五年級的作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
星期六上午，好不容易做完作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，正想到窗前透透氣，就聽到一陣嬉戲聲。趕緊掀開窗簾一看，呦！樓下三五成群，好不熱鬧！ 我怎能按捺得住自己呢？ 三步一蹦，五步一跳便到了樓下。
凌健眼尖，看到我，招手叫我過去。只聽他說：“難得今天天氣這么好，有單車的跟我來！”是比賽？我趕忙跑回地下室，推出了單車，跟著凌健來到了林業(yè)局辦公樓前的大花壇。我約摸一算，這繞花壇一圈足有60米吧，騎一圈應(yīng)該要20秒鐘左右。不過，我對自己的.車技還是挺自負(fù)的，心想：隨你怎么來，還怕你不成？
“我們來一個(gè)自行車比賽，怎么樣？5圈定勝負(fù)，大家到起跑線來。”凌健果然發(fā)話了。“開始！”只聽裁判一聲令下， 包括我在內(nèi)的四個(gè)人都“嗖”地一聲“飛”出了起跑線！我一邊用力地蹬著踏板，一邊在心里盤算著：“5圈”？不多也不少，我得保存體力，先別太急，循序漸進(jìn)，最后才可以一鼓作氣，“一馬平川”。一圈過去了，我慢慢加起“油”來。兩圈過去了，我從第四名前進(jìn)到第三名了。第三圈，我猶如餓了幾天的猛虎見到了獵物一般，開始對凌健、鐘彥輝緊追不舍。距離近了……又近了！五米，四米，三米……
激動人心的最后一圈到了！我瞬間爆發(fā)，加大“油門”，把身子壓得更低了，兩手抓得更緊了，耳邊只能聽到“呼呼”的風(fēng)聲，眼里只能看到水泥地，以百米沖刺的速度往前沖，眨眼間追上了鐘彥輝。我正待“超車”， 沒想他仍然后勁很足，像只從山澗竄出的兔子，一下便竄到了我前面——第一名被他搶去了！
真是不比不知道，一比嚇一跳！紙上談兵太不保險(xiǎn)啦！
五年級的作文 篇2
又是一年三月五，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。記得二年級的時(shí)候，老師向我們介紹過雷鋒叔叔，那時(shí)的我們只記得雷鋒就是做好事，做了好事的就是雷鋒，心里對雷鋒叔叔又是羨慕又是期待。一想到今天我們也要做“雷鋒”，我的心里就像有幾百只小麻雀在一起叫。
走出校門，穿過一段彎彎曲曲的上坡路，就到了學(xué)校附近的大井頭法制公園。
剛到公園，我忍不住驚呼出聲：“呀，怎么又是這樣？公園又變回去了！”三年級的時(shí)候我們也曾來到這里，為公園梳洗打扮過。可現(xiàn)在，公園又是一副臟兮兮的模樣。你看那塑料袋，尼龍繩都狡猾地藏回到樹叢草叢里去了，偏偏還漏出點(diǎn)身子，這絕對是在挑釁我！我頓時(shí)生氣了，叫上幾個(gè)伙伴，我們殺氣騰騰地沖過去了。
才收拾掉眼前那一群壞蛋，女同學(xué)就叫我們?nèi)兔α恕Ｔ瓉硭齻冐?fù)責(zé)擦洗的回廊的柱子給她們出了難題——好多好多的“某某到此一游”。她們的力氣太小，怎么也擦不干凈。我二話不說，搶過她的抹布就開始擦。咦，還真擦不掉。我可不服輸，下足了力氣又擦。可那些字頑固極了，跟粘了膠水一樣。這可把我的幾個(gè)伙伴惹火了，大家又是澆，又是扣，又是搓的，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“怪物”干掉了。
解決了柱子，我們又馬不停蹄地趕去擦雕像。走到雕像前，只見上面全是一顆顆很小很小的“翡翠”，綠蔥蔥的。我們拿起抹布一擦，“翡翠”消失了——原來是長在雕像上的苔蘚綠衣。它們也太淘氣了，我們趕緊把它們送回家。
在我們忙得熱火朝天的時(shí)候，其他同學(xué)們也沒閑著。大家拿著事先準(zhǔn)備好的掃把，把四面八方的'落葉掃到了一塊。風(fēng)卻調(diào)皮得很，卷起那些葉子在公園中心的廣場跳起了舞。它玩得開心，卻把同學(xué)們好不容易才掃成一堆的葉子吹散了。沒辦法，同學(xué)們只能拿起掃把再掃一遍，然后趁著風(fēng)休息的時(shí)候，趕緊把葉子送到垃圾桶里。
當(dāng)集合的喊聲響起，我們早已滿頭大汗。看著公園那煥然一新的樣子，我的心里樂滋滋的：學(xué)雷鋒，好榜樣。最好的榜樣是自己。
