五年級作文4篇【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
一顆渺小的種子，在濕軟的泥土中沉睡，春天來臨，小種子好奇的鉆出泥土，張望著欣欣向榮的大地，專心聆聽著“春之歌”，享受陽光溫暖的照耀，雨水豐富的滋潤，微風溫柔的吹拂，變成了一株小嫩芽。
燠熱的夏天來臨，陽光變得刺眼火辣，缺少豐沛雨水解渴，小樹微弱的求救，一陣陣熱風吹過，小樹就要支撐不住，快昏倒了，這時一旁茁壯的大樹溫和地鼓勵它：“碰到困難一定要忍耐，只要通過一道道關卡，就能長成像我一樣的大樹呵！”小樹聽了，努力地站直，迫不及待地想變成高大的樹木。
潤漆黑的夜晚，小樹正熟睡著，夢想自己長成一棵大樹，忽然天空烏云密布，開始下起暴風雨，小樹睜開眼睛，連翻的狂風襲來，它用力掙扎著，試著抵抗強風豪雨，一整夜，小樹努力阻止強勁的風拔起它的.根，“我一定可以的！我一定可以的！”小樹在心中堅定的告訴自己。終于，度過危險，暴風雨已經離開，小樹仍在土壤中屹立不搖。
歷經重重難關，小樹已長成茁壯的大樹，花兒在它腳旁綻放，鳥兒在他樹枝上歌唱，洋溢著幸福，大樹愉悅地笑著。成長中的我，就像小種子一般，必須勇敢面對困境，克服困難，在人生旅途中，父母與老師就如溫和的大樹，總是鼓勵提醒我，讓我平安健康地成長，擁有璀璨的未來。
五年級作文 篇2
小學二年級時起我就愛上了看書，現(xiàn)在讓我來說說自己一直以來的看書經歷吧！
暑假里的一天，我買了湯湯老師寫的《流螢谷》，一頭就扎進了書里，一口氣看了一半。該午睡了，在媽媽的再三催促下，我依依不舍地上床睡覺，但是翻來覆去怎么也睡不著，腦袋里全是《流螢谷》的畫面。我想：等老媽睡著了，再偷偷把書拿出來看吧。終于熬到老媽睡著了，我踮起腳，悄悄地走到書房拿了書，然后又悄無聲息地回到床上。誰知這時老媽突然立了起來，閉著眼睛說：“我要上廁所了！”這讓我的心中像裝了一塊大石頭，總感覺她一直在監(jiān)視我，因此不敢輕舉妄動。
等老媽沒動靜了，我輕輕起身，抱了個可愛的洋娃娃放進被窩，只讓她露出一個小臉蛋。而我則拿來手電筒和迷你電風扇，哈哈，萬事俱備，只欠東風啦！我打開手電筒和電風扇，在被窩里津津有味地看了起來，心中得意洋洋的。看著這本書，我忘了周圍的一切，好像就在流螢谷里，自己是一只不起眼的`螢火蟲在流螢谷上空翩翩起舞……突然，媽媽一個轉身，大腿壓在了我的大腿上，然后就不動了。我大氣不敢喘一口，是不是老媽已經發(fā)現(xiàn)了？半晌沒動靜，才舒了一口氣，心想：管它三七二十一，繼續(xù)看書吧。我的心慢慢的平靜下來了，周圍安靜得連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。一群螢火蟲向我飛來——我又陷入了書的世界，不，是流螢谷。
這就是我一段有趣的讀書經歷。
高爾基曾經說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”讓我們一起讀好書，好讀書吧！
五年級作文 篇3
人們贊美煤是“黑色的金子”，燃燒了自己，造福了別人；人們贊美老師是“微不足道的蠟燭”讓我們學到了知識，卻讓自己一天天衰老。我們的王老師就是這樣一支燭火——一位勤勞的園丁。
王老師是一位年輕、漂亮的人。她眉清目秀、體態(tài)輕盈：每天披著長長的卷發(fā)。他長著一對忽閃忽閃的睫毛，睫毛下面則是一雙水汪汪的大眼睛，當他一笑時，大大的眼睛就變成兩個彎彎的月牙兒。她還有著一張能說會道、出口成章的櫻桃小嘴。她每天繪聲繪色的講著課文，是我們身臨其境。她每天精神抖擻、笑容滿面，就像一位知心的大姐姐，教我們讀書、寫字，我們有不懂的問題，她總會心平氣和地教我們。
王老師是一位關心學生的老師。去年王老師生病了，好幾天沒來上班。我們十分想念她，于是中隊委們一起去探望王老師。王老師知道我們要去，頓時心花怒放。那天烈日炎炎，王老師為我們準備了可口的牛奶。我們現(xiàn)在對王老師是多么的依戀啊！
王老師是個溫柔的老師，她從不打罵我們。但王老師也有嚴厲的一面。俗話說的好：“嚴師出高徒”！但我們知道王老師對我們嚴厲是出于對我們的愛。如果不信就看看下面一則故事吧！
上數學課時，王老師不在我們就開始大鬧天宮，沒有一個人做眼保健操，有的下位，有的講話，值日生管不下來，只好去找王老師。王老師知道后大發(fā)雷霆，教育我們要保護自己的'視力并督促我們一遍又一遍的把眼保操坐標準。以后每次可以看見我班每人都在認真的做操。
還有一件小事，我怎么也忘不了。在一年級時，我們上完體育課，正準備去洗手吃飯。突然被一個大哥哥給撞上了，那天我受傷的地方，鮮血不停地流著。我看見血后，號啕大哭。這時王老師看見了，就把我扶到辦公室，可王老師怎么也坐不住，一會兒撫摸著我的頭，安慰我說：“不要哭，媽媽一會兒就來”。又一會兒哀聲嘆氣，仿佛天要塌下來，王老師見媽媽來了才松了口氣。
王老師是一位和藹、溫柔、關心同學的老師。王老師讓我衷心的說一聲：“王老師您辛苦了，謝謝您！”
五年級作文 篇4
唉！說到那個最難忘的回憶呀！還真是丟臉！那時，我只是個什么都不懂的五歲小孩，還記得那天，我剛從幼稚園回家，爸爸說要帶我去樓下玩，玩著玩著，突然！一隻黑色的狗跑出來，我嚇一大跳，驚聲尖叫，爸爸也嚇到，眼看狗朝我這邊跑來，我的心就快要跳出來，這時，爸爸回神過來，裝出很兇惡的臉看著狗，狗似乎被嚇到，急忙跑走，我差點哭出來，爸爸也因為擔心我而受驚……
這件事情讓我非常難忘，因為經過六年，那隻狗竟然還在我家周遭徘徊，而且，每次看到牠，牠都會用兇神惡煞的眼神狠狠瞪著我，我每次都會嚇得呆住無法輕舉妄動。感覺那隻黑狗就像大野狼要吃掉小紅帽一樣奸險，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張！這種害怕就像是遇到世界末日一般，讓我感到十分的驚慌恐懼，只要每次看到牠啊，我就會想起這些不好的回憶呢！
經過這件事后，嗚嗚…我再也不敢接近狗，再也不敢摸狗，再也不敢看狗，我開始認為狗不是忠實的動物，也不很溫柔，而狗一種既可怕又恐怖，欺善怕惡的.動物，整天只會叫叫叫的，讓我感到很厭惡！甚至還讓我變得討厭狗。也因為那隻黑狗，我呢！天天在怕狗，天天在躲狗，只要一看到狗就拔腿就跑！
現(xiàn)在，你們終于知道我為什么會這么怕狗吧？我怕狗可是情有可塬的呢！所以大家不要再笑我啦！
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