小學五年級作文

[優(yōu)選]小學五年級作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……

　　我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。

　　那是一個硝煙彌漫、群雄并起的.時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。

　　剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時，由于對一些細節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢。看到關羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結局。

　　看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。

　　除了喜歡《三國演義》之類的關于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”這首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

　　冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內涵，它可以改變人的一生。多閱讀吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！

小學五年級作文 篇2

　　傳說，女媧補天之時，遺留了一顆靈石。

　　這顆靈石，本就通靈性，整日吸收天地之精華。變成了一顆獨一無二的靈石。

　　但是沒有人發(fā)現過他。

　　它在最高山的最高頂，沒有人發(fā)現過它。

　　它很寂寞。

　　于是，它膨大膨大

　　他滾下山了。這個綠色的靈石。

　　已是當代，自然少不了《最高山山腳驚現綠色球球》的報道。

　　專家來驗證球球的來歷。當然，他們驗證不了，這是女媧的靈石。

　　專家想把它送回博物館。

　　靈石知道博物館，是個比山上還寂寞的地方還會有無數不同的眼光……

　　它又好氣又好笑，從專家的懷抱中滑落，真的像一個球球一樣，蹦蹦跳跳的從人們目瞪口呆的眼光中，飛快的跳走。

　　不知是誰反應過來，大喊一聲：抓住它!是啊，這個會跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有無盡身價和無盡研究價值的……

　　但是，靈石已經蹦蹦跳跳的消失了。

　　它出現在大街上，大街上的人們都傻了似的看著蹦蹦跳跳的靈石。

　　它看見了許多事情。但不明白，這么大的地方，只有人類嗎?為什么，這里小鳥的數量看起來竟然和山上的差不多!?大樹說過，人類是個危險的動物，真是這樣?

　　深夜，它被一只大手抱起。

　　它通過心靈感應知道，這只大手的主人，是一個工人，他只有杯水車薪和一間30平方米的小屋子，還有一個女兒。

　　把球球般的靈石抱回家，靈石看見一個正在寫作業(yè)的.女孩，小小的，看起來只有6歲。

　　女孩看見爸爸，起身，為爸爸倒了一杯水。

　　靈石不由得感嘆：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只會指使父母買水，理都不理漸漸蒼老的他們。真是窮人的孩子早當家呢!

　　工人高興的說：看這個球球!漂亮嗎?

　　女孩遞給父親水，高興的說：嗯!是啊!真漂亮!

　　我可是靈石啊……當然漂亮了……靈石滿意的想。

　　預感自己不再寂寞的靈石，變得像球球一樣有彈性。

　　和小女孩在一起的日子，靈石不寂寞了。

　　小女孩和它講她遇見的所有事情。因為，小女孩覺得，這個球球，似乎能聽懂她說的話，摸著有彈性的球球，會感覺到來自這個球球特殊的溫暖。

　　工人的老板聽說了靈石，央求工人給他球球。

　　靈石預感，有一天，所有人會為了它而讓這家人走投無路。

　　它從小屋子了消失了，出現在專家面前

　　一蹦一跳的消失了。

　　它不明白，為什么，人類要爭奪這些無用的物質……

　　它，上山了。

　　依然過著寂寞的生活。

小學五年級作文 篇3

　　那是一個難忘的下午。

　　“一遍，兩遍，三遍……”我坐在椅子上，聽著窗外樹枝一邊飄動，一邊“啪啪”地敲打著窗戶。窗陰沉天色挾著銳箭般的雨絲，打在玻璃上，刺在我的心間。手里像打印機似的，抄著單詞，頭還時不時的抬起來側耳傾聽有沒有媽媽熟悉的腳步。

　　一個小時前。“你怎么回事啊！考的這么差！”

　　“媽媽，這也不是我想錯的呀！”

　　“胡說。要是你細心的話就不會這樣了！”

　　“你不說我不行啊！”

　　“你既然這樣說，你就待在屋里，好好反省，再加抄20遍單詞吧！”媽媽說完，把門帶上，就去上班了。我心里想：媽媽也真是的，不管三七二十一就說道我，抄單詞也算了，干什么鎖門？真是的！

