小學五年級作文

小學五年級作文10篇[優]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　人有愛，鳥也有愛，愛有親情、友情、愛情之分。

　　自從我家養鴨場地前邊的大樹上搭了一個大鳥窩以后，我對動物之間的感情有了進一步的認識，更深刻地認識到動物之間的情愛。

　　有一天一只大鳥十分艱難地生下了五個鳥蛋。為了小鳥的出世，大鳥它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥蛋。它一會兒，怕溫度太低，不停地翻動著身子底下的那些鳥蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調皮的孩子會來搗亂，把那一些蛋都給拿去，就沒有了自己可愛的小寶寶。它就不停地四處張望。一會兒，它又怕這鳥窩太高，會被大風吹落，那就會造成不可彌補的損失。它簡直在鳥窩里呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時候會出現什么意外。于是，它飛起來，小心地察看著四周的情況。然后，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到沒有什么事情的時候才放心地回到窩中繼續做它的沒有做好的'工作。我看到這時的大鳥很少飛出去，飛出去的次數要比平時少一半以上。我想大概是它愛護自己的孩子，害怕有誰會去傷害它們。

　　就這樣，在大鳥的悉心孵化下，小鳥出世了。這時，大鳥更加忙了。它不僅要自己吃蟲子，還要抓來給它的孩子吃飽，還得擔心鳥窩的安全。

　　看到這里，我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥一樣養育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對我們的愛！

小學五年級作文 篇2

　　時光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。

　　——題記

　　陰沉的天空一直延向遠方，陽光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚。今日的天空像極了離別時的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時光的煙塵里；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。

　　起身推開那扇名為時光的門，古老而神秘。門的那頭，有我們的青春，有我們許下的.諾言，有我們無悔的年華。人生似列車，幾經周轉。到了青春驛站，來來往往的人沖散了流年，只留下寂寞的你我。時光再美，終將落幕，轉身何去何從。

　　自然的輪回，我們的青春，像是一場旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細聽風吹鳥鳴。所有的經歷，都會是最美的記憶。

　　記得那些盛夏的日子，我們站在樹蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺得悅耳，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細水長流，一起經歷春夏秋冬，一起走過似水流年。

　　雖然那些美好的時光漸行漸遠，但在時光的背后、風景依舊。我們每個人都不曾分別，只是時間沖淡了這一切，每個人的心中都有一片共同的夢，那將伴隨著我，直到永遠……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對你們眨眼睛的日子；那些，陽光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。

　　也許，你們都還在我身邊……

小學五年級作文 篇3

　　我的老家在沙河市的西部山區，聽爸爸說過去家鄉是一個窮山惡水的地方。山是禿的，低矮的灌木都被老鄉刨去生火做飯了。河是干枯的，一年四季沒有水，只有光光的河床，散亂的石塊。春秋季節里一刮大風，到處沙塵飛揚，使人無法出門。村里人吃水，靠村西泛著氣泡水坑里的水。

　　如今的家鄉變了，回老家的路上，經過果園，看到一棵棵果樹昂然挺立在梯田里，一派生機，一層一層附著在原野、山坳里。如今開花的`季節，白的、紅的、粉的花兒競相開放，奏著生命之歌。遠處的山坡上、田野里，到處都是野花點綴著的綠色地毯；低矮的荊棘叢，一叢叢、一簇簇的，開著淡紫色的小花。回到老家里我馬上跑到家后的山坡上，躺在草地上，軟綿綿的，嗅著花香，聽著風輕輕吹過草叢的聲音，靜靜地望著天上飄過碧藍天幕的白云。寧靜的山野，偶爾傳來一兩聲不知名的昆蟲的低鳴，更增添了空山靜野的意味。使你充滿了遐想，更讓你流連忘返，真的想永遠住在這里。

　　村里從幾公里以外的水庫引入了水，家家戶戶建了水窖，再也不用吃苦澀不衛生的水坑里的水了。光光的河床邊建了魚塘，高大的白楊沿著魚塘蜿蜒。亭子水榭散落其中，就像一座美麗的公園，更似江南水鄉。

　　這就是我的家鄉，一個美麗的山村！

小學五年級作文 篇4

　　這天，我們文學社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，但然而說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。

　　游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的，沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓

　　“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的`速度簡直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。

