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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-10-13 16:21:59 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字(匯總3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字(匯總3篇)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我最喜歡的老師是是老師,她有著雪亮的眼睛,一下子就可以查到我們的錯(cuò)誤。櫻桃似的小嘴紅紅的,顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),走起路來(lái)發(fā)出一陣陣清香,漂亮極了。

  她是一位數(shù)學(xué)老師,他上的課很有意思,記得是老師在教我們認(rèn)識(shí)千克和克的時(shí)候,她帶來(lái)了很多水果奶糖等物品,讓我們自己動(dòng)手稱出水果和奶糖的重量,并且每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一千克盒一克水果的`重量,用手掂一掂重量和其他物體對(duì)比重量。上課時(shí),她總是用奇妙的教學(xué)方法把我們的視線緊緊吸引,因此我很喜歡上她的課。

  記得有一次我生病住院了,她和郁老師下班后就急忙趕到醫(yī)院來(lái)看望我,連水都沒(méi)來(lái)得及喝一口,還帶了水果和牛奶,當(dāng)時(shí)我的心里十分感動(dòng)。她和藹可親,像母親一樣對(duì)待我們每一個(gè)人。

  老師像園丁澆灌祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人,我喜歡您,親愛(ài)的是老師。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  在大自然中,山水無(wú)疑就就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷,山映水,水襯山,互相協(xié)調(diào),使得大自然更加活潑可愛(ài)。

  語(yǔ)文類似自然界中的山山水水,隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的'天氣里,萬(wàn)物都聳拉著耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物,于心不忍。于就就是,它化作水滴掉下來(lái),滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí),它們便高傲的伸枝展葉,水就就是漂亮的,就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水,它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值,令人振奮。

  語(yǔ)文如同江河之水,內(nèi)剛外柔,不分晝夜地流淌著,永不停息地奔向大海,源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

  語(yǔ)文如山,氣勢(shì)磅礴,剛?cè)嵯嚅g,景色迷人,如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上,由于它又高又大,站在巔峰之上,又別就就是一番韻味。詩(shī)人站在這,會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這,會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就就是如此的美妙。

  大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。此時(shí)生活賦予語(yǔ)文的生命,文學(xué)啟迪了人生,帶來(lái)人生的價(jià)值。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  我敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢?此時(shí),一個(gè)高大的身影浮現(xiàn)在我的腦海之中,那個(gè)人莫過(guò)于莫老師了。一提她,我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材,瘦瘦的,眼睛炯炯有神,鼻子扁扁的,嘴巴小小的。雖然不怎么好看,但是,我們卻覺(jué)得她比每個(gè)老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。想知道她是怎樣的人嗎?那就和我一起進(jìn)入時(shí)空隧道去看看。

  莫老師是個(gè)幽默、愛(ài)幫助人的`人。有一次,我應(yīng)用題不會(huì)做,我像丈二和尚摸不著頭腦一樣,怎么也想不出來(lái)。莫老師走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“怎么啦?筆頭不聽(tīng)使喚了?下課后,我給你‘加餐’。”這句話深深地扎在我的腦海中。

  莫老師還是一個(gè)持之以恒的人。有一次,我們班成績(jī)考得很差,最高分才90分,不用說(shuō),我們一定要挨批評(píng)了。沒(méi)想到,在班隊(duì)活動(dòng)中,莫老師并沒(méi)有罵我們,而是責(zé)備自己,覺(jué)得自己對(duì)不起我們。聽(tīng)到這些話,我感到比打罵我們還要難過(guò)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),莫老師更加努力地給我們補(bǔ)課。終于在期末考試中,我們的平均分達(dá)到了93分。我們笑了,莫老師也笑了。

  莫老師真令我敬佩,現(xiàn)在換班主任了,我仍舊非常懷念莫老師。

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