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五年級作文

時間:2024-10-12 14:03:52 五年級 我要投稿

五年級作文(必備9篇)

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文(必備9篇)

五年級作文 篇1

  雖然今天是正月十四,但各式各樣的花燈已經急著讓人們欣賞自己的“花容月貌”了!我們一家在七點二十的時候出發了。爸爸說“去玩玩,早點也沒什么大不了!”

  到了河邊,我抬頭一望便呆住了,天啊!這人山人海,得有多少人啊!人多了,爸爸將我馱起來。我就能更清楚的看花燈了!

  花燈有的是好兔子(我給兔子起的名字),穿著各種各樣的衣服給大家拜年,周圍用彩紗和圍上金布的鐵絲做的荷葉和荷花。還有一個紅色方框里有小雪和劉星的'照片,下面有兩只可愛的兔子托著的 照片。還有一個是有許多高樓大廈的,中間還有蔚藍色的地球儀……漸漸地,我們走到了河岸邊,這時,彩船回來了!彩船上有的是兩只蝴蝶,有的是鳥巢……上面還有多字,像時尚之都、食品名 城、字圣故里等等。五花八門的。真漂亮啊!

  最后,我還撿到一個孔明燈呢!上面還畫了一個喜羊羊,我想著一定是一個小朋友在許一個美好的愿望吧!可是為了自己的愿望,造成環境的污染和引起火災,這肯定不是大家希望的。

  回來的路上,我美滋滋得想:明年我還要來看花燈!但我希望明年大家不要再放孔明燈了!因為孔明燈會引起火災、還會造成環境污染的。

五年級作文 篇2

  友誼之間的裂痕,并不要用油漆來彌補,也不需要用石灰來填充,更不需要工具來打造。

  而是要用:心。真心去了解、去體會每個人的心,學會寬容對方,退一步海闊天空。

  今天,我的友誼恢復了!這要感謝雪狐(王安琪),在關鍵時刻起了調節的作用。她用了很多錢買了兩張賀卡,讓我們互相送給對方,向對方道歉(這是說完好話之后)。起初,我倔強地不肯去,把賀卡扔在桌下。還是王芊池首先拉下臉皮,不好意思地對我說:“薛薛,不好意思,我不該那么過分,我們和好吧?”她忸怩地笑著,臉頰邊紅紅的,像只大蘋果。我也被她搞得面紅耳赤,只好說:“好好好,和好!”王芊池這才舒心的笑了!露出了潔白的小牙牙!!!

  就這樣,我倆和好了!其實最高興的不是我們,是安琪,她的`調節起作用了,我們倆和好了!她也為此得了“小小調味師”的光榮稱號!

  友誼!它捉摸不透!

  你對它笑,它就對你笑;你大喊,它就大喊;你高興,它也高興。就像山里的回音。

五年級作文 篇3

  以前,我們上主課都坐得端端正正,腰板挺得倍兒直倍兒直的,上副科從來都是懶洋洋的,有時還打點兒說話的小主意。可是有了今天熊老師的教訓,我開始打心眼兒感謝老師們。

  上英語課時,我們在下面唧唧咋咋說個不停,一氣之下,關老師發威了,要叫熊老師來治治我們。熊老師一來,“熊吼功”展現出它的最高威力,我們都恨不得地上有一條地縫鉆進去,恨不得耳朵什么都聽不見,老師治人還是挺有招的!都是靈招!結果老師一走,我們又準備恢復到以前的狀態,松一口氣,不料老師會“瞬間轉移術”,又來到這里,我們被嚇得六神無主,驚魂未定。老師也不是那么容易被騙的,抓住了幾個典型,當眾“斬首”——叫家長。好幾個同學都直呼親屬(如我的媽呀,娘呀,二舅奶奶這類話)。

  大家都認真想一想,咱們是給自己學的還是給家長、老師學的'。現在我們條件這么好,環境多棒,再配上這么一個好老師,大家真是身在福中不知福啊!我還記得那一年,希望杯賽在楓楊中學舉辦,我參加了。漂亮又整潔的教室里貼著大大的三個字:敬、靜、競。其中敬排到首位,表示做一個人,第一步必須要尊敬師長;排名第二的是靜,要在一個靜得出奇的班里,那是一個學習環境的需要。第三,要競爭,才能學習好,比著學,學習才不厭煩。

  要做以上這三點,必須要從小養成一個好習慣,這樣就能做一個“三好學生”呀!

