五年級作文精品【8篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
大年初五那天，我們全家一起回到了老家去探親。
吃過晚飯，我和表弟自告奮勇去河邊挑水。當時天很黑，只有幾盞昏暗的小路燈在鄉村小路上。大家都擔心我們會出意外，可我們說：“怕什么？我們倆一起去，只是黑一點而已，我們小心點就行了！”我們把挑擔挑起來，飛一般地向河邊奔去。我心想：在這么黑的地方，捉弄表弟一下，回到村里就可以取笑他了。于是，我對表弟說：“表弟，不如我們‘兵分兩路’，你去那邊挑水，我去這邊挑，怎么樣？害怕了？”“好！誰怕誰，一言為定，挑完水后我們一起到那個山頭會合，比比誰的速度快！”說完，表弟跑向小河的另一頭。我奸笑起來，心想：哈哈，上了我的當了，得快去那山頭“埋伏”，嚇他尿褲子！想想怎么嚇他……我飛快跑向那山頭，蹲下來，以防被表弟發現。過了差不多半個小時，我還沒見表弟的影子，怎么回事？于是，我繼續上山，尋找表弟。“打劫，拿出錢來！”表弟學著山賊的'聲音吼道。我頓時傻了眼，連忙逃跑，表弟看見了，哈哈大笑起來，我聽見笑聲，心生奇怪，便回頭看了看，我把眼睛睜得大大的，以為自己眼花了，怎么會是表弟？我驚訝得嘴都變成“o”形。他跑下來，拍拍我的肩膀，邊得意揚揚地笑邊說：“老兄，你怎么嚇得魂飛魄散了？”我只好苦笑，說：“我原想嚇你，沒想到反被你嚇了。”
“哥哥，害人之心不可有，防人之心不可無啊！”表弟笑嘻嘻地說。
說完，他們一起哈哈大笑。雖然我比他大，但是他對地形熟悉，我還是不能把他嚇著。
五年級作文 篇2
垃圾食品，說好聽點就是零食、油炸食品、腌制食品等。這些東西都是小朋友、大人們都愛吃的，但被稱為“垃圾食品”就可以說明這些食品是很不好的。
油炸食品的危害最大，此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質，經常進食易導致肥胖；是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中，往往產生大量的致癌物質。罐頭類食品也不太好，不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營養素都遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外，罐頭制品中的蛋白質常常出現變性，使其消化吸收率大為降低，營養價值大幅度“縮水”。還有，很多水果類罐頭含有較高的糖分，并以液體為載體被攝入人體，使糖分的吸收率因之大為增高并可在進食后短時間內導致血糖大幅攀升，胰腺負荷加重。同時，由于能量較高，有導致肥胖之嫌。腌制食品也是垃圾食品界的一大精英，在腌制過程中，需要大量放鹽，會導致此類食物鈉鹽含量超標，造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔加重，發生高血壓的風險增高。還有，食品在腌制過程中可產生大量的致癌物質亞硝胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發病風險增高。此外，由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜，故常進食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發病率較高。
