五年級作文（優秀6篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在一個陽光明媚的中午，媽媽把美味可口的飯菜緩緩端上餐桌。旁邊的爸爸早就洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌了。
這個時候，媽媽突然發現兒子不在，于是問爸爸說：“兒子他爸，兒子上哪去了？”“我哪知道啊。”爸爸隨意搪塞道。“那你快去兒子房間看看啊！”媽媽催促道。
爸爸只好乖乖放下筷子，離開餐廳，去兒子的房間叫兒子吃飯。當爸爸走進兒子的.房間時，看見自家皮兒子正晃著兩條小短腿，靜靜地趴在地上看一本書。“兒子，你媽讓我喊你回去吃飯，不去就沒的吃了。”爸爸大喊。
倒刺頭兒子只好低著頭緩緩走出房間，去餐廳吃飯。爸爸心想，兒子看的是什么書呢，竟然能將他迷成這樣，他便看了一眼那本書，覺得似乎很有意思，便低頭看了起來......
兒子來到餐桌前，正要吃飯，可這時媽媽發現爸爸又不見了，兒子連忙問媽媽:“要去叫來爸爸來吃飯嗎？”媽媽看了看鐘，說，再等一會。
可是直到母子倆等到黃花菜都快涼了，爸爸還是沒來吃飯，媽媽很是生氣，忙叫兒子立馬把爸爸叫來吃飯。
兒子只好憤怒的放下筷子，去叫爸爸來吃飯。可是當他走進自己的房間時，卻再不敢相信自己的眼睛，因為...自家老爸正學著他剛剛的那副樣子，一臉興奮地看著自己剛才看過的那本書...
五年級作文 篇2
今天，我們在語文課上，做了一個有趣的游戲——“搭橋”！
上課了，趙老師神秘的說：“今天，我們來做一個游戲。兩個人一組，用自己的文具盒做橋墩，用發給你們的紙做橋面，我們來搭橋！”說完，發給了我們一張紙。我心想：這還不簡單？我和朋友趙一卜說干就干。首先，我們把文具盒放在桌子上，中間隔一些距離。然后，把老師發給我們的.紙對折，分成兩半。拿出其中的一半對折，搭在“橋墩”上，做成橋面，把另一半紙對折后分成兩半，搭在兩邊做引橋。這樣，一座簡單的橋就做成了。這時，趙老師走過來拿起一本書往橋上一放，“嘩”，橋塌了。趙老師對我們說：“誰搭出來的橋能放上一本書也不塌就好了。”小科學家常成說：“我有辦法。”只見他把當橋面的那張紙像折扇子那樣來回折，折成許多M形，放在橋墩上，又拿了一本書放上去，哇！竟然沒有倒。常成慢悠悠地說：“這運用了三角形的穩定性，看，下面有一個個三角形的橋洞！”“對，是這樣的，”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎？我們照這個樣子又搭了一座橋。放上一本書，沒有倒；又放了一本書，還是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座簡單又結實的橋，還知道了三角形具有穩定性的道理。
五年級作文 篇3
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的'，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優美的琴聲，我慢慢的恢復了原來的心情，臉上有出現了燦爛的笑容。
五年級作文 篇4
未來的醫院可能是這樣。
未來的醫院門外有一個微型的'“攝像機”它能將病人的病名、病種、性別以及治療方法輸入到相關醫生的頭腦芯片中。
它還可以將醫生的面孔、身份和等級輸入到董事長的頭腦芯片中。
醫院里有著兩種智能機器人，機器人其中一種是警察機器人，另一種是保姆機器人，它們有自己的才能。
警察機器人里有個警長，它是指揮警察們的，而指揮它的是董事長的一個助手。
機器人保姆則是給病人端茶倒水，洗衣做飯的防水機器人。
它們個個是由“肚子”制造食物的，只要病人說什么，它們只要可以做到，就從“肚子”中拿出什么。