　　一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。

小學五年級作文 篇5

　　“分分分，學生的命根。”這句話可在我身上驗證了，也許，我站在成績的身旁，還沒有一個螞蟻大！哎~成績，你可真是我的大克星呀！

　　那天，一次普普通通的數學小測驗，我沒考好，只有90分，在領成績的時候，平時對我挺嚴厲的老師并沒有吵我，我悶悶不樂的回到座位上，細細的看起了卷子，糟糕！我怎么錯了一道10分的大題！完了完了，這回超不過“蕭蛋蛋”和“王老吉”了！果真，“蕭蛋蛋”考了91分，“王老吉”考了92分，我正在悔恨的.時候，老師的聲音傳了過來：“……這次大部分同學都考得不好，沒有一個超過94分的，有些題老師的確沒有講到，考到85分以上已經不容易了…….”回到家，又挨了一頓“男女雙呲兒”，老媽還買了一大摞卷子，硬要我做，還美名其曰：“你上次考得不好……”

　　在練習卷的壓迫下，又迎來了一次小測驗，由于這次題沒有上次難，我考了一個還算可以的成績——99分，和“蕭蛋蛋”一樣，“王老吉”比我們少一分，我想這次我應該擺脫那一大摞卷子了吧。回到家，我先亮出我的成績，又小心翼翼的和老媽提出了，在那一大摞卷子里選一套做做的要求（我還沒膽大到要求不做），老媽很“委婉”的說：“青青，你看看，多做做卷子你就考好了，也就是說，你是因為做了這幾套卷子才考好的，你能拿到99分全是他們的功勞，況且，現在社會競爭這么激烈，只有拿了高分才….（此處省略N個字）….結合以上十八個原因，得出結論，那就是：你必須做這幾套卷子，用來保證你的高分！”

　　我的天吶！難道我的青少年時期就是吃飯、睡覺、拿高分嗎？我也想擁有七彩絢爛的青少年時期啊！誰來救救我？

　　我想：個世界上，一個好成績比我更重要！

小學五年級作文 篇6

　　十歲。本該是個一生中最完美的年華。沒有太多悲傷，只要感受童年。

　　十歲。本該笑看著一切，來說著初心不負。

　　十歲。本該守望屬于自己的心愿……

　　2點，3點，4點……每敲下一個鍵盤，早已不再如原來那般輕松。

　　呵。當初的什么誓言早已不復存在。

　　你知道么？當看著夢想一點一被黑夜吞噬時的心中所想。呵呵。你永遠都不會知道。

　　你知道自己落寞，知道自己可憐，卻永遠不知道別人在你背后為你所做的一切！

　　說好要守護在一起十年？

　　十年……十年……可是現在4年都沒到！

　　你走了，一走就是永遠。

　　還記得4年前，你說你要去天堂做我一輩子的守護天使。

　　還記得4年前，我笑著回答我要去地獄等你被天使長趕出來。

　　4年，我們都早已不再如當初一般純真。晴天是時光盡頭，那么殘酷。

　　我終究還是無法看透你冰封的心，對嗎？

　　我常到那片蒲公英園去看看，卻始終只有我一人。

　　我依舊愛蒲公英如一，也許它流浪的'盡頭便是你所在的地方。

　　你不在了，那片蒲公英園還在。可是我卻再也沒有見過那天那么美的蒲公英……

　　天堂里有沒有你最愛的曇花？

　　曇花……也對，再美再好也終不過曇花一現。

　　什么再美好也經不起遺忘，再悲傷也抵不住時光全都是騙人的！

　　末了，文章完了。

　　閉上眼，卻還是沒能忍住那滴淚。

　　淚水滴在口中，是苦澀的。

　　把曾經化作現在也不過那么點詞句。

　　我會獨自在這里，默默伴你剩下的6年……

　　時光變遷，你我不變。

　　時光未變，你我變遷。

小學五年級作文 篇7

　　今天，是一個春光明媚的好日子。我們在學校進行了圖書義賣活動。記得當時我們摸了摸口袋的錢，一個個興奮的沖下樓，奔向了操場。只聽見；咚咚咚！一陣清脆的鑼鼓聲響起，校長開口說，跳蚤書市，開賣啦！

　　我萬分激動地奔向一個書攤，看了看他們的招牌；好好書書攤。真奇怪的名字啊，心里想不管了，開選吧。我左看看，右瞄瞄，東逛逛，西走走，啊，我發現了一塊玉石——魯西外傳，四肢并用，像餓狼一樣撲了過去，拿到手后我爽快的.付了錢。西西外傳，你現在是我的了

