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五年級作文

時間:2024-10-15 14:17:11 五年級 我要投稿

五年級作文7篇(熱)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文7篇(熱)

五年級作文 篇1

  我喜歡千姿百態(tài),綽約多姿的云朵,她是一位神奇的魔術(shù)師。

  長長的魔術(shù)棒一揮下,湛藍(lán)的天空中就鑲嵌上一片潔白無瑕,那誘人的純白與甜香活脫脫就是一塊棉花糖,直讓人忍不住想要伸手摘取并咬上一口。哇!好甜,絲絲甜蜜從舌尖直沁入心脾。來不及細(xì)細(xì)回味,它搖身一變,成了一片輕飄飄的羽毛,慢慢地游蕩著,試著張嘴吹上一口,沒等我準(zhǔn)備深呼吸,一片片魚鱗,不知從哪個屠宰者手中刮下,片片即將飛落而下。剎時,千軍萬馬整齊劃一地排列著,整裝待發(fā);一時間,又成了蝴蝶,翩然起舞;一忽兒又變成奔馬、松鼠、雄獅、樹葉......

  突然間,烏云來了,鋪天蓋地,天空不再湛藍(lán),黑漆漆一片,如同夜幕降臨。眨眼間,烏云越來越濃,像一頭巨大的怪獸,張開它的血盆大口,似乎要吞噬掉所有的光明。睜開眼,墨云翻滾,好象即將下的不是雨,而是濃濃的墨汁。當(dāng)雨從天傾瀉而下時婀娜多姿、神秘莫測的云朵在魔術(shù)師的.表演下美不勝收,今天我留心抬頭觀察了她竟有這翻意外的收獲,我真的要贊嘆大自然的神奇了。

五年級作文 篇2

  在雙休日時,我坐在一旁看我媽媽做生意很容易,我就準(zhǔn)備在暑假里嘗試當(dāng)一次老板的滋味。

  終于有這個機(jī)會了!暑假來了,我?guī)еS多疑問走進(jìn)了我家的攤位。終于來了一位客人,媽媽叫我到樓上倉庫拿一個型號906的包包,我到倉庫看見滿倉庫都是包,上面是包下面是包,左邊是包右邊也是包,而且散發(fā)出一種臭味,弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。找了好一會,我才從一個角落里發(fā)現(xiàn)了906這個包,我拿下去給了媽媽,這時我已累得滿頭大汗、氣喘吁吁。

  過了一會兒,連續(xù)來了三個客人。他們要的包更是奇奇怪怪的,什么106,609,793,多么奇怪的數(shù)字啊!媽媽又叫我去拿,我拒絕了媽媽,對她說:“我才不高興呢,拿一個我都要累死,拿這么多我不更累?”媽媽臉一沉,說:“小孩子家拿一個包就說累,我白天做這么多生意沒說一聲累,你這就說累?”我想想媽媽批評得也有道理,只好硬著頭皮去找。我東邊翻西邊翻,上邊看,下邊瞧,終于找到了客人要的包。我拿到樓下時,我已累得汗如雨下,再也跑不動了。媽媽看著我說:“掙錢容易嗎?”我一邊喘著氣,說:“當(dāng)然不容易。”媽媽說:“那你要好好珍惜啊!”

  看來“小老板”也不是好當(dāng)?shù)腵啊!不但要有掙錢的頭腦,還要有吃苦的精神。

五年級作文 篇3

  啊!國慶長假來啦!

  周日晚上一放學(xué)我們就直接回外婆家了。我在車上一直超極興奮,為什么呢?因為第二天我就可以接表妹斐斐回中山住兩晚了!

