【經典】實用的五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
臺風過后，天氣很涼爽，我站在煥然一新的新塘路上的公交站（慶春廣場東）做志愿者——文明勸導，有序乘車。
在時間分分秒秒的流逝中，我迎送著一波又一波的乘客，大家都是那么自覺有序的上下車。看著來來往往的車流，川流不息的人群，這不禁讓我想起了以往這個公交站的情景：大家有的站在公交亭焦急等待，有的在馬路邊玩耍，有的.垃圾隨處丟；可笑的是車還沒進站，有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央，你推我擠，就怕上不了車；更可怕的是，車門一打開，大家就像開了閘的洪水一樣一個勁地猛擠上車，從不會顧前瞻后，讓老人小孩先行；下車的乘客也好不到哪里，匆匆忙忙下來后有的竟然橫沖直撞地沖過馬路，有的就在馬路上行走，一幕幕讓人提心吊膽啊。
今天，我站在這里的2個小時里，大家是那么的自覺，井然有序上下車，沒有一個人走下站臺等車，也沒有一個人橫穿馬路，都是主動繞過公交站牌后，走向人行道。就連唯一一個被主人遺棄的飲料空瓶，還沒等它靜靜地躺下，就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里，有人在等公交車時，還會捧著書津津有味地看著……
不知什么時候，天空下起了雨，我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上，車流人在奔馳，乘客依然有序的上下車，安全地過著斑馬線，公交站變得干凈又文明。
G20峰會即將來到，杭州的天空變藍了，空氣變凈了，馬路變寬了，綠化變美了，人們的素質越來越高了，文明和諧的杭州城，熱情洋溢的杭州人們，已經做好了充分的準備，迎接G20的到來！
五年級的作文 篇2
扎著一個高高的馬尾辮，經常愛笑的她，好象長了這么大，沒有一點煩惱似的。大而又明亮的眼睛，長長的睫毛，一眼就可以斷定她是一個活潑開朗的小女生。
其實吧，她很普通，在我們班里也不是一個焦點的女生。她的.學習只算一般，長相也不是很漂亮，可她的畫畫技術卻非常好。特別她的優秀品質是我們大家都不可否認的。她就是：陳凱麗。
不管有多少令我難以忘懷的事，也抵不過那一件。
那是在一個白雪飄飄的日子里，我和幾個同學一起去堆需球。正當我玩的高興時，只聽“啊”的一聲，蔣麗涵便氣沖沖地向我走來：“是你，你弄壞了我的雪球。”我趕忙低頭看了看我的腳下，的確有一堆被人踩裂的雪球。還沒等我開口，蔣麗涵就沖著我大嚷起來：“你這個大壞蛋，神經病，討厭……”還沒等蔣麗涵說完，我就火山爆發了：“你……你成，咱走著瞧。”我低著頭走回了小飯桌。心想：“她憑什么冤枉我，明明不是我踩的。”其他人知道蔣麗涵不好惹，也去她那邊了，沒人跟我玩。我獨自玩弄著身上僅有的玩具，想變個魔術，自我安慰。“唐燕翎，你很孤獨吧？蔣麗涵的確有點兒過分，可你就原諒她吧。你也是知道的，她這個人就是這樣。”我抬頭一看，原來是陳凱麗。我無奈地說：“其實吧，我也沒生她的氣，我只是很擔心，她不會原諒我的。”“沒事。”陳凱麗小聲地說，“我可是背著蔣麗涵出來的，再不回去，她就要起疑心了，該懷疑我到你這兒來了。順便告訴你，其實我早就不想跟蔣麗涵玩了。等我給她過完這次生日后，我會漸漸疏遠她的。不過這件事你可千萬別告訴她，不然她又會發脾氣的。”在陳凱麗說這話的同時，我心里不得不敬佩她，處處為別人著想。“唐燕翎。”“唐燕翎。”原來是張東晴和劉紫妍啊。“我們倆都是以找陳凱麗的理由來看你的。誰知陳凱麗也在這兒。”“哦，謝謝了！你們趕快回去吧，我沒事。你們再不回去，蔣麗涵可就找上門來找你們了。”“嗯。”
這是我一生中最令我難以忘懷的一件事。我終于懂得了什么是朋友，我也體會到了，在你孤獨的時候，朋友的安慰多么溫暖。
陳凱麗，那么單純，可愛的你，是我們女生的驕傲，更是我們班的驕傲。
五年級的作文 篇3
