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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-13 15:12:58 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文(精)

五年級(jí)作文 篇1

  今天,在學(xué)校的組織下,全體五年級(jí)同學(xué)帶著自己親手制作的小白花,前去祭掃胡發(fā)堅(jiān)烈士墓。

  早晨,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地來(lái)到校門口,個(gè)個(gè)手捧紙花,表情肅穆。領(lǐng)隊(duì)的兩位少先隊(duì)員分別高高地舉著洛陽(yáng)中心小學(xué)校旗和大隊(duì)旗,領(lǐng)著大家,邁著穩(wěn)健的步伐,一路行進(jìn),來(lái)到了胡發(fā)堅(jiān)烈士紀(jì)念碑前。

  我們整齊地站在紀(jì)念碑前,瞻仰著胡發(fā)堅(jiān)烈士紀(jì)念碑。石碑巍峨聳立,莊嚴(yán)肅穆,歷經(jīng)多年風(fēng)雨的洗禮,依然挺拔在藍(lán)天之下。緊接著,我們每?jī)蓚(gè)班四人一行,走上臺(tái)階,圍繞在紀(jì)念碑的周圍,再次默默地更近地瞻仰紀(jì)念碑。同時(shí),兩位主持人開(kāi)始了他們的講話。主持人說(shuō)的每個(gè)字都滑進(jìn)我的耳朵,我終于知道了胡發(fā)堅(jiān)烈士的英雄事跡,感受到他為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自我的崇高精神。

  “默哀!”主持人剛勁有力的聲音,讓所有同學(xué)整齊地低下了頭,默默地哀悼先烈的逝去。“默哀畢!”同學(xué)們又抬起了頭。開(kāi)始獻(xiàn)花了,我們井然有序地走到紀(jì)念碑前,將自己手中的花輕輕地放在紀(jì)念碑前來(lái),將它獻(xiàn)給了胡發(fā)堅(jiān)烈士。我們不僅僅獻(xiàn)了花,還寄托了我們的哀思,我們將繼承先烈們的'遺志與精神。在胡發(fā)堅(jiān)烈士紀(jì)念碑旁,還立著另一座紀(jì)念碑。碑上刻著洛陽(yáng)鎮(zhèn)許多為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士們的名字。正是因?yàn)橛辛诉@些勇士,我們才能享受今天的和平。先烈們,安息吧,我們將繼承你們的遺志,不忘歷史的屈辱,捍衛(wèi)和平的成果。

  這次祭掃活動(dòng),不僅是緬懷先烈,更是遺志的傳承。

五年級(jí)作文 篇2

  每次看到街頭賣棉花糖的小攤子時(shí),我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。想知道為什么?那可要從我小時(shí)候的一件“傻事”說(shuō)起。

  記得在五歲的時(shí)候,媽媽帶我去玩。路上碰見(jiàn)了一位媽媽的朋友,他為我買了一支棉花糖。那白白的棉花糖聞起來(lái)香香的,伸出舌頭一舔,“哇”,甜甜的可好吃啦!我吃完了還想吃,可媽媽說(shuō):“不能吃太多的甜食。”出于無(wú)奈,我只好不吃了。其實(shí)我心里早有了主意……

  傍晚回到家,媽媽開(kāi)始燒晚飯了。我悄悄來(lái)到臥室,從被子里使勁兒扯了一團(tuán)棉花,把它插在竹筷上。猛一看白白的棉花雖然不香,但挺像叔叔送我的那支棉花糖。對(duì),棉花糖是甜的,還要放糖。于是我來(lái)到廚房趁媽媽不注意,盛了一勺糖,倒進(jìn)棉花里。大功告成,我迫不及待地咬了一大口。咦!我怎么越嚼越感覺(jué)不是這個(gè)味,總是沒(méi)有買來(lái)的好吃。這是怎么回事?恰好媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后哭笑不得,撫摸我的頭說(shuō):“小傻瓜,棉花糖和棉花不是一回事呀!”

  事后媽媽帶我看了棉花糖的制作過(guò)程,我終于知道了自己做了一件可笑的'“傻事”。每次我看到街頭賣棉花糖的小攤子前買棉花糖的小弟弟小妹妹時(shí),就會(huì)想他會(huì)不會(huì)也認(rèn)為棉花糖就是棉花做的呢?