垃圾食品的危害一般短期內不會對身體有多大影響，長期問題就來。尤其是我們小孩子，更應該重視。我們現在都愛吃肯德基、麥當勞等，還有一些膨化食品。一是容易發胖，二是容易引起早熟，使得體內激素繁亂。這會導致我們長不高，智力發育遲緩，因為過度肥胖引起脂肪肝。大家都知道，現在的食品安全存在有多大風險呀！食品制作廠所使用的'油誰可以保證是好的呢？
最有可能出現的就是腸胃炎這種急性炎癥吧。一般癥狀有頭暈惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發熱等，一般都會是因為飲食不當、暴飲暴食或食入生冷、不潔的食品所導致的。
講到這里，有些同學郁悶了。危害這么大，我控制不住我自己去吃怎么辦呢？我告訴大家幾個小妙招：
1、避免容易吃垃圾食品的場景。
2、大量喝水，增加飽腹感。
3、早晨作吃一些健康食物。
4、少買垃圾食品
5、想大吃大喝時盡量分散自己的注意力。
6、多買一些健康的食物。
垃圾食品雖然好吃，但危害不小。偶爾小吃一下還好，千萬不要吃太多哦！建議大家多吃一些干凈的綠色水果、綠色蔬菜，才能保持身體健康！
五年級作文 篇3
成熟不是人心的變老，是淚在打轉還能再微笑。——題記
當每天的思念變成了家常便飯，才知道，自己的心有多脆弱，多不能被觸摸。
你，似一顆流星損落了，損落在了我心中，結束了屬于你的二十余載光年。
我是家里最小的孩子，也是最后一個知道的，當淚水無數涌入雙眸時，我還是放聲哇哇大哭了，我不相信你會忍心讓我寂寞的想念你，可你還是去了。
坐在桌旁，又看見了那只熟悉的八音盒，輕輕拉動發條，久違的樂曲再次在耳邊蕩漾，那一幕又在腦海中浮現。
“這是什么曲子？這么美，好像還夾雜著一絲憂傷呢？”
“這是著名的《梁祝》，好聽吧，就是根據梁山伯和祝英臺化蝶的那個故事創作的，小藝，你肯定要學這個舞蹈的，你跳起來的樣子一定很美……”
我仰頭沖你傻傻地笑，說：“那好，學會后，我回來第一個跳給你看。”
你拍拍我的頭：“恩，小藝真乖，那哥哥就把這個八音盒送給你。”
時光如沙漏一樣流過，上好的發條已慢慢奏完最后一個音符，旋轉的八音盒也慢慢靜止，這一切都似夢境從未發生過。
記得你曾說過天堂很美，當時年幼的我根本不知道什么是天堂，不知道天堂是否有漂亮的連衣裙，是否有好吃的巧克力。七年了，我一直想找到你，問你我的疑惑。天堂應該很美吧？不然像你這樣戀家的人，怎么會一去不返呢？
你不知道，你不知道這些年我們是怎樣過的，你的`名字一直是家里的禁忌，你不知道我有多么想念你，想念你的高大帥氣，想念你的善解人意。如今，一切烏有。
哥哥，你，一個勝似親哥哥的堂哥哥，我發誓我要好好學習，將來替你撐起這個家，我發誓對你的思念都變為曾經，以后決口不提。
淚水再次將我淹沒，這次，我沒有拭去，揚起嘴角，輕輕微笑。
五年級作文 篇4
多少次，我久久地佇立在村頭，縱目馳望一家家參差錯落的你。每一次，我都遐想聯翩，激情難已。
院墻，我問你，為什么會有你？你不能緘默不語，看到你，我的耳畔就隱隱響起一位古人的聲音：“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”這分明是詩人在訴說對你的一腔怨忿。驀地，我仿佛與他心有靈犀，詛咒你殘酷地割裂人情，實在太霸氣。
院墻，你本是“私的屏障，我從來就很厭惡你。因此，我曾為你的傾頹而撫撐，為你的哀鳴而叫好。
天子家有你，那是為了防御亂臣賊子取而代之。然而陳勝吳廣振臂一呼，揭竿而起，點燃烈火將覆壓在三百余里的阿房宮燒成一片灰燼。
你把許多人的思想禁錮得如鐵桶一般，于是，他們炫宗耀祖，夜朗自大，躺在前人“四大發明”的基業上睡覺，而不思改寫我們泱泱中華諾貝而獎至今為零的'悲哀歷史。