五年級的作文 篇3
暑假去南京，爸爸媽媽帶我游覽了 有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。莫愁 湖位于南京秦淮河西，是一座有著一 千五百年悠久歷史和豐富的人文資源 的江南古典名園，為六朝勝跡。 一進(jìn)莫愁湖公園的大門，撲入眼 簾的是一望無際的荷塘。荷葉撐起一 把把綠傘，遮蓋了整個(gè)水面，像一床 巨大的綠色被子蓋在湖面上，一朵朵 鮮艷的荷花從密密的葉縫間探出頭 來，在綠色的舞臺上一起唱著歡樂的 歌。看到這美景，我做了一首小詩： 荷塘 夏日陽光照，荷花真美麗 。 緣何滿堂綠？荷葉相偎依。 我們還看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上架著一 座拱形的石橋，把湖的兩岸連接起 來，橋的`左右兩邊還各有兩個(gè)小橋 洞。白色的石橋像一條玉帶搭在綠色 的湖面上。 從公園進(jìn)口處一直往里走，眼前 是一個(gè)盡顯江南特色的小湖和幾座假 山石。繞過小湖和山石，我的眼睛馬 上被一座漢白玉塑像吸引住了——這 就是美麗的莫愁女。
她的頭發(fā)挽得高 高的， 甜美地微笑著直視前方。她手 里提著一個(gè)籃子，亭亭玉立。相傳莫 愁女端莊賢惠，聰明樂觀，樂于助 人，后人為了紀(jì)念她，便將“石湖 城”這個(gè)地方改名為“莫愁湖”，并為她 塑像。這里，樓、軒、亭、榭倒影在 湖中，真是一個(gè)賞心悅目的地方啊！ 穿過一段曲徑回廊，莫愁湖便呈 現(xiàn)在我們面前了。這幾日南京近40度 的高溫，下午公園內(nèi)游人不多。
四、 五點(diǎn)鐘的時(shí)候，乘著西落的太陽，我 們一家人泛舟在莫愁湖上。莫愁湖畔 真是山石松竹、花木綠蔭、堤岸垂 柳、石橋座座。公園圍墻外便是一座 座的高樓大廈，米黃色的居多。想那 現(xiàn)代社會的千家萬戶，足不出戶就可 盡享六朝美景，真是幸福人生。我和 爸爸媽媽姐姐開著小船，靜靜的湖面 響著“嘩嘩”的水聲，如此靜寂讓我聽 得見自己的心跳“砰砰”的，心跳聲和 水聲呼應(yīng)著，使我既緊張又興奮。這 時(shí)媽媽唱起了歌：“莫愁湖邊走，秋夜 月當(dāng)頭，歡歌伴短笛，笑語滿湖流， 莫愁女前留個(gè)影，江山秀美人風(fēng)流， 啊莫愁，啊莫愁，勸君莫憂愁……”湖 中的魚兒吹著泡泡，向我們這些遠(yuǎn)方 的來客不停地打著招呼。 莫愁湖真是個(gè)美麗的地方。
五年級的作文 篇4
我有一個(gè)筆袋，叫“牛牛”。紅底條紋真可愛，還有牛皮紡成的“角”，怪不得叫“牛牛”。上面還有米奇的頭像呢！這是媽媽上學(xué)的時(shí)候用的，我上學(xué)了，她就給我了。
拉開拉鏈一看，黑底紅邊可真漂亮，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像亮閃閃的小星星。原來，這是我放熒光筆的'時(shí)候不小心沾上的。嘻嘻……
里面放的就別說了，鉛筆、橡皮、尺子，有時(shí)候還會放幾塊錢，或者放我的卡通小圖章，可以說是樣樣俱全。每天我放學(xué)回家，第一件事就是刨好鉛筆，套上筆套，整整齊齊地放到筆袋里，然后我把橡皮擦干凈，和尺子一起放到筆袋里，它們是我上學(xué)的幫手。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，牛牛會鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功的時(shí)候，它會提醒我不要太驕傲。
我愛我心愛的牛牛。
五年級的作文 篇5
我家陽臺有10盆辣椒，盆子大小不一，棵棵長勢喜人。一開始，我還發(fā)愁：這些小苗苗，這點(diǎn)土壤能結(jié)出辣椒嗎？加上我從小就怕辣，所以對這些苗苗，我是一點(diǎn)也不感興趣。倒是媽媽每天張羅著澆水、松土。還笑稱這是她的“開心農(nóng)場”現(xiàn)實(shí)版，我這個(gè)旁觀者還暗自好笑呢！
或許是小苗苗漸漸長大，或許是近墨者黑[爸媽建議改為“愛屋及烏”或“日久生情”更貼切]，慢慢地我倒是喜歡上它們，一天不到陽臺上去瞅瞅、摸摸、澆澆水，總是心里不踏實(shí)，好像它們就是我們家里的一員。
