（薦）五年級的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個校園，這就是我們美麗的校園。
走進校園，你就會發現校園中間有一把“鑰匙”。“鑰匙”旁邊站著兩個孩子，一個是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢想。另一個是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中。花壇兩邊各有一個一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發向上”八個大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的.是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個個小姑娘，一陣微風吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
這些景色好像都是服務員，把那些小朋友吸引進來。這就是打開我的智慧大門的校園。
五年級的作文 篇2
親愛的外婆：
您好嗎？
我和爸爸媽媽爺爺奶奶都很想念您，我什么時候才能再見到您呢？
外婆您一定也很想念我，想念常州吧？那就讓我給你說說常州這幾年的變化吧！您還記得我上次跟您提起的BRT快速公交嗎？這種快速公交給我們的出行帶來了很多方便，而且乘坐起來非常舒適，現在這種車輛越來越多，幾乎是想去哪兒就去哪兒。另外，我們這兒還建起了環城高架，就等于在城市的外圍建成了一條高速通道，大大減少了城市的車輛擁堵。
我們這里還建起了許多對市民免費開放的公園，如人民公園，紅梅公園，荊川公園，青楓公園等，這些公園給我們的生活增添了色彩，使我們的生活豐滿而充實。
另外，城市里還建了許多大型的主題公園，有淹城公園，恐龍園，最好玩兒的要數恐龍園了，那里面有花有草，游樂設施樣樣新鮮，令人耳目一新，而且吸引了大批的外地游客，為常州的經濟發展貢獻了力量。
如果你喜歡小動物的.話，那也行，我推薦您去淹城野生動物園，那兒的動物可多了，天上飛的，地上走的，那兒都有，幸運的話，或許你還能見到國寶熊貓呢！
我家附近也建起了小高層，是不是覺得很吸引人呢？！那您就快來吧，我和家人時刻歡迎您的到來。
祝：身體健康！萬事如意！
永遠愛您的外孫
五年級的作文 篇3
噓！我告訴你一個秘密！你可千萬別說出去哦！告訴你！我做了一件丟臉的事情——害怕狗。
有一次，我在家里沒事做！看著我爺爺鋸木頭！這時，小狗就跑來了！我看見了！急忙把骨頭扔了過去，小狗看見了急忙接住骨頭津津有味地吃起來。
突然，小狗沖著我汪汪大叫！我被嚇了一大跳！之后小狗圍著我繞來繞去！我感覺非常恐懼！一會兒逃到巖石上！一會兒逃在大人后面！但小狗還是依舊追著我不停地跑來跑去！之后，我沒地方躲了，只好無可奈何地站在洗衣的石板上慢慢地等小狗離開！等了那么長時間，我便絞盡腦汁地想啊想！就是想不起來！后來，我就哭了起來。
這時，奶奶奇怪地說：“怎么了？”
我說：“小狗一直追著著我不放！而且搖著尾巴！。
奶奶便語重心長地說：”小狗追你是因為他喜歡你！他搖著尾巴說明他現在很開心！
雖然小狗表示對我友好！但是我還是害怕小狗！
以后我一定要改掉這個壞習慣的`！這就是我的秘密！你可千萬別說出去哦！
五年級的作文 篇4
上課鈴聲還沒響呢，大家怎么突然安靜了下來？？抬眼一看——居然是王老師！王老師居然提前回來了！
王老師笑瞇瞇的，講臺上還有吃的，不用說，這一定是給我們的禮物！
“這節課我們不上語文。”
不上語文課？難道又要給我們吃東西？
等到上課，王老師才揭開了謎底：
“今天這節課我來講講我出去培訓的一些事。”
于是，在接下來的幾十分鐘里，我們知道了長坑小學與那兒的學生。那邊是十分貧窮的地方，夜晚的燈光也只有一絲，而那些孩子們卻并不“貧窮”。他們學習認真，在市里可以算是數一數二；而在學習之余，他們又很獨立，會自己養一些小魚小蝦拿出去賣，補貼家用；這些甚至還不算什么，在他們學校，人人都有自己的特長……