他們抱殘守缺，固步自封，指著“改革”的大旗橫挑鼻子豎條眼，而不幸成為“四化”建設的絆腳石。
他們閉關鎖國，鼠目寸光，堵在開放的門前連稱老祖宗不成這樣做過，而不恥繼承當年慈禧的衣缽。院墻，我對你說，你莫要自鳴得意，你終將被日益覺悟的人們拆除干凈，無論你筑在哪里，須知“多行不義必自斃”。歷史發展的規律必然如此！
五年級作文 篇5
今天晚上媽媽教我寫毛筆字，剛開始，媽媽說話的音兒還沒落，我就興致勃勃的準備用品。首先，媽媽教我怎么拿筆；其次，媽媽教我基本的筆畫寫法；最后，媽媽教我寫兩字“江山”。
沒學一會，我就摸得滿桌子都是，媽媽很生氣，說我做事情要有耐心，接著我委屈得坐在一邊哭了起來，這時，媽媽心疼得的看著我，關心得問我：“寶寶，你為什么哭呀？”“我覺得自己很沒用。”“嗨”媽媽用她最溫暖的手摸著我的臉說：“天上不可能掉餡餅的，成功＝勤奮＋智慧，沒有付出是不會有收獲的'，慢慢來，只要堅持就一定能成功的，好嗎？媽媽相信你，加油！”
五年級作文 篇6
隨著時間快速流逝，市實驗操作比賽已經臨近了，于是，虞老師開始了魔鬼訓練模式。為此，她還幫我們去編程興趣組請了假。
勃朗寧說過：“一個人不論做什么事，失掉恰當的時間，有利的時機，就會前功盡棄，良機只有一次，一旦坐失，就永遠得不到了。”所以說，這次比賽的機會我一定要好好抓住，千萬不要輕敵。
還記得從上學期開始，當時指導我們的大肚子張老師規矩非常嚴酷，每測試一次都會淘汰一些隊員。那個時候，能不能“活”到最后都是我們最擔心也是最關心的。當張老師宣布即將淘汰的學員時，大家都提心吊膽的，有的屏息凝視，側耳傾聽；有的低頭不敢看老師，假裝擺弄手中的筆；還有的裝作一副灑脫的'樣子，其實心里緊張得很……當張老師宣布完畢時，那些被淘汰的同學都會拿著本子與鉛筆盒，垂頭喪氣地走出教室，雖然張老師也鼓勵他們不要泄氣，但是他們畢竟失去了一次機會。那些幸存的同胞都暗自高興，雖然沒有表露出來，但是不能高興太久，因為馬上就要投入下一次的準備。誰都不知道下一次淘汰的會是誰。
因此，每個人都不敢掉以輕心，包括我。在學校，一有空我就會拿出紙來背，一直背到口干舌燥，滾瓜爛熟為止；在家里，做完學校的作業我會繼續默默準備，毫無怨言。經過層層篩選，簡直是過五關斬六將，我終于取得了比賽資格，但是能不能笑到最后這還是一個未知數，因為我們面對的都是各校的強將。現在雖然張老師去生寶寶了，由虞老師接替她指導我們，但是之前的認真我們一點也不敢忘掉。
除了面對那要些寫的理論知識外，我們還要動手操作。筆直的鐵架臺，細細長長的玻璃棒，透明的燒杯，必不可少的石綿網……這一樣樣沒有生命的實驗儀器，在我們的手中已經乖乖聽話。沒有人不小心在使用玻璃棒過濾的時候滴下一滴液體，沒有人馬大哈把溫度計打碎，因為做實驗不僅要有聰明的頭腦，還得有細致嚴謹的作風，更要有團隊協作精神，因為我們的比賽是兩人一組完成的。
這是我第一次也是最后一次參加實驗操作比賽，心中有些忐忑也是難免的，但我一定會在比賽前做到成竹在胸。
五年級作文 篇7
今天，我給大家猜個謎語：綠油油，毛絨絨。世界最害羞，它能數一二。風來雨來壞蛋來，連忙把葉合攏起來。（打一植物）。沒錯，它就是名副其實的“含羞草”。
含羞草的莖上長滿了細細的絨毛，摸上去你可能會有點疼。它的葉子叫小羽片，有淺綠色的和墨綠色的。那朵朵粉紅色的小花，更是引人注目，簡直是蒲公英的姐妹伙。