五年級(jí)作文 篇3

  又即將開(kāi)學(xué),在幾年前的今天,我背上小書(shū)包,走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校,里面書(shū)聲朗朗,使我有了強(qiáng)烈的好奇心,而就在那天,我就踏上了這條學(xué)習(xí)的路……

  我在這條路上,經(jīng)歷了許多困難和挫折,我知道,這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的,這是大家都有所體會(huì)的。我并不想訴說(shuō)我面對(duì)過(guò)的困難和挫折,這些都已是過(guò)眼云煙了,毫無(wú)意義,并且未來(lái)還會(huì)有很多,但是我認(rèn)為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問(wèn)?有多少人,在學(xué)習(xí)上遇到了困難就放棄,就退縮……這些對(duì)于你們是否就已是家常便飯了?你們難道就因此這樣放縱自己,放低對(duì)于自己的要求?

  我相信,這個(gè)世界上是絕對(duì)沒(méi)有“人”克服不了的困難,如果你們真的希望超過(guò)那些你們所認(rèn)為高高在上的學(xué)習(xí)偶像,那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉嚕缹W(xué)習(xí)成績(jī)根本不是目的,在這條路上所付出的努力會(huì)讓你們真正覺(jué)得欣慰、自豪。

  當(dāng)然,也許有些家長(zhǎng)也會(huì)不認(rèn)可,認(rèn)為成績(jī)不好就是不好,這時(shí)候我也會(huì)自己反省。當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)在為這次的考試準(zhǔn)備中夠努力了,我沒(méi)有遺憾了,我就不會(huì)太在意家長(zhǎng)對(duì)于這次考試的看法和批評(píng);但是如果在這次考試準(zhǔn)備中,我并沒(méi)有全力以赴,那么我就不會(huì)逃避責(zé)任,就會(huì)仔細(xì)聽(tīng)父母對(duì)于這次考試的看法,并讓自己更加努力,再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但也要好好修補(bǔ)。

  學(xué)習(xí)的結(jié)果是變化無(wú)常的,也許這次你非常努力,但沒(méi)考好,你也不能放棄,這是老天對(duì)于你的考驗(yàn),看看你是否能一直這樣堅(jiān)持下去,也許就在下一次的考試中,你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。

  曾經(jīng)放棄的念頭也在我的`腦海中出現(xiàn)過(guò)。那時(shí)候,我真的恐懼害怕,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我日夜奮斗,但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了,但是,一種念頭又在我的腦海中飛快閃過(guò)。為什么他們行,我就不行呢?也許是因?yàn)槲业倪@種倔強(qiáng)脾氣也讓我不曾放棄。現(xiàn)在的我不后悔,面對(duì)現(xiàn)在的我,我有一絲絲的驕傲和自豪,但是我不會(huì)止步在此,我的人生還等著我去開(kāi)創(chuàng),我要讓未來(lái)的自己回憶過(guò)去,能夠不留一點(diǎn)遺憾,我要讓這樣的遺憾只留在上一代,我不希望來(lái)年我也會(huì)有這樣的感嘆……

  我一直相信,笨鳥(niǎo)也能先飛……

五年級(jí)作文 篇4

  你看那如絲的雨,輕巧柔和的下著。落在房屋上,化作斷開(kāi)的珠子爭(zhēng)先恐后的落下,有的落在水坑里,像運(yùn)動(dòng)員把足球射入球門,蕩起一圈的漣漪,有的落在房屋旁邊的石頭上,摔成好幾瓣,像一片片花漂亮極了。

  雨水把馬路旁的一朵朵花洗的露出了笑臉爭(zhēng)艷開(kāi)放,那瓊花白里帶綠色,像一塊精心雕刻的美玉,香味誘人心脾就像一位穿著華麗的美少女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉,那香味誘人的丁香花更是觸人心肺。草兒脫去了就的衣服,那晶瑩剔透的雨滴仿佛給小草兒帶上了珍珠項(xiàng)鏈。落在迎春花的葉子上仿佛像頑皮的'孩子在上面盡情的玩耍,個(gè)個(gè)招人喜愛(ài)。快看,有一個(gè)小水珠正驚慌的趴在葉子上!含苞欲放的迎春花很不在意,原來(lái)它的“衣服”給花蕾蓋 了一座“小房子”,非常嚴(yán)實(shí),任憑雨水怎么淋都不怕:半開(kāi)的迎春花更是沮喪,因?yàn)闀?huì)把它那“美麗的衣服”打碎,只剩下一個(gè)光禿禿的花蕾,弄得它特別尷尬。

