小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的'酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面的中學(xué)生也知道，3月5日，一個(gè)讓人們激動(dòng)的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，各種志愿者獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私為人的精神。
據(jù)了解，全市30多個(gè)單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)分別開(kāi)展志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)、志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng)和走進(jìn)社區(qū)看望和慰問(wèn)空巢老人、留守或困難兒童活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，服務(wù)市民群眾。
這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛(ài)社會(huì)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人，為了學(xué)習(xí)雷鋒的。
你看那些幫老人，群眾，剪頭發(fā)的志愿者，他們的`額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，品德課上，老師說(shuō)，一個(gè)人的生命不在與長(zhǎng)短，而在于寬度。如果大家每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，大家的社會(huì)該多么沒(méi)好，充滿了愛(ài)與希望的家園。
作為華夏子孫，大家要做到“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，樹(shù)新風(fēng)�！边@是大家自覺(jué)的行動(dòng)。
今天，你做好事了么?
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天，我去張家港旅游了。這次可不是爸爸、媽媽帶我出去玩，而是小主人報(bào)新聞學(xué)校組織的，和同學(xué)們一起出去玩，還要在那里的賓館住一夜呢。
我們?cè)凇伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”玩了一整天。
上午的時(shí)候，由導(dǎo)游為我們講解了許多著名的景點(diǎn)：有由十二地支起名的十二座橋，還有雕工細(xì)致的四座雕像，更有美麗的白天鵝、黑天鵝…… 讓人看得目不暇接。上午過(guò)得又開(kāi)心又豐富呢！
上午過(guò)得開(kāi)心，下午就過(guò)得更開(kāi)心了。因?yàn)橄挛缡亲杂苫顒?dòng)時(shí)間，可以在“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里的游樂(lè)場(chǎng)玩。只要?jiǎng)e誤了下午五點(diǎn)鐘在摩天輪下集合就行了。我們首先玩的是“鬼城”。一進(jìn)鬼城就出現(xiàn)了極像真人扮演的黑白無(wú)雙，有些同學(xué)被嚇得尖叫起來(lái)。接著我們又玩了“飛椅”，坐在椅子上真的`有要飛起來(lái)的感覺(jué)，又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心是因?yàn)檎娴暮芎猛婧艽碳ぃ瑩?dān)心是因?yàn)榕伦砸殉鍪隆Ｈ缓笪覀兺媪恕按髶u擺”，坐在上面左搖右擺的，搖得我整個(gè)人都暈頭轉(zhuǎn)向的。接下來(lái)我們又去玩“海盜船”，當(dāng)海盜船從上往下沖的時(shí)候，我覺(jué)得自己的心都要飛出來(lái)了。最后我們把雄偉、壯麗的摩天輪玩了一遍，就算是給這開(kāi)心的一天畫(huà)上了快樂(lè)的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
外面?zhèn)鱽?lái)賣糖葫蘆老爺爺?shù)慕匈u聲，家家戶戶貼上了新的春聯(lián)……年來(lái)了。
小時(shí)候最喜歡過(guò)年。也許是因?yàn)榭梢源┥虾每吹男乱�，也許是可以與玩伴們無(wú)拘無(wú)束地在大街小巷亂竄。最好看的是，孩子們拿到壓歲錢時(shí)臉上那一抹最純真、最甜蜜的笑容。
那是孩子們最期待的、依稀記得小時(shí)候，從長(zhǎng)輩那里得到50、100的'壓歲錢，樂(lè)開(kāi)了花兒，急忙約上小伙伴，跑向小賣部，買的是鞭炮、糖果等一大堆零碎的小玩意。能玩上好幾天、樂(lè)了好幾天。壓歲錢代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，也是送給孩子們的護(hù)身符、保佑在新的一年里健康吉利，并牽系著每一顆童心。但隨著社會(huì)面貌不斷變化，許多身邊事物的變化也極大……
