五年級作文(精品6篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天下午的班隊課，老師把一疊原稿紙放在了講臺上，然后用幾個白白的粉筆頭在黑板上寫了幾個大大的字：中隊委競選。頓時，大家在下面交頭接耳，七嘴八舌地討論起來。我的心情又緊張又激動，心里怦怦地跳個不停，因為我也遞上了演講稿，參加這次的中隊委競選。
競選演講開始了，同學們講得一個比一個精彩，同學們的演講稿里寫的都是自己的優點，比如：性格活潑啦、愛看書啦、愛好廣泛啦、認真上課啦……
該我讀了，在那一瞬間，我的.心突然平靜了下來，在不斷在對自己說：“只要盡力了，不管贏或者輸，你都是勝利者。”我充滿自信地站到了講臺上，在同學們和老師的注視下，大聲地讀起了演講稿。那聲音比我平時讀書的時候響亮多了……當我讀到請同學們投我一票最后一句時，課室里響起了熱烈的掌聲。我得到了 張選票，當選了中隊委，心里像裝了蜂蜜的罐子。
今天真是個難忘的日子。
五年級作文 篇2
我遇到了一個好老師，是她教會了我怎么守規矩;是她教會了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。
楊老師很愛我們。每次我們剛到學校，她就在門口把我們接進教室，教我們讀書，指導我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。
我覺得楊老師特別喜歡我，因為我表現特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我帶著傷口來到了幼兒園，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發現了我的傷口。她關切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了。”因為說話很疼，所以我說幾個字就停一段。
楊老師聽了我的話，把我帶進了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點點頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時候，楊老師考慮到我咀嚼時下巴會疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。
因為我有傷，所以我得到了許多優惠的`待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因為我的傷，我才發現楊老師原來是很愛我們的。
雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內心是無比感動。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導/李先泉)
教師點評：小作者通過自己親身經歷的一件小事的回憶，表達了對楊老師無比感激之情。
五年級作文 篇3
“嗨，魏震宇，魏震宇！”遠遠的就見施誠潔和胡彬彬向我招手。知道我們去干嘛嗎？學校春游嗎？no,no,no。我們是自己組織去旅游，成員也就是我們幾個同學家，想想都興奮。我們早上六點便出發了。路上，各種各樣的風景映入眼簾。當我看到那排排整整齊齊的稻田時，真讓我驚訝。農民伯伯徒手便能在這么大的田野上分割出那么整齊，那么筆直的稻田；原來他們才是真正的大畫家啊！
經過了上午的長途奔波，我們終于到了嵊泗列島。導游先給我們安排好了所有行程后。下午，我們的旅途便正式開始了。第站：大悲山。我們沿著路向上爬。路上的第個“景點”就是炮臺。它仿佛是個地下秘密基地，周圍是圈圓圓的，矮矮的圍墻；中間則是道臺階，通往那漆黑片的地下室。除了炮臺，那兒還 有塊石碑，上面有顆愛心，旁邊寫著“大悲山”幾個字，或許是關愛眾生的意思吧。但這都不是最重要的，重要的是：這兒能將整個姐妹灘覽無余。給我印象最深的是妹妹灘。它十分奇怪，因為它中間有塊礁石是突出來的，這也使海面成了半顆愛心，仿佛就是石碑上的那顆愛心缺了半。極目遠望那藍錦緞似得海面上，泛起朵朵浪花，在陽光的照射下，亮晶晶的，如同顆顆寶石。
