遇見五年級作文

遇見五年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的遇見五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見五年級作文1

　　望著手機上自己得的草莓數(shù)量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上啊？感覺自己就像掉進了冷冰冰的無底深淵，沒希望了……

　　“不要怕，努力試著追趕吧，想一萬遍，不如行動做一次。真正付諸行動，就會有成果的。”媽媽的話就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點一點追。

　　過了兩天，再去看草莓數(shù)量，竟然超過了五名同學。堅持兩天朗讀，就能超過五名同學，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來越有自信，也開始進入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車后面讀，耳邊呼呼的風聲和汽車轟隆隆的.鳴笛聲，都變得美妙無比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫(yī)院看病排隊叫號時也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著，發(fā)音不準時，一遍遍更改，得分不高時，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過半個月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時沖到了第一。望著那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。

　　是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會越來越清晰；努力著，就能遇見更好的自己！

遇見五年級作文2

　　陳老師，遇見你，也許是我們的緣分。你每一次都如此古怪，也因此讓我難以忘懷。

　　見面的第一天，陽光是那么“禮輕情意重”。你輕輕地走來，鞋子的聲音在地板上吱吱作響。打開門之前，我就知道你一定不是一般人。藍色的運動鞋，黑色的褲子，織著小熊的毛絨衣，笑得像孩子一般。你手提袋子，送給了我們許多禮物——字帖、明信片。雖然禮物十分的輕，卻蘊含著不少情感，使我感動不已。

　　有時上課講到高潮時，你都會做一下你那標志性動作——用手甩一下額前劉海。也常常因此遭受到了同學們的吐槽，而你卻幽默地說了一句：“自戀是一種美德。”班上，這才平靜了下來，對你這句話贊不絕口。

　　今天，你叫我們給你評價一下你，從A（矬男）和B（型男）中選一個。沉默了半秒鐘，隨后引來的`就是一陣哄堂大笑。大家們各個都選A（矬男），無一選B。隨后，你解釋了一下這兩個詞語，叫我們再選一選，結(jié)果還是沒變。但現(xiàn)在我又想了想，好像“型男”對你來說還蠻合適的。

　　你總是“犧牲”自己，換取一片爽朗的笑聲，你總是常常被學生吐槽卻毫無抱怨，你總是為了提高寫作要求，不惜自己的休息時間為我們備課、修改作文、制作精美的公眾號。

　　陳老師，我想對你說：“遇見你，就是我童年最好的禮物。”

遇見五年級作文3

　　我愛畫畫，但次次畫得都丑陋無比，與達芬奇那神人一比呀，就好像一滴水與一片大海的差距！

　　那次，恰恰我報名了繪畫大賽，那可不是一般的繪畫比賽。可是市級領(lǐng)導都會來光臨的比賽呢。“早知道我就不報名了。”我憤憤但又無奈地想。

　　比賽前一天，一身疲憊的我在床上翻來覆去睡不著。只聽“砰”的一聲，一個人影出現(xiàn)在我的眼前。那人身著長袍，一副文藝復興時期的裝束，有著長長的胡須，我再仔細一看，那人竟是達芬奇。我們驚訝地望著對方，一時都面面相覷。好一會兒我才回過神來：“你是達芬奇嗎？”那人點點頭，“你怎么會在這里？”我的嘴巴都驚訝得張成了“O”字形，吃驚地問道。“我也不知道。”他的`聲音明顯比我的鎮(zhèn)定許多。

　　他不再說話，目光落在了我的一幅還沒完成的作品上，只見他情不自禁地走到寫字桌前，一言不發(fā)地拿起畫筆，“刷刷”幾下，他又拿起那幅畫仔細端詳著，然后又改了幾處，最后滿意地笑了。

　　在做這一切時，他完全忘記了站在旁邊的我。我走近他，那幅畫映入我的眼簾時，我發(fā)現(xiàn)那幅畫完全變了風格，顯得與眾不同。“果然是大師啊！”我情不自禁地感嘆著。那位大師也朝我一笑，對我說：“只要努力就會發(fā)光，祝你好運！”

　　我還沒反應過來，一眨眼的功夫，眼前的達芬奇已經(jīng)消失不見了，但那幅畫還在桌上，我拿起這幅畫看了許久許久……

遇見五年級作文4

　　時光荏苒，我只是人生長路上的匆匆過客，偶然的遇見，雖來不及品味，卻在我心中涂上了難以拭去的感慨。

　　金秋九月，桂花搖曳，淡黃的桂香久久地繞在每個人的身旁。我背著書包，緩步從圖書館里出來，漫步在林蔭小道上，我的魂也便被這香氣給勾去了。走著走著，遠遠地便遇見了桂樹，興沖沖地跑上前去，只見樹下還坐著一個老人。

