五年級的作文匯總【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
這就是一個發生在車站的真實故事，這四個人都就是男人，他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評了這四個男人，能夠看出，此時他們一個就是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個就是牙醫，但難道牙醫就沒有道德品質嗎？想到這兒，我想到了我剛學的.一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。于就是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因為――那次陪大爸釣魚，在一個農家娛樂場所，所以釣魚不要錢，但“不準擅自帶魚”在場所里處處都有這個標語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于就是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規則。我們以后在生活中，要遵循規則，要為他人著想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，才會得到人們的肯定，此時受到人們的愛戴，同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不就應嗎”？
五年級的作文2
人人都有一雙靈巧的手，有的手創造了工具，有的手創造了機器，還有的手……在這些不計其數的手中，我最喜歡的還是媽媽那雙勤勞的雙手。
媽媽的手背摸起有一些光滑，還有一股淡淡的香味，由于常年的的家務，媽媽的手心長了些許小繭子，媽媽愛美，指甲上面還涂有那種透明的指甲油。手背上能看見像小樹枝一樣的小血管，還有工作和家務中不小心劃傷的`小口子，但從來沒有聽見媽媽說疼。
你可別小看這雙手，它是一雙任勞任怨的手，家里所有的家務活都是媽媽包了，掃地、拖地、洗衣、整理衣物……
媽媽的手是一雙關心人的手，記得有一次我感冒發燒了，媽媽用它的雙手喂我吃藥，并溫柔的撫摸我燙的跟開水似的小額頭。還有一次我在小區玩耍弄傷了小腿，媽媽心疼替我包扎搽藥。
媽媽的手是一雙靈巧的手，記得我在學校調皮搗蛋，東奔西跑不小心把褲子摔破了，回到家以后，媽媽拿出針線盒，還有一個米奇的卡通補丁，咦，這是什么東西？我好奇的看著針線在媽媽的手上穿來穿去，看的我眼花繚亂，不到三分鐘，奇跡出現了，褲子上的大嘴巴沒有了，取代它的是剛才那個米奇小老鼠，這會兒正躺在褲子對我笑呢。媽媽的手真是靈巧啊，我不由的給媽媽投去欽佩的目光。
媽媽的手是一雙偉大的手，每當我遇到困難的時候，她總是手握拳頭給我打氣，讓我充滿了勇氣，媽媽，我愛您的那雙樸素而又平凡的雙手，我希望能在您雙手的呵護下健康成長，希望它能永遠陪伴在我的身邊。
五年級的作文3
雨密密地打在雨傘的表面上，雨傘在微微地震動著。我抬了抬頭望向跑道，模糊地看見幾個奔跑的人影，下雨怎么比賽還不叫停。“呀，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回來了雨還不停，我不就完了？”我縮在他借我的那把傘下想。
我把包放在膝上，不讓雨淋濕自己的“財產”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線，只有少數雨點飄進了傘里。這把傘已經成了我的營地，我微微的抬起傘，細密的雨讓看臺下的東西都模糊不清，只有人影還在動著。“什么風雨無阻？凍壞了怎么辦？特別是我這種不帶傘的'，呵呵。”我半罵半開玩笑地自言自語，心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢：“跑完了，怎么還不見他的人影？”
不久，雨漸漸地小了一點，已經臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來，聽不見雨點撞擊傘面的聲音了。“他跑完去哪兒了？秋天了，一下雨就涼意浸身！”
“大姐，雨都停了，傘可以還我了吧？”傘面被人故意拍了兩下，之后便是幾滴水從我面前落下。“噢。”我簡短地答道，慢慢給書夾上書簽，開始收傘。我抬頭一看，不是別人，正是菜哥，正準備對他說聲謝謝時，卻看見他被雨淋濕的頭發，深藍色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼。“你跑個步怎么淋成這樣？”我疑惑地問。
“我在那樹下面躲雨，呵呵。”
我愣了一下，想：應該淋濕的是我呀，不覺心里一陣感動。遞過去一包餐巾紙，卻說：“你干什么不問我拿啊？”“反正我跑步已淋濕了，那就濕一個吧！”他笑著說。這讓我更感動，笑了一笑，心里卻對他：“謝——謝！”
五年級的作文4
有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”針對這個問題，我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過以后，正反雙方就座，雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個站起來說：“我方認為開卷有益，讀書可以給我們帶來很多知識和智慧，尤其是現代社會，不讀書就會成為文盲。”正方同學紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽后站了起來：“我方認為開卷我未必有益，書有好書，也有壞書，好書看了是有益，但壞書看了就不一定有益，甚至還會讓我們學壞。”教室里響起一陣熱烈的掌聲。
“對，比如漫畫書，好多日本的漫畫都很有暴力，全是打架的。好多同學看了，就會跟著學，久而久之就學壞了。”權茜的補充讓人頻頻地點頭。
“我喜歡看漫畫書，漫畫書對我的幫助很大，不僅培養了我的想象力，里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢!”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。
我想：劉怡琪可真能瞎編，漫畫書上就那么幾個字，還能幫你寫作文?于是我站起來說：“我認為漫畫書字數很少，不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書，里邊有好多罵人的臟話。我們要是學了這些臟話，還怎么做文明小學生?”
