五年級(jí)的作文(集合6篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰(shuí)嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì)多誰(shuí)一分一秒，也不會(huì)少誰(shuí)一分一秒。
記得剛上一年級(jí)的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒(méi)顧上寫(xiě)作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說(shuō)：“哎，這天怎么這么快就過(guò)完了!”
哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫(xiě)的“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升�！碑�(dāng)作自己的的座右銘，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己。
一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過(guò)去后，才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)問(wèn)自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的`果實(shí)，而對(duì)于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費(fèi)時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記住：“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升�！�
五年級(jí)的作文 篇2
我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡各個(gè)小攤上的小吃，更不喜歡漂亮?xí)r尚的衣服，而是喜歡我的家鄉(xiāng)___舞陽(yáng)。
談起家鄉(xiāng)的變化，我有一大堆的話想說(shuō)，原來(lái)的馬路是一個(gè)泥潭子，如果不小心踩到泥濘的泥潭里，整個(gè)腳都會(huì)陷下去，好不容易把腳抽出來(lái)，可鞋子卻留在了泥潭里。
而現(xiàn)在，馬路完全變了一個(gè)樣，它像一個(gè)成長(zhǎng)了的孩子，正展現(xiàn)著它的神氣。雖然不能和大城市比較，但也是很好了。路邊一家家商店開(kāi)起來(lái)了，馬路也變寬了，汽車(chē)在上面來(lái)來(lái)往往，這已經(jīng)不是以前的泥潭了，它標(biāo)志著新世紀(jì)的`發(fā)展
家鄉(xiāng)的變化是日新月異，就說(shuō)以前吧。家鄉(xiāng)的房子幾乎都是一些土房子，一下雨就沒(méi)完沒(méi)了的往下滴水，害的家里床上，衣服上，枕頭上都是雨水。
現(xiàn)在可好了，沒(méi)過(guò)多久，各家都建起了小洋樓，一到下雨，人們就不用去忙著整理衣服了，這時(shí)的人們可真高興。
人們又建起的西城森林公園，體育廣場(chǎng)人們吃過(guò)晚飯，可以到廣場(chǎng)上去游玩一番，這為人們的生活增添了幾分情趣。
長(zhǎng)大后，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，富饒。
五年級(jí)的作文 篇3
本人也是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的，在一次次的困難挑戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)，每一次哥都微笑度過(guò)。然而這次的挑戰(zhàn)，讓我慌了神—我要挑戰(zhàn)一個(gè)關(guān)于野外體能拉練的運(yùn)動(dòng)。
那天，在玉黛湖舉行完作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式后，因?yàn)槲沂谦@獎(jiǎng)?wù)撸华?jiǎng)勵(lì)了一張叫“穿越叢林”的野外拉練運(yùn)動(dòng)免費(fèi)券。受邀后，我馬上趕赴拉練地點(diǎn)。在路上，我邊走邊想：啊，穿越叢林，一定很酷吧，那可太好了。我一邊念叨著，一邊別提心里有多高興了！
隨后，我來(lái)到了挑戰(zhàn)的地方。在換好防護(hù)裝備護(hù)具后，便開(kāi)始了刺激的穿行。
我走上臺(tái)階，放眼一望，走鋼絲、滑鋼絲……樣樣齊全，這些不禁讓我打了個(gè)寒顫，我開(kāi)始害怕起來(lái)。當(dāng)我走上第一步時(shí)，突然腳下就開(kāi)始搖搖晃晃，腿一個(gè)勁地打哆嗦，看到離地面那么遠(yuǎn)，我的心情三百六十度大轉(zhuǎn)彎，從自信滿滿的軒哥，一下子就成為了軒寶。本寶寶一步一步艱難地走著，好比西天取經(jīng)還難。終于，寶寶我忍不住鼻子一酸，淚水飛流一下三千尺一般落了下來(lái)。寶寶我在上面鬧起了小孩子氣，大聲吵著要下來(lái)，我邊哭邊鬧，可無(wú)論怎樣，爸爸媽媽還是不讓我下來(lái)。我的小心臟如遭受了萬(wàn)噸壓力，如鍋上沸騰的豆子，噼里啪啦的亂響，可仍無(wú)濟(jì)于事，只好耐著性子“西天取經(jīng)”。突然，我的小宇宙好像爆發(fā)了一樣，寶寶我用盡洪荒之力，打敗一波又一波的`“妖魔”。終于，我成功的穿越出來(lái)。我喘著粗氣，打著哆嗦，流著淚水，終于露出了勝利的笑容！
這次揪心的挑戰(zhàn)后，真是收獲了不少成就感哩。這次的浴血奮斗沒(méi)白干，看來(lái)只有嘗試才能進(jìn)步��！如此看來(lái)，本人還得多打敗幾個(gè)困難，才能成為更加完美的軒哥！
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想是什么？
在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫(xiě)一部翔實(shí)可信的史書(shū)，雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候，還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家，用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械，讓地震不在頻發(fā)，讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，它就是人大腦產(chǎn)生的幻想，但卻又讓人追求。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的渴望。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并也走向成功的道路。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，去完成夢(mèng)想。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。少年和國(guó)家是緊緊相扣的'，也是因?yàn)閴?mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想是由我們少年完成的，只有少年努力的去完成夢(mèng)想國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想，滴水成河，中國(guó)夢(mèng)也不例外，沒(méi)有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想，中國(guó)怎能成就大業(yè)，怎能繁榮富強(qiáng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧！
五年級(jí)的作文 篇5
童年像一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們的樂(lè)與悲；童年像一首詩(shī)，詩(shī)中有我們的得與失；童年像一首歌，歌中滿載著我們的夢(mèng)想……說(shuō)起我的童年趣事，真是一匹布那樣長(zhǎng)，三天三夜說(shuō)不完！不過(guò)最有趣的，要數(shù)那一次了。
記得有一次暑假，我們一家三口回老家茂名。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到了！我們首先到了老屋看一下，之后爸爸和幾個(gè)兄弟姐妹聊起天來(lái)。我可沒(méi)那么無(wú)聊，看見(jiàn)隔壁有幾只雞在走動(dòng)，我不禁流起口水來(lái)，便想去捉雞。我挽了挽衣袖，擺出猛龍下山之勢(shì)準(zhǔn)備攻擊，雙腿一蹬，放開(kāi)四“蹄”，捉了起來(lái)。
我本以為捉只雞很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，那幾只雞跑得比我還快！比我還聰明！只見(jiàn)那只雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后“逃跑”，你以為它是在逃跑嗎？不！它是在“釣魚(yú)”，引你上鉤，之后忽然轉(zhuǎn)身，扇你兩下。雞沒(méi)捉到，反而被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我知道不夠打了，就大叫一聲：“好……好漢不吃眼前雞……額……虧！”然后跑到洗衣房，拿出一個(gè)洗衣盆，猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它，可雞沒(méi)拍到，自己又摔了個(gè)“餓狗搶屎”�？匆�(jiàn)怎么捉都捉不到，整個(gè)人都垂頭喪氣了。我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次铱偸亲讲坏�？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)檫@是走地雞，它的身體素質(zhì)比普通雞高得多，走得快，所以捉不到！”聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)以絹?lái)越怕那幾只雞。
“池塘邊的'榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這個(gè)故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀！童年是金色的，童年是美麗的。這個(gè)故事深深地存在我歲月的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛(ài)的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤(pán)上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤(pán)上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的`指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床!”我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時(shí)
候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽(tīng)了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著!
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無(wú)前，奮發(fā)向上!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-04
五年級(jí)作文02-04
五年級(jí)作文02-04