這是春天的某一天，媽媽心血來潮，興致勃勃地從種子公司買來種子，我隨媽媽在樓下育苗，然后移植到陽臺上的。我們的辣椒有2個(gè)品種。一種是紫苗苗6盆，媽媽告訴我這是彩椒；一種是綠苗苗4盆，媽媽說是朝天椒。綠苗苗長的飛快，一天一個(gè)樣，好像要與我比高似的，不久就長到80多厘米。一層一層地發(fā)叉，再發(fā)叉，真是節(jié)外生枝，猶如千手觀音樣夸張。而紫苗苗不緊不慢地生長著，倒像武大郎的身材，強(qiáng)強(qiáng)壯壯，矮矮墩墩。它的葉子由深紫、淡紫變成淺紫綠。雖然它們矮小，但是一點(diǎn)不比朝天椒柔弱。記得我們在一個(gè)周未出去玩了幾天，回來陽臺上的花和辣椒都奄奄一息了，我們想這下玩了。誰知媽媽把它們搬到陽臺下陰涼處，澆透水，不到半日，又恢復(fù)了生機(jī)勃勃，我和媽媽又驚又喜。
春未夏初的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)青苗苗開始有花蕾了。第三天，花蕾開出第一朵花骨朵，白色的小花有6個(gè)小花瓣，中間還有小小的淡黃色花蕊。我默默地觀看著，心里居然彌漫起了無盡的幻想，仿佛我面前的椒樹被豐收的辣椒壓得直不起腰！
果然剛放暑假，辣椒樹們陸陸續(xù)續(xù)的.開始大片大片開花結(jié)果了，小辣椒爬滿棵棵小樹的枝頭。有一天，舅舅送魚來，陽臺上郁郁蔥蔥的辣椒吸引了舅舅，到陽臺上一看便說：“品種好，正宗的朝天椒，明年可要給我留點(diǎn)種子哈，強(qiáng)強(qiáng)，彩椒我也要！”我愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)在廚房做飯的媽媽喊：“強(qiáng)強(qiáng)，快點(diǎn)幫我摘點(diǎn)辣椒！”我樂開了懷，在這棵摘幾個(gè)，在那棵摘幾個(gè)，看看這么可愛的小東西，我真有點(diǎn)舍不得下手。媽媽說這是去腥味，果然在吃魚時(shí)特鮮。吃飯時(shí)媽媽說：“我的手藝是不賴，不過最主要的是我們辣椒的功，你看我們不用塑料大棚，不用催長素，不用驅(qū)蟲劑，真正的無公害蔬菜，當(dāng)然味美啦。”
秋天，你看那經(jīng)夏日的炙烤，小青椒開始變成墨綠、烏紅，最后成了大紅。五顏六色的彩椒更炫目：紅的、綠的、紫的、白的、黃的，漂亮極了。成熟的果實(shí)掛滿了棵棵辣椒樹，最多一棵我數(shù)數(shù)，竟然結(jié)了209個(gè)，這不是偉大的奇觀嗎？況且，樹上的花蕾還在斷斷續(xù)續(xù)地開放，默默地掛果呢！
我見證了辣椒春的播種，夏的成長，秋的收獲，我仿佛一下子長大了。看看火紅的辣椒，漸漸泛黃的椒葉，我的心里充滿惆悵。媽媽看出了我的心思：“只要勤勞，肯吃苦，多動手，這么多種子，明年不知還可以種多少呢？”
別看辣椒很渺小，很平凡，常被人忽視。但聽媽媽說它的作用可大了，含有豐富的VC、蛋白質(zhì)、鈣、磷等元素，全身都是寶：它能健胃消食、預(yù)防感冒、常吃還能長壽，葉、根還可藥用。民間人門通常把它掛在門前，來象征豐收、吉祥、小日子過的紅紅火火……
我愛小辣椒，不只是因?yàn)樗淖饔么蟆⒂杏懭讼矏鄣耐庠诿溃且驗(yàn)樗子谠苑N，種在哪兒，長在哪兒，并且都能碩果累累，我驚嘆它的適應(yīng)環(huán)境、隨遇而安的精神。
五年級的作文 篇6
俗話說：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。”每次吃飯時(shí)，總是埋怨飯菜不夠好吃，卻沒想過廚房里的人是多么的辛苦，揮汗如雨的為我們煮飯燒菜，而我們只是坐享其成，豈可“身在福中不知福”啊！
“要 怎么收獲，先怎么栽！”想要吃美食，就要到廚房來。看著餐廳大廚在廚房展現(xiàn)十八般武藝，不管是大火快炒，還是慢燉細(xì)熬，手上鍋碗瓢盆隨意亂舞、蒜姜蔥末點(diǎn) 綴繽紛，熟練的手法令人嘆為觀止。看著一道道色香味俱全的菜肴上桌，讓人頓時(shí)對廚師刮目相看。想到古人所謂的`“君子遠(yuǎn)庖廚”，唉！惜哉！下廚可不是件雕蟲 小技、輕而易舉的事啊！