在治病時，醫生會把藥單放進一個箱子，你只要提著那個箱子去醫藥處換藥就行了。
如果你在等別人時，你口渴了，可以站在一個機器人前用紙幣一元給它，然后會吐出一個上面有個十字架的硬幣，這就是醫院專用幣。
只要你走到另一個飲水機器人前投進硬幣，再拿一個杯子，按一下紅色開關，就會在杯子里倒半杯熱水，按綠色開關，就會有半杯溫水。
這就是我想像中未來的醫院，它里面什么都有，并且服務周到。
五年級作文 篇5
有人喜歡牡丹，它象征著富貴，有人喜歡玫瑰，它象征著愛情；有人喜歡喜歡百合，它象征著友誼。而我最喜歡的話確實哈爾濱市的市花，它象征著樸素、團結、純真、善良。
丁香花，是我們哈爾濱市的市花。早在1988年，哈爾濱市就將它定為市花。丁香花花瓣有很多顏色，最常見的有深紫色，淺粉色和白色等。花型成十字型。花朵由四個到五個橢圓形花瓣組成，丁香花表面看不見花蕊，聞起來卻有一股淡淡的幽香。丁香花香兒不艷，美而不驕，它不需要人們長時間照顧它。它每年四至五月開放，主要開放在東北地區。
丁香，無形中用它的美渲染了整個城市。在哈爾濱，丁香花開的時候一般指一年中最好美好的時候——春天。丁香花開放時總是一團團、一簇簇，爭相怒放，象征著哈爾濱市民團結、熱情好客的美好品德。
丁香花花莖成深褐色，它有很多莖，從粗到細，花莖的顏色從深到淺。葉子有嫩綠色和深綠色，葉紋清晰可見。丁香花的根深深的扎在土里，努力向土里延伸著它的根，吸取營養和水分，這不正是我們哈爾濱市民堅韌不屈的`性格嗎？遠看丁香花像一個亭亭玉立的少女，近看像一個小傘，美麗無暇。
丁香花不僅有觀賞價值，而且也有藥用價值，曬干后的丁香花可以泡茶喝，喝到口里的丁香花茶有一股淡淡的清香，是人感到心曠神怡。
丁香花從發芽到花開到花謝，總是散發著一種獨特的魅力。我愛丁香，它已經成為我們哈爾濱是的象征，它帶給我們那種特殊的美是別的花無法替代的。
我愛丁香的樸素善良，愛它的清新芬芳，愛它的純潔美好，愛它那堅韌不屈的性格好，愛它那團結一心的美好品質。
五年級作文 篇6
西北風呼呼地吹過小兔白白的家，這時候，寒冷的冬天已經來臨。
小兔白白家的窗戶上正好破了個大洞洞，小狗弟弟、熊貓哥哥、小貓妹妹······三番五次提醒白白：冬天到了，你該修修著窗戶啦！可是，白白卻不聽，還說沒關系，我耐得住寒冷。
今天，白白來到窗戶邊，刺骨的寒風不停地從窗戶的缺口吹到白白的.皮膚上，“啊！真冷啊！”小兔白白哆嗦著，他邊說邊把手抱在胸前，還全身發抖。小兔白白說：“明天來修窗戶的玻璃吧！”
第二天，“啊！今天真是個好天氣！”沒有風，但還是有點冷，白白伸了伸懶腰，“嗖”的一下從床上蹦下來，跑道不遠處的一條結冰的小河上，搬來一個大冰塊兒，回家了。
小兔白白高高興興地回到家中，舉起兩只有力的手，“嘿~嘿~嘿~！”小兔白白努力的把窗戶上的殘留的玻璃剝掉，突然，“嗚~嗚~”原本高高興興的白白，現在卻變得哭哭啼啼的，原來，白白被堅硬的玻璃劃破了皮，血也流出來了，瞧，小兔白白的眼睛都哭紅了，不過，它覺得還是先把“玻璃”裝上后，再說也不遲呀！于是，他又干了起來。
“哈哈！玻璃裝好了！”白白激動地叫道。今天的事情大功告成，白白又去干別的事情了。下午，白白忍不住又想看看自己的勞動成果了！它蹦蹦跳跳的走到窗戶前，“咦？玻璃呢？誰偷了我的玻璃？“白白為什么要這么說呢？原來，剛裝上去的”玻璃“沒了，現在只剩下一灘水了，小兔不懂得冰塊遇熱，冰會化的道理，就“哇”地哭了起來。
后來，白白跑去問媽媽，媽媽撫摸著白白的腦袋，和藹地說：“孩子，你裝的是冰塊兒，而中午的太陽最為猛烈，當冰受熱時，冰塊就會融化掉的。”
白白聽了，恍然大悟，它高興地說：“今天，我懂得了冰遇熱時，會融化，同學們可也要善于觀察，勤于思考哦！”
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