夏天到了，為了防蚊，我們都會掛蚊帳。我也有一頂屬于自己的蚊帳，它像一座蒙古包，有個拱形的頂，蚊帳沿口裝飾有花邊，使它看起來很漂亮。可能為了提高防蚊的效果，蚊帳使用的是拉鏈。
不知什么時候，也不知怎么回事，我的蚊帳右下角出現了一道很小很小的縫。我一看這條縫，就忍不住用手去鉆。沒想到，真被我撐大了點，我的手可以穿過去了。這下，我可高興了，每天都會用手鉆過去取東西。睡覺時，就用一個洋娃娃擋住這條縫。
沒想到，才過幾天，媽媽就發現了這條縫。媽媽大聲叫嚷，啊，這怎么有這么大的`洞？一定會鉆進蚊子的，要把它縫起來。我只能小聲對媽媽說，這是我的一條秘密通道，方便我拿東西，你就留著它吧。可媽媽堅決地說不行，并以太難看了，蚊子要進來的理由拒絕了。
第二天晚上，我蚊帳上的小縫就消失了。媽媽和我說好每天蚊帳拉鏈頭的位置，并讓我記住它。可我還是覺得有這條小縫方便，真懷念我的小縫啊！
五年級的作文 篇4
生活中有許多的笑，有傷心的，有快樂的，有幸福的，也有感動的，但是生活中，人們喜歡的是快樂的，幸福的，感動的笑，而傷心的，痛苦的笑，是人們不喜歡的.。而我也經歷過一次感動的笑。
記得那一次，媽媽給我和弟弟買了一筐楊梅，媽媽每一次買東西給我們吃，她總不吃而總是給我們吃。
有一次，我有了一個念頭，并跟弟弟說：“皓南，我們想一個辦法能讓媽媽也來吃一點吧！”弟弟說：“好呀，好呀。”我說：“那就這樣，這樣……”我們開始行動了，弟弟說：“媽媽呀，這楊梅怎么這么酸呀！”我說：“是呀，是呀，真是酸死我了！”媽媽說：“怎么可能呢，我買的楊梅怎么可能酸，我都吃過一顆了？”我說：“不信，你來吃吃好了，這楊梅可酸了！”媽媽用手去拿了一顆楊梅，放進了嘴里，說：“哪里酸了呀？這楊梅明明很甜的啊！”我和弟弟異口同聲：“嘻嘻，你被騙了！我們知識想讓你也嘗一嘗這些美味的楊梅。”說完這些，我們看見媽媽的臉上出現了笑，那是感動的笑，我們吃的楊梅比蜜糖上放了許多糖還甜！
是呀！這么感動的笑，讓誰見了都會感動的，希望我們一家每天都開開心心。
五年級的作文 篇5
今天下午，我們在上作文課時，老師有告訴了我們一個令我們興奮不已的消息：我們要玩一個游戲。經過選擇，我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生，女生分為兩組，因為女生比男生少一個人，所以老師就派一個田徑隊的男生去了女生的隊，接著，老師講了游戲的要領：個子高的同學站在前面，按這樣的順序排列;前面同學要抱著后面同學的腳，后面同學要把左手搭在前面同學的肩上。口令發出，兩隊一起向前跑跳，就像跑旱船，故名賽龍舟。游戲開始了，第一次因為大家都對游戲不太熟悉，所以五個人的隊伍不一會兒就散了。女生吸取了第一次的教訓，很快便熟練地掌握了動作要領，能夠走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了，老師總在男生那邊指導著男生做，調整他們的姿勢。例如張同賀，老師根據他的身高、力氣不斷地給他調整位置，讓他站在前面，他抱不動別人的'腿;讓他站在中間，他又就是提前撒手的，弄得整個隊都散了;最后讓他站在最后面，這就是最省力氣的了。別說，他站在最后面還真合適。就這樣，男生隊也可以走到終點了。在最后的比賽中，女生贏了。每個人的臉上都掛著笑容。不過，我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一，二，一，二”，一邊用手打著拍子就是密不可分的。
五年級的作文 篇6
在我上一年級的時候，看到周圍有許多小伙伴都學習了樂器，而且還有機會在舞臺上表演，我十分羨慕，因此也想體驗一下學樂器的感受。可是學什么好呢？爸爸媽媽領著我到處看，學古箏？不行，古箏太大了，拿起來太費勁；學笛子也不行，我的肺活量不夠大；學鋼琴也不行，鋼琴太貴了。
