【精】五年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
6月27日的下午，我有幸以錦州廣電小記者的身份與站四小學(xué)的小記者們一同走進(jìn)錦州廣播電視臺(tái)。走進(jìn)電視臺(tái)的大門，我的心情激動(dòng)萬分。雖然這里不是第一次來，但是這是第一次以小記者的身份走進(jìn)這個(gè)熟悉的大院。
本來活動(dòng)應(yīng)該安排在大院中，考慮到天氣炎熱，電視臺(tái)的叔叔阿姨們臨時(shí)決定將活動(dòng)安排在電視臺(tái)一樓大廳內(nèi)，主持人叔叔說：“為了不影響其他人的工作，我們的聲音要盡量壓低一些�！鳖D時(shí)我們小記者團(tuán)的同學(xué)們都肅靜下來。
主持人叔叔先介紹了今天我們活動(dòng)的流程，首先由我們小記者團(tuán)的五名代表來表演節(jié)目，我也是表演者之一。我們站四小記者團(tuán)可是人才濟(jì)濟(jì)，有能寫的、有能說的'、有集各種才藝于一身的，我們五名僅僅是一個(gè)小部分，他們四位有展示寫作水平的、有一展歌喉的，也有樂器二胡表演的，獲得大家陣陣掌聲，并得到電視臺(tái)叔叔阿姨們的稱賞。我表演的是講一個(gè)經(jīng)典小笑話《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。
然后，到了參觀電視臺(tái)直播間的時(shí)間了，那是我一直向往的地方。由于我們小記者團(tuán)成員太多，參觀分為兩組，四年級(jí)一組、五年級(jí)一組，大的要有謙讓精神，參觀就從四年級(jí)開始，我們五年組在一樓等待，也不能干坐著吧，主持人叔叔有方法，他帶我們做“聯(lián)想接龍”的游戲，意思就是說“看到什么，你會(huì)想到什么，下一個(gè)人接著說，它們之間必須是有關(guān)聯(lián)的”，比如說：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖……這個(gè)游戲開拓了我們的思路，鍛煉了我們的反應(yīng)思維能力，也考驗(yàn)我們平時(shí)知識(shí)的積累，讓我懂得多讀書的必要性。一輪游戲結(jié)束，終于輪到我們?nèi)⒂^了，走進(jìn)演播大廳，里面的一切都吸引著我的眼球，有各種各樣我從未見過的設(shè)備和只有在電視機(jī)里才能看到的主播臺(tái)，并了解了主播們每次播報(bào)的艱辛，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的新聞，在電視上只有一分鐘的播報(bào)，但是電視臺(tái)的叔叔阿姨們要經(jīng)過六七個(gè)工作環(huán)節(jié)，花上幾個(gè)小時(shí)才能完成。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一下午的參觀就結(jié)束了，我們都戀戀不舍的離開了電視臺(tái)。這次參觀讓我收獲了知識(shí)、收獲了友誼、收獲了能力，更收獲了成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
星期一升旗儀式上，朱老師宣布征文獲獎(jiǎng)名單。別的人我不認(rèn)識(shí)，到152班的時(shí)候，我聽到了一等獎(jiǎng)里有袁紫露的名字。這也沒有什么好奇怪的，她作文本來就寫得好。突然，我還聽到了陳凱琪的名字，不由得大吃一驚。
念二等獎(jiǎng)時(shí)，我聽到了周博文的名字和我的名字。我特別奇怪：周博文和我為什么能得獎(jiǎng)？之后，我們還真的領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀并拍照留念。
回教室后，黃老師告訴我們，不是交了作品就能獲獎(jiǎng)，而是因?yàn)檫@些同學(xué)的'作文確實(shí)寫得好。
陳凱琪是每天利用下課時(shí)間寫作文的。我有好幾次看見他利用下課時(shí)間在座位上寫作文。聽說，他在家也寫了不少作文呢。怪不得他的作文提高那么快，能得一等獎(jiǎng)。