今年過(guò)年，和家人們聊天時(shí)，無(wú)意中提起“壓歲錢”回憶起小時(shí)候、壓歲錢的數(shù)目總是幾十元。而現(xiàn)在都是幾百甚至上千。而得到壓歲錢的我們也不再是跳向從小賣部去買鞭炮、糖果了。而是自己的心里打著小算盤(pán)……據(jù)一則新聞報(bào)道：“一些在過(guò)年得到許多壓歲錢的廣州學(xué)生，他們瘋狂地購(gòu)買照相機(jī)、手機(jī)、影碟等昂貴的物品……就這樣，一天算下來(lái)他們的消費(fèi)超過(guò)6000元�！边@種花錢的方法實(shí)在令人震驚。他們把壓歲錢當(dāng)成“意外收獲”，毫不珍惜，隨意亂花亂用，因此造成了家長(zhǎng)的困擾，紛紛議論，倡議取消壓歲錢的習(xí)俗。
其實(shí)我覺(jué)得，過(guò)年發(fā)壓歲錢并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是一些孩子們的思想和行為。世界在不斷地變化，那么人心呢?我想我們應(yīng)該保持原有那顆純真的心。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
劇中的主人公是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)愛(ài)跑步的孩子，但因?yàn)閭�(gè)子稍矮無(wú)法參加比賽。他又很愛(ài)吹牛，在同學(xué)面前說(shuō)他的爸爸跑得比劉翔還快，許多體育明星是他的親戚�？墒聦�(shí)上，他的爸爸是一個(gè)沙鍋店的老板，爸爸討厭他跑步。正因?yàn)槿绱耍鸥优Γ拖襁@部劇的名字一樣，在他的努力下跑出了一片屬于自己的廣闊天地。
一個(gè)調(diào)皮的`小學(xué)生，一個(gè)會(huì)把握時(shí)間、做事永不放棄的孩子。他每次都偷偷幫爸爸送沙鍋，既鍛煉了跑步，又幫助了爸爸賺錢，這是一個(gè)一舉兩得的好方法。不管爸爸再怎么反對(duì)，他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，對(duì)于這樣的精神，我們必須學(xué)習(xí)。
每一個(gè)孩子都像天上的星星。只有通過(guò)自己的努力才能成為天空中閃閃發(fā)光的一顆。因?yàn)樘炜沼忻髁恋脑铝粒切窍胍找黄炜�，必定是要付出艱辛的努力！
在生活中，我們既然選擇了路就要一直堅(jiān)持走下去，即使有許多的石頭和荊棘，跌倒了要學(xué)會(huì)自己“站起來(lái)”。你想“跑”出一片屬于自己的天地嗎？請(qǐng)從學(xué)會(huì)“站”開(kāi)始……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
上小學(xué)以來(lái)，我和5個(gè)同學(xué)坐過(guò)同桌，而且都是男孩子，其中，相處時(shí)間最長(zhǎng)、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里屬于中等個(gè)頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的性格可能是復(fù)合型的，有的時(shí)候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂(lè)的.樣子，有的時(shí)候開(kāi)朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。
他的各科成績(jī)都很好，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫(xiě)得很好，感覺(jué)一篇比一篇好，一刻不停的在進(jìn)步。
他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動(dòng)提出來(lái)借給我，有時(shí)候我忘了還，也從不計(jì)較。
他有時(shí)候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺(jué)很無(wú)聊，他就把彈珠拿出來(lái)叫我一起玩，我們正玩的起勁的時(shí)候，突然瞅見(jiàn)一個(gè)黑影向我們這邊快速走過(guò)來(lái)，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動(dòng)不敢動(dòng)，等著嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果班干部從我們身邊走了過(guò)去，我倆在座位上半天才緩過(guò)勁兒來(lái)。不過(guò)，下課后才知道，原來(lái)是后邊的同學(xué)舉手，問(wèn)問(wèn)題，讓我們虛驚一場(chǎng)，但以后再也不敢上課玩了。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
在21世紀(jì)，汽車是人們的必備家居產(chǎn)品，家家戶戶都有車，可因?yàn)槠嚧罅繈寧?lái)了不少創(chuàng)傷。排放，給地球媽
