小學(xué)五年級作文精品[3篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)五年級作文 篇1
牽手文明有時候，文明離我們只不過幾公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐著一位美麗的姐姐，她那優(yōu)雅的坐姿讓人賞心悅目，為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時，上來了一位農(nóng)村婦女，抱著一個啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨著車子的不斷顛簸，那婦女時不時碰著美麗的姐姐，嘴里不停地說著“對不起，對不起”。
那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地說著：“真倒霉，剛出門就碰上這樣的事。”她依舊用那優(yōu)雅的坐姿坐著，可我卻覺得此時的她再也美不起來了。這樣的人，這樣的`事，讓人心頭上一顫。在社會這個大家庭里，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養(yǎng)，才能構(gòu)建一個和諧的社會主義，如果人人都不講文明，那么社會將變成什么樣子？世界又將變成什么樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會是什么樣子？人們啊，讓文明之花開滿世界吧！讓文明的春風(fēng)吹遍大地吧！
其實社會上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無辜的人受害；坐電梯時，沒有讓老人小孩先上，而是自己先擠進(jìn)去；在有人給孕婦讓座時，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著，一個小動作，卻會折射出一個人的道德修養(yǎng)。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關(guān)注社會文明的你，會通過點滴的言行，來釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創(chuàng)美好未來！牽手文明，讓社會因我們更美麗！
小學(xué)五年級作文 篇2
“柳含，柳含！你好了沒？快點啊！”我正弓著腰，躡手躡腳地向樓梯口走去，就聽見杰杰用低沉的聲音催促我。我不悅地轉(zhuǎn)過頭，用暗號警告杰杰低聲點，以免打草驚蛇。因為我正準(zhǔn)備從家里往外搬運零食。
快速地脫掉鞋，我極力控制著腳踩在地板上的摩擦聲，一步一步往上走。好不容易走到房間，飛快地掃視了臥室。咦，我的零食呢？我納悶。腦海里快速地檢索著那天放零食時的情景。噢，那天我將零食放在柜子上了！我為自己找回記憶竊喜不已。連忙踮起腳尖，“砰”一聲，我的頭碰到了柜子上，傳來了一陣刺痛。為了不引起奶奶的`注意，我只能忍受著疼痛不發(fā)出聲音。我再次踮起腳尖，在柜子上東翻西找了好久，才找到了我私藏的零食袋。
這時，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我手忙腳亂地從袋里抓起兩袋塞進(jìn)衣服里，暗自慶幸今天穿的是寬松衣服，塞好后又將衣服整理了一下。見看不出什么馬腳，就跑出家門和杰杰匯合奔向我們的秘密基地。
一到秘密基地，我和杰杰迫不及待地拆起包裝袋。當(dāng)色香味俱全的零食如愿入嘴時，我為自己的靈動點了N個贊。雖然是炎熱的暑假，但這兩包干零食一點兒都沒影響我們對零食的摯愛。我和杰杰邊吃著零食，邊留意著周邊經(jīng)過的人，唯恐有人發(fā)現(xiàn)我們在偷吃東西。
“萱萱，吃飯了！”熟悉的聲音傳入我們的耳畔。我迅速地將包裝袋塞入杰杰的懷里，從中抓了一把塞入嘴里，示意他小心點，就邁開大步向家里走去。可能吃得太快被噎住了，感覺都要喘不過氣來，我急忙拍了拍自己的胸口，感覺舒坦了，跑向家門口的水龍頭旁用清水漱了口，抹了幾下臉才走進(jìn)家門。
我很興奮，也很害怕——這種竊吃的滋味。
小學(xué)五年級作文 篇3
當(dāng)陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個懶腰，拿起頭邊的手機(jī)看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時光要開始了。
星期六是我上美術(shù)課的日子，作為一個有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
還記得第一次走進(jìn)美術(shù)教室的時候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引。看！美味的面條，京劇臉譜，一個個作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，我想我是從那時喜歡上了這里，當(dāng)我專注于欣賞美麗的畫時，卻沒有注意到我的身后站了一個人，“好看嗎？這都是在這里學(xué)美術(shù)學(xué)生的作品哦。”這句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發(fā)隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的.是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術(shù)老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會向他們一樣展示在我們教室里哦。”“你好，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時候，也是從那個時候起開始了我每周六的“美”好時光。
趙老師是一個很容易親近的人，會因為我們小朋友的一個笑話笑得前仰后合，短暫的學(xué)習(xí)時光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個作品老師都會給我們的作品來一個合影，發(fā)到朋友圈炫耀一下，這時候我都會有那么點小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術(shù)，喜歡周六，喜歡這個”美”好時光。
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