　　我接著往前走，看見了一個人多如山的書攤。我擠進人群，看見了贈品桌上擺著美麗的面具。我心動了，一個戴著面具的服務生走過來，她用嬌滴滴的聲音問我，請問，你要買什么東西，我指著面具問，這個面具要多少錢？她說；對不起，這個是非賣品，只有買書滿15元錢，才可以抽獎獲得。我正在考慮要不要買呢，這時，我的肩膀被一只手輕拍了一下，一回頭，原來是羊羽毛啊，她陰森森的對我說；你不覺得這像查理九世之鬼公主的嫁衣中的鬼面具嗎？我打了一個寒顫，趕緊逃離了那個地方。

　　不知不覺中，廣播再度響起，義賣活動結束了。我們每個人都陶到自己喜愛的書籍，希望學校多組織這樣的活動。

小學五年級作文 篇8

　　婉轉的鳥鳴；農村清新的空氣；透澈的湖水；蔥郁的樹木；安和的氣氛。這如詩般的農村便像畫卷一樣展現在我的眼前。

　　清晨，當地面抹上第一縷霞光，村莊里立刻呈現出一片忙碌的景象，家家燒火做飯，這便是一個美好的開始。微風頌唱著大地，草地上鑲嵌各種奇花異草；河邊的`楊柳迎風飄蕩；河面上波光粼粼；泛著浪花朵朵，給人以一種舒緩柔和的感覺。

　　天空中還是一片淺藍。眨眼間，水天相接的地方慢慢泛出紅霞，使這片紅在碧空中顯得分外的現眼。天邊燃燒著一團紅色的火焰。一剎那間，太陽沖破了云霞。完全跳出了海面。每當一排排波浪涌出時，紅焰立刻把它染出了色彩。

　　每當我們還傾醉在這偉大的奇觀時，夕陽又從我們身邊悄然落下，它滿載著追求，駛向金色的希望。

　　夕陽逐漸西下，天際還燃燒著一團橘紅色的火焰。隨著時間的流逝，夕陽慢慢下沉。黑暗也漸漸漫了過來。當紅光消逝之后，那突然顯得高遠了的天空，呈現出一片肅穆的神情。

　　終于，月亮取代了太陽的位置，它帶領著群星，在天空中閃耀著光芒，散播愛心的呼喚。整個廣闊的天際似乎只有這一盞明星，它指引著迷失于黑暗中的人們，帶領他們走向光明。

　　農村的景色綺麗多變，農村的人們熱情樸素。這個自然風景之鄉——三江。

小學五年級作文 篇9

　　不知不覺已經來到英國一段時間了，在英國的每一天，行程都安排得滿滿的，非常充實。

　　在交通方面：英國常用的公共交通有公交車，地鐵，火車等等。可是英國的交通很復雜，比如一個站點，一般都有10個以上的站臺，每個站臺通往不同的方向，即時同一個1號站臺，前5分鐘和后5分鐘的列車的目的地都不一樣，非常復雜，剛來英國的時候，我們都不知道怎么乘坐英國的地鐵和公交車，我們聽從帶隊老師盧老師的安排，跟著老師走，終于慢慢地就學會認路了!

　　在學習上：我很喜歡我們的英國來時Mia，她的上課方式很有趣，她教我們玩英國游戲，寫英語作文，演英語話劇……。更有趣的.是，Mia告訴我們她沒有來過中國，但是她一直對中國這個古老的國家非常感興趣，她讓我們教她講中文。Mia說起中文有板有眼，可好聽了!而且我還發現，Mia學習中文很用心，有些詞匯Mia說得不太標準，可她總是拉扯著我們一遍又一遍去幫她糾正發音，直至發音準確。真是努力好學的老師啊，我也該好好像Mia老師學習。

　　這次的英國游學之旅，讓我學會獨立，學會自主，而且還充分體驗了當地的生活，真期待下次還能有機會參加游學!

小學五年級作文 篇10

　　我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。

　　我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的'四個柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實驗小學。”

　　走進大門。來到拱橋上，底下是一個半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。

　　穿過拱橋，就是我們的教學樓，一共有四層，我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論，利用電腦查資料，運用多媒體學知識。

　　教學樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個大花壇。

　　繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個足球場，我們在那兒上體育課、開運動會，這操場上總是很熱鬧。

　　我喜歡我們的校園。

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