走來走去，想來想去，還是覺得學樂器中的皇后——小提琴最合適。終于，在我的要求下，我如愿以償的學上了小提琴，開始了我的學琴之路。剛開始時，我對小提琴這種樂器感到十分陌生，覺得很新奇，每天練幾下，只是圖個好玩，可是慢慢地，我發現學習樂器跟學習其他知識一樣，并不是隨便練練就算了，每周都有固定的課程，無論刮風下雨，無論作業有多少，無論身體是否舒服，都要按時完成老師留的任務，而且，隨著學琴時間的延長，學習知識的增多，我感到越學越難，越學越枯燥。我暗自感到很后悔要求學習小提琴，可是我又不好意思對媽媽說，只能硬著頭皮學下去。學習小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功沒掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要難題，我經常在這些地方犯同樣的錯誤，惹得媽媽很生氣，經常用“武力”教訓我，有很長一段時間，我幾乎天天拉琴，天天哭，這讓我感到很難過。但是經過老師十分耐心地教導和鼓勵，使我明白了既然選擇了學習小提琴，就要堅持下去，不能半途而廢，無論遇到多大的困難都要去克服，別的同學不也是這樣練的嗎？于是我始終堅持努力地練習，練得右手食指都磨出了繭，左手指也按破了皮。
學習小提琴的過程不總是痛苦的，也有令我感到開心的時刻。就在今年春節前，我的小提琴老師突然通知我，讓我與其他幾名同學一起到丹東電視臺演出。當時我聽了十分高興，因為苦練了三年，終于有了用武之地了，同時也感到十分緊張，因為這是我第一次上臺演出，心里很是沒底。困此，我更加細心地練習，無論時間有多緊，我也要抽出時間練琴。終于，功夫不負有心人，經過一段時間地練習后，我終于把需要演奏的曲子練熟了，而且把曲子的感覺情緒找得很到位，連老師都表揚我，說我進步很大。很快，到了正式上臺演出的時間了，我穿著漂亮的演出服裝，經過化妝師精心地打扮，像一個小明星一樣精神抖擻地上臺了。當我站在舞臺上看到臺下黑壓壓的人時，心里緊張得像揣著一個小兔子，暗自想：“我會不會拉錯了音呀，萬一我和別人拉的弓段不一樣怎么辦？”可是轉念又一想，既然在家都練了這么多遍，要相信自己才對，一定不會出錯的。就這樣，我與我的.同學們順利地完成了這首動聽的曲子，并且贏得了觀眾們一片熱烈的掌聲，我感到幸福極了，終于體會到了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。在學習小提琴的過程中，我慢慢地懂得了，學習任何知識都會經歷酸、甜、苦、辣，無論遇到多大困難，我都要勇敢地去面對，在學琴的同時，既培養了我良好的學習習慣，又磨練了我的意志，使我學會了在遇到挫折時不退縮，勇往直前面對困難的精神。今后我一定要更加努力學習小提琴，我愛我的小提琴，我更愛在我學琴之路所經歷過的酸、甜、苦、辣。
五年級的作文 篇7
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開制式的窗戶，也給我們快樂的童年。
我剛上一年級時，媽媽給我買了屬于我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的時候我會都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。
二年級的'時候書中的《海的女兒》讓我知道了什么手機純潔的愛情;
三年級媽媽給我買了《愛的教育》里面讓我學會了閱讀知識。
四年級借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨立自律的故事。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，我在書的世界無憂無慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分了。
五年級的作文 篇8
友誼是初春的花朵，嬌艷的沒有半點樸素；友誼是初夏的陽光，溫暖的沒有一點冰涼；友誼是深秋的露水，晶瑩的沒有一點瑕疵；友誼是寒冬的`雪花，純潔的沒有一絲污濁。