從大悲山下來，我們便去去妹妹灘好好爽回。海灘上的沙子像鋪著層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，真舒服。浪花像淘氣的小女孩，跑上來，撓癢了我的小腳丫，癢得我使勁跳躍。人們在海灘上嬉戲打鬧，有的赤著腳，彎著腰，在撿針螺；有的三五成群在挖小螃蟹；還 有的在沙灘上悠閑地散步。或許是因為水淺的緣故，在這里玩，確實別有番滋味，我們可以不用害怕，盡情地在那里沖浪，嬉戲。個浪頭打來，刺激又涼快。
就在我們上岸準備回去時，有人提議：“來，我們來舉行次沙灘埋人吧。”哇，這可最和我們胃口的了，大家個個拍手叫好。于是，我便躺在沙灘上，用沙子把自己埋住。過了會兒，沙子點點多起來，漸漸沒過了我。哈哈，我變成沙人了。頓時全身熱乎乎的.，仿佛蓋上了床軟綿綿的被子，真舒服呀！聽鮑老師說：把人埋在沙子里，就好比泡溫泉，有利于人體健康，還 有清熱的功效。看來，埋人也有好處啊！
天即將過去，但我們仍然興致不減。晚上，我們再次來到沙灘。這回，我們是來找被潮水沖上岸的小魚，小蟹的，而誰知，我們幾個小朋友找著找著竟然挖起坑來。我們靠著四雙手，把坑挖的越來越大，越來越深。終于個大坑誕生了。可我們還 嫌不夠，又加上 個頭，四只腳，個尾巴。知道我們挖了個什么嗎？哈哈，沒錯，就是大海龜。這只海龜，體態均勻，神情嚴肅（其實根本沒有表情，嘻嘻嘻），還 不都出自我們四位小小設計師之手。最后，我們四個與大海龜合了張影，便回到旅館，開心地進入了夢鄉，第天也隨之結束。
第二天又開始了。夜的休息，使大家有精力充沛。聽說今天要去漁家樂捕魚，我可是興奮極了，不知道親身捕魚是什么感受，相信定很刺激。又是路的大巴車，我們來到了老鼠山的漁家樂。望著那望無際的大海，我真希望今天能多捕點魚。不會兒，艘出海回來的漁船靠在岸邊，我們上了船。海風夾著腥味吹來，海浪也顯得浮躁不安，仿佛要與我們的船作番抗爭。船點點開遠了，海風海浪也越來越大，海水也由土黃變成了蔚藍。就在我們搓著手準備撒網時，漁民伯伯已經熟練的把網撒了出去：只見他將麻繩系在漁網上，又用繩子的另端套在根木棍上，便撒了網。原來為了安全起見，這捕魚的任務我們是不能親身體驗了。不免心里有點小小的不悅。大概十分鐘之后，漁民伯伯收了網，看著這活蹦亂跳的魚蝦蟹，剛才的不悅也隨之消失了，哈哈哈，這下我們中午可以吃海鮮大餐了。這時，船長已經返航了，在途中，我們幾個小伙伴嘀咕著：“我們要是能自己捕魚該多好。”
品嘗完了美味的海鮮大餐，我們坐在輪船的觀光甲板上，望著蔚藍的大海，吹著海風，回味著這兩天的點點滴滴，陣陣歡笑聲隨著海風飄揚在海面上。
五年級作文 篇4
愛，是珍貴且奇妙的東西。它讓人懂得堅強，學會成長。那不經意的一次，我體會到了父親深深的愛。
記得有一次上體育課，我腳歪了，放了學，同學們攙著我回家，見到爸爸，我撒嬌似的撲到爸爸身上：“爸爸！我腳扭傷了，到現在還好疼……”爸爸把我輕輕地推開：“幾歲了還那么嬌氣，堅強一點！”說罷，又皺了皺眉頭：“走，去醫院看一下，要不要緊。”我只覺得腳歪越發疼了，別人的爸爸都會心疼女兒，可我爸爸為什么會那么冷漠呢？想著，我的淚水在眼眶中打轉，心里有幾萬句怨言。
我用一只腳輕輕地慢慢地在爸爸后面跟著。走一步，腳就疼，眼淚水也越積越多。望著眼前的父親又近又遙遠的背影，我差點就直接哭了出來。可是，背影沒有要停的意思，甚至走了一長段的路，頭也沒回一下。旁邊一位同學仿佛看穿了我的心思，輕輕地笑了笑：“每一位爸爸，都是這樣，不信，在前面那個轉角口，你會發現，他其實很愛你的'。
我似懂非懂，困惑，還帶點迷茫。夕陽像打翻了的顏料盒，綻放出絢麗的光。在一縷夕陽照下來時，爸爸正好走到轉角口。在一抹夕陽中，我清晰地看見爸爸在轉角口駐足了一兩秒，回頭看了我這邊一眼，隨即又轉頭消失在前方。我真真切切地看見了。這轉瞬即逝，仿佛從來沒有存在過的，在一秒之間完成的動作，很輕，也很重。但是，這一眼，讓我感受到了爸爸對我深沉的愛。
