(薦)小學五年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我的妹妹是張倩瑩，她白白胖胖的。頭發摸上去很柔軟，臉圓圓的像個小西瓜，臉上有胖乎乎的肉。眼睛黑亮亮的像兩個黑寶石。嘴巴小小的，笑起來像個月亮，嘴巴里的牙齒剛剛長出來是白白的亮亮的，只長出來了一點點。小手胖乎乎的，像一個荔枝。小腳也是胖乎乎的，像一個小饅頭。她常常穿粉色的上衣，粉色的褲子，還有尿不濕，非常的可愛。
我的妹妹吃飯的時候總是又哭又叫。她只要一看見別人抱著她坐下，拿起勺子，她就嗚嗚地大哭又哇哇地大叫，這時我們只能拿玩具逗她，而且還要給她一個玩具才能止住她大哭大叫。有時別人喂她一大口飯時，她還會包在嘴里不吞下去，如果她真的把飯包在嘴里了，她起碼要包十分鐘才能慢慢地、一點一點地吞下去，我的.妹妹真是奇怪，她連奶粉都不喝，她只喝我媽媽的奶，我想應該是她不喜歡奶嘴的原因吧，可是我后來想了想又不是這個原因，我把白開水倒進去她又拿兩只手抱著奶瓶拼命地喝水，這一個問題直到今天都還是一個謎。
我的妹妹除了吃飯不高興，其它的不管干什么都非常高興、非常開心。一天，我游泳的時候，我媽媽帶著我妹妹在岸邊看著我游泳，我抬頭換氣的時候，她看著我帶著一副泳鏡、水從頭上流下來她就哈哈地笑了。她吃飯的時候總是哭，我就拿我的眼鏡逗她玩，我一會兒帶上眼鏡，一會兒把眼鏡放在頭上。我連續這樣做幾次她就哈哈地笑了。她坐著的時候，如果沒有玩具給她玩，她就抱著別人的手啃，如果沒有別人在旁邊，她就抱著她自己的腳啃，所以我們常常都叫她肯德基。你說我妹妹是不是一個肯德基呢？
我的妹妹張倩瑩是不是很可愛？
小學五年級作文 篇2
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的舞步款款向我們走來。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，榕樟也綠起來了。
進入校園，映入眼簾的是榕樟樹，榕樟樹是一棵大榕樹中又長出一棵樟樹，所以叫榕樟樹。遠遠望去，它們就像一對母子緊緊地擁抱在一起。在榕樟樹下仰望榕樹的葉子挨挨擠擠，錯落有致，層層疊疊的枝葉姿態萬千，有的像一個超級綠寶石綴其中……
西邊的停車場旁種著高大挺拔的羊碲甲，羊碲甲上開滿了白色的小花，遠看羊碲甲就像籠罩在粉白色的煙霧里，近看小花朵朵細致，猶如蘭花一樣。
百米跑道旁種著一排香樟樹，它們個子不高但挺拔，它們像一排站立的`哨兵，守衛著我們美麗的榕樟園。香樟樹知道了春姑娘到來的消息，脫下了舊衣服，換上了翠綠的新衣裳，新衣裳里夾雜著小花，小花猶如天上的點點繁星，散發出的淡淡幽香沁人心脾。
學校東邊的兩棵法國梧桐樹也換上了新裝。法國梧桐樹上結滿了果子。深褐色的果子是去年留下的，它們戀戀不舍地躺在法國梧桐樹媽媽的懷抱里，盡情地享受媽媽最后的愛撫。翠綠色的果子是剛誕生的“小寶寶”它們個個頑皮可愛。一陣風吹過，它們在數葉間玩起了捉迷藏的游戲。
“一年之計在于春”。我們趁著這個美好的時光，努力地吮吸著知識的甘露，教室里傳來瑯瑯地讀書聲，回蕩在校園的上空，
啊！我愛春天的榕樟園！愿美麗的春色常駐榕樟園！
小學五年級作文 篇3
我們家的確是個蟲窩，里面住著網蟲——媽媽，瞌睡蟲——爸爸，書蟲——我。不過。最近又新搬來了兩個蟲：懶蟲——爺爺，跟屁蟲——弟弟。讓我一個一個為你介紹吧！
網蟲——媽媽：要說媽媽是個網蟲那可是名副其實。這不，剛才學會玩電腦，就立刻迷上了里面的游戲——碰碰球。不管是家里電腦，還是學校電腦，你只要一看收藏夾就立刻會看到這個游戲。每次只要有新記錄，就會朝著我說：“你看，我又有新記錄了！”我就會毫不遜色地回上一句：“除了你，誰還玩那個游戲啊！”老媽沒有那么得意了，嘴里不服氣地說：“給你玩你能玩的到這個分數嗎？”說完，又把頭朝向電腦。
瞌睡蟲——爸爸：爸爸每天比別人誰的早，早上又很難起來，睡覺經常打呼。為了讓他不在打呼（或者打呼不影響我們），我特地與媽媽秘密召開會議，會議內容就是怎樣讓老爸早點起來。一番激烈討論后，我們為他量身定作了A,B,C計劃。A計劃行動！晚上，我和老媽想憑我兩的七寸不爛之舌來說服我爸，讓他到小房間睡覺，可他就是不肯。A計劃失敗！B計劃開始！既然不肯去小房間，那我們就讓他不準打呼。晚上，只要他一打呼，我媽就立刻捏他的鼻子。不過，捏了一下，過一陣子他又打起來了。B計劃失敗。實行C計劃！退一步海闊天空，我和老媽用起了秘密武器——耳塞。終于聽不見打呼聲了。我宣布C計劃成功！
書蟲——我：前不久，我還因為書被我媽說了一頓呢！今天，我媽叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的'時候一邊看書，一邊在放佐料。可一不小心，書沒抓穩，掉進鍋里了。等撈上來時，以四分五裂。等我把“大作”呈現在他們眼前時。我媽說的第一句話就是：“你放鹽了嗎？”
懶蟲——爺爺：“給我端杯茶！”“給我拿個橘子！”只要你不服從他的命令，他就會說：“你們欺負老年人吶！”
跟屁蟲——弟弟：“你為什么老跟我啊！”“因為你好玩唄！”“我有什么好玩的？”我此時以怒發沖冠，暴跳如雷，聲音足可把天花板震下來。只要我一用這種語氣跟他說話，他就會：“阿姨，你看姐姐欺負我！”
這就是我快樂的一家子，我永遠喜歡這個“蟲窩”
小學五年級作文 篇4
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經沒有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動起來了，有一位小朋友看見我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個鬼臉就走過去了，給小朋友說了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時候，公交車上，上來了一位老大爺，老大爺沒有位置座。這時，我給小朋友說：“我倆的位置讓給老大爺，我們學校不是經常鼓勵我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實踐活動”。小朋友笑著就站起來了，我們倆大聲的.說：“老大爺我們的位置給您座”車廂頓時想起了掌聲，同時傳來了，好學生，他們是好學生的聲音。
車到站了，我給小朋友說了聲“再見”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
我希望每個人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會更加精彩。
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