小小含羞草，大大奇妙觀。只要碰一下它的葉子，它就會把葉子合攏起來。葉柄低垂，像個羞答答的'小姑娘。我像個特種兵一樣輕手輕腳離開了。含羞草見我走了，便偷偷現出了“原形”，把葉子舒展開來，像換了個“草”似的。我離開房間，心想：這個含羞草會不會被我弄壞了呢？不怕一萬，只怕萬一。說走就走，我起身準備去看個究竟。令我大吃一驚的是：含羞草又把葉子舒展開來了。
于是我問了問無所不知、無所不曉，天文地理科學道理······應有盡有的百度。原來含羞草的老家在南美洲的巴西，那是熱帶地區，植物經常會遭到狂風暴雨的襲擊，如果含羞草在剛碰到第一滴雨或第一陣狂風時不把葉子卷曲起來，并使葉柄低垂下去，那么它嬌嫩的葉片就會受到暴風驟雨無情地摧殘。含羞草有了這個有了這個特殊的本領，可以說它非常“聰穎”地保護了自己。不過，含羞草是一種有毒的植物，不能多觸摸，否則會覺得頭昏眼花，惡心想吐。
正如老子所說:人之生也柔弱，其死也堅強。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵強則滅，木強則折。強大處下，柔弱處上。含羞草正是如此，才能長久生存在惡劣的環境下。
五年級作文 篇8
“農家樂”一日游，說白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透過車窗，我看到許多農民伯伯扛著鋤頭，拿著鐵鍬去田地里干活。他們邊走邊談，臉上洋溢著快樂的笑容，似乎已經看到了豐收的莊稼。 田野里的麥子被風吹彎了腰，像一片麥子的海洋，涌起一波又一波綠色的波浪。路邊的花草笑盈盈的隨風起舞，似乎在歡迎我們的到來。
美好的時光總是短暫的，上車才一會兒就到了奶奶家。哥哥約我去摸魚。我們來到河邊。河水清澈見底，微風起初，一層層魚鱗似的波紋向遠處擴展開去。低 頭一看，即便是河里風吹草動也能看得一清二楚。我找到一塊較平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，將手輕輕伸入水中。哈，剛撒下“網”就有一條黑色的 小鯽魚慢悠悠地游了過來，我按捺不住心里的興奮，魚還沒游到我面前我就伸著雙手抓過去。小魚面對這突然襲擊好像并不著急，只見它左躲右閃，胸有成竹地在我 的手指縫中穿梭著，輕松躲過“劫難”，在我的視線中大搖大擺地游向遠方。我頓時垂頭喪氣了。無意間看到哥哥的桶里，已經裝了五六條魚了。有大有小，顏色不 一，它們在水桶中活蹦亂跳，尾巴打的桶直啪啪的響。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥問我收獲如何，我哭喪著將剛才捕魚的情景描述來了一遍。哥哥聽完后說我教你捕魚吧。
哥哥先用手輕輕放入水中，將手心朝上，耐心地等待著。過了好大一會兒，也不見有條魚游來，我心里有些著急。哥哥卻還在靜靜等待著。就在這時，一條上 黑下白的`小魚急匆匆地游了過來，像是要去參加一個重要會議。小魚在不知情的情況下游進了哥哥的埋伏。只見哥哥以閃電雷鳴般的速度飛快地捉住了那條小雨。魚 在哥哥手中不斷地掙扎著。
哥哥樂呵呵地問我懂了沒有。我果斷地點了點頭。原來摸魚最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的樣子一連捉到許多魚。傍晚，我和哥哥提著自己的 “戰利品”興高采烈地回到家。
這次捉魚讓我具備了兩個優點：耐心和速度。我愛奶奶家，更愛奶奶家美麗的風景和有趣的生活。這次“農家樂”一日游，不僅讓我欣賞到優美的農家風光，還讓我收獲頗豐，真是不虛此游啊！
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