五年級作文 篇4

  上個星期天,老爸帶我去中牟釣魚。

  一到魚塘邊,我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚具,取出魚餌,小心翼翼的掛在魚鉤上,使勁地向水里甩去。過了一會兒,我感覺浮子開始往下沉,可還沒等我反應過來,那條狡猾的魚已經咬掉魚餌逃跑了。

  我又重新裝上魚餌,再次甩下魚竿。這一次,我可吸取了上次的教訓,聚精會神地觀察著周圍的動靜,突然,浮子沉了一下,我趕緊使勁地向上拉。可由于用力過猛,機靈的魚兒又溜之大吉了,真郁悶。

  這時老爸看我焦躁不安的.樣子,就過來安慰我說:“釣魚時不能心急,一定要有耐心。”

  聽了老爸的話,我又重新坐下來,靜靜地等待著魚兒上鉤。突然,浮子動了一下,我故意按兵不動,等魚兒確信沒有危險,放心大膽的來吃魚餌時,我才甩鉤,這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的勁可真大,帶著線在水中亂竄,可能它知道自己上當受騙了,想要回到水里,可已經來不及了。我緊緊地抓住魚竿,它好像不甘心被擒,在水中拼命掙扎,我費了九牛二虎之力才把它拉上來了,原來是一條一尺多長的大鯉魚,可把我樂壞了。

  看著我釣的大魚,我高興得合不攏嘴。啊!我終于學會釣魚了。

五年級作文 篇5

  今年暑假,媽媽帶我去徐州楚王陵游玩。

  楚王陵,顧名思義就是楚王去世后安葬的陵墓。來到楚王陵門口,看到楚王在馬背上揮舞著劍的英姿,雖然只是雕像,但仍然可以感受到楚王身上透露出的那種威嚴感。

  走進楚王陵,你會在樓梯兩側的一塊大石頭上看到當時人們造墓時的工具。走下樓梯,已經進入了內墓道,內幕道共分為三段。其中包括耳室,耳室為鑿,建于內墓道東西兩側的'附屬墓室,共有三間,均為帶短門道的不規則長弧形狀。門道外側用石板疊疊封堵,內側開鑿有門樞窩和封門器槽。發掘時,三件耳室保存完好,室中出土大批珍貴文物。

  往里走,我們看到了當時楚王的金扣帶,做工精細,將金扣帶上的每一個花紋都雕刻得栩栩如生,讓人不由得贊嘆,真是獨一無二的作品。

  繼續往前走,我們看到了許多出土的文物,令人贊嘆不已。快到頭了,一個被玻璃罩住的東西吸引了我,那是金縷玉衣,整件衣服是用玉片和金絲穿制而成的,對面是玉棺。這玉棺更加不得了,整個棺都是用上好的玉片拼接成的,看上去光滑無比,其實這玉棺有兩個,一個是楚王的,一個則是王后的。

  到了盡頭,可以看到一座楚王像,那是專家根據楚王的尸體面部還原雕刻的一座楚王像。專家還推測出了楚王的身高在180厘米至190厘米之間,年齡在35歲至38歲之間。

  順著出口走出了楚王陵,走時我還依依不舍地和楚王留下了一張自拍照呢,也算不枉此行了。

  中國文化博大精深,還有許多歷史古跡等著我們發掘與探索,希望中國文化可以順著時光的推移繼續傳承下去。

五年級作文 篇6

  生活中,有很多人都關心過我,幫助過我,但是,在學校里,有一位叫王雨桐的女生,她雖然個子不高,但是,她有一顆善良、助人為樂的心。

  她的皮膚有些黑,但她的眼睛并不小,她還有一個小嘴巴和一個小鼻子,她的學習非常的優秀,很多人都愛和她玩。

  我也和她玩過,她也是我的朋友,她對我也十分的友好,其中有兩件事讓我很難忘,也讓我十分的感動。

  記得有一次,“叮零零”下課了,我們幾個女生像箭似的奔出教室,停在了我們說好的位置,說這節大課間要玩貼燒餅的游戲,于是我們幾個女生飛快地站成玩游戲的隊形,開始玩了起來。

  我在追別人的.時候,不知被什么給絆了一腳,直接絆倒在地上,這時,王雨桐飛速地跑了過來,連忙用急切的聲音問我疼不疼、摔傷了沒有,要不要去醫務室,最后,我和她就去了醫務室,她又扶我到了教室,我十分的感激她。

  還有一次,別人不小心撞到了我,他不但沒給我說對不起,反而說我不長眼,我的心里十分難過。這時,王雨桐生氣地對那個人說:“你怎么這樣,明明是你撞到了她,你怎么說她撞到你?”王雨桐把那個男生給說的再也無話可說,然后,又關心地問了我,我說沒事她才放心了。

  王雨桐是一位十分懂別人的人,她也十分的愛助人為樂,王雨桐真是我的好榜樣!