愛，無法預定，無法奢求，它總在不經意間，教會你一些道理。爸爸的愛，讓我成長。
五年級作文 篇5
動物世界豐富多彩，你要是細心地觀察動物，不僅僅會覺得它們很有趣，甚至會有物外之趣的。但是很多人卻肆意地插手動物家族，造成令人痛心的惡果。
有一個孩子，他的名字叫盧比特，很討厭金龜子，只要看一眼金龜子就會感到厭惡，甚至會踩死它。你知道這是什么原因嗎？原來他對蚜蟲情有獨鐘，而金龜子正是蚜蟲的天敵，盧比特所喜愛的那些小生命經常會遭受到金龜子的捕食。對于盧比特的喜好您是否會感到難以理解呢？其實不然，所謂大千世界，各有所愛，不同的人對于我們所處的大自然的.感受是迥然不同的！盧比特為了保護他所喜愛的蚜蟲，甚至動員他的弟弟和他一起發動了一場全面消滅金龜子的戰爭，他們兩個動用了木棒、絲網等可以捕殺金龜子的工具，用了不短的時間，把他們家的院子里的金龜子或殺死、或趕跑。誰又能想到他們的所作所為竟然帶來了災難性的嚴重后果。沒過幾天，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖，肆無忌憚地啃食院子里的所有綠色植物，到了這個時候，盧比特兄弟才明白了破壞生態平衡所造成的危害是多么的可怕！然而，這個教訓的獲得是付出了慘痛的代價的！
無獨有偶。從前有一個國家，國王得知境內的鹿群經常受到惡狼的攻擊，就下了一道命令，要求全國的獵戶們向境內的狼群發起攻擊，并對滅狼有功的獵人給予重賞。沒過多久，狼群在境內絕跡，而鹿群開始大量繁殖，鹿群的數量以幾何倍數增長，它們大量啃食樹葉和樹皮，最后境內的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏，而鹿群也因為尋找不到食物而大量死亡。我們不禁要問：這到底是誰的錯？是狼還是鹿？其實都不是，正是以自己的好惡為判斷標準的人才是這場災難的始作俑者！
人們啊，請不要再去做一些破壞生態平衡的事情了吧！否則，最終受到報應的必定是我們人類自己！讓各類動物自由的去生活，不要隨便插手，只有這樣，整個世界才能在一種和諧的環境中共存共榮！
五年級作文 篇6
在我的老家，每天都能聽見鳥兒清脆的叫聲。草香，泥土的芳香彌漫了整個村莊。
聽，村東頭的喇叭又開始播放《山間的小路》這首歌了。每當這個時候，我都會沿著墻角的梯子爬上房頂，看著遠處盤旋在山上的那條小路。
小時候，每到夏天晚上，奶奶都會把家里的那把躺椅搬出來，讓我躺在上面，而奶奶則會坐在旁邊的小板凳上，手里拿著那把又大又舊的扇子，幫我驅趕著蚊蟲。我愜意地躺在上面，仰望星空，感受夜的寧靜和美麗。“奶奶，村后面的那條山路到底是怎樣的？為什么小伙伴都說長大了要做探險家？”奶奶微微一笑，手里的大扇子搖得更起勁了，“那座山呀，很神秘，一到晚上，山間的那條小路還會閃閃發光呢，銘銘，不說這個了，奶奶給唱歌吧？”“好呀，好呀！”“在那山腳下，芍藥花開，鮮艷芬芳，一條山路穿山林……”奶奶用她那不標準的音調哼唱著，聽著聽著，我進入了夢鄉，睡夢中，我仿佛看到了那條開滿芍藥花的`山路，彎彎曲曲地伸向了遠方。
上小學了，清晨的陽光灑滿了整條山路，是那么清新，那么透亮。沿著這條山路去上學，心中有說不出的喜悅。放學后的時光是最快樂的，三五個小伙伴一起在山路上奔跑，笑聲傳遍了整個山林。那些叫不上名來的小花兒是那樣多姿多彩，摘一根柳條，編一束花環，再插上幾朵顏色各異的花兒，戴在頭上，我們個個都成了童話里的公主。那時的山路是我們快樂的源泉。
現在我已經是小學五年級的學生了，不知不覺已經離開家鄉三年了，離開那條山路三年了。城市的生活是熱鬧的，是繁華的，但我總覺得這些都與我格格不入。婉轉的鳥鳴，清澈的山泉，還有那條蜿蜒的小路都成了記憶中的畫面。今年春天，在我的強烈要求下，媽媽終于答應和我回一趟老家，我興奮地幾乎一夜沒合眼。剛下車，我便直奔村后面的那座山，熟悉的山、熟悉的路、連空氣都是那么熟悉。這才是我的家，這才是我生活的地方。一陣風吹過，我的眼竟然模糊了……
家鄉的那條山路蜿蜒漫長，但我確定，它的盡頭就在我的心里。
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