在我的夢(mèng)想中，這么一種新車，它就是未來(lái)世界的新型汽車。這種車是低碳，環(huán)保的。它用任何一種氣體作為動(dòng)力，排放純凈的氧氣，人們不用怕會(huì)出現(xiàn)霧霾。它用月光，日光作儲(chǔ)存動(dòng)力，在高速公路上就用這種動(dòng)力來(lái)更快地行駛，每小時(shí)達(dá)300公里。你可能會(huì)問(wèn)：“這么快地行駛，不怕和別人撞到嗎？”你不用擔(dān)心，如果發(fā)生這樣的.事情，汽車會(huì)自動(dòng)繞開(kāi)，就算來(lái)不及，汽車的材料是有彈性的，根本不會(huì)傷及到我們。要是你開(kāi)累了，只要說(shuō)出目的地，立即到頭大睡就好了，汽車還會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓你舒舒服服地睡。到了目的地，它還會(huì)發(fā)出聲音，告訴你可以下車了。當(dāng)你感到渴了或餓了的時(shí)候，只要說(shuō)出想要的東西，汽車會(huì)連接附近的小賣部，為你取得東西。汽車的顏色隨意變換，它不僅有單色的還可以用幾種顏色拼成一個(gè)圖案，這樣你就能每天根據(jù)自己的心情，愛(ài)好選擇各種各樣漂亮，美觀的汽車了。
這雖然是我的想象，但只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有這樣的車。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
一天老虎抓住了一只梅花鹿，飽餐一頓后躺在大樹(shù)下休息。無(wú)意間聽(tīng)到兩只小猴的對(duì)話：原來(lái)百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟，自己上了狐貍的當(dāng)了。
它決定去找狐貍算賬，第二天一大早就出發(fā)去找狐貍，老虎走了大半天終于看見(jiàn)了那只正在尋找食物的狐貍，老虎撲過(guò)去將狐貍按在爪下，怒吼道：你竟敢欺騙我，這次看你往哪里逃，狐貍哆哆嗦嗦地說(shuō)：上次我是騙了你，可事實(shí)上真有人不怕。
老虎說(shuō);還有人不怕我。我可是森林之王啊；狐貍說(shuō)；那你先放開(kāi)我，我?guī)闳ヒ?jiàn)那個(gè)人。老虎想：量你也逃不出我的手心 ，于是就放了狐貍，狐貍帶著老虎來(lái)到河邊指著水里說(shuō)；你看它就不怕你，老虎走到前面朝水里喊到；你是誰(shuí)竟敢不怕我？水里的那只老虎也沖他喊道你是誰(shuí)竟敢不怕我。老虎氣的`張牙舞爪，面目猙獰怒吼道；敢沖我喊看我不吃掉你！老虎就跳進(jìn)水里，可水里的那個(gè)卻不見(jiàn)了。老虎抬頭正要問(wèn)狐貍卻看見(jiàn)它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當(dāng)了，氣的它大吼道；該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)特別討人喜歡；她是一個(gè)愛(ài)積極回答問(wèn)題的.小女孩，雖然有些不經(jīng)大腦思考，但她依然不介意別人的嘲笑，還是積極回答每一個(gè)問(wèn)題；她是非常喜歡幫助人的小女孩，雖然幫助別人占用了自己的時(shí)間，但她還經(jīng)常伸出幫助之手。
記得有一次，那天有考試，我忘記帶了筆袋，是她借了我一只小兔子鋼筆。她的字經(jīng)過(guò)不斷的苦練，也變得越來(lái)越好，越來(lái)越娟秀。雖然這樣，但她還是在一直努力變得更好。她有時(shí)會(huì)大大咧咧就，像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩在不停搗亂，逗人開(kāi)心。有一次下課時(shí)，她就在班里大聲唱著她學(xué)會(huì)的搞笑歌曲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。她對(duì)朋友和動(dòng)物都很友善，因?yàn)樗茵B(yǎng)了一個(gè)小貓咪，她非常喜歡那個(gè)小貓咪雖然那個(gè)小貓咪有時(shí)很調(diào)皮。但是她一點(diǎn)也不生氣，她對(duì)同學(xué)們非常友好。同學(xué)們也非常喜歡她。她期末成績(jī)考得特別好，每科成績(jī)都在95分以上，同學(xué)們非常佩服、羨慕。她非常樂(lè)觀，不管遇到什么事情，她都以笑臉面對(duì)。她還是跟我一個(gè)學(xué)前班的呢！
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她是……如果你真的想知道就來(lái)閱讀我的作文吧！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
她——李悅，一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅，每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績(jī)一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，勇于批評(píng)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的豐功偉績(jī)吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友正在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。