周博文呢，黃老師有天表?yè)P(yáng)他一篇作文寫了四遍，一遍比一遍好。真是太驚訝了。難怪寫得這么好。真是寫著寫著就自然會(huì)寫作文了。
我的作文是寫好后，給媽媽爸爸檢查。聽過他們的意見之后把作文好好修改，才越寫越好的。
這一次，我們能得獎(jiǎng)確實(shí)出乎大家的意料。但是，我們的獎(jiǎng)狀是通過我們的努力得來的。
五年級(jí)作文 篇3
剛從外面打球回來，渾身是汗，口渴得受不了，我趕緊從冰箱里拿出切成一半的西瓜，津津有味地吃起來。冰涼的感覺從舌尖直達(dá)全身，那滋味，甜，爽！
吃完半個(gè)西瓜，我便把它丟在玻璃茶幾上，看起電視來。時(shí)間不知不覺的過去，媽媽的抱怨聲響起在耳邊：“看看，吃完西瓜也不知道丟，快起來，把西瓜丟了，不然要生蚊蟲了�！甭犃藡寢尩脑挘覙O不情愿地抱起西瓜，把它放進(jìn)垃圾袋里，并接過媽媽遞來的抹布將茶幾一擦，便又陶醉在電視中。
“哎，這是你擦的，怎么還有一灘水？”媽媽氣憤地大叫，把我從精彩劇情中叫了回來。我一看，咦？果真有一灘水，細(xì)細(xì)密密的水珠遍布其上，形成一個(gè)圓圈，根本沒有擦過的痕跡。我又拿起抹布在水珠上一抹，奇怪了，水珠還是牢牢地鎖在玻璃茶幾上。怎么會(huì)這樣？我湊近一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人驚訝的現(xiàn)象——水珠原來附著在玻璃下方，難怪我怎么擦也擦不干凈。
明明我在茶幾上方放過冰鎮(zhèn)西瓜，如果有水也是玻璃上方有水，水珠怎么會(huì)出現(xiàn)在下方呢？最近有一種新的健身——酷跑，難道水珠也趕起了時(shí)髦，來了一次酷跑運(yùn)動(dòng)？那它又是怎么跑的？是從玻璃上方跑到玻璃邊緣，再拐到下方西瓜所在處？還是來個(gè)“乾坤大挪移”，直接穿越厚厚的玻璃，來到下方？我百思不得其解，趕緊跑去問爸爸。
爸爸聽了我的猜想，笑了：“你去摸摸玻璃表面，有放西瓜的地方與其他地方在溫度上有什么差別？”
我伸手一摸，放西瓜的地方?jīng)鲇朴频模先ゾ拖衩诒鶋K上，再摸摸沒放西瓜的地方，溫溫的，一點(diǎn)兒也不涼快。“放西瓜的地方溫度低，沒放的地方溫度高。”我將我的結(jié)論告訴了爸爸。
“對(duì)，因?yàn)槲鞴蟿倧谋淅锬贸鰜�，所以放在哪里，哪里溫度就�?huì)降低；而作為西瓜未直接接觸的玻璃下面，溫度相比較要比上面高……”
“哦，我明白了，上次你曾告訴過我，熱空氣遇冷要液化�！蔽遗d奮地打斷了爸爸的話，“玻璃下面的熱空氣受到冰鎮(zhèn)西瓜溫度的刺激，就化水了，水珠就這樣‘跑’到下面去了。”
爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“要想知道你的推論正不正確，就要多試驗(yàn)幾次，去驗(yàn)證。”于是，我又去冰箱里取了一杯冰淇淋，作為比對(duì)，我又倒了一杯常溫的`水，將它們放在干凈的玻璃上，耐心地觀察起來。
沒過多久，放冰淇淋的玻璃下層又漸漸凝結(jié)起了水珠，水珠越來越大，濕漉漉的一片。哈，水珠“跑”起來啦！再看看放常溫水杯的玻璃，下層沒有任何變化。看樣子，我的猜測(cè)是正確的：造成水珠愛“跑”的罪魁禍?zhǔn)拙褪菧夭睢?/p>
在生活的大課堂中，我又學(xué)到了寶貴的知識(shí)。
五年級(jí)作文 篇4
“嘩嘩嘩”八月十八的潮水正從杭州灣向錢塘江漫天卷地地滾滾而來，我看潮水的念頭也如潮水般洶涌地涌上心頭。下午，我們便來到了運(yùn)河入江口觀賞潮水。
雖然這不是鬧市，但今天，這兒卻人山人海，摩肩接踵。這次，我們可來對(duì)了時(shí)間。剛到，水天一色的江面上就大有動(dòng)靜了。遠(yuǎn)處，一條白線伴隨著“隆隆”的潮鳴聲奔涌而來。我們踮起腳尖，昂首東望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
沒一會(huì)兒，潮水就涌到了我眼前。潮水有的.只顧著向前飛奔，有的則狠狠地撞向岸邊，激起一朵朵浪花。很快，堤岸就被淹沒，成了余波的世界，它們?cè)诘贪渡戏罚粋�(gè)接一個(gè)。雖然“頭潮”已經(jīng)向西奔去，但余波依舊無窮無盡般涌來，形成“后浪推前浪“的壯景。瞧！潮水撞向岸邊后，又反彈回去，與另一卷浪合二為一，繼續(xù)浩浩蕩蕩地前進(jìn)。真不愧是“天下第一潮”。
