五年級作文經典9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
哇，最近的天氣真的很不錯唉。也不知道是自己的心情比較好，還是怎么樣，感覺天氣一下子也突然好了很。或許是心情好吧，看什么東西我都顯得特別美好。這我向來都偏愛一些的陽光，在我眼里更是美好的不像凡間的東西了。空氣也是出奇的好，陽光出奇的明媚。
那樣溫柔的陽光啊，如果你出門，它一定會用最溫柔的光線照到了你身上的。被這樣溫柔的陽光照著的感覺，真的是非常不錯了。很多人都不喜歡陽光，更喜歡宅在家里呢？是的，你可能會說手機比什么東西都要好玩�？墒鞘謾C又怎么能和陽光相比呢？手機玩久了不經傷眼睛，而且會讓自己身體受到輻射之類的，而且長久不見天日的人，身上自然也少了那份年輕人會有的朝氣和活力，少的更是一個陽光的好心情。而經常出來曬曬太陽，讓陽光照照，才會覺得心情突然一下子好了很多。就是那種自己心底所有的潮濕的，所有的悲傷的地方感覺一下子被這個陽光照耀過之后，所有東西都被治愈的感覺了。那種你心底所有的陰暗的感覺，所有的不好的東西似乎一下子就消失的無影無蹤了一樣，就突然覺得自己心情好了很多。這美好的'天氣啊，這溫柔的陽光啊。溫柔的陽光它不會太炙熱，它舍不得燙傷你，它也不會太寡淡，也不會讓你感覺到陰冷的氣息，因為它是陽光所在，它是所有美好的陽光的東西，它只會讓你覺得溫暖，卻又并不炙熱。啊我真是愛極了這溫柔的陽光，那樣輕柔的照在你的身上，溫暖祥和，只覺得心底的一切都是美好，只覺得這個世界也是那么美好。
這溫柔的陽光啊，為什么我們還要繼續悶在家里呢？不如出去逛逛，享受著溫柔的春日陽光啊，真是極致享受！
五年級作文 篇2
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關愛……不管禮物是貴重的，還是廉價的，其中蘊涵的濃濃的愛都帶給我們無限的溫暖。在我生日的那天，我收到了一樣讓我欣喜若狂的禮物。
在我生日的前幾天，媽媽帶我去超市購物。琳瑯滿目的商品看到我眼花繚亂，我漫無目的'地閑逛著，忽然我眼前一亮，一塊很酷的黑色手表吸引了我的視線，我情不自禁地拿起手表愛不釋手地翻著看。媽媽賣完菜過來找我的時候看看我那么喜歡，就問：“兒子你是不是想要呀？”我看著手表那么酷，想：這么酷，能不貴嗎？還是不要了吧。“不想要。”我說。但還是舍不得放下。媽媽笑著問：“真不想要？”我遲疑了一下，“不要，太貴了�！蔽揖桶咽直矸旁谪浖苌希D身離開了�；丶业穆飞夏菈K黑色手表不斷出現在我眼前，我實在太喜歡這塊手表了。
生日那天，我放學回到家，一眼就看見了一個黑色鐵盒子放在書桌上，我欣喜若狂，那不就是我昨天看中的手表嗎？我打開盒子，手表邊上有一張紙條：“兒子祝你生日快樂！”我心里暖暖地，戴上手表，我感覺到了媽媽對我深深的關愛和期盼。
我來到廚房，抱住了正在做飯的媽媽，“媽媽，謝謝你，以后我會努力學習，不再讓你傷心失望�！眿寢屌呐奈业念^，欣慰地笑了。
五年級作文 篇3
我看到過很多花，有富麗華貴的牡丹花，有芬芳宜人的曇花，有嬌艷的荷花……今天，我要向大家介紹一種花---菊花。
菊花的顏色是五彩繽紛的，有黃的、紅的、白的、粉的……白的像雪，紅的似火，黃的`賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷。
菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣;四周花瓣向外舒展;微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。一朵菊花獨立著，好似一位亭亭玉立的少女，兩朵菊花像兩個好朋友在一起談話、聊天，三四朵菊花簇擁在一起像是聚會呢。如果聞一聞，肯定會問到芬芳撲鼻的清香。
每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風而立，傲露怒放，五彩繽紛，千姿百態。
菊花的莖是綠色的，又細又長，像一根涂了色的木棍，葉子像手掌一樣，襯托著花兒更加美麗。菊花不僅美麗，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它擠出來的汁兒還可以治傷呢!