李悅盯見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去制止，說(shuō)：“小朋友，你們不能掏鳥(niǎo)蛋，因?yàn)樗鼈兎醭鰜?lái)后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)的�！薄皯{什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們?cè)偬�，我明天就告訴你們班主任去�！苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽(tīng)話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說(shuō)：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”說(shuō)完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公共汽車緩緩地駛來(lái)。車門(mén)一開(kāi)，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時(shí)，上車的'人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來(lái)晃去的。“老爺爺，您到這兒來(lái)做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績(jī)不少吧！這個(gè)靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會(huì)想跟她做朋友的。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天下午，傣族人民的節(jié)日—“潑水節(jié)”在溫州樂(lè)園舉行。
大家聽(tīng)了非常高興、興奮。不過(guò)，大家在潑水之前還玩了很多的游樂(lè)項(xiàng)目，有泡泡工場(chǎng)，波浪飛椅……。不一會(huì)溫州樂(lè)園里的廣播響了，傣族人民“潑水節(jié)”開(kāi)始了。大家一聽(tīng)，馬上要求徐導(dǎo)游帶大家去潑水。大家排好隊(duì)伍，就跟著徐導(dǎo)去王馬廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)上，真是人山人海啊!人群一批接著一批地涌進(jìn)來(lái)，非常熱鬧。
“潑水節(jié)”開(kāi)始了，主持人給大家每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小盆子，小盆子的顏色非常多，大家每個(gè)人都拿在手里，讓我感覺(jué)非常好看，再加上太陽(yáng)的金光，顯得非常耀眼。開(kāi)始潑水了，大家每個(gè)人的小盆子里都盛滿金銀的水，大家將小盆子舉高，許了一個(gè)愿接著一個(gè)愿。然后，把水灑向天空，我往上一看，這些水花比夜晚的煙花還要美麗。接下來(lái)，將一盆盆水，潑向別人，向人們祝福，清清的'水，潑呀，灑呀!我和同學(xué)們笑啊，跳啊!是多么開(kāi)心，快樂(lè)。不一會(huì)兒，我的衣服濕得比下大雨淋的還要濕，說(shuō)明別人向我的祝福，非常非常的多。
多么開(kāi)心啊!2016年的潑水節(jié)，多么幸福啊!2016年的潑水節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的'是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草鏟掉，但我又怕小草吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
和你在一起，就是我今生最大的幸福！
什么是幸福？ 幸福就是愛(ài)！
” 那愛(ài)又是什么？ 愛(ài)是一種幸福！
” 廢話，我拿起一本書(shū)，輕輕地砸在她的頭上，傻瓜，我不是開(kāi)玩笑的。你給我認(rèn)真點(diǎn)，這不是小學(xué)1 1=2.我一本正經(jīng)地說(shuō)。
哦，我知道了！
她微微點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地對(duì)我微笑。
在月光下，她的輪廓看起來(lái)很美，但她總是那么悲傷，偶爾風(fēng)吹草動(dòng)像秋風(fēng)吹落葉也會(huì)吹她的心…… 不知不覺(jué)，心里多了一點(diǎn)甜蜜，就像吃了一塊德芙巧克力，回味無(wú)窮。
這是幸福的'味道嗎？我喃喃道。
放下筆，戴上耳塞，聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，讓筆在指尖來(lái)回游動(dòng)，心中有說(shuō)不出的喜悅和滿足。
怎么了，你累了，說(shuō)好，快樂(lè)？周杰倫獨(dú)特的聲音在他耳邊回響。我仔細(xì)地聽(tīng)著，試圖從中聽(tīng)到一些東西。漸漸地，我開(kāi)始明白，幸福來(lái)自于內(nèi)心的滿足，簡(jiǎn)單，就像喝蜂蜜一樣。我摘下耳塞，說(shuō)：甜，甜……·這個(gè)詞似乎很遠(yuǎn)，似乎發(fā)生在我身上。
甜蜜？我突然意識(shí)到，呃，傻子，我怎么會(huì)對(duì)你有這種莫名其妙的感覺(jué)，這是戀人之間的專屬名詞呃。 那證明你已經(jīng)愛(ài)上了我！