可這潮水來得快，去得也快。我還沒有看過癮，它就逐漸離開我的視野，使我有些意猶未盡。
大堤上的人漸漸散去，我也依依不舍地離開了……
五年級(jí)作文 篇5
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；
琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；
那個(gè)聲音，給我以愛的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。
“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。 那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來嗎？我不禁反復(fù)問自己。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”……放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪��！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了�！闭f著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧鄣哪_步聲才有靈魂！
爸爸，我愛您！
精心，聆聽
近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋頃r(shí)，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——
我說不出話了。
“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過兩天就好�！眿寢屓缡前参课摇�
我覺得很是新奇，說不出話可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問題可不小。許多想要表達(dá)的事都說不出來，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信。
當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí)，我徹底崩潰了。鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒有任何聲音，滑稽的像無聲電影里的演員。見到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說：“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？
”說完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！
靜下心來，我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購(gòu)廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……
原來大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒有爭(zhēng)吵，沒有閑言碎語(yǔ)，沒有嘮叨，有的是毫不被人聲潤(rùn)色的一份清爽、閑適，我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽越遠(yuǎn)，聽到了山的聲音，水的聲音，聽到了云朵劃過天際的聲音，聽到睡蓮綻開花瓣的聲音……
睜開雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說出些什么，驀然記起自己什么也說不出。沒有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無聲的笑勝過清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了“此時(shí)無聲勝有聲”。
