五年級的作文

五年級的作文[匯編9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　以前,有一個人充滿悲傷,一點也不快樂，感覺世上沒有快樂的事情。有一天，這個人找到當時著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點迷津。蘇格拉底沒有說什么，而是叫那個人伐木造一艘船。那個人只好拋下這個問提，集中精力造船。三天后，船終于造好了。那個人又找到教授，教授與他上了船，快樂的嬉戲著，我快樂極了!那個人叫道。蘇格拉底意味深長地說：快樂就是這樣，當你專心的做一件事，看到成果后，快樂就會跟你而來

　　其實快樂就是這樣，到處都有，在于你能不能發現。老師的快樂是希望學生優秀，學生的是希望老師的表揚，快樂就是這么簡單

　　每天過著3點一線的生活，每天六點鐘不管再不想起來都得起來，洗臉漱口，吃完早餐便匆匆的往學校趕，坐在教室里一天6個多小時，有時還要考試，回家要復習，生活雖然忙碌但很充實，在這個時候一般都是苦中做樂的，與其每天愁眉苦臉，不如微笑面對。一天我同桌我同桌在我桌上畫了一個嘟起嘴的娃娃，

　　說這讀書真是苦啊說著也嘟起了一張嘴，我拿起橡皮擦掉那一張嘴，把那一張嘴又畫了上去，只不過我換了個方向，同桌臉上看了看我改的那個笑臉，也會心的.笑了。

　　再告訴你個秘密，一般人我不告訴的，記住一個牌子：百事可樂你也會獲得快樂的

　　其實快樂真的很簡單，有些事換個角度看就行了，凡是都有兩面性。

　　我的快樂照在凸透鏡上，被會聚成了一束光，我的快樂，閃耀著彩色的光 張開翅膀 飛到想去的地方 我的快樂，伴隨微笑而堅強 。

　　尋找發現只屬于我的快樂，不拿別人作比較，做好自己。天生我材必有用。成績不好，沒關系，愛迪生也是經過無數失敗才成功的，受人嘲諷，沒關系，把它當成動力。只有不斷發現快樂，才能獲得只屬于你的快樂。

　　快樂是我的能量，點亮自己的光芒記住這句歌詞。你也會發現快樂的。

五年級的作文 篇2

　　有這樣一個遙遠的國度，那里的公民都是清一色的汽車，形形色色，一點兒也不比地球上的現代車遜色。

　　這里的汽車十分特別。車頭采用了最堅固的`防彈塑料制成。車身可以隨自己的心情變色，顯示綠色表明心情很好，周圍車輛可以放心安全行駛；顯示紅色表明此時心情糟糕，以提醒附近各位“市民”不宜靠近，需繞道行駛。汽車兩側就更神奇了。各安裝一扇翅膀，翅膀上又配備了護衛導彈，還可以自由伸縮，以防不測。車頂上裝有一個螺旋槳，以協助“市民”出行時碰上堵車可以從空中飛過。他們心臟的位置和現代汽車更是大相徑庭。現代汽車都安裝在車頭，而汽車王國的車不是這樣，他們從安全的角度出發，把發動機裝在車內，這樣不但可以防水，還可以防撞呢！

　　可惜，就是技術這樣先進的國度，居然也有盜賊。在一個夜深車靜的夜晚，盜賊小飛出動了。他悄悄潛入一家超市，把所有汽油一掃而光，全部吞食了下去。再完美的計劃，也逃不過探長起亞的法眼。探長立即召集警員，在夜色中迅速布好了關卡，就等小飛自投羅網了。可是事情并沒有那么簡單，小飛看到情況不妙，一個前躍便飛上了藍天，同時尾部伸出了一架激光炮。幸好探長機敏過人，眼明手快，迅速抽出一把幻影刀，把激光炮一刀砍成兩段。眾警員也圍了上來。哈哈！縱然小飛有三頭六臂也逃不出去了。就這樣，案子被起亞探長輕松地給破了。

　　這就是那個遙遠的國度——汽車王國！

五年級的作文 篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的。有唱歌、玩電腦、跳繩、大掃除……其中我最喜歡滑雪了！

　　在暑假的一天，二姨帶我去諸暨滑雪。因為滑雪場很冷，所以要穿上一件又一件厚厚的棉襖。在還沒有進入滑雪場前，我就已經感覺到一陣陣寒氣向我撲來。幸虧我穿著棉襖，不然我就被凍成冰塊了！走進滑雪場里，我看見有許多叔叔阿姨在自由輕松地滑著雪，像一只只燕子飛快地穿梭在空中。我看著心急了，也迫不急待得照叔叔阿姨的樣子滑了起來。結果我剛一滑就被摔得四腳朝天，但我并沒有氣餒也沒有放棄。經過無數次的.摔倒，我終于找到了讓身體平衡的訣竅。現在我已經能滑三四步了。

