五年級作文集錦(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
暑期補習已有半個月了，在這豐富多彩的的半個月的補習生活里，我學到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理，單元測試過后，老師決定去同學家與家長溝通，以便更有利于我們的成長。
老師首先來我家，我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽�？墒沁B續兩天沒有等到老師的來訪，說是因為沒有找到家，我很失望。 又是一天的放學后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺老師像是從天而降，老師來到我家，媽媽請老師坐在沙發上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對我學習情況的關注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽，老師親切地說：“你這次考試的成績還不錯，但不是最好的成績，你剛進班時進步很大，可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學習。”老師說的實實在在，一點也沒有夸張，我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望，我下定決以后一定認真學習，遵守課堂秩序，爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績�！澳闫鋵嵱泻艽蟮臐摿�，只要堅持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會更上一層樓�！�
老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的`頭說：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方面發展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。
五年級作文 篇2
在一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去白水寨游玩。
我們來到白水寨門口，首先映入眼簾的是一架木梯，高高地聳立著，上面寫著“天下第一梯”五個大字。抬頭遠望，只見遠處的高山上，一條瀑布猶如一條白色絲帶從天上直垂下來，壯觀極了！看到這幅畫面，我不禁吟誦起李白的那句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
沿著石階，我們走在彎彎曲曲的石板路上，路兩旁樹木茂盛，翠綠翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。讓游客感到無比的陰涼。我們靠著水邊走，一路上潺潺的流水如同一首首優美動聽的樂曲，讓我的心頓時開闊起來。大自然真是太奇妙了！
我們一路攀爬，一路歡笑，一路欣賞美景。爸爸媽媽告訴我，這里總共有九千九百九十九級臺階。聽到這，我有點膽怯。媽媽更是害怕體力不支，堅持不到最后。既來之，則蹬之，我們一家三口開始挑戰自己。大家一路相互鼓勵，一級一級地向上攀登……一會兒就滿頭大汗了！當我們來到了一段陡峭的石階面前，被這段石階垂直度驚呆了，差不多九十度的陡峭，讓后面人的頭，好像頂著前面人的腳底，一步一步往上爬。頓時，我兩腿發軟，臉色蒼白，眼睛都不敢回頭看。
爸爸媽媽一路拉扯著我，不斷提醒著我，終于登上山頂，來到了最佳觀瀑點。我們喘著粗氣欣賞瀑布一瀉而下，拍打著石壁，發出千萬驚雷的轟鳴。飛濺起的`水花，伴著山泉的清甜向我們撲面而來，化成茫茫銀霧，打濕了我們的衣服。強大的水流沖擊力形成一股巨大的寒流向我們吹來，站在瀑布邊上就好像置身于空調房一樣，舒服極了！瀑布吸引著我們，我們在這駐足了很久，才返回。
我們來到山腳下，這里有一處水潭，水很淺，水里的大石頭上繪制了彩色的圖畫，水泥做的仿真樹上也涂上了五彩的顏色，就似一個兒童樂園，美麗極了。我像其他小朋友一樣，脫下了鞋子，走進了涼絲絲的水里，玩耍，嬉戲，開心極了！
很快夕陽慢慢地沉進了山頭，要離開了。我感到一點兒留念，因為這里給了我美好的回憶！
徐老師的話：心怡平時學習最用心啦！這一次是當堂完成的佳作。90分鐘寫出這樣：思路連貫，用詞準確，具體生動的游記！我拿到習作立刻抑制不住自己的激動，給全班同學讀了一遍！大家以掌聲表示敬佩！
五年級作文 篇3
我的啟蒙老師是陳如深老師，他教我明白了一個道理：人的前途是不可預測的，只要努力了就會有收獲。
陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發大火，他發火的'時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。
以前我的數學成績一直不怎么樣，自從陳老師來教我們數學后，我的數學成績立即直線上升。陳老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了，他肯定就回去鼓勵那個同學。有一次我們在做老師布置的練習題時，陳老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：“我肯定錯了許多題。估計老師看見我錯了那么多題肯定會說我幾句的。”可我卻全部想錯了，老師對我說：“呂維希，這次練習做得不錯嘛，不像以前那樣老是出錯了，有很大的進步嘛！不要驕傲自滿，繼續努力�。 标惱蠋熯�讓全班同學為我的進步而鼓掌，我聽到后，整個人都傻了，真沒有想到老師會這樣做！整整一節數學課我都沉浸在愉快當中。
下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業做錯了？還是我犯了什么錯誤��？”進了辦公室，來到老師身邊，陳老師對我說：“你最近學習進步很大，要繼續努力，你是個聰明的孩子，但是你不肯努力，要記�。喝说那巴臼遣豢深A測的，只要你努力了，就肯定會有收獲。你雖然以前的成績不是那么好，但卻不能說你長大后沒有出息里聽見了嗎？”我又一次被老師的話震動了，連忙說：“聽見了互”我當時的心情實在是太興奮、太激動了！
從此以后，我信心大增，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我決心一定要考上華師附中！
五年級作文 篇4
那天，我與媽媽發生了沖突，當她那高高揚起的手將要落下時，你卻沖了過來，把我緊緊抱住，大聲地喊著：“不要不要！”你強而有力的胳膊把我死死地抱住，帶我抵擋住了一陣暴風驟雨，那一刻，我的痛苦的心，很安靜，很溫暖，你手掌的'溫度靜靜地傳給了我，我心中某個角落的冰雪，也靜悄悄地消失了。
你是我的貼心小棉襖。
不會忘記，你會在我口渴時，敲開我緊閉的“門”，為我端來一杯冒著熱氣的牛奶。
不會忘記，你會在寒冷的冬夜里，為我送上了一個棉襖，使我不再寒冷。比我小的你照顧我比你自己更多。
你是我最貼心的人，如果能夠選擇，我還要你做我的貼心小棉襖！
愛你的姐姐
五年級作文 篇5
我養過很多金魚，但是每次養的金魚都活不過10天，難道是我不會照顧金魚嗎?
經過這么多次小金魚的死，我是對養金魚沒什么興趣了，兩個月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養小動物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對新到來的環境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的，它會餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西�！崩蠇屟剑赡@樣養金魚的`嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準會餓死!
可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會撐死嗎?唉，現在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!
我天天上學放學，上學放學，有一段時間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發現小金魚在魚缸里一動也不動，不會吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!
一個月過后，這條小金魚竟然在在頑強地活著，這條金魚，應該是史上金魚活得時間最長的一條了吧!
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強了!
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