　　他聚精會神地盯著那本書看，正是入迷的時候，那是《平凡的世界》。兩旁行人匆匆，惟他一人憩于樹下，只有桂花伴著他，享受這美好的秋陽。他身旁放著一把大剪子，身上的工作服粘著許多樹葉花枝，顯然，他是一名園丁。

　　我遇見了園丁，這座圖書館的園丁，這個鬧市中的園丁。他見我走近，便撤下了他的專注，致以禮貌的微笑。我禮貌地向他問好，也便打開了他的話匣子，“我50多歲便不想再工作了，一直想找個清靜的地方，于是，我來了這。我熱愛書，它能使我置身于一個新的世界，我可以完全避開外界的紛擾。于是，我來這工作，當一名園丁。我用剪子修剪樹木，剪去雜枝；我用書藉修剪心靈，剔去了我的.雜念。”

　　我被這話震撼到了，這位蒼顏白發(fā)的老人，就這么坐在這里，看看書，修修樹。我聽過“大隱隱于市，小隱隱于野”，可未曾想到真的有人能做到。風微微拂過，滿樹的桂花也都像在為他鼓掌；日光下澈，他被這金光鍍上了耀眼的光輝。

　　我制止了心中的感慨，桂花卻止不住地散發(fā)清香。這天，我偶然地與這位老者遇見，他教我用桂香洗滌心靈，用書籍剪去雜念，我感謝這次遇見！

遇見五年級作文5

　　遇見你之后，再也沒遇見過如你一般的人。

　　我的性格具有兩面性，那些不熟悉的人一直以為我是個沉默的人，我們之間的距離便會越來越遠，彼此的緣分便如同飄散的氣球飛到了很遠的地方。我可能是個慢熱的人，因此一般不會主動走近別人。我需要別人的一個淺淺的微笑，我會像一個小孩拿到了心儀已久的棒棒糖，之后我會慢慢地走近別人。

　　很久以前我是個活潑的小孩子，我有很多的知心的.好朋友。我每天都可以爽朗地度過每一天。那時的天空在我心里是那么的藍。后來家里出了一些變故，我的性格慢慢地變得沉默。這個世界對我展示了它殘忍的一面，可是那時的我不夠成熟，于是選擇封閉自己。很長一段時間，我不知道還有什么事情可以讓我變得快樂一些。每天面對熟悉的人和熟悉的事情，我一點也提不起興趣。我以為這樣的日子可能要伴隨我很長一段時間。

　　有一天你突然闖進了我的生活。我封閉的心靈之窗好像慢慢地敞開了一點。你是班長，詼諧幽默的性格很受同學的喜愛。當時我只是覺得我們像兩條平行線，根本不可能有交集。我不會和你成為很好的朋友。

　　可是有一天我們突然成了同桌，于是一種改變在我的身上開始慢慢出現(xiàn)。你身上的那種天生的搞笑的功夫讓我長期以來陰郁的心情慢慢的變好了一點。你對身邊的每個人真誠的關(guān)心一點點的融化了我心里的堅冰。我慢慢的變得開朗了很多。身邊的朋友經(jīng)常對我說我最近變化了很多，只有我知道所有的變化都因為你。

　　原來生命真的很神奇，我會遇見一個讓我改變的人。遇見一個人之后，我變得越來越好。謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。

遇見五年級作文6

　　午后，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!

　　二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的`穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時，他站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!

　　當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，為社會做出巨大貢獻，為人類造福！

遇見五年級作文7

　　“可眼淚背后的我，好想你，真的好想你！”隨著我的一聲謝謝大家，我的朗誦《我的爸爸》結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　車，行駛在不太平坦的馬路上，顛簸著，也許是累的緣故，我的'視線逐漸模糊，迷迷糊糊中我聽見有人在叫我，“小朋友，小朋友！”我一下子驚醒了，翻身坐了起來，定睛一看，眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他，眼睛瞪得比銅鈴還大，結(jié)結(jié)巴巴不知從哪兒說起。沒想到，他竟先開口了：“小朋友，你朗誦得不錯呀！把我說得那么偉大，你是在夸我吧！”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的，我緊張的心立即松弛下來：“你說呢？叔叔，你為祖國的事業(yè)日夜操勞，這么艱辛，你后悔嗎？”“當然不后悔了，作為一位共產(chǎn)黨員我理應為祖國做出貢獻，我理應為后代在航空路上鋪路，無怨無悔！”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了，若有所思地點了點頭，又拋出一個我早就想問的問題：“叔叔，希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢？”提到女兒，羅洋叔叔嘆了口氣：“我不是一個好爸爸啊！希望她能一直健康快樂，以后為祖國做出更大的貢獻，我希望你們都能成為祖國的棟梁。”不我激動地說：“叔叔放心，我們一定不會辜負你的希望……”正講到興頭上，聽見有人在呼喚我，只不過這次的聲音很熟悉，我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢！

