小學五年級作文常用（6篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我坐在窗邊，望向藍天白云，思緒飄到了一年前的那個夏天——
我第一次拿到了六十的低分，那刺眼的紅色筆跡讓我的心不由一顫。放學后，我獨自一人走在回家的路上，書包是輕的，但我的心卻是沉甸甸的.……
“拿著試卷，回房間去把。想想，為什么。”本認為父親會狠狠的罵我一頓，但就是這樣冷冷淡淡的表情與語氣，我的心更為沉重了。
關上房門，手不自覺地抓緊了試卷。終于，忍不住了，淚猛然落下……不知過了多久，父親打開房門，溫柔的看著我：“孩子，想清楚了嗎？告訴我拿這樣分數的理由。”我目光茫然地望著父親，不作聲響。父親拉了一張椅子，在我身邊坐下，拿起那六十分的試卷，平平淡淡地說：“這題，你曾經問過我。而這兩題卻僅僅因為在答題卡上寫錯地方。二十分就沒了。而這些題，你就不該錯了……”認真聽著父親的話，想了想，這些題，不應該做錯。又認真聽完父親對題目的講解，心中更覺得過意不去。
心更加沉重了。
第二天的早晨，我一個人呆在書房，窗外的鳥兒歡快地唱著歌曲，但這在我聽來，是那么的刺耳。
隨手拿起父親放在書桌上的本子，翻開一看，“孩子的學習……”“如何與孩子……”“孩子的……”這一串串長長的句子深深地刻在了我的心里，父親……
“吃早飯了。”父親一句話把我的心緒拉了回來。我慢慢地走出房間，餐桌上的早飯還冒著熱氣。“快點吃吧。”父親對我說。我拿起筷子，一口一口的吃著。
看著父親頭上因操勞長出的白發，一根，兩根……我在心中默默起誓；不再讓父親為我的事而操心了！
父親！您就是我今生最感激的人！
一夕溫暖的陽關照在了餐桌上。
小學五年級作文 篇2
昨天，我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗，非常開心。
我準備了這些實驗器材：一個生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎？
首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動靜呀！然后我再連續入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發現雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的'雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊！雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒！”
“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀！
小學五年級作文 篇3
“幸福在哪里？它不在柳陰下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里。”許多人整天抱怨自己不幸福。幸福，其實很簡單。
幸福的標準是無法統一衡量的，每個人認為的幸福標準是不一樣的。路邊賣菜的老奶奶，對于她來說幸福就是早點把菜賣完，回家和子女們聚在一起，這就是一種幸福；人民教師的幸福就是讓自己的學生學會許多知識，考試的時候能讓考出一個好成績，家長臉上露出滿意和開心的笑容；對于我們學生來說，每天和同學們在一起學習、玩耍。還有，每天做完許多練習題之后那種輕松的感覺，充實的內心，這就是一種幸福；蜜蜂每天不停地飛行，采集花粉，制造蜂蜜給人們，自己卻只能存活幾個月，有的為了采集花粉，累死在野外。它為人們奉獻了一生，對于它們來說，這何嘗不是一種幸福呢？
有的人認為，讓他人幸福，自己也幸福。我曾經在汶川大地震的時候捐過錢，那是我積聚了三個月的零花錢，一共才90元。雖然不是很多，但是我讓別人得到了幸福，我自己也很幸福。從中我懂得了一個道理：幸福不僅僅是得到，更是真誠地付出。
留守兒童認為的幸福，是和爸爸媽媽團聚。我在20xx年的.春節，到鄉下的奶奶家過年。經過村口的時候，我和爸爸媽媽看到有許多留守兒童正在焦急地等候自己的爸爸媽媽歸來，眼神中飽含著期待。一有摩托車進村，小孩子們爭先恐后地跑出家門，有的和父母緊緊地擁抱在一起，有的則失望而歸。那些等到爸爸媽媽的孩子，此時，就是全世界最幸福的人！
幸福，其實很簡單。其實生活中并不缺少幸福，而那些感到不幸福的人是沒有善于發現，沒有留心體會。
小學五年級作文 篇4
生活如同一棵樹，在愛的眼光沐浴和雨水的滋潤不斷茁壯成長。陽光和雨水只愿成為我的歸宿，義務反顧，守護著我，呵護著我。
我獨自走早趕路的街上，為了購得雨來交差的作業本子。鍋爐人明顯比往常少。塵氣茫茫然的風中帶有細細而蒙蒙的雨，腳下的鞋大姐總是埋怨著地上的誰，說把她那身貴玉貴的身子弄得渾身似灰。天空會得像哭過，空氣如同缺少了氧氣，偶爾見到相對而行的路人都似乎冷得呼吸困難。
