五年級作文實用【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“能便宜點兒嗎？”
今天下午，我校舉行了“陽光書市”的活動。在書市中，同學們可以購買自己喜愛的書籍，雖然都是二手書，但是它們一定都能找到“新知己”。
隨著一陣陣歡呼聲，我們五（1）班的“書蟲群”從樓道上飛奔下來，飛入走到中去買書。我也不例外，在茫茫書海中尋找自己心儀的那一本。我快走到書市的盡頭了，可仍沒有下手：書市雖大，竟沒有我的“知心書”！我一邊想，一邊左顧右盼，忽然，一本書映入我的'眼簾———《名人學校》。我不禁被深深吸引，停下腳步，詢問多少錢。只聽小老板懶懶地說：“二十五”，順勢還打了個手勢。我怦然心動，只無奈口袋中只有區區三十元，還想著能多買幾本其他書呢！“十塊唄，老板！”我用近乎懇求的語氣向小老板說道。小老板立馬答道：“這樣吧，最低十五！”“老板，大家都是回頭客，這次買了還會再買的，再低點兒吧！”“哎，行吧，我再給你打個折！”老板顯得十分無奈，“三塊錢吧！”我高興得連連向老板道謝，喜滋滋地走向下一站。
我馬不停蹄地來到由新華書店工作人員設的攤位前，不消一會兒，就選定了自己喜愛的一本書，遞上二十三元，高高興興地蹦出來了。
我閑著沒事干，便在“陽光書市”里瞎轉悠。書市還是挺熱鬧的，喧嘩聲持續不斷，人群萬分擁擠，書也是“魚龍混雜”。
這時，我又去到一個店鋪，有意買2本雜志，便商議價錢：“老板，兩本多少錢啊？一塊錢吧，我包圓了！”一群小老板直搖頭，異口同聲地說：“不行，不行，一共三塊錢！”該是我發揮“牛皮糖”精神了，“就一塊錢吧！你看這兩本雜志頂多六成新，便宜點吧……”如此反復“協商”，終于，這兩本雜志被我以一元的價格收入囊中。
嘿，這次的“陽光書市”活動真有趣！我砍價砍得不亦樂乎！
五年級作文 篇2
今天下午，我們在曹校長的帶領下走進了武進區青少年誠信廉潔教育基地。剛跨進教育基地的大門，我一眼就看見電腦屏幕上那些醒目的文字。我們可以翻閱電腦中成語的理解、成語小動畫和成語的內涵等，這趟真是來值了！
參觀完第一個場館，我們懷著激動的心情走向另一個場館。里面有：緩解壓力的搶答游戲；放松心情的音樂；還可以在大屏上畫畫等。
下一個活動場地是大廳。一走進大廳，我們先觀看了一部海嘯的專題片。看完后我又玩起了游戲。大廳里的.游戲比前兩個場館里的游戲多而有趣：有找茬，有賽車，還有一部關于怎樣逃離危險的安全教育片等。我玩了其中的賽車，玩了一會兒后，老師又帶我們看了一部有關地震的教育片。看完后，我感慨萬分，想起了《地震中的父與子》，這篇課文主要講一位父親在地震后去學校尋找他的兒子，他挖了三十八小時找到了兒子以及十三個同學。地震中的父親，即使遇到再大的困難，也不會放棄，可見父親與孩子之間的感情是感天動地呀！是啊，世間哪個父母不愛自己的孩子？
這次活動讓我明白了，我們應該保護地球上的任何能源，不要讓地震、洪水等自然災害發生在我們的身邊，這樣才能使我們的生活更加美好，社會更加和諧。
五年級作文 篇3
鑰匙是什么？眾所周知，是開鎖的工具。可是通過一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。
燦爛的陽光溫和地灑在作業本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業本上泛著金光，似乎要和我那急躁的內心一樣起來。我正為一道難題愁眉苦臉。
我無助地望向窗外，似乎那里有我想要的答案，但事實似乎相反。小草仿佛向我呲牙，花兒也抬高著笑臉捉弄似的說：“做不出來！做不出來！”我連忙轉回頭，一眼瞥見滿書架的書。“老師不是在這兒吧！”我馬上翻開了數學課外練，眼睛急切地尋找著。
“有了！”霎時，題目的名稱像閃電般劃過我的腦海，我緊閉的嘴巴終于張開了，輕松地吐出幾個字：“對，是雞兔同籠！”以前思維培訓班、數學課上，老師還講過哩！怎么這么快就忘了？趕快去找以前奧數班的`例題。說做就做，我拍了一下腦袋，開始翻箱倒柜地找了起來。
呀，找到了！我如獲至寶，手不釋卷。金色的陽光給例題卷鍍上了一層金，而我好像海盜找到了傳說中的寶藏，開心無比。
我沉浸在這種復習舊知識，得到新知識的境界中。什么方程、公式都跳了出來，爭著要我復習呢！
這把通往知識殿堂的鑰匙使我在學海中孜孜不倦、樂此不疲，真是一個好伙伴啊！希望我永遠將這把絢爛的鑰匙緊緊握在手中！
鑰匙，不僅僅可以開鎖，還有更大的用處。有了它，再堅固的大門也進的去——當然，這不僅僅是普通的門，有信念的門，智慧的門。有了它，再隱蔽的東西也能找到，比如愛心、友情。有了它，再大的困難也能克服……
這把無形有鑰匙雖然看不見，摸不到，但是我堅信，它會在今日無比美麗、燦爛的陽光下渾身散發著金色的光芒！
五年級作文 篇4
2月4日陽光燦爛，我們一家人乘車去位于玉皇山旁的八卦田游玩。