　　我抄完了單詞，卻又不能出門一步，心里就像是堵了一塊大石頭一樣。“看英語吧，媽媽晚上要檢查的。”我心里想著。“better更好的，badly壞的，fill裝滿……”

　　在不知不覺中，我睡著了，醒來一看，已經兩點多了，肚子有些餓了。怎么辦呢？又出不去“唉，餓著就餓著吧！”又過了一段時間，我真的忍受不了這種饑餓感了！簡直是前心貼后背，肚子“咕嚕嚕……”的叫著。

　　向門走去，那是我直希望門鎖壞了。手放在把手上，幾個小時前的情景一點一滴的浮現在眼前。過了一會兒，我突然又想起往日慈祥可親的母親。那個下雨日子里，騎車載著我，一路上不停問“你在雨披里嗎？”的.母親呢？那個寒冷的天氣里，脫下她的外套，披在我身上，緊緊摟著我的母親呢？沒想到，我一拉門，門就開了。我起先以為媽媽是想要試探我，到底會不會遵守她的命令，后來我不再試探，大步流星地走出房門，還一邊哼著歌。當我去廚房“覓食”時，忽然發(fā)現飯桌上有面包、牛奶，旁邊還有一張字條：“餓了吧，我就知道。快吃吧！媽媽。”我一看，眼淚忍不住流了下來，原來媽媽沒有把門鎖上，只是輕輕關上了門，我還能出來隨意走動，餓了就吃。這些，剛才我渾然不知，還一直抱怨媽媽不講理。原來，媽媽只想給我一個教訓，并不想把我關在房間里。金色的陽光透過窗欞灑落在面包上、牛奶盒子上，金光閃閃，煞是好看。我吃著面包，喝著牛奶，淚水不禁流下臉頰。我想：我一定要好好努力，報答媽媽！

　　一扇普通的門，怎么能鎖住媽媽的愛？在媽媽心中，我始終是最珍貴的。

小學五年級作文 篇4

　　夜晚悄悄來到，月亮迷人的身姿卻還沒亮出來。過了一小會兒，月亮撩開朦朧的輕紗，出現在人們的面前。我沐浴著月光，漫步在白色的世界里。一片浮云，又給美麗的月亮蒙上了薄薄的輕紗，月光又給地上的萬物罩上了朦朧的光影，一切都是那么靜謐、美好。月兒漸漸逃出了輕紗兒的束縛，重新把微光灑向大地，那月光多么輕柔，好似芭蕾舞演員，輕飄飄的。夾雜著小草的清香，飛向每個人的心里……我來到池塘邊坐下，本想撥水戲耍，可是……猜！我看見了什么? 我看見一輪眉毛似的月亮，為什么月亮奶奶笑的這么開心？哦，原來今天是它的生日。“月亮奶奶，我們來了。”幾顆小星星提著禮物來了。這時，月亮奶奶的眉毛笑得更彎了，沒有多長時間，小星星們陸續(xù)趕來了。瞧，有的亮亮的`眨著眼睛，好像月亮奶奶在表揚他們的禮物精致，特別。可是，有的小星星卻悄悄地躲在一旁，可能是他們帶的禮物不怎么特別吧！瞧，月亮奶奶臉上的笑容怎么淡化了，她把眼睛睜的大大的。為什么呢？哦！原來有幾個她最疼的孫子和孫女還沒來呢！大家都急壞了，今天可是一個大喜的日子啊，月亮奶奶是主角，她可不能生氣啊！這時，大家聽到“奶奶，奶奶，我們來了”的聲音。他們幾個小頑皮來了，怎么還有一顆大星星？原來啊，這是月亮舅舅，他還挑著一個大扁擔，上面有一塊非常大的蛋糕，其實啊，他們是做蛋糕才這么晚來的。 吃完了蛋糕，他們便開始賽跑，月亮奶奶雖然老了，但跑的還挺快。跑到了云彩后面，跑到了……，跑到了山的那一邊。 指導老師;陶建忠