　　我覺得這個夢很有意義，暗暗下決心：一定要好好學習，早日成為國家棟梁！”

遇見五年級作文8

　　一天傍晚，我和爸爸媽媽到華大的校園里散步。

　　剛走進校園，忽聽得頭頂上有“嘰嘰啾啾”的鳥鳴聲，抬頭一看，原來是幾只鴿子！潔白的羽毛、紅寶石般的眼睛，美麗極了。其中兩只鴿子從樹枝上飛了下來，落在我面前，伸著脖子淡定地在我面前踱步，看來是這象征著和平的天使在歡迎我呀！

　　校園里有很多棵百年古松，樹下鋪滿了金黃色的松針，還落了些松果。媽媽告訴我，每到傍晚時分，在圖書館后方的那片草地上，總會有些松鼠出來撿松果。這不，今天就給我遇上了。那是只灰色的松鼠，小貓崽般的大小，拖著長長的`毛茸茸的大尾巴，瞪著圓鈴般的小眼睛，四處張望著找食物，顯得機靈又可愛。松鼠很敏感，也很聰明，想要接近它可真不容易。為了近距離地觀察它，我輕輕地朝我的腳前方拋了幾個松果，它真是個貪吃的小家伙，順著松果竄到了我的腳下，只見它用2只后爪扒著地，抬起2只前爪抱住松果，伸出長長的大門牙飛快地啃咬著松果，為了不嚇走它，我像座雕像一樣站在那兒一動也不動，只可惜有輛校園巴士從旁邊的大路上駛過，嚇得它抱起松果一溜煙爬上了大樹，不見了蹤影。

　　聽說在美國，那兒的動物都不怕人，它們經(jīng)常非常淡定的在人們面前散步，人們也不去追趕小動物，人與自然相處很和諧，我想，這都得益于人們對動物的愛心和政府對動物的法律保護吧。我看到的只是冰山一角，剩下的，等你來發(fā)現(xiàn)！

遇見五年級作文9

　　2018年的某一天，在我放學回家的路上，行人越來越少，最后就剩一個人在行走。突然，有個貌似飛機一樣的東西從天空中降落，懸浮在空中。我嚇得趕緊往回跑，但這個東西馬上追了上來，從上面下來了一個人，腳下冒著火焰，笑著對我說：“我來自2081年的地球，我們正在進行穿越時空的實驗，你有什么想問的？”我說：“我想問一下2081年地球好不好？”他說；“在2081年地球人已經(jīng)可以進行星際移民，我們已經(jīng)在月球和火星長時間生活，同時月球和火星的環(huán)境已經(jīng)適應人類的生活，開始大規(guī)模移民。在對外太空探索上，人們已經(jīng)沖出太陽系，并返回。在醫(yī)學上，很多絕癥已經(jīng)可以治好，地球人的人均壽命已經(jīng)達到100歲，全世界人口也超過了100億人。

　　忽然，一陣狂風刮過來，卷挾著地上的沙土、葉片和我混在一起，使我迷了眼，雖然風聲很大，但我還是聽到他說：“我這一次的任務(wù)已經(jīng)完成了，但我希望下次再來時還能遇見你，不過，我希望你不要把遇見我的事情告訴別人，謝謝你。”當我再次張開眼時，只看見了一個亮點飛向空中，無影無跡。

　　我在想象，我會和你在未來的`某一瞬間再次相遇，可能是在雨水未干的青石路上，或者在幽靜的林間小道，也許會在人煙稀少的鄉(xiāng)間小道上。

　　當我停止想象時仿佛過了千年之長，但天際的那只飛燕依舊飛翔，夕陽依然美麗，我相信，在未來人們的生活一定會越來越好。所以我要不斷努力，充實自己，實現(xiàn)未來的美好必然指日可待。