同學們你一言我一語，爭先恐后地發言，爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論，把現場氣氛一次又一次的.推向高潮。
“丁零零………”下課了，語文老師站起來說：“今天同學們的表現都非常好，但關于這個問題，我認為我們讀書應該有所選擇，應該選擇那些思想健康、情節曲折、語言優美的書來讀，所以今天的辯論反方勝。下課。”
五年級的作文5
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。”小草默默無聞，但它卻有頑強的精神。
一顆小小的草種子，在風的吹拂下，它能撒播到四方，在哪里都可以生根：在堅硬的石板路上，在高聳的山頂上，在荒涼的戈壁灘上，在高懸的屋檐上……它都可以頑強地存活、生長，走遍天涯海角，到處都有小草的身影。
我家的四季梅是爸爸最喜歡的花。今年春天，爸爸發現四季梅的花盆里長出許多小草，媽媽怕影響四季梅生長，把所有的小草都拔掉了，而且又翻了新土。但令人意想不到的是，沒過多久花盆里又長出了新的草芽。爸爸看到了又驚訝又欣喜。驚訝的是，小草靠著自己頑強的生命力又活了過來；驚喜的事，家里又添了一抹綠色。
小草的生命力真頑強啊！正像古詩形容的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”。小草不但能頑強生存，而且還為我們的.生活增添了許多綠意，在面對大自然的惡劣天氣肆虐時，讓我們不被風沙侵襲困擾。
小草的精神多么令人敬佩啊！人的一生中，也會遇到許許多多的坎坷，生活中也會碰到這樣那樣的困難。但我們應該像小草那樣勇敢面對，百折不撓。小草也隨時可能被無情的大火燒焦，但是只要勇往前行，就一定會看見勝利的光芒。
五年級的作文6
驕陽似火，陽光明媚，火辣辣的太陽掛在頭頂。暑假的第一天，我將去人們所說的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。
我帶上了玲瓏小巧的空瓶子，做好了十足的準備。但萬事俱備，自欠東風。我還需要一個捉蝴蝶的網，總不能徒手抓吧！但我口袋的錢已經所剩無幾了，只能去借一個了。終于，我廢了九牛二虎之力借來了一個網，便踏上了捉蝴蝶之路。
一路上，我蹦蹦跳跳，還一邊哼這小歌。歡快得像剛飛出籠子一樣的鳥兒。路邊花兒競相開放。鳥兒在樹林里歡快的唱著優美動聽的歌兒，它們一唱一和，好想非常高興！
在鳥語花香的路行走了半個小時，終于到了人們所謂的“蝴蝶天堂”，這里果然名副其實！眼前的一幕讓我目瞪口呆。蝴蝶成群結隊，它們在空中偏偏起舞，令我目不暇接。每只都有奇妙的姿態和絢麗的色彩。
開始捉蝴蝶了，我為了不讓它們被驚嚇的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝著一只棲息在樹枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它卻神奇般的迅速躲開。不過它的`翅膀被我打到了，停在樹枝上，還在痛苦地抽搐。我見狀，便靈機一動，搖了一下樹枝，它奮力扇動翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“驚弓之鳥”。可惜它已經奄奄一息，只能做標本了。我還需要一只活的，所以要再捉一只。我環顧一下四周，又瞧見了一只漂亮的蝴蝶，它身上還有斑紋，好想是故意點綴上去的。我躡手躡腳的走過去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉嚨上來了，生怕這只罕見的蝴蝶飛走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之時，閃電般地揮向它。“成功了！”我高興地大喊，我得把它放進瓶子，不然飛走了就功虧一簣了！我慢慢地放進瓶子，急忙蓋上蓋子。它出不來了，但還可以在里面蠕動。
這次捉蝴蝶這有趣啊！
五年級的作文7
每到春天，我最愛去的地方就是外婆家了。不是因為外婆家有許多點心，也不是因為外婆家有一只可愛的小狗，而是外婆家屋后面的那片小花園。對我來說，簡直是一片夢幻般的小天地，一片花的海洋。