啊!美麗的菊花，我們要學習你那不怕嚴寒，堅韌不拔的精神。
五年級作文 篇4
不怕困難，頑強生長，與困難戰斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過我啟發。蠟燭，我學習它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學習它堅持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學習她默默無聞、無私奉獻的精神。但是，給我啟發最大的還是小草，因為它那不怕困難、頑強生長的精神值得我學習。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門前的小路上散步。走著走著，我突然發現，奶奶家門前旁邊的那塊石頭翹起來，這是怎么回事呢？好奇心驅使我去看個究竟。我連忙跑過去，把那塊手掌大的石頭拿開。呀，原來是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來，一株弱不經風的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅持與困難戰斗到底的.小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數人是遇到一點困難、失敗就放棄。小到受到一點點的挫折和失敗而傷心難過；大到找工作失敗、考不到理想的大學而想不開去自殺，難道你們就不能學學小草，積極面對困難，頑強努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個面對困難不低頭、樂觀對待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
五年級作文 篇5
鳥兒愛藍天，藍天上的朵朵白云，都書寫了一個個動人的故事；
魚兒愛大海，海洋里的每一片貝殼，都講述著一個個美麗的傳說；
我愛書之美，書籍里的每一個故事，都蘊涵了一個個深刻的道理。
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千……
每當我走入書的世界，我都會被書里的豐富內容深深地吸引住，書的世界是多么奇妙��！它時而開門見山，時而峰回路轉，時而風平浪靜，時而波瀾壯闊，時而殘陽如雪，時而月色撩人。我睡覺時也想著書：我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂，不畏的小西瓜金太郎……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的'真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師，當我迷惑、彷惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進的方向，為我排憂解難，增強了我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發現樂趣；當我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊！于是，平時不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽……
現在，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛書！書，我永遠與你做伴！
五年級作文 篇6
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春天來了，山上積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流動著。小溪“叮叮咚咚”的流動聲就好像一位美麗的姑娘在歡快地歌唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，天上下起了毛毛細雨，滋潤了土地。春筍從泥土里探出腦袋來。雨過天晴了，天上冒出了一道彩虹，就像一座七彩橋。
一陣春雨過后，路邊的楊樹伸展出它們的小手掌，小草也變得昂首挺胸。溫柔的春風吹呀吹，小草們隨風搖晃著小腦袋歡呼雀躍。