媽媽從廚房里端出牛排，說：“是想吃牛排吧？”我搖搖頭，媽媽詫異地看著我�，F(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的`，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時(shí)候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。
雁字聲回驚已秋
江南之秋中，駐足，細(xì)聽。
風(fēng)過林梢，染黃一樹旖旎；泗水之畔，涌起一池瀲滟——你聽，還有雁過蒼穹的聲音……
兒時(shí)的秋，故鄉(xiāng)的秋。
奶奶背我去田間，一茬茬金色的稻穗，浪過之處，翻出清香，染碧了肺葉。我靠在大樹樁下，看著奶奶巍顫顫走向田壟，老人纖瘦的身體很快隱沒在夕陽(yáng)殘照下
一片霧靄中。稻田安然地睡了，金色的光暈柔柔地熨著它們，天地一下地岑靜，惟有風(fēng)過處，他們時(shí)起時(shí)伏的微鼾。這樣，溫暖輕輕地裹起我，把我消融在睡意中。夢(mèng)里，我貼著松軟大地的肌膚，一下子又回到了姹女嬰孩時(shí)代，甜蜜又甜蜜。卻驀地，空中劃過一抹跫音，空靈得，蒼涼得，恍如隔世。
我驚醒，跳起，仰起臉，向著落日的方向瞇起了眼，凝視默視。
是大雁，是的，是大雁。
從前，只在奶奶古老的歌謠中幻想過它們。而現(xiàn)在，我對(duì)著幾個(gè)似真而幻的掠影，卻也異常篤定地在心中狂喊，宛如冥冥中一種緣分的牽引，讓我默默地等，等這群穿越穹遠(yuǎn)的時(shí)空，從前世飛來，在今生降臨，與我邂逅相遇。少年的心就這樣怦然一動(dòng)；第一次，有了一種懵懂的情愫。
大雁就在我的目光所極之處，優(yōu)雅地排著，翅膀掠浮云，自然過處，天空更加澄澈明凈。
驕傲的大雁，孤獨(dú)的大雁。我喃喃低語(yǔ)，便聽得一聲綿密蒼涼的啼叫，它們孑然的背影便隱沒在了紅日間。這時(shí)的太陽(yáng)，美得不真實(shí)，仿佛宿命意義上的，熠熠而綻的生命羅盤。
這叫聲，就這樣盤亙?cè)谖倚念^。因?yàn)槭撬�，讓一個(gè)不經(jīng)世事的小孩，心中溢上了淡淡的憂傷。從前纖白無暇，純粹而透明的年少時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在了那個(gè)秋季。雁過之處，秋的況味，一下子（是不是快了點(diǎn)？）體味。
小孩子長(zhǎng)大了。及至后來，我在泛黃的書頁(yè)間讀到，“雁字回時(shí)，月滿西樓。”“漁舟唱晚，雁陣驚寒”，仿佛又一次隔世般的錯(cuò)愕。雁，秋雁。綰接了太多綿綿密密的愁，它南飛的羽翼，就這樣輕輕巧巧地揭開了一楨扉頁(yè)，中國(guó)文化的思秋之緒，便在這上面濃濃淡淡地洇開，悄悄地濡染，永不漫漶。
自此秋來，卻再也沒有見過雁陣。莫非仍要我用一世的時(shí)光來等，等到天起涼風(fēng)，日影飛去時(shí)，我才能相逢在下一個(gè)輪回？
我會(huì)等。
只求那時(shí)在你空靈的聲音里尋回我的千秋素頃，一世清明。
五年級(jí)作文 篇6
作業(yè)，學(xué)生都要做作業(yè)。而作業(yè)，也成了老師家長(zhǎng)口中每天都要做的威武利器，據(jù)說能讓我們學(xué)習(xí)變好。可有時(shí)候，我們這些學(xué)生還真的是很累，每天做不完的作業(yè)，家長(zhǎng)還要額外給你布置。每天老師都要講評(píng)，不累嗎？我不理解，看著面前成堆的作業(yè)，除了無奈只有傷悲了……
是啊，作業(yè)真的太多了。仿佛每天我們學(xué)生的義務(wù)就是做作業(yè)，各種各樣的作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，以后我們做的作業(yè)還更有可能成倍增長(zhǎng)，挺累的，真的很累。仿佛人生就剩下了成堆的作業(yè)，每天也都是必不可少，都有作業(yè)需要做，你想空閑一會(huì)兒，那都是不可能的。