我們來到八卦田門口，看見一塊石碑上寫著一些關于八卦田的介紹。八卦田是南宋年間開辟的一塊“籍田”，呈八卦狀，九宮八格，總面積約為九十余畝。石碑旁還有一長塊的石壁，上面記錄了南宋一位沒用的皇帝：宋高祖開辟籍田，親自耕種的步驟。在我們細細觀看的時候，媽媽環顧四周，發現了一個奇妙的事情：八卦田邊的椅子都是八邊形的呢！再往里走，就慢慢看到了八卦田的一角。“八卦田真的好大！”我們贊道。八卦田了種著很多蔬菜：外圍種著一圈油菜花的苗，綠油油的，田上還鋪著稻草簇擁著一個個嫩綠的苗，苗活像一個乖寶寶在被窩里睡著香甜的覺，可愛極了。田里還種有豌豆苗，生菜苗，大蒜苗，包心菜，菠菜……到了秋天，這些小苗就會豐收，供市民采摘。
爸爸帶我們沿著八卦田的外圍走了一圈。在一個地方看見了一個授時圖和一塊圓形的石盤，上面分別記錄著十二個月，二十四個節氣，七十二候，以及各個時候該進行的農事活動。我們觀察許久，又繼續繞著八卦田走。八卦田中心有一個圓圓的土墩，那就是太極圖。我們踩著石階，走了上去，里面像個小樹林。我們沿著石子小路走著，兩旁的`景物雖然看上去一模一樣，但是一邊顏色深些，一邊淺些，代表著太極圖的陰和陽。
看得差不了，爸爸就開車帶我們上了玉皇山。雖然路十分陡，但我們還是到了半山腰的紫來洞。俯身往山下看，八卦田清清楚楚的展示在我們的眼前。
這一天這是快樂的一天：欣賞了這耳聞不如一見的八卦田的美麗景色，讓我大飽眼福；聽了關于八卦田的傳說，讓我了解更多知識。這還是收獲頗豐的一天呢！
五年級作文 篇5
人云：“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。”亦有人云：“中華漢字，薈萃文明，古今寰宇，舉世無雙。”贊乃我中華漢字，聞名千古，古今論談。
彈指間，千年過后，盡管古老的漢字還沒有從人類的記憶中消逝，卻已無法恢復到先前那樣的輝煌，遙想當年張旭的豪邁，羲之的飄逸，李斯的沉穩和公權的嚴謹，從他們的.字上，我看出了他們的人格與品質；從他們的字中我看到了他們對一件事的專注與感情。他們展現出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世，但他們的字跡仍另人們如癡如醉，如顛如狂，千百年來使人神往，令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回，最終，抵擋住了千年的風吹雨打，回到了我們的記憶當中。
“經流年，歲月如誓”，千年后漢字代表著中華文明，是中華五千年精神與文化的薈萃，它生動形象地展現出人類的歷史文化，但由于外來文化的沖擊，使它越來越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存，也因我們的智慧而滅亡。所以，我們要珍惜，珍愛我們的文化，不能讓它消失在記憶之中，而因是將此文明傳承，發揚光大。
五年級作文 篇6
在深邃的夜空下仰望，用心靈丈量天與地的距離；在江南朦朧的煙雨中徘徊，感受寂寥雨巷的惆悵；在淳淳暖陽下冥想，纖手展開泛黃的畫卷，那股千年亙古不變的墨香撲面而來，眼前緩緩呈現出那潑墨山水畫，如此多嬌……
輕輕推開那扇三字窗，黎明咬破夜的唇，將那抹鮮紅的血跡留于天際，青石小橋之上，點點躍動的金粉，已經在不知不覺中悄然隱入晨曦氤氳的水汽重。深吸一口氣，清新的芬芳如同那用甘露熬制的蓮子羹的清香的氣息。
頷首低頭，小橋之下，玉帶銀河，繞城而繞，汩汩潺潺，輕撫摸過水中的荇草，碧綠而柔軟的腰身隨波而動，婀娜多姿。潮濕的溪岸上，最富柔情的柳樹自然是少不了的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是一支令我難以忘卻的，如今一見，倒也確實如此。
嘴角輕輕劃過一絲微笑，我推開虛掩的朱紅漆的木門，“吱呀——”的一聲，悠遠綿長。一邊用手撫過布滿青苔的墻面，一邊蓮步輕移，遠處，似乎在這幽深的街道里逢見一個身影嬌小的人兒。暮然回首，她卻已經隱沒在了燈火闌珊處。自然是再也遇不見了。
風月彌香，月白風清，一切靜謐而美好得如同余秋雨所說：“柔婉的語言，姣好的面容，精致的林木，幽深的街道，處處給人以感官上的寧靜和慰藉。”
風兒輕撩起我額前的劉海，心底仿佛綻開了一朵花似的，啟唇喃喃道：如此多嬌。
不知何時，感到似乎有一雙粗糙兒又有力的'大手正撫過我的臉，這是怎么了？回過神，原來只不過是俗世的風塵，可是，我卻感到了我已經身在那茫茫荒漠之中了。
大漠的秋季，火舞狂沙，枯黃的樹葉飄飛滿天，日光黯淡了原本蔚藍的天空。抬頭眺望，飄飛的蓬草在風中搖曳生姿，這不禁使我聯想到：“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”想必當初那滿腹惆悵的白衫男子也一定看到了這番景象吧！
踏沙而行，脖頸間的圍巾揚起長長的流蘇，前方天與地的交接處，閃爍了橘紅色的光，流光溢彩，那輪酒紅色的的落日，留給人無限的遐思，一直飄遠，真是“大漠孤煙直，長河落日圓。”呵。我道：“如此多嬌。”
千嬌百媚的中華江山在我的心中譜下了悠悠的一曲，讓我不禁為這片土地而折腰。
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