他們的力量使我們震驚，為什么在如此困苦的環境下，他們還能如此優秀呢？我們的環境比他們好很多，而在其他方面卻差很多，人，果然要在逆境中，才能激發出最大的`潛能啊！
我覺得，他們就想一粒粒種子，無論環境多么惡劣，只要有泥土，他們總能申根發呀，頑強的生存下去。我相信，在未來的某一天。他們將會綻放出美麗的花兒！而這些野花，不一定會比我們這些溫室里的花朵要差！
這堂課令我難忘，不只是因為王老師給我們帶的禮物，還因為她讓我們明白了很多事情。
五年級的作文 篇5
她是一個11歲的女孩。
她有許多解不開的謎：魚為什么能在水里游？小鳥為什么能在天上飛？……還經常有一些非常幼稚的疑問：梅花為什么叫梅花？天空中為什么有時白有時藍？……她總是信心滿滿的，但是也受到過許多打擊。她不明白，自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂，也很好奇周圍的許多新奇的事。
她很喜歡小動物。她喜歡和小動物們一起玩耍，可是，她家住的是樓房，不能養小動物。所以她的媽媽給她買了一些小動物毛絨玩具代替真的小動物。
這就是事情的開始。
那天離過年還有6天，她馬上就要12歲了。那一天，她媽媽準備洗洗床單，衣服。把一些玩具里的棉花拿出來，洗洗。
洗完后，她媽媽又準備把棉花塞進去。這時她問：“媽媽，棉花不疼嗎？”“棉花當然不疼啦，因為它沒有生命。”
她想：不會的'，世界上的所有都有生命，世界上的所有都會疼！
那個女孩是誰？她就是我。
五年級的作文 篇6
海，是柔和的；海，是美麗的；海，是波瀾起伏的；海，是洶涌的，是一望無際的……之前，我對海的印象幾乎為零，只聽別人說，海是美麗的。去年暑假我去山東威海看姥姥，見到了大海的真面目，感受到了它的`美麗。
清晨，海是沉靜的，水天融為一體，天上飄著朵朵白云，似真似幻，真像一幅美麗的油畫。海浪輕輕地拍打著海岸，留下一條條水紋。這時，沒有嘈雜地游客聲，也沒有什么別的聲音，吹著略帶腥味的海風，別提有多愜意了。
上午，大海在藍天白云下，碧波浩渺，銀白色的海鷗在海面上自由自在的翱翔，躍起條條魚影。這時的海灘上人山人海，如果你運氣好，昨晚退潮留下的海貝。寄居蟹。海帶。鵝卵石什么的，可以撿到好多好多！
下午，海在彩霞的映襯下，顯得絢麗多彩，金色的黃昏在火一般的紅色陪襯下想，顯得更是美麗。這些顏色倒映在水中，我的心也融化在了這海里。海浪嘩嘩的聲音，好像是在為了自己奏一曲華麗的樂章。
傍晚，海在月光的照耀下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地響著，唱著催眠曲靜靜入睡。這時的海美的如詩如畫。雖然我看不清它--四周太暗了。但就是因為這個，這時的海才擁有獨具一格的美，我已經被大海弄得如癡如醉，沉浸在這美麗的畫面中。
啊！我愛大海！愛它的絢麗多姿，愛它的沉靜優雅，我愛它的全部！
五年級的作文 篇7
世間有很多不幸的事，比如‘小到小磕小碰……，大到斷腿、斷手、昏迷……，再大就到死亡、失明、啞了、聽不見了……。但今天與我住在一棟樓上的一位老奶奶卻卻經歷了大到中的昏迷。
我和媽媽從超市里買完東西回到家中以后我媽打起了電話，而我在和我弟弟蔡小果在車里玩耍了起來。媽媽打著電話一回頭看見了二樓上的一位八十九的'一位老奶奶給暈倒了。我、我媽、我爸和那位老奶奶的兒子、還有和他們家對門的一位奶奶一位爺爺都急忙跑了過去只見。那位老奶奶眼睛已經閉上了，口里也吐著大量的痰。地上也有著痰。發卡也掉落在了地上。就連她口中的假牙也掉落在了有灰塵的地上。他的兒子抱著她一直喊著娘……娘……娘……旁邊的人說讓他打120吧，但他沒有答復。隔了五、六分鐘后痰越來越多。最后他說打吧。我爸就迅速的打了120。不一會兒，120來了只見五個人從救護車上跑了下來拿著一個折疊擔架。兩人把他抬到擔架上，又把擔架升高了許多，又把擔架升矮推上救護車。
整個過程不超過兩分鐘。走后我們發現三點半時她剛下來，四點時，正和一人在說話五點時她正準備上樓，她正要去放下柺棒和馬扎時摔倒了。至今知不道她怎么樣了。可我真的好擔心啊！我現在才知道真正的傷心是怎樣的。原來我以前是真的不懂傷心啊！
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