可有時(shí)候，我又突然領(lǐng)悟了作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)做著做著，作業(yè)發(fā)現(xiàn)也不是那么多了。你寫一筆，它就少一點(diǎn)，你寫一個(gè)作業(yè)，它就會(huì)少一疊，你作業(yè)全部寫完，那么一堆作業(yè)也就煙消云散了。是的，作業(yè)有時(shí)候的確很多啊，可老師批改起來那就更累了。我們自己寫寫畫畫，只要寫一人份。其實(shí)，作業(yè)寫著寫著，那么也就慢慢的變少了，直到?jīng)]有。那個(gè)時(shí)候，我們的心情一定是無比放松的吧？是的.，作業(yè)全部寫完的感覺，真的很開心，仿佛什么負(fù)擔(dān)都沒有了，十分的輕松，看什么都十分輕松，因?yàn)槟憬裉斓淖鳂I(yè)已經(jīng)完成了，今天就可以好好休息啦！
是的，作業(yè)有時(shí)候挺多的，可你寫著寫著，她們不就慢慢沒了嗎？假如，你一直不去寫，那么作業(yè)還是那么多，可能永遠(yuǎn)都是那么多，都做不完。
五年級(jí)作文 篇7
20xx年7月13日的夜晚，注定著是不眠的，注定著是不朽的，注定著是激情的，注定著是永恒的。多少年來的夢(mèng)想與期盼，多少年來的堅(jiān)定與努力，多少年來的執(zhí)著與追求，就在那個(gè)歡騰的夜里，靜靜地在歷史的空白上，寫下了答案。
22點(diǎn)，最后的時(shí)刻，北京二字終于凝固在莫斯科的上空。地球的一個(gè)角落里，十三億顆心，沸騰了。
他，北京奧委會(huì)的官員，落淚了。他知道，這兩個(gè)字的背后，沉淀的是多少心血與汗水。七年前的那個(gè)同樣不眠的夜里，失敗的淚水曾洗盡了所有的努力。而七年后的今天，淚水沖盡的卻是所有的遺憾與惆悵。那個(gè)曾經(jīng)無時(shí)無刻不在眼前的飛揚(yáng)的夢(mèng)想，就在這一刻，固定在了他的面前。
她，電視臺(tái)的播音員，落淚了。七年前的那個(gè)夜里，悲傷的淚曾哽住她的喉嚨，冰凍她的笑容。那個(gè)夜里，面對(duì)話筒，她久久無語(yǔ)。而今夜，她淚水依舊，無語(yǔ)依舊，只是今夜的淚水落在綻放的笑容上，今夜無須任何語(yǔ)言，十三億顆心已傳遞著同一份情感與同一份訊息。
他，曾兩奪奧運(yùn)金牌的冠軍，落淚了。多少年來，他為了祖國(guó)的榮譽(yù)，傾注了一生，拼搏了一生。當(dāng)祖國(guó)的旗幟飛揚(yáng)在世界的.上空時(shí)，他也曾一次又一次地落淚。可是今天，是更加驕傲的淚，是更加自豪的淚。因?yàn)�，這是世界對(duì)他的祖國(guó)的肯定，對(duì)他所有同胞的肯定。盡管他已無法在20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上揮灑汗水，可他堅(jiān)信，他的后輩必會(huì)讓祖國(guó)的旗幟在祖國(guó)的土地上向世界飄揚(yáng)。
她，多年僑居在外的華人，落淚了。綿綿的鄉(xiāng)愁抵不上受人輕視的冷落，五千年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)曾一度在轟鳴的機(jī)器聲中暗淡了光芒。但是，尊嚴(yán)還在，勇毅還在，她深信，她的祖國(guó)必會(huì)擺脫屈辱與苦難。而今天，世界終于承認(rèn)了，肯定了，她的母親，依舊牢牢地屹立在東方——那個(gè)她每個(gè)夢(mèng)里都會(huì)走過的地方。
那個(gè)晚上，夜依舊黑，星依舊美，只是當(dāng)五星映著五環(huán)時(shí)，月不再傷悲，淚也不再頹廢，明天希望的火焰灼燒了陰郁的歷史，明天燦爛的陽(yáng)光照亮了更加寬廣的征途。
五年級(jí)作文 篇8
我一向很討厭母雞，不知道怎么了！聽吧，它由前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，讓人不勝其煩。