  雨悄悄地落在麥田里,麥苗吮吸著雨水,發(fā)黃的臉色,一下子變得蔥綠。春雨落到河岸邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,舒展著柔軟的枝腰隨風(fēng)搖擺,好像在說(shuō):“春雨姑娘,謝謝你。”春雨落在小河里,河里的魚(yú)兒一邊蹦跳,一邊搖搖尾巴,高興的說(shuō):“你。好,春雨姑娘!”

  雨落在哪里,哪里便充滿了生機(jī),真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入。”

五年級(jí)作文 篇5

  中午,我正在看電視,突然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲,雖然很清脆,但是聲音會(huì)不會(huì)太大了點(diǎn)兒?我站起來(lái)往窗外一看,只見(jiàn)幾只麻雀停在窗外叫喚。幾只麻雀低著頭,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一圍,像項(xiàng)鏈,身邊也點(diǎn)了幾點(diǎn)像麻花似的白點(diǎn),也難怪它們叫麻雀了。尾巴翹得又長(zhǎng)又高,可總體看來(lái)還是很小,一巴掌就飛不出去了。它的肚皮到全是白的,三個(gè)小爪子又尖又利一不小心就要被它抓傷了。

  它們似乎沒(méi)看見(jiàn)我,我卻看著它們的羽毛在陽(yáng)光的閃射下如此油光發(fā)亮,就不知怎的,想打看窗戶邀請(qǐng)它們進(jìn)來(lái)做客,可是他們卻一溜煙的`飛走了。

  真后悔我的行為,讓這幾個(gè)可愛(ài)的小生靈就這么驚嚇地離開(kāi)了。懊惱的低下頭,看見(jiàn)窗邊居然還留有它們的排泄物。我不禁皺起了眉頭:這幾只調(diào)皮鬼,可別怪我了。

  想著,我便用透明膠把糞便清除了,再用雙面膠貼在窗前,到時(shí)麻雀不就成了我的囊中之物了嗎?一切準(zhǔn)備齊全后,只欠東風(fēng)了。可是我等了老半天也不見(jiàn)有麻雀被捕,請(qǐng)不了這位稀客了。只是,在我家窗前上“廁所”怎么可以?打開(kāi)窗要看個(gè)究竟,原來(lái)是雙面膠粘性不在了。

五年級(jí)作文 篇6

  今天,我特別高興,因?yàn)榻裉焐鲜止ふn,青少年宮的張老師教我們串珠,非常好玩。

  很快上課了。張老師說(shuō):“串珠是一門有用的手工,我們可串成各式各樣的小玩具,還可以串出栩栩如生的小花盆……今天我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始,串一個(gè)小球。”

  說(shuō)完,張老師就教我們步驟:一是串,在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿,用一顆珠子兩根線交叉在一起,三是過(guò),有三顆珠子在一起的時(shí)候,要從相鄰的一顆珠子中穿過(guò)。只見(jiàn),張老師靈巧的手一滑珠子就已經(jīng)到了魚(yú)線中,這太厲害了。

  然后,張老師叫我們把12顆珠子串起來(lái),組成一個(gè)小球。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了,馬上就動(dòng)手開(kāi)始做。

  可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我把第一顆珠子穿進(jìn)去,正要穿第二顆珠子時(shí),第一顆珠子居然掉了出來(lái),不可思議!

