小學五年級作文(常用6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
暑假的時候，我去洞庭湖畔的`大姨家。到了岳陽市，我們乘上汽車，在坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動，左右搖晃，簡直像跳搖擺舞一樣，“跳”了近一個小時，終于到了建新農場的大姨家。
大姨的屋子旁邊，有一個開滿荷花的池塘，里面生活著兩條小鯉魚。一條是哥哥，一條是妹妹，他們相依為命。哥哥整天在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來可口的食物。妹妹什么也不用干，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺。一天，突然來了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉著妹妹拼命地游啊游。妹妹因為平時不鍛煉，游得一點兒都不快，眼看大黑魚就要追上來了，妹妹嚇得大哭起來。哥哥看見了，忽然掉回頭來，對妹妹說：“你快跑，我來對付他。”然后向大黑魚沖過去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉身，吹出一串大氣泡，把大黑魚甩出老遠。妹妹雖然逃離了危險，但是她很傷心，后悔極了。后悔當初沒有好好練本事，結果連累了哥哥。
這時，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹說：“不要怕，大黑魚被我趕跑了。”妹妹這才松了口氣，發誓從今以后要跟哥哥好好學習本領。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進步，便對妹妹說：“好妹妹，等你練好本領，哥哥帶你一起游出池塘，去更美麗的洞庭湖。”
小學五年級作文 篇2
在即將逝去的五年級中，我感受了許多、我發現了許多、我改變了許多、我收獲了許多。在這一學期中，我被評上了書寫之星，這是一個莫大的`鼓勵；在這一學期中，我能做到認真聽講，不再是以前那個上課翻翻本子，模模鉛筆盒的不專心的孩子；在這一學期中，我被評為語文“積累和運用”中的一等獎；在這個學期中……我再也不是當初那個不會讀書，不腳踏實地，不認認真真去做的小女孩了，而是一個真正學會獨立，破繭成蝶的好學生了，在接下來的日子里，我會做一個更加獨立、更加向上的好學生！
小學五年級作文 篇3
人生中會有很多事，其中也會有最難忘的事，今天，我就給大家說一說令我難忘的一件事啊！
去年班里舉行“元旦聯歡活動，”我被評上了小主持人，呵呵，真是太好了，既然是主持人，就要有一身漂亮的服裝吧！我在衣柜里找來找去也沒找到合適的。突然，一條白色的運動褲吸引住了我，呀！這不是前年小姨給我買的嗎，由于那時侯穿著大，就一直放著沒穿，不知現在合不合適，我一試，剛剛好，可能是我又長高了吧。好，就是它了。
時間過得真快，轉眼間，元旦聯歡會就要開始了，我穿著那條白運動褲，小牛仔襖，高高興興得來到了學校同學們都夸我酷。元旦聯歡會舉辦得很成功，為了慶祝，我們約好一會放學一起去踢足球。
到了球場，我們是一隊，小剛他們是一隊，比賽開始了，開始我們踢得挺好，可后來就有一點差了，怎么辦呢？我們個個急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。一會兒我們的比分就落后了，我正站在那兒想怎么樣才能把比分弄上去，突然，不知誰把球踢到了我的`腳下，我一想，機會來了。于是瞄準小剛他們的球門用力一踢，結果，球重重的落到一個隊員的褲子上，由于昨天剛下了雪，地上又臟又濕，球上也沾滿了污水，那個隊員的褲子上便出現了一個餡餅大的黑印。啊！那個同學本來就對我有意見，現在該怎么辦？還沒等我反應過來，那個同學就跑過來踢了我兩腳，嶄新的褲子上多了兩個黑黑的腳印，要是平常，我早就發火了，可今天不知為什么。我忍了，沒有理他，比賽繼續進行。
在踢完球準備回家時，突然看到墻角有一個人在修車，一看，正是剛才踢我的那個同學，我本想繼續走，可看到他那著急的樣子，我還是停了下來，一起幫他修車，他看了看我，感到非常慚愧。
這件事至今我還記憶猶新。從這件事中，我懂得了要學會寬容，不能斤斤計較。
小學五年級作文 篇4
“王蜚，來來來，我給你一個好東西！”小F神秘地朝我招招手。我滿心狐疑地走過去。
“你看！”小F變魔術似的從背后拿出一把多功能尺。
“哇，這不是我最想要的嗎？”我看見了這把夢寐以求的尺子，欣喜若狂。
“喜歡吧。送給你了。”小F大方地把尺交給我。
正當我如獲至寶地拿著它，仔細端詳的時候，小F又跑到我面前，小心翼翼地說：“不過我想求你一件事，今天我能不能不寫我們組里的循環日記？”
“為什么？今天你又沒生病。”作為小組長的我納悶地問。
“今天，我想跟媽媽去參加一個飯局，盡興飽餐一頓。幫幫忙啦！”小F親熱地摟著我說。