這個小花園靠近湖邊，花園周圍是幾根稀疏的籬笆。花園旁邊還有一棵大柳樹，當春天到來時，春風輕輕地吹著柔軟的柳條，把柳枝吹進了小花園里時，這片萬紫千紅的.海洋里便有了一點綠。花園里，到處都是開得旺盛的花。桃花、梨花、杏花，你不讓我，我不讓你。粉得像霞，白得像雪，紅得像火。開得最美的應該是紅杏吧，粉粉的，密密麻麻的，像掛在樹枝的錦鍛，又像從天上滑落下來粉色的星星。那么多、那么紅、那么美。有時柳條舞過時，把紅杏妝點得更妖嬈了。梨樹只有一棵，所以梨花比紅杏少了許多，可當有幾朵梨花飄落下來時，你會疑心，這是晶瑩的雪，是潔白的蝴蝶，是天上的云。小花園中間有一條小路，那其實是人們走進來的路。最里面的是幾株梅花。在早春的時候我曾去看過，有些還是花骨朵呢！而現在，完全綻放了，有的甚至已凋謝了。這兒的梅花是黃色的，有的從樹枝一直開到樹梢，有的卻只開了一兩朵。其中，有一株開得最多了，走上前去，梅花香也最濃了。有一次，我去那里時，曾親眼看到梅花凋謝的那一幕：已經有花瓣落了，慢慢的，里面的也落了，最后全都凋謝了。我太難過了。這是，我想起了“落花不是無情物，化做春泥更護花”。于是，我默默無聞地許愿：“小梅花，希望你來年一定要開得更旺！”還有一些野花，黃的、白的、粉的、紫的······和小草交織在了一起，把這座小花園點綴地更美麗了。
這個小花園是絢爛的，每當我走進去，看到鶯歌燕舞、萬紫千紅的景象時，我就知道，春天來了！
五年級的作文8
她，是一名優秀的學生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無論遇到什么事，她永遠都笑得那么燦爛，而她的聲音是那么娓娓動聽。
她十分關心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級的同學先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細心親切的問我有沒有摔著，要不要去醫療室，當她知道我沒事時，她笑了。
她遇到事情不沖動，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負責檢查全校的衛生，快結束時，我們遇到一個班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當我們到處找都找不到值日老師的時候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂憋嘴巴，在想了想，說：我們去保安室”。果然，值日老師就在那里。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的'同學在一起了。”想和你當好朋友”，心里暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開心的事，我考培優班落選了。我崩著臉，不想和別人說話，她走過來，不斷的在我耳邊說笑話，一下子，我就開心起來了，然后，她說：“次考不上沒關系，下次努力，要相信自己的實力。”我好像突然間有了力量，猛的站起來說：“好，我加油”。我們互做了一個小鬼臉，然后哈哈大笑起來。
她，就是我們班的好同學，我的好朋友————曾玥！
五年級的作文9
冬天的雨真美！
每每看到烏云密布就知道要下雨了，那時，已見不著太陽，卻還有幾絲陽光從云中鉆出來，這些陽光也不耀眼像是在撫摸你。
突然大雨毫無征兆的灑下來了。
雨珠較大，像是太上老君的仙丹，從天上掉了下來，落在地上濺起一片水花，它們猶如調皮的孩子把屋頂當做滑梯滑到地上，又像興奮的鋼琴家，瘋狂的敲擊者地上的琴鍵發出嘩啦啦的響聲，更似翩翩起舞的少女在空中跳躍又落下……
雨越下越大，不停的從天空中一盆盆的倒下來，現在50米外的大樓也看不清，只能看見藍色的身影，積水多的地方總有兩三個小孩子穿著雨鞋披著雨衣打著雨傘在那踩水玩，還時不時因為打濕了別人兒嘻嘻的'笑幾聲，馬路上車的雨刷正在快速地做著拉伸運動，順便擦一擦下被雨點兒瘋狂攻擊的前車窗。越是這樣，雨更憤怒，更用力地拍打著車上的窗戶。
突然，雨在那一霎那嘎然而止，太陽猛的一下出來了，但屋頂依舊在滴水，兒童依舊在玩耍，地面依舊潮濕，絲毫沒有雨停的跡象。
過了一會兒，云層中間隱隱約約的出現了一道橋，是彩虹！它現在是那純真，那美麗啊！看著被雨水沖刷干凈了的地面，再看看天上那道絢麗的彩虹，我不由自主地想到了一句名言，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？
五年級的作文10