  我去撿了珠子,繼續(xù)穿。這次我吸取了教訓(xùn),不再那么粗手粗腳了,我這次細(xì)心地穿,終于穿了進(jìn)去。

  后來(lái),我在交叉穿的地方又遇到了困難——我怎么穿也穿不進(jìn)去,因?yàn)槲野涯歉穿了進(jìn)去,這根線又從珠子里掉了出來(lái),另外的珠子因?yàn)槟穷w把他們頂住的.珠子掉了,他們也一一掉了出來(lái),灑落一地。

  幾次這樣下來(lái),我沒(méi)耐心了。這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái),手把手一步步教我。我隨著老師的指示,我一步步往下做。終于,一個(gè)“小球”做好了。

  這個(gè)“小球”由12個(gè)珠子穿成,十分精美。它全身白色,在陽(yáng)光的照射下,像一個(gè)閃閃發(fā)光的金球。

  看來(lái),串珠也是一門技術(shù)活,是很鍛煉大腦的,需要眼、手、腦并用,需要不斷動(dòng)腦研究和學(xué)習(xí)。當(dāng)然,興趣是最好的老師,只要我們喜歡,堅(jiān)持不懈地努力,就一定能學(xué)會(huì)。

  這次串珠活動(dòng),給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,也讓我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困難,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就知難而退,最終前功盡棄、半途而廢,只有靜下心來(lái)仔細(xì)地做才有可能成功。

五年級(jí)作文 篇7

  “我不想,我不想,我不想長(zhǎng)·····”我只要聽(tīng)到這首歌,就會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō):“長(zhǎng)大有什么不好的”。

  長(zhǎng)大的好處可多了去了,不像現(xiàn)在一樣,每天一放學(xué),迎接我的都是那個(gè)熟悉不過(guò)的詢問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我就會(huì)心煩意亂,做作業(yè)也不安心了。我多希望爸爸媽媽不再催我,讓我的自覺(jué)顯得引人注目。我不想在父母的.嘮叨下成長(zhǎng),只要一長(zhǎng)大,父母就不會(huì)在嘮叨了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不再需要?jiǎng)e人的提醒了。

  自從我上學(xué)以后,我的成績(jī)就成了家人萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn),而我的成績(jī),卻令我出乎意料,每次都在90分以下,80分以上。每次媽媽看這樣的成績(jī)時(shí)。都會(huì)脫口而出:下次考好點(diǎn)兒,爭(zhēng)取90分以上,如果考不到,那你就試試看。哎,我真想長(zhǎng)大,這樣就不會(huì)為自己的成績(jī)而發(fā)愁了。

  我很想趕快長(zhǎng)大,我不想囚禁在這童年的監(jiān)獄里,我想快快長(zhǎng)大,離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有樂(lè)趣的監(jiān)獄。

五年級(jí)作文 篇8

  周六下午,我約上了好朋友李錦柔、黎亦舒還有王雨桐一起去了省體育館對(duì)面的好樂(lè)迪去唱卡拉OK。

  晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)好樂(lè)迪。一進(jìn)包間,我們幾個(gè)人就興奮起來(lái)了,點(diǎn)了一堆零食和飲料后,就迫不及待地開(kāi)始點(diǎn)歌了,不到一會(huì),呼啦啦地一下就點(diǎn)了很多首歌曲。

  我呢,首當(dāng)其沖唱了一首《同城》,優(yōu)美抒情的音樂(lè)讓我迅速地找到了感覺(jué),朋友們?cè)谝贿叢煌5亟o我歡呼聲、鼓掌聲、尖叫聲。在音樂(lè)高潮的時(shí)候,她們幾個(gè)會(huì)跑到屏幕前給我進(jìn)行歌伴舞,各種滑稽搞笑的動(dòng)作讓人捧腹。李錦柔她們也陶醉在自己的`歌聲里,還有黎亦舒有著極強(qiáng)的唱歌欲望,但她跑調(diào)也跑得可以!跟著她一起唱,絕對(duì)能把你也給帶偏。

  尤其到了《最炫民族風(fēng)》這首歌響起時(shí),大家都赤腳蹦到了沙發(fā)上,在上面使勁的跳著,唱著。感覺(jué)這真是一種暢快啊,一切一切的壓力煩惱全部渲瀉出來(lái)了。早知,應(yīng)該帶上攝相機(jī),把我們平日里根本見(jiàn)不到的風(fēng)采全部錄下來(lái)!

  不知不覺(jué)三小時(shí)就過(guò)去了,嗓子興奮到了疲憊,實(shí)在不能再high下去了,戀戀不舍地離開(kāi)好樂(lè)迪。走出大廳的那一剎那,覺(jué)得渾身特別輕松自如,有機(jī)會(huì),我還要來(lái)high一下!

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