小學五年級作文 篇5

　　每個人的生命中都有最重要的五樣東西，我也有。這不，今天老師就帶我們做了個這樣的游戲。

　　今天下午上第一節(jié)課的時候，當我們在奮筆疾書的拼作業(yè)時，郭老師卻嚴肅的說了一聲:“大家先暫停一下，先拿出一張紙和一支筆，一定要拿沒有折角的紙。”我看了一眼大家，大家也是一臉的疑惑，丈二和尚摸不到腦袋的樣子，搞不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥，老師要干什么呢？雖然不知道，但大家還是按照老師給的吩咐做了，乖乖地拿出了紙和筆。之后老師又補充道:“ 請大家把你心底里最重要的五樣東西寫在紙上，可以是人、物、還可以是理想……”聽到這句話有的人已經有些明白了，可有的人還是大眼瞪小眼，但大家還是照著做了。我毫不猶豫地寫出了誠信、父母、小狗、食物和夢想五樣。老師看大家都寫完了，緊接著說:“現在大家必須劃掉其中一個。”我漫不經心想：才一個，劃食物吧，我三下五初二的劃掉了食物。接著老師又讓我們再劃一個，有些人漸漸的知道了游戲規(guī)則，而有些人則有點皺眉頭，我也有點心痛，有些拿不準主意，呃……還是不要小狗吧，我有堅定的'劃掉了小狗。第三次，我又劃掉了夢想，因為我認為父母和誠信要比夢想重要得多，一個人要是沒有了夢想可以活下去，要是一個人沒有了誠信和父母，他可能有些找不到活下去的方向迷失在悲痛中。第四次，當老師又一次殘忍地說：“大家再劃掉一個，最后一個，但我要提醒你的是，你劃掉的東西很可能從你的生命里永遠消失，你再也不會擁有它。”這時，只見有的人抱著腦袋，痛苦的在思考到底劃掉哪一個，有的人已經落下了眼淚，有的人還大聲說老師太殘忍。當我聽到“永遠失去”這四個字的時候，淚水也不爭氣的流了下來，只剩下誠信和父母了，一瞬間時間仿佛靜止了下來，我好像在自己精心設計的迷宮里迷路了不知道去劃掉哪一個。父母對我的好像放電影一樣在我的腦海里過了一遍又一遍，罵我的時候也讓我覺得很溫馨有一些甚至被我拋到了九霄云外，可又不能不講誠信呀！如果一個人沒有誠信的話又怎樣生活在這個世界上呢？最后經過一次激烈的思想斗爭，我最終選擇了誠信。因為我認為父母早晚會離我而去，而一個人的誠信會伴我一生。在劃掉父母二字的時候我的心在顫抖著，生怕自己會改變主意，我一咬牙一道鮮紅的劃痕劃了上去，劃痕像一把利劍刺進了我的心，頓時感到心里的五味瓶已打翻，很不是滋味，潸然淚下…...。后來才知道，其實是老師想讓我們珍惜現在的一切，這真是一節(jié)讓人回味無窮、意味深長的課。

　　從這件事中我知道了，不要去追求那些不現實的東西，當你有一天得到了你想要的一切的時候，才會發(fā)現自己已失去了很多東西。所以一個人有追求是好的，但是要把握住現在，才是最明智的選擇。

小學五年級作文 篇6

　　把微笑帶給生活臨澤縣新華中學九年級張娟飛世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。他不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時，不要悲傷，不要氣餒；燦爛的陽光就在前方，微笑給了人們陽關般的幫助。

　　迷茫迷茫時，不要慌張，不要心急；用冷靜的心態(tài)去面對，微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時，不要放棄，不要退縮；用美好的心情去面對，微笑給了人們清風般的慰藉微笑總像人們寒冷時的一輪陽光，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘露，在人們需要時，他總是翩翩降臨，人生的樂趣莫過于微笑折面對生活，把微笑帶給生活猶如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天星的炙熱，浪花沖刷礁石的激情留給一個微笑給傷痛他便會悄然的溜走；

　　留給一個微笑給邪惡，你會看到他們在瑟瑟發(fā)抖；留給一個微笑給善良，他們會發(fā)揚光大；留給一個微笑給弱者，他們會升起奮進的風帆；微笑吧，你會發(fā)現這是一種多么高尚的美德。我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情，因為，永遠微笑的.人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不要再苦苦尋覓快樂，追求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將他們蘊藏成幸福的美酒，享受一生。

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