五年級作文 篇7

  “春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”春天在冰河深處匆匆流淌,它坐著冬日雪橇早早的來到了我們的身邊,在這五顏六色,五彩斑斕的春天里,我帶你去參觀一下那萬紫千紅的濕地公園吧!

  首先我們參觀的是那壯觀的彩虹橋,彩虹橋有著七根管子,這七根管子顏色各不相同,由紅、黃、藍、綠、青、橙、紫組成。在遠處看像一條彩色的巨龍,近看又像萬里長城。

  接著再來看看大草坪,草是綠的,樹枝上也冒出小綠芽,地上的小草綠油油的.好像在告訴我們春天的到來。在這個大熱熱鬧鬧的草坪上,有些人開開心心的蕩著秋千;有些人興高采烈的放著風箏;草地上一片嘻嘻哈哈的歡聲笑語,這真是一幅五彩斑斕的畫卷呀!

  好了看夠了大草坪。我們又來石鋪小路看看,石鋪小路邊有很多的花,有野菊花,玫瑰花、杜鵑花,櫻花連名字都那么美。石鋪小路邊也有小溪,小溪流淌的聲音,就像小溪正在彈奏著《春之歌》,表示春天正真來到。真是一幅美麗的畫面呀!

  最后,我們參觀一下清澈的湖面吧!湖面上波光粼粼閃著金光,湖中間有一個鳥巢,那就是鳥兒飛行的停歇之地,遠遠看看像幾輛飛機飛入機場。

  真是無邊光景一時新呀!可惜太陽只有那么一縷光了,太陽回家了,我也回家了,所有人都回去了,只有那縷光還飄在云間,只有那花,那草,那安靜湖面還在。

  不知不覺中夜幕降臨了,我依依不舍地離開了濕地公園,濕地公園那一幅幅美麗的春景圖深深的印在我的腦海里!

五年級作文 篇8

  馬上就要開學了,我就要升入五年級了。在五年級,不能像以前一樣馬虎,要認真認真再認真。還要把字提高上去,上課認真聽講,下課不打不鬧。按時完成老師的作業,爭取把四年級的缺點改掉

  上了五年級,題就越來越難,越來越多,所以我要下功夫呀!五年級我不僅要學好正課,副科也要搞好,爭取把乒乓去打好。

  加油!相信我是最棒的.!

五年級作文 篇9

  二十四節氣中,我對谷雨印象最深刻。

  農村種田的姥姥告訴我:谷雨谷雨,播谷降雨,會有好收成。

  谷雨時節也是春天即將結束,夏天就要到來的的時候,少了春天乍暖還寒的冷,到處是春暖花開,陽光燦爛而不火辣,曬的人暖暖的,懶洋洋的。布谷鳥兒歡快的叫著:播谷播谷。提醒著人們不要錯過這大好時光趕緊播種吧。走在田間,到處都是繁忙春耕的景象。

  曾經在洛陽讀過大學的媽媽告訴我:谷雨三朝看牡丹。谷雨時節的牡丹花開的正艷,色澤濃郁,姹紫嫣紅,有紅的.,黃的、藍的、粉的、紫的,微風吹來,花香沁人心脾,令人陶醉。自古牡丹就有“花中之王”的美譽,偶爾也有芍藥在其中魚目混珠。媽媽一直說帶我去洛陽賞牡丹,至今都沒有兌現。

  愛喝茶的爸爸也告訴我:谷雨谷雨,采茶對雨。對于愛喝茶的朋友來說,谷雨時節又有口福了,因為可以喝谷雨茶了。谷雨茶是谷雨時節采制的春茶,春季溫度適中,雨量充沛,加上茶樹經過半年冬季的休養生息,春芽葉肥,色澤翠綠,葉質柔軟,富含多種維生素和氨基酸,滋味鮮活,香氣怡人。去年有興去茶場親自采制一次茶葉,體會了一次“采茶女”的生活,置身綠色茶園中,茶尖嫩綠嫩綠的,輕輕一掐,就流出茶汁,滲入指尖,茶香留了好久。因為沒有經驗,我采的茶大小不一,但是炒茶師傅依然熱情地幫我加工成了茶葉,品嘗著自己的勞動成果,別有味道。

  二十四節氣是我國的傳統節氣,每個節氣都有自己獨特的魅力!

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