在這百花盛開的季節里，花朵們爭相斗艷，好不熱鬧！五顏六色，千姿百態的花朵們意欲一爭高下。黃色的迎春花，紅色的月季花，喇叭花好似要吹奏歌曲一般張大了嘴巴，還有一些無名的'小花在春日的陽光下展示著自己的美麗。走在小路上，路邊不時飄來陣陣花香，令人陶醉。不過，最令我喜愛的是桃花，粉紅色的花朵嬌嫩欲滴，在陣陣春風的輕撫下，在春雨的滋潤下，它們紛紛打開花苞迎接春天。
春日里，春暖花開，鳥語花香，柳綠花紅的景色讓我心醉。甜美的花香就像媽媽的懷抱，我好似變回了嬰兒，在媽媽的懷抱里感受春天的溫暖，這種感覺我難以用言語表達。
春天真美呀！我真喜歡春天！
五年級作文 篇7
多多是我外婆家的一只狗，它的全名叫“福多多”。為什么叫它“福多多”呢？那是因為外公外婆特別喜歡它，希望它能開開心心，快快樂樂的，做一只有福氣的狗狗。
多多一身金黃色的毛，黑寶石般的眼睛，很機靈的看著四周。一條條蓬蓬松松的尾巴，整天開心的擺來擺去。
多多很淘氣。有一次，我正在津津有味的吃一塊香噴噴的排骨，多多不停地在我身邊跳來跳去，好像在說“給我一點吧，給我一點吧！”可我也很喜歡吃啊，所以也沒給它。誰知，突然，多多猛地向我一撲，我被它嚇一跳，手一松，排骨就掉了下來。多多趕忙叼起排骨，得意的搖著尾巴，高興地跑開了。
多多也是一條通人性的狗。每一次我們回外婆家，它都會在門口迎接我們。我們一下車，它就會往我們腿上撲，然后圍著我們轉圈圈，像是在說：“你們來看我啦！”我們必須得陪它玩一會，它才會“心滿意足”的'安靜下來。如果外婆家沒人，他會很準確的給我們帶路，找到外公或者外婆。當我們離開外婆家時，它會一直跟著我們，只要沒被外公發現，它就會一直跟著我們的車子跑，直到被我們發現，把它送回外婆家。盡管多多知道跟我們跑，回來后要受“皮肉之苦”（外公會懲罰它），可是它每次都還是堅持偷偷地跟著，好像很舍不得我們。
這就是我們家可愛的、有靈氣的“淘氣多多”！
五年級作文 篇8
星期一，由于雪大，學校通知放假一天。閑著沒事，便到牛肉面館買了一碗牛肉面吃。等的時候,一陣陣誘人的香味撲面而來，聽著別人吃飯時發出的“唏-唏-唏”的節奏聲，饞得我直流口水。
終于，我的面也好了。聽媽媽說，吃生蒜有助健康，所以我每次吃牛肉面都會剝一個蒜。我一邊剝蒜一邊欣賞大家的吃相。
先看看旁邊這位老爺爺的樣子，我忍不住笑 了起來，老爺爺聽到笑聲抬頭查看起來，我趕緊假裝低頭剝蒜，剛才那一瞬間著實可笑，順著老爺爺的酒窩向里看，那倔起來的大嘴巴不知是哭還是笑。再看我對面的那位叔叔，那就跟更可笑 了，在撈起面吃的時候，他有節奏的閉上眼，生怕那辣汁蹦到眼睛里。我真想不通，那么怕，還來吃？靠門那邊還有一家三口，吃相最有特色的.還是那家兒子，那家伙那是相當壯觀 ，他耳鼻共用，撈起面后先用鼻子吸幾下，仿佛要把香氣全都吸進去；吃面時，耳朵還要動幾下，像是要用耳朵扇走熱氣，又仿佛想讓耳朵聽見這別樣的響聲，記憶這“美好”的時刻.......
不知不覺，蒜已剝完，我開吃了，你們可不能偷看我的吃相哦。
五年級作文 篇9
當我認真閱讀完《綠山墻的安妮》，安妮決定留在阿豐利，和瑪麗拉共同生活，放棄繼續深造，因為她知道瑪麗拉非常需要她，學習沒有止境，愛需要堅守。
《綠山墻的安妮》故事很普通，語言平易近人，主要寫的是安妮從孤兒院，來到阿豐利，和瑪麗拉共同生活的故事。描寫的故事，都是身邊的生活故事。安妮的樂觀，熱情，充滿活力，感染著內向的馬修，表面嚴厲的瑪麗拉，讓綠山墻有著濃濃的溫情。馬修和瑪麗拉把全部的愛都給了安妮，即使沒有血緣，也毫無保留，無怨無悔。為安妮的善解人意，知恩圖報而喝彩，為馬修和瑪麗拉寬廣無私的.愛而感動。
前幾天有幸聆聽了先進教師陳瑩麗的事跡報告。陳老師，90后最美老師，全身心撲在教學上。為心愛的事業現出了生命的全部。自費去先進學校學習先進經驗，目的就是讓自己的教學水平不斷提高，學生能學到更多本領。即便身患絕癥，戀戀不舍的是三尺講臺，牽掛的是自己全班學生。陳老師的事跡詮釋了學高為師，身正為范的道理，教師是清貧的，又是高尚的，偉大的，如燃燒的紅燭，帶給人間的是光明。老師最無私，把自己的全部所學，傳給每一位學生，只要求學生做一個有用之人，別無他求，千金難換。
大家都知道屠呦呦，諾貝爾醫學獎獲得者，發明的藥品，拯救了難以計數的患。幾十年的孜孜不倦的探索，甚至不惜自己的生命來做試驗。多少人選擇了放棄，只有屠呦呦堅守信念，承受寂寞，不解。功夫不負有心人，成功眷顧那些勤奮努力的人，無數次試驗，終于成功，解救了遙遠的非洲地區那些受疾病折磨的人，功德無限。雖說醫學無國界，用自己的聰明才智和雙手，造福大眾，真得令人尊敬。
精誠所至，金石為開。善待自己，善待他人，給別人帶來快樂，自己也會收獲雙份的快樂。善始有終，情義無價。
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