　　小朋友，我的課余生活豐富嗎？

五年級的作文 篇4

　　從前，在森林里住著許多小動物，大家安居樂業，生活過得十分安寧。自從森林里來了一只狐貍，大家就幾天好日子過了。狐貍趁小松鼠睡覺的時候，把小松鼠辛辛苦苦摘來的松果偷走，悄悄地在小貓背上貼了“我是笨蛋”的紙條……因此，小動物一看見狐貍就逃之夭夭，誰也不愿意跟狐貍做朋友。過了一段時間，狐貍突然感覺自己十分寂寞，生活變得好無趣呀！

　　有一天，狐貍一個人在草坪上走。走著走著，狐貍感覺天氣好冷呀！

　　狐貍身上似乎沒有一點力氣了。狐貍回到家里，自言自語地說：“我感……啊欠，到好難……啊欠 ，受呀！

　　”狐貍一個人呆在空蕩蕩的房子里，他是多么希望有人來看望他呀。可是，他做了那么多對不起大家的事，怎么會有人來看望他呢？狐貍心想：我干脆跳河自殺算了。于是狐貍來到小河邊，正準備往下跳。這是，剛好小狗走過來了，他看見這一幕，趕緊跑過去，拉住狐貍，對狐貍說：“你自殺又有什么用呢？你還是跟小動物們道歉吧！

　　”狐貍聽了小狗的話，趕緊來到小松鼠家門前，對小松鼠說：“小松鼠，我是狐貍，我想對你說對不起，希望你能原諒我！

　　”小松鼠說：“你說的鬼話誰會相信呀！

　　”沒有人相信狐貍的'話，于是狐貍來請教小狗，小狗建議他用行動來證明。狐貍聽了小狗的建議，馬上行動起來。他幫小松鼠摘松果，幫小貓釣魚，給小兔的莊稼除草……過了一星期，大家開始紛紛議論起來這些怪事，后來小狗告訴大家是狐貍做的，大家都慢慢原諒了狐貍。最后，狐貍終于和小動物們成為了好朋友。

五年級的作文 篇5

　　噓！我告訴你一個秘密！你可千萬別說出去哦！告訴你！我做了一件丟臉的事情——害怕狗。

　　有一次，我在家里沒事做！看著我爺爺鋸木頭！這時，小狗就跑來了！我看見了！急忙把骨頭扔了過去，小狗看見了急忙接住骨頭津津有味地吃起來。

　　突然，小狗沖著我汪汪大叫！我被嚇了一大跳！之后小狗圍著我繞來繞去！我感覺非常恐懼！一會兒逃到巖石上！一會兒逃在大人后面！但小狗還是依舊追著我不停地跑來跑去！之后，我沒地方躲了，只好無可奈何地站在洗衣的石板上慢慢地等小狗離開！等了那么長時間，我便絞盡腦汁地想啊想！就是想不起來！后來，我就哭了起來。

　　這時，奶奶奇怪地說：“怎么了？”

　　我說：“小狗一直追著著我不放！而且搖著尾巴！。

　　奶奶便語重心長地說：”小狗追你是因為他喜歡你！他搖著尾巴說明他現在很開心！

　　雖然小狗表示對我友好！但是我還是害怕小狗！

　　以后我一定要改掉這個壞習慣的'！這就是我的秘密！你可千萬別說出去哦！

五年級的作文 篇6

　　“哈——”一個孩子一邊看著照片的一朵花一邊說。這是她會說得第一個字。這個在牙牙學語的孩子坐著臥室里那張整潔的床上，進行了她一生中與文字的第一次交流。

　　我在不到一歲就會說話了。我會說的第一個字就是“花”。印有花的那張圖片，因為我翻得太多，最后也被我撕壞了。在每次看得時候，我一定要看那張，媽媽細心地教我讀，慢慢地，我也會說了。可那頁紙，卻永遠地被我撕壞了。

　　我第一個會叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田語說的“偉君”，聽上去好像是“外捐”。因為那個時候，叔叔非常喜歡我，經常來看我，和我玩，于是就慢慢地與他熟悉了起來，不知不覺我也會叫了叔叔的名字。后來，我也愛叫媽媽的名字——婷婷。可是媽媽卻不讓我叫她的.名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想著這個好叫的名字。

　　在我學說話的時候，我的家人都一邊教我普通話，同時又教我青田方言，比如說：南瓜就是“漿孤”，雞蛋就是“滋朗”，醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當時學話生活的一部分。現在，我也可以流利地使用方言交流了。