  第二天,斐斐一大早就起床收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)了。可是因為我媽媽還有事,所以等到下午斐斐睡醒午覺才出發(fā)。

  很快,我們就到中山了,媽媽先和我們?nèi)ベI了菜,然后回家做飯。而我的任務(wù)就是在媽媽做飯的時候看好斐斐陪她玩。

  吃飽飯后,我們下去小區(qū)里玩了一會。回到家里,媽媽交給了我一個重任:幫斐斐洗澡。其實我早就想幫她洗澡了,但她一直都不愿意。這次,她竟然答應(yīng)了,我心里又高興又害怕。高興可以幫她洗澡,又害怕待會兒把她不小心弄哭了。

  我?guī)サ皆∈遥瑤退撘路缓笳{(diào)好水溫,準(zhǔn)備洗澡。因為她平時在家里都是用盆子泡澡的,我怕她不習(xí)慣用花灑沖,便開了中檔水力,慢慢地幫她一點一點的沖,全身沖濕后,我再幫她抹泡泡,抹腳的時候,我讓她用兩只手扶住我,先抬一只腳洗,再洗另一只。

  洗完澡,我和斐斐在床上開啟了玩偶大作戰(zhàn)。

  我們先每人選了三只玩偶然后輪流對打,過了一會兒,我們又玩起了“丟玩偶”。原本,我們是想把玩偶丟上天花板再接住的,結(jié)果,我在丟她最寶貝的'一只狗狗玩偶時不小心丟到地板上了,她十分生氣,下去把玩偶撿起來后,又拿了我最心愛的小龍,把它丟到地板上。我又丟了她的下去,她又把我的丟下去……我們就這樣丟來丟去,終于無聊了。于是,我們兩開始了“撓癢癢大戰(zhàn)”。我一只手撓她的脖子,撓得她嘩嘩大叫,她想反攻,卻發(fā)現(xiàn)撓不到我,便使用抓,抓得我手上一個深深的印。

  這時,媽媽進(jìn)來叫我們睡覺了,我們只好“退兵”明日再戰(zhàn)。

  第二天早上,我有兩位好朋友來家里玩,我們進(jìn)房間玩時,斐斐說她也想進(jìn)來,我跟她說可以進(jìn)來,但只能自己在床上玩,不能吵我們。結(jié)果她真的自己乖乖玩玩偶,一點都沒影響我們。

  很快,斐斐的三天兩晚中山行就結(jié)束了。我們第三天早上,吃完早餐之后就回外婆家了。

  這次帶表妹,不僅讓我體會到家長帶我們的辛苦,也讓斐斐和我感情加深了很多呢!

五年級作文 篇4

  誠信是雨,洗漂著人們的心靈;誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

  要說誠信,每個人都會說自己很講究,可真正講誠實的能有幾個?

  誠信,它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個人從小做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。一個人只要講誠實,別人才會去尊重他、贊嘆他、親近他、在他有困難時幫助他。而如果不講誠實,人們就疏遠(yuǎn)他,不會信任他。

  有一次,在一個星期六的下午,媽媽帶我去學(xué)書法。在去的路上,我猛然想起我沒帶毛筆,這下該怎么辦?“媽媽,我沒帶毛筆……怎么辦怎么辦?”媽媽見我那么緊張,就安慰我說:“那我們現(xiàn)在回去拿吧。”“可是會遲到的,來不及了……”我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,我看到了一家文具店。“那你去那里買一支吧。”話音剛落,媽媽就拿了一張100給我“媽媽沒散錢了,你用這個買吧。”。“哦。”我用飛一樣的速度去了那家文具店“阿姨,買支毛筆。”我把錢遞過去。阿姨接過錢,拉開她面前的抽屜,數(shù)了數(shù)里面的錢,對我說:“小朋友,不好意思,阿姨找不開呀。”說完,又把錢還給了我。可是,我又真的.很需要毛筆,我急得都快哭了,連忙和阿姨商量:“阿姨,我可以現(xiàn)在先拿走毛筆,明天早上再來付錢嗎?”阿姨為難地看我著急的樣子,終于說:“這……好吧……”于是,我高高興興地拿著毛筆去學(xué)習(xí)書法了。

  第二天一大早,我就來到文具店,把準(zhǔn)備好的5元錢拿給阿姨,阿姨先還是一愣,回來我一說才想起昨天的事,原來她早就忘記了。阿姨高興地接過錢,表揚(yáng)我說:“你真是一個守誠信的好孩子!”“呵呵~”

  現(xiàn)在我終于明白了一個人的誠信是多么的重要了。

五年級作文 篇5

  一個嶄新的空調(diào)被主人帶回了臥室,裝在了墻上。炎熱的夏天,空調(diào)可派上了大用場。主人連聲“看,我這空調(diào)好用極了,那風(fēng)頁,轉(zhuǎn)的那速度,可真是一流的`,房間里涼快極了。”空調(diào)聽著美滋滋的,得意極了!