小時候特別愛吹泡泡，因為泡泡是圓的，透明的，五顏六色的。每次吹泡泡，小眼睛都看著五顏六色的泡泡飛向遠方。我好奇的小腦袋覺得這個奇妙的泡泡水應該是用水做的，因為我也想自己做泡泡水，這樣每天都有泡泡吹。一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽在上班。不要在家里玩危險的東西！”說完媽媽去上班了。一個人在屋里無聊的'時候，看到窗外天氣晴朗，天空晴朗，陽光燦爛。這是吹泡泡的好天氣。現在要是吹泡泡水就好了，但是家里沒有泡泡水。我自己做的。我想了想，馬上找了個杯子倒水，可是水龍頭擰不出水，我很擔心。我環顧廚房，突然看到瓶子里有水，于是我把它拿下來，倒進杯子里。一股難聞的味道直沖鼻孔，然后倒了點洗潔精，然后我用泡泡槍吹了吹。唉，為什么吹不出來？還是洗潔精不夠？我倒了很多洗潔精，想再吹一遍，還是不行。我回憶我買的泡泡水有香味，我做的泡泡水沒有香味，有刺鼻的味道。我沒加香水嗎？我在媽媽的房間里發現了香水，噴了幾下。我想是時候吹圓泡泡了。我拿著泡泡水跑到陽臺上，想對著太陽吹，但是再怎么吹，還是吹不出圓圓的五顏六色的泡泡。灰心喪氣的我就這么坐在椅子上等媽媽回來，想著怎么也調不動泡泡水。終于，媽媽下班回來，一進門就聞到一股濃濃的醋和香水的味道。她問我：“小家伙，你在家做什么？”我只好一個個告訴媽媽，媽媽開懷大笑。“小家伙真能干，會泡水。”我說我沒成功，但是我媽說因為我放的是醋，不是水，以后我就試幾次，我就成功了。小時候調皮好奇，一想起來就笑。
五年級的作文11
在一個小村莊里，住著一個快樂而熱情的女孩兒小華。她總是給周圍的人帶來歡笑和希望。不管是陽光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的微笑面對生活。
有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔憂之中。醫生說，爺爺只有保持開心的態度，才能更好地恢復健康。小華決定用自己的微笑來治愈爺爺。
小華每天午后，帶著一張亮麗的笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無盡的.溫暖和鼓勵。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。
慢慢地，小華的微笑影響了爺爺的病房里的其他人。其他病人們也開始微笑，拋去了病痛與憂慮。整個病房充滿了快樂與希望，康復的日子也越來越近。
爺爺終于康復了，他對小華說：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內心的陽光。”
從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。
小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經常去敬老院和孤兒院，給那些需要關愛的人帶去歡樂。每當她見到別人因為她的微笑而笑起來時，她覺得無比幸福。小華相信，只要每個人都用微笑去面對生活，這個世界將會充滿善良和美好。
五年級的作文12
“大漠孤煙直，長河落日圓。”一個人走路，才是你和風影之間單獨地約會。
那一次是我第一次坐輪船，趴在船沿上往邊看，那時正是六點鐘看日落的大好時機。落日好比一個俏皮的小女孩！她紅色的裙擺鋪滿了沙灘，紅色的頭紗蓋在潔白的云彩上和天空中，紅色的頭發也更給海染上了微微的紅暈。就在這時，一陣巨浪襲來，它如同千萬根草藤與千萬只觸手向那“小女孩”襲來，被纏住的“小女孩”好像跟大海有血海之仇似的努力向上飛去，可她終究也是無法以一舉之力抵抗萬人的。她頓時節節敗退，就在太陽的一處沾到水面上時，太陽瞬間如同鮮花綻放開來，她綻出了明亮的光，似乎是在向云朵求助，但云朵不但上前幫忙，反而還被光芒照的連連后退，離的近的.都被渡上了一金色與紅色。
漸漸的，漸漸的太陽好像沒力氣了，它向后倒去，它墜了下去……
雖然它已有半個身子墜入了水中，但還在頑固的與海和觸手不停的做著抗爭，紅色的頭發，頭紗，裙擺都漸漸變成了暗，而黑暗也愈發得寸進尺了。海風“呼呼”的吹著，似乎是在為太陽感惋惜。
最后，氣勢磅礴的太陽變得毫無戰斗力了，它輸了，它倒了下去，無聲無息的倒了下去，大海被黑暗與月亮所統治了，但不死心的還是選擇了努力，在那最后一秒，它把身上的火花刻在了天上。
這落日，它很美，是獨一無二的美……
五年級的作文13
在我認識這么多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會做的細活，爸爸也會。