近日，我感覺到它不這樣亂叫了，而是細(xì)聲細(xì)氣的，像尋找什么東西似的顫顫巍巍順著墻，從這頭找到那頭。這讓我對(duì)它有了一絲好奇心，開始觀察它了。我發(fā)現(xiàn)它永遠(yuǎn)不反抗公雞，可是有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的'是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時(shí)候，它狂妄地叫個(gè)不停，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了，不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來歪著頭聽，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)�？纯辞�，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合它身邊來，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它便馬上叫來自己的兒女分享，它教給雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，在夜間它總是值班通宵不眠。
在夜間若有什么動(dòng)物，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它每次教雞雛們的時(shí)候，它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅膀下，胸前好得到一些溫暖。它若伏在地上，雞雛們有時(shí)啄食它的頭或別的地方，它一聲不吭。
它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞，我便不再討厭它了。
五年級(jí)作文 篇9
每天都會(huì)有上億的人做屬于自己的獨(dú)特的夢(mèng)。有人也許會(huì)說：我從來都不做夢(mèng)。其實(shí)不是未曾做過夢(mèng)，而是起來后根本就不曾記得。在我所記得的夢(mèng)中，一些夢(mèng)是美好的，一些夢(mèng)是可怕的，但依現(xiàn)在看來，它們都是那樣的美好，無一恐怖之處。
我的夢(mèng)境：在墨綠的森林中間有一間小木屋，而不是豪華的別墅。那里只有我一人生活，沒有他人的幫助。不遠(yuǎn)出有條公路，只要到路上就可以隨心所欲，無論是炎熱的海邊城市，還是寒冷的冰雪高原等等，都不成問題。
假如生活在夢(mèng)里，我可以在海底游泳，可以與海底的小動(dòng)物們對(duì)話，對(duì)它們傾訴我的喜怒哀樂；假如生活在夢(mèng)里，我可以在空中飛翔，可以同鳥兒們唱歌嬉戲，可以與它們一同遷徙；假如生活在夢(mèng)里，我可以到精靈王國(guó)，與小精靈們踏上冒險(xiǎn)的旅程，在途中體會(huì)真正的友誼；假如生活在夢(mèng)里，我可以回到過去，看看那些名人兒時(shí)調(diào)皮的事跡，順便看看父母小時(shí)侯可愛的樣子；假如生活在夢(mèng)里，我可以回到童話故事里，靜靜地欣賞周圍的景色，悄悄地親眼目睹那一幕幕感人的畫面……
假如生活在夢(mèng)里，我一定會(huì)尋求那期待已久的夢(mèng)中答案。入夢(mèng)：我身著一身白色毛皮連衣短裙，頭戴一頂白色小禮帽，大概四五歲的樣子。我與四個(gè)成年人沿大路走向山頂，好象是他們帶我出來……
只見路過一間山上木屋，傍晚閃過彎道，隨即是幾個(gè)有墻無頂?shù)男『惲性诖�，像迷宮一般。然后大家便情不自禁地走向自己選擇的路。我首先走向的是中間的`胡同，接著肆意地穿過每條胡同，欣喜而驚奇，最終我走進(jìn)右邊最后一條胡同，安靜地向前走。突然腳前方出現(xiàn)一條很長(zhǎng)的色彩絢麗的蛇，我立刻轉(zhuǎn)身想走出去并盡量不碰到它。但剛邁過它就又有一條全身帶刺且粗短的蛇，就在我跨第二步時(shí)不幸碰到了它，恐懼使我迅速向來的方向跑去……
轉(zhuǎn)瞬間，我來到先前路過的小屋，令我驚訝的是：原本靜謐的小屋變得熱鬧起來。我?guī)е聪目謶指信瓪鉀_沖、氣喘吁吁的對(duì)里面搓麻的réndà叫：“我都差點(diǎn)被蛇咬你們還在這里打麻將，娛樂？”不知怎的，我已由四五歲突然變得那樣高，大概十七八歲的樣子，頭都快撞門框了……昏沉入眠。結(jié)果呢！接下來的結(jié)果呢！我想要的結(jié)果呢！不知道，也許……
夢(mèng)鄉(xiāng)是美好的，在現(xiàn)實(shí)生活中也不能沒有夢(mèng)，即使實(shí)現(xiàn)不了它的美好——美好、和平、幸福的生活。
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