遇見五年級作文10

　　在人的一生中有許多第一次，而我卻忘不了剛開學時的第一次遇見你。

　　開學了，我上五年級，然而不幸的是我們分班了，原來和諧的“大家庭”被分到十幾個班了，我很難過。當來到新班級時，我才發(fā)現(xiàn)里面全是人，亂哄哄的，而我們的班主任張老師正指揮大家打掃衛(wèi)生。我走進教室，十分尷尬。我說了聲“老師好”，老師看見我，親切地說：“找個位置坐下吧！”我點點頭，可接下來又犯難了：這么多的.人，我坐哪呢？

　　正當我搜索著空位置時，一只手向我招了招，我看著這只手的主人，她正好指了指旁邊的空位置，我便向她走去。她見了，就把旁邊的椅子一拉，讓我坐下了。

　　看到她的動作，我心里一陣暖流流過。在這些我素不相識的人群中，她給了我一絲光明。我坐下后，她便朝我笑笑，說：“你好，你叫什么名字啊？”我回答：“我叫皇甫百宣。”后來，我們聊得越來越投機，我發(fā)現(xiàn)她是個愛笑的女孩。我問她：“你難道不難過嗎？”她問我：“什么難過？”“分班啊。”我說，“反正我很傷心，不能跟好朋友在一起玩了。”她答到：“難過是難過，但分班了還可以認識新朋友啊！”我點點頭，覺得她說的有道理。后來，我發(fā)現(xiàn)她會做手工，畫畫也挺棒，而且英語是頂呱呱的。

　　我慶幸分班第一次遇見了她，并和她成為了好朋友。

遇見五年級作文11

　　我能讀懂你眼底的陌生到熟悉。——題記

　　是一瞬間的遇見？抑或是霎時間的回憶？一次的不經(jīng)意，心底卻卷起暖暖的漩渦。

　　入夜?jié)u微涼，心頭卻還涌動著那一刻的畫面，難以消釋。僅僅是一次的對話，僅僅是一次的一面之緣，也僅僅不過是一瓶暖入人心的水……

　　記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺中侵襲著每一寸土地。

　　撐了把傘，在老地方等著。許久，都來齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來。稍許，我們都累了，風無力地吹拂著，每個人都濕背，頭頂?shù)奶�陽則貪婪地籠罩著大地。

　　“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的.人，推了個小車經(jīng)過這。我們一群都圍了過去，他們爭先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。

　　剛想轉(zhuǎn)回頭，那個人叫住了我：“你不買水嗎？”“不了，我回家去喝。”我口干舌燥地說著。你卻笑著說“我看你也挺渴的，我就免費送你一瓶！”說罷，便把水遞給我，就推著小車向前駛過。我呆呆地望著他揚去的背影……

　　風此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚起浮塵，迷亂了思緒。

　　是那一次重疊的視線，穿起了時間預留的線。

　　遇見你，真好！

遇見五年級作文12

　　生活中有各種各樣的遇見。遇見仿佛是一不小心踩著了旋轉(zhuǎn)舞臺霓虹燈的按鈕，剎那間五彩斑斕美輪美奐。——題記

　　“遇見你，在最美的年紀……”伴隨著舒緩美妙的歌聲我漸漸地閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)。

　　春光明媚，草長鶯飛。晏殊憑欄聆聽著新曲，品嘗著美酒，過著優(yōu)雅閑適的日子，突然他像是想到了什么不開心的事情，臉上的`表情變得惆悵，輕吟：“一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”我不禁走過去，輕聲問道：“您為何突然作此感慨?”他回答道："面對良辰美景，想到江山依然而時光飛逝，一種光陰流轉(zhuǎn)物是非的感慨和悵惘輕輕襲來，故才有此感慨啊!"是啊!時光匆匆如流水，在我們不經(jīng)意間就流失了多少歲月呢?現(xiàn)實亦是如此我們又怎能不認真對待呢?

　　柳枝拂面，春風融融。歐陽修在西湖邊淺吟低唱“輕舟短棹西湖好，綠水逶施芳草長堤，隱隱笙歌處處隨……。”見他如此陶醉，我不禁走上前去問道："這不就只是一個簡簡單單的湖泊嗎?為什么您會如此感嘆啊?”他笑了笑，對我說：這里山清水秀，風景絕佳，堪稱人間天堂。"我又仔細地看了看這個平平常常的湖泊，有了不同的感受。生活中的美也是這樣，只有細細觀察，以一顆平常心去感悟才能真切地發(fā)現(xiàn)……

