五年級作文

時間：2024-10-05 10:38:21 五年級我要投稿

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五年級作文[實用5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文[實用5篇]

五年級作文篇1

　　記得上幼兒園時，老師讓每個人畫一只小燕子，我先弄黑一個小圓，再在那里面畫一點紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個橢圓形，在后面畫三個道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點風，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。

　　我給老師看了一下，老師說嗯還不錯，他又給輔導了一下。

　　我們放學了，同學都走了，只剩五個，我們先玩了一會棋，我贏了。

　　我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個倒的12層，第二個倒了20層，第三個也就是我26層，第四個30層，有兩人被接走了。

　　我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的'時間，最后我贏了，我很高興。一個又被接走了。

　　我和他看了會光碟，一個又被接走了，我很著急，老師安慰的說道：一定在路上，又讓我看一會光碟。

　　爸爸來把我接回了家。

　　我的幼兒園老師真好！

五年級作文篇2

　　書房的陽臺上掛著一串紫色的風鈴，晶瑩剔透的玻璃風鈴映射著陽光，給書房增加一抹夢幻的色彩，輕輕一碰風鈴，“叮叮咚咚”悅耳的聲音，像極了好朋友小莉的笑聲……我的思緒不禁飄向我和小莉初識的那一年。

　　小莉是四年級轉到我們班上的，老師把她安排坐到我后面，并囑咐我多多幫助她。不久后的一場考試，我正在埋頭奮筆疾書時，有人用筆在敲打我的背，我回頭一看，小莉露出討好的笑容。想起經(jīng)常欠作業(yè)，和男生玩在一起的小莉，我就心生厭惡，沒想到她考試時還明目張膽地作弊，便給了她一個白眼。

　　學校舉行運動會，20xx米的'長跑項目我們班上沒人報，班主任便把這個任務“下發(fā)”給我。隨著一聲令響，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去，反應遲鈍的我慢了半拍，眼看著我落下一大截。剛開始，我還聽見班上的同學們的加油助威聲，漸漸地，這種聲音徹底消失了。一圈下來，頭發(fā)全部濕透了，我好想停下來，喝上一口冰水，望著剩下的1000米，真想就此放棄。

　　“許姐，加油呀!你是最棒的!”小莉像一股旋風沖過來，我的手里多了一瓶礦泉水，我看見小莉綻放的笑容，仿佛如一股電流讓我心中升騰起一種力量，我喝了幾大口水，頓時精神抖擻，便甩開膀子，大步跑了起來。而小莉一直在旁邊助跑，口里一直喊著：“許姐，加油!”

　　呼吸聲音越來越急促，我的小心臟仿佛也要跑出來了，但我的拳頭攢得緊緊的，我拼盡全力，加快速度，只聽到耳邊的風聲、吶喊聲、心跳聲，我奮力沖向了終點。“啊!好棒啊!許姐!”眼淚像決堤的洪水傾泄而出，我不禁緊緊地抱著她，一起笑，一起叫，一身的疲倦早被喜悅和開心代替。

　　隨著運動會的落幕，我和小莉成了形影不離的好朋友。每當看到她因為考試分數(shù)不及格，拿著卷子不敢回家的糗樣，我就想：一定要在學習上好好幫助她，脫掉“差生”的帽子。從此，校園的大樹下，我們一起背英語單詞;下課后，我們頭挨著頭一起做數(shù)學題目，我們會為了多一種計算方法爭得面紅耳赤，可卻樂此不疲;教室里，我們一起閱讀課外書籍，討論著自己的讀后感。功夫不負有心人，小莉竟然在期末考試時取得了第十九名的好成績。當她手捧著“學習進步獎”的獎狀時，我好比喝了蜜糖一樣，甜滋滋的，比自己拿了獎還開心呢!

　　后來小莉轉到鄉(xiāng)下上學了。記得那是我們最后一次見面，公交車站旁，高大的梧桐樹葉在深秋瑟瑟寒風中打著卷兒地飄落在地。我的心情灰朦朦的，心里的那股憂傷，揮也揮不去。我們手牽著手，不想分開，小莉嘻嘻地笑著：“許姐，別難過。這是我送你的小風鈴，風吹過時它就會響，那就是我在想你了。”

　　叮叮……紫色的風鈴在風中搖曳，打斷了我的思緒。小莉，你還好嗎?我可真想你呀，也讓這微風送去我的祝福和思念吧!我會把這份友誼好好珍藏，直到地久天長。

五年級作文篇3

　　幸福像風，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心里；幸福像早晨的'第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

　　一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分數(shù)、最簡真分數(shù)和最簡真分數(shù)之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來了，現(xiàn)在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了！”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結束了。

　　自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了；幸福像蜜糖，甜進了我的心里；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！

五年級作文篇4

　　今天我?guī)闳ヒ粋€好玩又休閑的地方，那就是東肖，因為“森林公園”就座落在東肖。

　　如果到了森林公園，一進門你就會看見有個大門，門上寫著“東肖森林公園”六個大字。進了門往前走，你會看到水里很多大大小小的魚，如果你放些飼料或餅干，成群結隊的魚會游過來搶吃，看得眼花繚亂。再看幾只大白鵝，好像在歡迎我們似的嘎嘎叫個不停，它們身上穿著雪白雪白的衣裳，頭上的紅冠像一個個小燈籠呢，看見有人喂食，也過來搶吃，可有趣了。那幾只大白鵝給森林公園增添了許多生機，很多游人爭著和它們照像呢！

　　往里走你會看見小朋友們最喜歡的燒烤區(qū)，陣陣香味讓你口水直流三千尺。再往上走還有桫欏樹，聽說這些植物是恐龍時代就有的，現(xiàn)在都成了保護對象。它們一棵棵高大整齊的站在路邊，就像一個個小士兵在歡迎游客。傳說還能治百病呢，難怪現(xiàn)在的'人都在保護它。在森林公園的最里面還有三級瀑布，看著周圍的山，還有從高處流下的清水，就會想起李白的詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　怎么樣，我說的森林公園是不是很好玩？大家有機會的話一定要去看看。