  忽然空調(diào)一低頭,看見了靜靜地躺在床頭柜上的一把蒲扇。它圓圓的臉,小小的身子,用蒲草編成的蒲扇早已發(fā)黃。它和空調(diào)比,可以說是老古董了。

  “你好!”蒲扇熱情地向空調(diào)打招呼。

  “你這個東西,連我的一根手指頭都比不上,還好意思和我說話。”

  “小伙子,話可不能說得那么絕,在很久以前,主人可是用我的。”蒲扇慢條施理地說,“我的年紀(jì)可比你大多了,我都對你這么客氣,你也應(yīng)尊重我。”

  “你這個老家伙,敢和我這么說話,現(xiàn)在是21世紀(jì)了,現(xiàn)在的降溫工具是我們,你已經(jīng)落伍了,請你馬上在我面前消失。”空調(diào)暴跳如雷了。

  “小伙子,我雖然落伍了,但我也有自己的長處,我還能派上用場。”蒲扇說。

  “你說什么,你的意思是說我無能嗎?”空調(diào)的怒火升級了。

  突然咔嚓一聲,停電了。空調(diào)一下子停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。主人這時候走了進(jìn)來。說:“又停電了。”主人抓起蒲扇,扇了起來。

  尺有所短,寸有所長。不能只看自己的長處,不看自己的短處。

五年級作文 篇6

  今天,我去了大姨家玩。那是一座十一層的電梯房。剛到大姨家,我就乘電梯跑向頂樓玩。

  在那里看風(fēng)景很好,沒有任何東西可以擋住我的視線。剛剛還是大白天,轉(zhuǎn)眼間,太陽該回家了。我一直盯著它看,一直不肯眨眼。過了一會,眼睛太累了,就眨了一下眼睛,就這么一分鐘,太陽就落了一半。從那以后,我發(fā)誓再也不眨眼了!(在太陽落山之前不眨眼了)這是,太陽是金色色的?太陽是紅色的還是粉紅色的'?顏色感覺很多。像紅色的,但又感覺還有些金色,但有感覺是粉紅色的。

  太陽已經(jīng)完全下山了,旁邊還有幾朵不是粉色、不是紅色、不是金色的彩色云朵……

五年級作文 篇7

  友誼,是夜空中那顆最美最亮的星星,它屬于每個人;友誼,是清晨那灑滿大地照亮世界的陽光,它屬于每個人;友誼,是森林中的一束玫瑰花,花枝上有著參差不齊的尖刺兒,使人想摘卻無從下手,只能用心去呵護(hù)……

  四年級時,我跟著媽媽來伊川一所小學(xué)支教,校園里那用建筑原料堆成的斜坡,植物園里那一條條羊腸小道,到處都有我們的身影。

  體育課上,我們吶喊著向土坡上沖去,農(nóng)村孩子和城里孩子混在一起,男孩子爭著搶著占領(lǐng)高地。農(nóng)村孩子大多都會爬樹,我卻不會,只能尋找矮小的.樹,雙臂緊緊抱著樹的枝干,猛烈地?fù)u著。那樹雖小,卻也結(jié)實,累個半死也沒搖下一個果子。

  下雨了,同學(xué)們紛紛到屋檐下躲雨,即使不能在外邊玩耍,但也有新的樂趣:打牌、抓子兒……一刻也不閑著。走廊上的嬉戲聲合著雨滴聲組成了一首歡快地交響樂。

  雨漸漸停了下來,他們一擁而上,爭先恐后地沖向濕地,尋找著各自心儀的地方。你一把,我一把,捏著奪來的泥巴,一個個栩栩如生的形象便從同學(xué)們的手下誕生了,令我們興奮不已。

  這高興勁兒沒維持多久,我接到消息,得跟媽媽回老家上學(xué)!這一重磅使我和好幾個好伙伴陷入了沉思。

  要走了,我們說了許多話。

  從此,我們相距兩地,難有再見之日。

  就如太陽般,偶爾能聽到那暖心的話語,卻見不到本人。

  若可以,我愿做月亮,你就做離我身旁最近的星星……

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