五年級的作文合集(5篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我們的校園位于云南省玉溪市華寧縣新城鄉的火特村，這里景色宜人，是我學習了五年的地方。
我們的校園雖然小，但校園生活充滿了陽光、快樂。推開校門，步入大操場，只見兩個高高的籃球架屹立在操場兩端，操場旁邊有食堂，宿舍、兩棵小棕樹，還有一個鍋爐，它在一個不起眼的角落里，這是冬天熱水給同學們洗手、洗臉和洗腳的地方。
順著操場走十多米可以看到兩棵大一點的棕樹，他們像樹神一樣保護著學生。走上十五級臺階，就到了小操場，操場兩側分別是菜地和柴房，菜地里種著茴香、青菜、韭菜、薄荷和蔥，韭菜、薄荷和蔥是用來煮米線的'。菜地正中有一棵山茶花樹，夏天來臨時，同學們都沉浸在花香的海洋里，柴房里的柴碼得整整齊齊的，這柴可是寶貝，為什么這么說呢？是因為柴是用來煮飯。小操場正中高高的矗立著旗桿，五星紅旗巍然屹立，傲對碧空，旗桿上飄揚著五星紅旗。每當我心情不好或生活上遇到挫折時，我總會不停地換角度去看，在天空中飄揚的五星紅旗，這是我緩解情緒的方式之一。
這就是我們的校園，怎么樣？很溫馨吧！
五年級的作文 篇2
今天，老師布置了一個有趣的作業—學泡方便面。老師剛說完，同學們就嘰嘰喳喳地議論開來：“真是一個有趣的作業！這下可以名正言順地吃方便面了！”大家七嘴八舌，紛紛討論自己喜歡的方便面，有喜歡吃紅燒牛肉面的，有喜歡吃海鮮面的'，有喜歡吃筍干鴨肉面的。而我最喜歡的，還是酸菜牛肉面。
回到家后，我馬上放下沉重的書包，一蹦一跳地來到廚房。先燒好開水，然后從柜子里拿出我最喜歡的酸菜牛肉方便面。準備泡以前，我仔細回想了一下爸爸平時的做法，應該不會那么難吧？打開包裝,我看見袋子里面有塊面餅，還有三包調料，分別是調料、蔬菜和醬牛肉。我把面餅放到碗里面，一著急，把好多碎的面條屑弄掉到了地上，我趕緊揀起來放到碗里，幸好沒有被媽媽看到，要不她又要批評我笨手笨腳了。接著分別放進了各種調料，不好，辣的調料放多了，我想呆會兒面條肯定會很辣了。剛燒開的水，還冒著熱氣，我顫抖抖地提著熱水壺，真害怕被開水燙到手。我把開水沖進了碗里，蓋上蓋子，等著面條慢慢變熟。泡個方便面，原來真不是看似簡單的事情。
盯著墻上的時鐘，我計算著時間，慢慢地有股香味飄出來了，方便面終于泡好。我一打開蓋子，一陣濃濃地酸菜香味就撲鼻而來。我連忙嘗了一口，雖然有點辣，卻是別有一番風味！我急忙請爸爸媽媽也來品嘗一下我的杰作，順便幫我打下分。爸爸點點頭：“味道雖然只有60分，但這是你第一次自己動手做事情，應該給滿分！”聽了爸爸的話，我心里高興極了。
通過這次體驗，我充分認識到，看似簡單的事情，真要做起來卻并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定會成功。
五年級的作文 篇3
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動。對于我來說，這還是第一次參加社會實踐活動呢，心里真是那個開心啊。
早早地我就到了會場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個神氣十足的樣子。在每個桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務只能是和面，不準幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時間內，我只搓好了7個元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的.題目是“此音只應天上有（打一個音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結果我答對了，真有趣！
這樣的社會實踐活動不僅有趣，還可以讓小記者們學會獨立做家務，體會家長的辛苦。
五年級的作文 篇4
胖女的悲哀
小時候我一直是奶奶帶，奶奶非常疼我，對我百依百順，特別是在“吃”上，要什么給什么。我喜歡吃零食，奶奶上街給我買，我喜歡喝飲料，奶奶上街給我買。長期以來，我養成了愛吃零食不愛吃飯的壞習慣，那些脂肪也悄悄爬進我的身體，我越來越胖，村里人都叫我“胖女”，每當聽到他們這么叫，我就特別難受。也想變瘦一點。
機遇
幾年前，媽媽工作調動。我也隨媽媽進合陽三小上學，由于工作緊張，媽媽沒時間做飯。正好學校有餐廳，學生可以享受營養餐，媽媽決定讓我上餐廳吃飯，一開始我不樂意。本來我吃飯就挑，在餐廳吃飯還有那么多規矩，我可受不了。可是沒辦法，因為媽媽自己也要在學校餐廳吃飯。只好試試看了。
第一次看到餐桌上的'飯菜，有雞塊，水果，時令蔬菜，花卷。我覺得很新鮮，覺得在餐廳吃飯還不錯。可是時間長了，就覺得沒那么好了。有時候做的菜我不愛吃，老師和席長硬“逼”著我吃。有好幾次我都告訴媽媽不想在餐廳吃飯，媽媽告訴我：只要你堅持這一學期，你一定會感謝“營養餐”的。
蛻變
在媽媽的“軟磨硬逼”下，不知不覺，我居然堅持了一個學期。奇怪的是，一個學期我沒有在校外買過一次零食，當然，媽媽偶爾會在超市給我買一點稍微健康一點的零食。更奇怪的是以前覺得很難吃的青菜、西紅柿、白蘿卜等蔬菜，現在也覺得挺好吃的。還有更高興的事呢，暑假回老家，村里人都說我長高了，變苗條了。聽他們這么說，我似乎一下子有了自信。
“營養餐”改變了我。也改變了我的許多同學，感謝“營養餐”！感謝國家的好政策！
五年級的作文 篇5
在我身邊，有許多特點鮮明的人，有一個人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區的衛門大爺。
我在一個陽光明媚的下午遇見了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發灰白，臉上微微有些皺紋。當時，他正在打掃小區的衛生，而我是寫完了作業跑下樓來閑逛。
他打掃衛生時十分認真，一絲不茍。他從一號樓開始掃地，一直掃到三號樓，這期間我發現他經常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時候，我走上前去，發現花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來是從一些樹上飄下來又被拍打到地面上的，我頓時恍然大悟，門衛大爺這樣做是想讓花草看起來更美觀，才把這種類似從柳樹上飄下來的柳絮從花草上弄下來，他真是太細心了。
經過幾次三番的觀察，我又發現門衛大爺掃一會兒地就要停下來休息很長時間，而且掃地的.時候，顯得十分吃力，再通過他掃地的動作，我隱隱約約感覺到他的腿似乎有一點瘸，后來我才知道，他的腿患有風濕病。
我覺得這位門衛大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛生，為小區的人帶來清潔的環境，令我非常感動。我以后也要向門衛大爺學習，做一個認真的人。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06