　　“叮——鈴——鈴”，鬧鐘把我從夢境中喚醒，就這樣結(jié)束了我的“穿越”之夢，現(xiàn)在我回想起來還感觸頗多。

　　遇見你，在最美的年紀，讓我懂得珍惜時光，讓我學會珍愛生活。在這里，我遇見了最美的你……

遇見五年級作文13

　　雨過天晴的彩虹，灑落在平靜的湖面；古色古香的小鎮(zhèn)，蘊含著千百年的歷史；形形色色的人群，喧鬧而又真實；站在街頭，迎微風徐徐……

　　像這樣的一次游玩，不知是多久之前的'事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了。可在出門后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時，母親看到身旁的船，她如同一個長不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜��?/p>

　　上船了，船身并不穩(wěn)定，時不時還會別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒有魚。偶爾，涼爽的微風拂著水面吹來，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語，傳進耳中，伴著清風流水，那是多么富有詩意的畫面。

　　微笑，沉默，閉上眼。任憑微風輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競相開放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢的記憶，又重回心頭。感染了這個多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。

　　下了船，剛才的感覺久久不能忘懷。回味，一抹微涼于心頭，如風，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過了一會兒，要離開了。

　　走到岸邊，用手輕輕撫著流水。看向水面，映出的自己是那么真實。這一次，似乎風中夾著笑語，傳入耳中。我遇見的，是真實的自己……

遇見五年級作文14

　　深秋了，我迷茫而失落地走在大街上，然而，卻遇見了最美麗的意外。

　　在密密麻麻的人流中，有一個角落堆積了許多人，我好奇地走過去，看見一穿藍袍的老人在寫書法字，“有什么好看的。”我嘀咕著準備退去，卻無意中瞄到了老人的袖子。“奇怪，為什么這袖子是飄飄散散呢？”我仔細地觀察，“天哪，原本豐滿充實的袖子里居然是空的`！他在用嘴巴寫毛筆字！”我不禁被震撼到了。

　　原來，這是位無臂老人，他的眼神里流露出堅定與疲倦。他用牙咬著像三支普通中性筆粗的毛筆，蘸好筆墨，找確位置，有勁流暢地書寫著，也許是太用力了，老人額頭慢慢流露出汗水，皺起了眉頭，但還在堅持不懈地寫著，就像小孩跑步跑累依然堅持著奔跑。他雙眼直盯紙面，飽滿風霜的臉上除了專注再無其他的神情。頃刻間，除了他和嘴里的筆之外再無別物。

　　夕陽漸漸下沉，人群漸漸散退，直到老人的朋友幫他收攤，我才發(fā)現(xiàn)很晚了。看著老人的背影漸漸遠去，我心里埋藏了許多感觸。夕陽在我眼中變得更美了。

　　回到家，我看著試卷想：老人雖然沒有了雙臂，但還在堅持不懈努力，得來的收獲對他也是開心的，我為什么要放棄，應該重新振作。想到這，我心里充滿堅定和希望。

　　遇見了他，我的夢也有了方向和動力。

遇見五年級作文15

　　雨，滴滴答答的下著，落在心頭，涼絲絲的……

　　我在柜子邊翻找東西，不知怎的，掉出了了一本書——《蜻蜓眼》，看著書的新舊，應該是之前買的，但還從未看過。就這樣，伴隨著雨的擊打聲，我的心融入了書的世界。

　　指尖劃過，翻開第一頁，迎面撲來的便是文字濃郁的清香，味道淡淡的，卻順著皮膚流到心間，縈繞著久久不散，它似乎牽拉著，將靈魂帶到了阿梅爺爺杜梅溪和奶奶奧莎妮相見的咖啡館，記錄著他們相見時，在咖啡館一次次有意無意的對視……那時，生活是多么美妙，“他”與“她”，我與“它”，相遇在那個下午。

　　時間推攘著時針分針，在書的`縫隙間悄然溜走。但生活不只像高速公路那樣平坦，有時也會拐個彎進入山村的蜿蜒小路。在這條小路上，葉片上映著藍屋中奶奶奧莎妮拆掉毛衣為子孫編織新衣服；花朵上記錄著杜梅溪在街道上對那瓶香水苦苦尋求的背影……一幕幕場景浮現(xiàn)在眼前，一家人在亂世之中相濡以沫，盡管生活是那樣無情。

　　當一次次摔倒在生活的坑坑洼洼中，風總會攜帶著淚珠，將靈魂重新帶入《蜻蜓眼》中，使我在風雨中起身拍去滿身灰塵，露出燦爛的笑容，邁開步伐追求詩和遠方……

　　就是這么巧，在無意間與你邂逅之后，從此生活不再有陰云，因為你是穿通心靈陰霾，帶給我信心和力量的陽光……

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