香淺淺的、甜甜的，沁人心脾，吸引著很多小動物。蝴蝶聞到了這清香跳著舞去游樂，蜜蜂聞到這清香哼著歌去采蜜。小昆蟲們聽說這朵杜鵑花，都一一去欣賞。我也跟著它們的步伐一起去細細品味這朵花帶給我的快樂。那種幸福感，看到的仿佛不是一朵花，而是一片花叢，我在這其間自由地穿梭、流連。
第二天清早，我醒來，繼續去花壇邊觀賞。讓人驚奇的是，出現在我面前的不是一朵花，而是一叢花，一壇的杜鵑花全開啦！這是昨天我在腦海中出現的畫面，真是太美了！
五年級作文4
你認識我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因為我有嫩綠的.葉子，長長的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼。現在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當然，我也有傷心的時候，因為人們把臟東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點愛心，不要隨便砍樹。要愛護環境，不然我們整個地球家園都會變成沙漠的！
五年級作文5
溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！
在這個下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來接我，這里人多極了，我根本擠不進去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發現在我過來的路上衣服全被淋濕了，習習的涼風，使我不停的發抖。那些打著傘的路人們在路上奔跑著，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個個落湯雞。這時，一位年輕的'母親打著傘還帶了一個八九歲的小女孩來到了快餐店，可是人已滿當當的了，于是那個年輕的媽媽把小女孩護在自己的懷里，而自己半個身子被無情的大雨淋著。不遠處一個小女孩在大雨里奔跑著，突然，小女孩被什么絆倒了，那個年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過去，過了一會他拉著那個摔倒的小女孩走了過來，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時，我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
五年級作文6
我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點多了，飛也似的跑進小房間，奮筆疾書做作業。稍做休息后再打開習題集，飛進“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。
現在，我向往的'音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學習哪個重要？”媽媽的回答出乎預料：“目前來說，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫作業，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設。我可以用業余時間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。
我的理想是當教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲。現在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游！
五年級作文7
在老師的面前我一直安安靜靜的做一位乖學生，上課認真聽講，不與同學在課堂上講話打鬧，按時交作業……
今天的我居然遲到了，昨天晚上我明明將鬧鐘定好了的啊！可是今天早上我竟然沒聽到鬧鐘響的聲音，我昨晚上是睡遲了些，不對，因該是很遲了些，可是我再怎么睡得熟也不可能連鬧鐘的聲音都聽不到啊！
真是想不通，還好今早上媽媽叫我起來了，不然還不知我要睡到什么時候才會醒，早上我懷著忐忑的心情向教室走去，站在教室門口低著頭打報告，那是的我真的是尷尬死，恨不得找條地縫鉆下去。
老師并沒有多說什么就讓我進到教室里面了，只是在下課的`時候找我談了下話，雖說老師并沒有罰我，但是在我的心中依舊難過著，有了這次的教訓，下次我再也不敢太晚睡覺了，還是按時作息的好。
第一次遲到的我是懷著知錯的心情，并決定改正，以后再也不犯同樣的錯誤，你第一次遲到又會是什么樣的感想呢？
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