第一次和你說話的情景，我早已忘卻或許只是出于對各自的欣賞，莫名其妙的成了最好的伙伴，我們形影不離，吃飯一起，放學一起，連周末也要膩在一起，宛如雙胞胎姐妹。
剛認識時，你不太愛講話，我覺得你是個不折不扣的淑女，后來才知道，原來你和我一樣，是個名副其實的“瘋丫頭”。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像出籠的鳥兒飛出教室。一陣寒風襲來，不知是誰惹怒了老天爺，“嘩啦啦……”雨珠從天空傾瀉下來。我呆呆地站在教室門前，嘴里嘟囔著：“今天忘記帶傘了，該怎么辦呢？”突然，隱隱約約聽見有人在叫我，“小妞，沒帶傘嗎？我們一起共吧！”我抬頭一看，是她——我的死黨“涵涵”。看見她我就安心多了，我連忙鉆進她的小傘里，答道：“走吧！”說著，我倆便一起踏著水花走路回家。
“轟隆隆……”雨水摻雜著雷聲越下越大，猛烈的狂風好像要把傘從涵涵的手里搶走，拖得我倆直往后退。涵涵連忙拽住我的衣角，擔心地問：“你沒事吧？有沒有被淋濕？”我連忙搖搖頭。淅淅瀝瀝的雨聲仍在耳邊響起，抬起頭，我驚訝的發現，涵涵的半邊身子已經被淋濕了，稚嫩的小手不自覺地把傘往我這邊斜。我抑制住自己不爭氣的淚水，緊緊握住她的手，一股暖流在心間流淌。
不一會兒，我到家了，我感激地連忙道謝，涵涵微微一笑，“謝什么，一聲姐妹大過天。”說完，她便轉過身，又走進了大雨中，我看著她漸漸遠去的背影，總覺得有什么東西從臉上滑過，不知是雨？還是淚？
我和她的友誼，也不僅僅是因為這把傘……
五年級的作文 篇9
圓小姐走在數學王國最繁華的大街上，許多數學貴族的人都向她投去羨慕的目光，這不是因為她漂亮的體材，而是她無所不在的用處。
圓形
井蓋、鍋蓋一類的東西總是圓形的。這是為什么呢？因為呀，圓形的井蓋、鍋蓋只要大小合適，不論怎么蓋，它都不會掉到井里或者鍋里去。而如果用正方形的井蓋，就會比較容易掉下去;而且那些尖尖的角也可能會傷到人。
提到傷到人，我又想起話筒，茶杯這些東西用到圓形的好處，這些圓形，不管怎么拿，都能在各種形狀方便的程度上更加一層，十分順手。自然不論如何都不會傷到人。水桶，藥水瓶都是這樣。
圓柱
在藥水瓶是圓形的秘密里，又蘊藏著圓的又一個作用？旋轉。凡是圓柱體，都有這個特點。藥水瓶蓋是矮的圓柱體，映著螺旋的紋路，可以在相應的另一個映有相應紋路的圓柱體上旋轉，使其密封。這樣做十分簡單，密封效果也不比別的形狀差。
圓錐
有圓的存在不管做什么都少不了它。圓不僅可以制成不傷人的圓形器具，也可以制成會傷人的圓錐，但是用途毫不失色，你看玩具陀螺就是圓錐體，它逗的小孩多開心啊！不過它的角不是特別尖，所以雖說是圓錐，可也不怎么傷人。還有那人人隨身兼備的筆，筆頭也是圓錐。這樣也用起來十分方便。而鉛筆那合適的粗細，總是只可以維持一小會兒，利用圓錐的形狀，可以使消失得慢一些。
圓球
到圓球，我想人人更是無話不說了。皮球，籃球，足球，排球，乒乓球……都是圓球體，它們集中表現了圓球體的又一個特長：滾動。會滾動，就在各項體育賽事中立下了豐功偉績。奧運會的時候總少不了它，會滾動的圓自然也不單單是球體，還有圓環嘛！圓環也是滾動得溜溜的`，最常見的算是車輪吧！
圓的意義
如果你是中華民族的后代，那么你一定還會想起在我國始祖以來圓的意義──團圓──中秋節。如今的中秋節已經與元旦節齊名，成為我國僅次與春節的第二大傳統節日。中秋節那天的月亮是最美麗的，又大又圓，家家戶戶都會吃月餅，象征團圓。
中國正在發展中，我們為祖國悠久的歷史感到自豪，也為中國取得２００８年奧運會的主要承辦權感到驕傲，在１０５票的奧運投票主辦權中，中國得了５６票。奧運五環，是由５個圓環組成的，有藍，黑，紅，黃，綠５色，象征世界各國團結友愛。五環的舞種顏色，至少具備世界上每一個國家國旗上的一種顏色。
你知道圓還有什么特點嗎？請告訴我吧！
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