　　有些事，一開始真地很難，但必須又是要去經學習。比如學說話。但學著學著慢慢地就會成為生活的一部分。

五年級的作文 篇7

　　我有一個鄰居，叫馬曉宇。她住在我家的前面。

　　她長著一雙咪咪的小眼睛，看東西總愛瞇起來，好像近視眼似的。烏黑的長發披在她的頭上，還有一張櫻桃小嘴，配在她的臉上，簡直在適合不過了。當你第一眼見到她的時候，會感覺到她是一個性格內向的小女生，其實，她的外表迷惑了你。馬曉宇本是一個很開朗、活潑，又愛笑的女生。她雖然是一個慢性子，但是做起事來一絲不茍，要求什么事都得做得完美——和我一樣的'慢性子！

　　那天，我去她家玩兒，正好趕上他們家裝枸杞，我便和他們一起忙活起來。

　　太陽蒸蒸日上，我才剛剛干了一會兒，連累帶熱，汗水滴答滴答的往下流。我說：”曉曉（她小名叫曉曉），咱們休息一會兒唄！“曉曉卻說：”堅持一下吧！干活哪有不受累的，一會兒還有很多呢！你要是實在累的話，就先回屋歇著吧！“我說：”哦！那我先回屋去了，一會再出來吧！哎呦！實在受不了了。“說完我”連滾帶爬“的回了屋。喝了一口水，我又出來站在陰涼地上散著熱。

　　院子里，曉曉和她的爸爸一邊裝枸杞一邊掃地。我看見曉曉頭上掉的汗也不比我少，可是她卻沒說一句抱怨的話，還是繼續”埋頭苦干“。我突然覺得自己的臉很燙，心里很自責：人家都那么累，也沒說休息一會兒，而我，才剛剛干了不久，就嚷著休息，和她比起來，我真是差勁許多。想著想著，我邊有不由自主的走了上去，繼續幫他們干活。

　　最后，終于把這一院的枸杞收拾起來了。

　　曉曉身上這種做事干凈的精神，還是值得我去學習的。從她的身上，我真的學會了很多。很慶幸我能有這樣的鄰居。

五年級的作文 篇8

　　不知你是否還記得？七年前的一天·····那是我上學前班的時候。也許媽媽只是不經意的一句話，卻為4年的友情埋下了一顆種子······你看那個小胖丫跟你一樣！就是這樣的一句話，好奇心驅使我慢慢地靠近你，說上了為我們埋下友情基礎的'第一句話：胖丫你叫什么？她反駁道你不也是胖丫么！我也沒說我不是呀！······就這樣爭吵起來，卻不知友情的種子已在心中悄然發芽~

　　就這樣的一頓爭吵，使我們彼此更近了！我們在一起寫作業、學習、玩耍········就這樣爭爭吵吵，打打鬧鬧和嘻嘻哈哈，就過了幾個春秋。三年級的時候你去我家找我去說是看杏花。那一次媽媽居然破天獲得讓我去了，而不是說一堆廢話。我和你到了一顆最大、開得最茂盛的一棵杏樹下，摘下一朵美麗的杏花交換給對方，我拿著那朵純潔的杏花在想：不知明年是否還能交換對方的心愿，我好怕好怕失去這份友情······

　　你，在四年級的時候你轉學了。

　　我再次來到這棵樹下，拿著去年交換過的杏花，緊緊的攥著它，在想：不知你是否還記得那朵杏花、記得我們的曾經······

　　風，吹過我的臉頰，刺痛了我的心。我在這棵樹下寫上了：杏花——那年的曾經······

五年級的作文 篇9

　　有一只西瓜貓，它長得很像西瓜，又喜歡吃西瓜。西瓜貓有一雙奇特的眼睛，中午的時候就像一條直線。晚上的時候就像寶石一樣閃閃發光。眼睛下面長著一個扁扁的鼻子。鼻子下面長著一個小小的嘴巴。嘴巴兩邊長著幾根長長的胡子。西瓜貓有滑溜溜的毛和一條長長的尾巴。可愛極了！

　　有一天西瓜貓的肚子很餓，很想吃又大又圓的西瓜，當它走出門口的時候看見它的隔壁的.鄰居——小豬，種滿了許多好吃的西瓜，西瓜貓看見了，口水都流出來了。然后，西瓜貓就偷偷地來到小豬的田地里，不停地吃西瓜，西瓜又甜又香，好吃極了！

　　西瓜貓一邊吃一邊想：要是我會種西瓜那就太好了。于是西瓜貓去求小豬，說：“小豬，求求你，教我種西瓜吧！

　　最多我分一半給你。”小豬不假思索地答應了。從此以后，西瓜貓有了屬于自己的西瓜，快快樂樂地過了一生。

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