前面是一個路人甲跟路人甲的爸爸，跟在他們身后卻被我跟著的是一對高跟矮的影子。影子高的明顯比較瘦，而矮的影子卻肥肥的'。
這身影似乎有點熟悉，在黃昏的影托下，我想起了以往過去……
小時候，每吃過晚飯，我那幼稚的小手總是被媽媽的手牽著，一種溫馨，強大安全與溫暖的感覺總在黃昏的北京下油然而生。天氣冷冷地，我的身上裝飾著七、八件衣服，過路的小朋友都說我是個胖子。媽媽總是；拉著我那只能扯著媽媽中指的小手靠著我，讓我走在路的最邊。如同稚弱的小幼苗得到傘子擋風的呵護，好幸福……
同樣的黃昏的北京，淡淡的黃昏光下，依然襯托了兩個影子，但與往日不同，是兩個高度相一的影子。但又似乎之前較矮的影子顯的教長。是影子在呵護之下長大了。
我用那掌心一樣大的手依然牽著母親的中指。明顯有許多空閑的位置。我靠著母親的肩膀，使母親靠在路邊。媽媽笑了，而我卻害羞得不知所語……
愛，就在兩個身影之上，如此簡單……
小學五年級作文 篇5
我是一個非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受。可是，去年的冬天，我卻覺得十分的“溫暖”。為什么呢？讓我們一起走進那一天……
早上醒來，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續鏟雪了。我一進家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領巾。我突然想起了剛才的`事。我自言自語地說：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護他人而犧牲了生命，他們是多么偉大啊！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領巾嗎？你對得起老師當時給你佩帶紅領巾時的期望嗎？”想到這，我立馬沖出門外，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來鏟雪。可我卻對鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會鏟雪可以學，但作為一名少先隊員，應該學會樂于助人。”我點了點頭。
于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進雪堆里；最后一步是我花了好長時間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當我想要放棄時，似乎看見紅領巾跑出來，對我說：“小主人，堅持啊！英雄們都是靠堅持才取得勝利的啊！而你，遇到這么點困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續鏟雪。
鏟雪鏟了一個多小時，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯并不可怕，關鍵是你有沒有承認錯誤的態度。你現在不是認識到錯誤了嗎？所以你也別太傷心了。”我聽了，心里舒服多了。
看著胸前的紅領巾，我思緒萬千。紅領巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊員；是您，教會了我人生的道理。紅領巾，請您放心，在以后的人生旅途中，我一定會銘記著您，您是我心靈的“導師”。
小學五年級作文 篇6
有一天，一覺醒來，迷迷糊糊之中，我到了一座荒島上，四面八方都是無人走動的地方，我心里非常害怕，一直哭一直哭，但是我又必須鼓起勇氣，因為我要活下去。
我利用樹干做房子，還拔野菜煮來吃，一邊吃一邊想著媽媽煮的菜，這時眼淚不知不覺掉了下來。后來我在一片茫茫大海中游泳，想放松一下心情，正當我和許多魚兒比賽游泳時，突然來了一只鯊魚，我和魚兒以最快的速度逃走，我躲在巖石后才逃過鯊魚的追趕。
等我休息過后，我就登上荒島探險。那里有一座黑森林，長滿了樹木，我感到很潮濕很陰暗，因此我迅速地逃出黑森林，并向大瀑布前進。瀑布很高，水流又急，而兩邊都是巨石。由于大瀑布的水流太急，所以植物都不能在萬丈瀑布附近生長，我小心地爬到瀑布頂，卻看到非常美麗的.景色。遠處有一個洞，于是我走進了一個山洞，滿地都是大大小小的盒子，我打開一看，居然是海盜的寶藏，我就拿了一些珠寶放進口袋，我想把珠寶帶回去送給媽媽。
當我正要走到海邊時，突然出現一只老虎，它的眼睛可怕極了，我好害怕，它朝著我過來，嘴巴打開要吃掉我時，我大叫：“救命啊！救命啊！”我被嚇醒了，我發現這次原來都是夢，害我虛驚一場。
這還真是一場有趣又刺激的夢啊！
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