記得寒假的一個星期六。寒風呼嘯，我和爸爸一大早就起床了，只有媽媽還在床上睡覺。我和爸爸準備去喝茶，突然，衣服上的紐扣掉了。我急死了，媽媽還沒有起床。爸爸走過來，說：“紐扣掉啦？我來幫你縫補吧。”我半信半疑地說：“你能行嗎？”爸爸一本正經地說起來：“那當然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把紐扣補好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會做細活，還知識淵博呢！
有一次，是在四年級的時候，班主任就我們收集一些關于風箏學問的知識。我晚上在家里查了整個屋子的書也查不到，這下我可煩惱了。正在這時候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過我的書桌前，得意地笑了一下，說：“怎么樣，不會做吧？還是我來教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風箏是一項讓人開心又高雅的活動。近年來，許多國家都舉辦了風箏節。你別看它只是風箏，其實它在科技上占有一定的地位。萊克兄弟是利用風箏的原理最早發明飛機：美國著名的科學家富蘭克林，利用風箏研究了天空的雷電。我聽立了爸爸的.解釋，煩惱一下子沒有了。過了一會兒，我終于順利完成了作業了。
爸爸是我的偶像，我以爸爸為榮。經過我的努力，我要超越我的爸爸。
五年級的作文14
我的家鄉在承德，承德位于河北省東北部，周邊與北京、天津、遼寧、內蒙古、及河北省的秦皇島、唐山、張家口市相鄰，是燕山腹地渤海之濱的重要城市，有“北京北大門”之說。這里山川秀美、風景綺麗，地理位置非常重要，所以成為清王朝的第二個政治中心。這里有世界最大的皇家園林－－避暑山莊，世界最大的皇家寺廟群－－承德外八廟，世界最大的皇家狩獵場－－木蘭圍場，世界最大的木雕佛像－－千手千眼觀世音菩薩，及世界最短的河流－－熱河，在加上丹霞地貌形成的十大名山（磬槌峰、天橋山、雙塔山、僧冠峰、羅漢山、雞冠山、朝陽洞、元寶山、蛤蟆石、半壁山），和長城之精粹－－金山嶺長城。
承德避暑山莊建于康熙四十二年（１７０３年）至乾隆五十七年（１７９２年），歷經康、雍、乾三代王朝長達８９年營建才完成了這座聞名中外的古典皇家園林。每年清朝皇帝在此駐蹕長達半年之久，處理朝政，接見少數民族首領，外國使節等，為后人留下了濃厚的山莊文化。現在的著名的文學家于秋雨這樣贊美承德“一部山莊，半部清史”見證了中華民族３００年的風雨歷程。
我最喜歡園林中的'“熱河泉”熱河地名“因水而得名”因地下是個小溫泉，冬季河面６０米不結冰，寒冬臘月水溫依舊為零上７－８度，于是冬季湖區堅冰如玉蓋，可是熱河泉水依舊熱氣騰騰，周圍猶如是個大的水晶宮，晶瑩剔透，分外妖嬈，承德人稱“熱河泉邊洗洗手，好運年年伴你走。”
朋友，一座“天藍、地綠、山清、水秀、氣爽、路暢、城潔、人和”山水園林城市正漸漸揭去她羞澀的面紗，靚麗地展現在世人的面前。所以我愛我的家鄉承德，愛這片熱土。
五年級的作文15
父親是一只溫柔的“貓”
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”，圓圓大大的臉，瞇瞇小的眼睛，濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表，使人見了就覺得很順眼。
有一天，我給爸爸看我“87”分的試卷時，心里想著：這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了。可意想不到的是，父親居然很有耐心的'給我分析錯題的原因，還教我做題的技巧，并告訴了我下次要努力喲！這次試卷分析讓我對父親有了大大改觀，要是把爸爸換成媽媽的話，一定會什么都不說，先打一頓再說！這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不變的。
星期三早上6:50的時候，媽媽準時叫我起床，我在床上像蠕蟲一樣扭來扭去，就是不想起床，媽媽還在努力的催促我起床，我始終賴在床上沒有反應，這時媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼，我像彈簧一樣“噔”就彈起來了，因為我很怕媽媽。我想到：媽媽這么早就來叫我起床，她自己也沒有睡多久吧！我暗暗的給自己一個目標，今后一定堅持在鬧鐘響后就自己起床，不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇，但愛我。媽媽雖然柔，也愛我，我要用我的行動來報答他們對我的愛！
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