“是嗎？”盡管我認為因為吃飯而不寫日記，根本是站不住腳的'理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我猶豫了。這時，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，對她手下留情。這真是吃人的嘴軟，拿人的手短。我實在無法拒絕她的要求，況且她是我的好朋友，再說選語文小組長時，她力挺過我，我怎么能忘恩負義，對她說“不”呢？想到這兒，我朝小F微微點了點頭。她高興得一蹦三尺高，還給我了一個飛吻。
可整個上午，我每當打開文具袋，看到這把尺時，總覺得心里不踏實，靜靜躺在筆袋里的尺子在我眼中也不再那么可愛，它身上仿佛都扎滿了刺，刺著我的手，更刺著我的心。我的心中起了一陣陣波瀾，耳畔響著兩種聲音：
“作為小組長，應該堅持原則，拒絕她，勇敢地對她說‘不’！”
“這樣做會得罪朋友，使友誼破裂的。作為好朋友，理應為她開綠燈。”
“難道我是一個為了害怕失去朋友就放棄原則的人？難道就為了一個小小的‘賄賂’，就徇私情？我這組長做得稱職嗎？如果組里的每個人都像小F一樣，那循環日記就寫不下去了！不行，我應該鐵面無私講原則。！”想著，我拿著尺堅定地走向小F。
“小F，這把尺我不能要，今天的循環日記你必須寫。你想想，是把吃飯擺在第一位，還是學習擺在第一位？”我嚴肅地說。她一下楞住了，趁她猶豫的時候，我又趁熱打鐵地對她說：“正因為我們是好朋友，我才更要拒絕你的不合理要求，對你說不‘不’！”她低下了頭，心悅誠服地又把尺塞到我手里，說：“你拒絕得對，我選擇寫循環日記，謝謝你的提醒，我們依然是好朋友。”
我如釋重負，其實，為了堅持原則說對朋友說“不”也沒什么可怕的呀！我以后再也不會怕對朋友說“不”了。
小學五年級作文 篇5
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開展小隊活動就去了科技館！我們即學了許多知識，又玩得很開心。
科技館很大，里面分許多類區，有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中，我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多，這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館，人體類的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的'是讓我們一邊看圖，一邊聽體內錄音介紹；還有的是通過動畫顯現出來的。
接著我們去了九大行星館游覽。一進去，我就看見一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫著九大行星，他們從大到小，依次排列著：太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！
這次去科技館，我有很大的收獲。科技館里的知識是豐富的，有趣的，也是無窮無盡的。它像一個知識庫，里面都裝滿著值得我們去探究的知識！
何瑞琪
小學五年級作文 篇6
童年就像一串跳動的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂；像彈古箏，越悠揚，就越有趣。讓我們一起走進我的歡樂的童年世界吧！
有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個燒雞腿，發現媽媽不見了。我還發現前面有一個和媽媽的背影長得很像的阿姨，就跑過去說：“媽媽，我要那個”。可是令我驚訝的是，我認錯人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對不起，我認錯人了！”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實藏起來了，她們笑著從藏身處出來，我看見了，什么都不顧就說：“媽媽，我要吃那個，那個，你看見了沒？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩。看見一只小狗摸了幾下，繼續向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見了。向后轉，只看見幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過去要奪回來，媽媽就說：“讓它們吃嘛，你就這么小氣。”聽了媽媽的話，我就沒有繼續和它們搶，而是仔細觀察它們的吃相，特別可愛。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學它們的樣子打滾，我打的'特別慢，媽媽說我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。
同學們，時間飛快的過去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應該想一下最有趣的童年時光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠待在你的作文里，和你記憶的長河里，永遠載著它步入未來。加油！
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