五年級的作文經典(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我要做一件事情——護蛋行動，這個游戲規則是：把一只生雞蛋從早到晚帶在身旁不許離開，保持它的完好無損。
想來簡單，我胸有成竹。
打開冰箱，小心翼翼地取出一只雞蛋，拿著雞蛋的手突然有些緊張起來。我左手托著雞蛋，右手合在上面，形成一個籠子狀，雞蛋被關在里邊了。
下午我同爸爸媽媽準備外出，好半天時間過去了媽媽還在忙著什么。我用右手拍了拍媽媽的肩膀說：“快點啊，我們早就好了。”正在這時，左手掌心里的'雞蛋像一個淘氣的小男生一樣，趁我不注意一骨碌滾到地上去了。
“哎呀呀，我的雞蛋！”大喊大叫也無濟于事了，雞蛋摔碎了，真是又傷心又掃興。
我撅起小嘴皺著眉頭盯著地上的碎雞蛋，爸爸說：“好了好了，再去拿一個，這件事要執行一整天呢。”
拿好了雞蛋，這回我把它藏到自己的衣袋里了。
一路上我時時刻刻關注著我的雞蛋，媽媽笑著說：“不要這么小氣，干脆把它吃了吧。”
我也打趣地說：“這是受保護的雞蛋，不是吃的雞蛋。”
回家途中我叮囑爸爸：“車子開慢點，有雞蛋哦！”
五年級的作文 篇2
人間充滿許多愛，有細心的母愛，重于泰山的父愛，令人感嘆的同窗愛等等，但我要說的是人們對老人們的關愛。
有一次，學校組織了一個活動，是舉行一次募捐活動，收到的錢會有老師買成食物，我們一塊給養老院送過去。
活動一開始，我們先分了幾個小組，我是我們組的組長，我們組決定先由我來為老人募捐，我抱著募捐箱，對一個阿姨說：“阿姨，您好，我們今天要進行一次募捐活動，收到了錢會送到養老院去，希望您支持一下，謝謝！”阿姨便毫不猶豫的朝箱子里放了十元錢，我們又向許多人說了這樣的話，他們都往箱子里放了錢，有一元的，五元的，還有十元的，二十元的，每個人都把自己力所能及的，能為老人們帶去的錢放到了箱子里，雖然面值不一樣，但關愛老人的心是一樣的'。我們一共掙了一百多元呢！接著，我們又去了九州超市，為老人們采購了一些吃的東西，然后我們就坐大巴去了養老院。
老人們看到我們十分開心，個個笑得合不攏嘴，養老院熱鬧起來，我們為老人們表演了節目，義工哥哥和義工姐姐們說了很多鼓勵我們好好學習的話，我們又一起聊了會兒天，就離開了養老院。
回到家后，我又想起了那些捐款的叔叔阿姨們，養老院的義工哥哥義工姐姐們，心想：這真是一個充滿愛的人間啊！指導教師：李紀偉
五年級的作文 篇3
金湖這個小城是一個不折不扣的水鄉，這兒以荷聞名于全國。荷的心臟——蓮子就順水推舟，理所當然地成為了金湖的特產，倍受人們的喜愛。
夏季，荷花傲放，像一位至高無上的貴婦人張開了她的紅唇，金湖城里荷香遍地，淡雅的清香直竄心頭。蓮子躺在舒適的蓬蓬床里，肆無忌憚地酣睡著，把自己暴露在太陽光下也依舊無動于衷，繼續做著它的荷塘美夢。蓮子的表皮很硬，摸上去冰涼冰涼，十分光滑。梗青的它們只有一點兒大，差不多只能與小拇指甲蓋媲美，小巧的蓮子們像一個個晶瑩剔透的翡翠，渾身上下呈現著油亮亮的`綠色，透露著一股靈氣。
蓮子的味道很好。輕輕剝開蓮子外那一層硬邦邦的表皮貌似白玉外露的蓮子肉顯現了出來。白白胖胖的它們尖頭有一些淡淡的棕黑色，非常顯眼，就像一位初生嬰兒身上的胎記，又似少女臉上一個褐色的斑點。用手撕開緊貼著乳白色蓮子肉的一層透明的薄膜，就可以直接食用了。蓮子中間的芯是嫩綠的，末部還摻雜著點點的深綠，那一根芯可真像貓一到夜晚瞳仁里豎起的眼珠。怕苦的人們可以先摘去綠芯，再細細品嘗。嫩蓮子的汁液黏黏的，有點像蔗糖的味道；老蓮子沒有太多的汁水，但咬起來脆脆的，也很甜。
蓮子渾身都是寶。蓮子本身可以安心養神，可以治療失眠等狀況。蓮子里面含有鈣，磷，蛋白質，鐵等人體萬萬不可缺少的營養物質，它也是防癌抗癌，治療血壓這方面的大功臣呢！不僅如此，連小的不起眼的蓮子芯也可以治療心煩，口渴。蓮子真是為醫學這方面傾注了心血，做出了極大的貢獻。
蓮子做法也有很多，它能燉銀耳湯，燒豬蹄，炒菜，味道都很妙；蓮芯可以泡茶，喝上一小口，一陣苦味溢滿口腔直潤心田，頓時感覺神清氣爽。正因為蓮子既美味又營養，才得來了“水上人參”與“天然維生素丸”的美譽，深得愛美人士的喜愛。
蓮子是一種味與效都極佳的保健食品，它也是我們水鄉金湖的代表，我愛家鄉的特產——蓮子。
五年級的作文 篇4
在我的校園生活中，發生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的'念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應過來，一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢。看著他們的背影，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了。“老師！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
五年級的作文 篇5
當在生活中，遇到棘手的事情時我們應該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻干。上周去農莊采摘蔬菜的時候，我才真正的明白了這個道理。
上周末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個農莊里采摘蔬菜，體驗了一把田園生活。放眼望去，菜園里一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金發，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個個長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時農莊的主人開始教我們如何采摘蔬菜。他拿起一個很飽滿的苦瓜邊做示范邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收獲了好幾個又大又飽滿的苦瓜。
我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們去摘點茄子吧！”爸爸點點頭：“好呀，摘幾個大點的。”我們一家又轉戰到茄子地。“找呀找呀找茄子，找到一個好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發現了一個特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運啦！遇上了這么好的'一個茄子，今天的晚餐就吃它啦！于是我學著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試。”這回，我費了很大的力氣，差點把整棵茄子秧從土地里扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事啊！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什么辦法能把它弄下來。“我又圍著這個茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上。”哎，太麻煩了，我不要你這個破茄子了。“我泄氣地坐在了一邊。突然我看到遠處有個農民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地斷開了。我興奮地叫道：”我終于明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕松松地把它掰了下來。”原來茄子要這么摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也贊許地說：”冠霖還真能干，發現了這種方法。“我十分自豪。我們又用這個方法摘了好幾個茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農莊的一天完美拉下了帷幕。
看吧，遇到問題時，不要著急，不要蠻干，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是采摘帶給我的啟示。
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