” 你在胡說(shuō)八道，傻瓜，女孩之間怎么會(huì)有？……” 騙你的。再說(shuō)，你為什么要在意這么多？只要有一種幸福的感覺(jué)，不管他是什么情人，管他是不是情人，他都很無(wú)聊。 好啊，好��！
那我每天都要和你在一起，這樣，我每天都會(huì)感到快樂(lè)。 夕陽(yáng)下，兩個(gè)女孩依然笑得很燦爛。
——和你在一起是我一生中最大的幸福……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯,秋姑娘完成了她的使命帶著豐收的果實(shí)快樂(lè)的走開(kāi)了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，帶給大地一片冬的景象……
冬天來(lái)了，許多樹(shù)上的葉子掉光了,可是每一棵樹(shù)木都傲然挺立，在寒風(fēng)中搖擺著它那光禿禿的枝條，仿佛在告訴世界它有多么堅(jiān)強(qiáng)；遠(yuǎn)處山坡上蔥翠的松樹(shù)，也悠然的挺立著,無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，依然不能改變它翠綠的本色；小區(qū)庭院那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，也不畏嚴(yán)寒的競(jìng)相開(kāi)放著，香味撲鼻而來(lái)……
冬天來(lái)了，天空中也異常的寂靜，除了依稀可見(jiàn)些許覓食的小麻雀外，再也見(jiàn)不到其它鳥(niǎo)類的蹤影，小動(dòng)物們?nèi)缟�、青蛙……它們好像都�?tīng)了冬爺爺?shù)?話，悄悄地躲到地底下睡覺(jué)去了。
冬天來(lái)了，人們穿著各式各樣的冬裝，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，依然感到寒氣襲人。你瞧，許多人們加入到了晨練的隊(duì)伍中，就連我們這些小學(xué)生也不甘示弱，每天早晨早早的起床做早操。
冬天來(lái)了，到處都霧蒙蒙的，好像整個(gè)大地都被冬爺爺披上了神秘的面紗，就連那火熱的太陽(yáng)公公也跟著冬爺爺一起，和諧的裝點(diǎn)著這個(gè)的世界，懶洋洋地放射出柔和的光芒，好像要曬到人的心底，讓人感到格外舒服。
冬天來(lái)了，帶給人們寒冷，也帶給人們寧?kù)o。
冬天來(lái)了，春天的腳步近了！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
母親，多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ)，可這平淡的詞語(yǔ)包含了多少愛(ài)？在我生病時(shí)，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無(wú)助時(shí)，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風(fēng)雨。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來(lái)。烏云霸氣地來(lái)到了。接著狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，如豆點(diǎn)般的雨點(diǎn)兒傾瀉下來(lái)。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒(méi)有帶傘啊！”想著想著，一堂課就這么度過(guò)了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲打響了，看著同學(xué)們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒(méi)帶傘，媽媽又加班的時(shí)候下！”我不滿地抱怨到。看著雨根本沒(méi)有減小的跡象，我無(wú)奈地舉起書(shū)包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時(shí)一把淡藍(lán)色的.雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對(duì)我一陣莞爾道：“對(duì)不起啊！媽媽來(lái)晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺(jué)到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)！我想說(shuō)什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨里仿佛卡了一個(gè)魚(yú)刺，什么也說(shuō)不出來(lái)默默地看著，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽對(duì)我這樣深刻的愛(ài)，我怎么能忘懷？媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝成長(zhǎng)的路上有您陪伴！”
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