媽媽煮飯雖然不比餐廳大廚，但是辛苦卻沒有差別，她每天不辭辛勞的煮飯給我們吃，我們卻覺得理所當(dāng)然，過著“飯來 張口，茶來伸手。”的生活，根本不了解父母心。雖然媽媽吃東西講究食物原味和健康優(yōu)先，難免味道比較清淡，但有時(shí)煮出來的飯菜卻也香味撲鼻，令人垂涎三 尺、食指大動，讓我們體會到吮指回味的無窮樂趣。
“戲法人人會變，巧妙各有不同。”餐廳大廚所煮飯菜自然好吃，但卻不像媽媽燒菜加上 “愛”這種特殊的佐料，如果我們用“心”去品嘗，就能夠吃到她的努力、細(xì)心和對家人滿滿的愛心。所以我們一定不能浪費(fèi)食物，要知福惜福，常懷一顆感恩的 心，才不枉費(fèi)媽媽在廚房里嘔心瀝血的一道道佳肴。
五年級的作文 篇7
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時(shí)候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會在一旁看得津津有味，有時(shí)還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕!而我，什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的.閃光點(diǎn)了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會或比賽時(shí)，我便會第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運(yùn)動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
五年級的作文 篇8
迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，享受著成功的喜悅，聆聽著潺潺的流水，回報(bào)生活一個(gè)亮麗的微笑;接過母親手中可口的飯菜，專心聽著老師諄諄教誨，感受著朋友間珍貴的友誼，回報(bào)親朋好友一個(gè)真誠的微笑;虛心接受著上帝的訓(xùn)誡，頑強(qiáng)地同命運(yùn)搏斗，勇敢地攀登著科學(xué)的高峰，那么，讓我們回報(bào)命運(yùn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
陽光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱……原來生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來命運(yùn)如此不公。
面對失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對坎坷，我們心煩意亂;面對鮮花，我們興高采烈。有時(shí)，我們會覺得生活實(shí)在有太多辛酸;有時(shí)，我們又會覺得生活有太多值得人留戀的東西。當(dāng)我們學(xué)會微笑，才發(fā)現(xiàn)，困難不過是小小的絆腳石，挫折不過是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。
也許，我們在茫茫濃霧里找不到前進(jìn)的方向;也許，我們會不被人理解;也許，我們沒有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個(gè)微笑，那是遠(yuǎn)行的路標(biāo)，永遠(yuǎn)會為你導(dǎo)引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的大道;那是可貴的真心，融化你內(nèi)心的.積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的隔閡。
微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強(qiáng)者的希望，微笑是真情的詮釋，微笑是靈魂的圣潔，微笑是生命的永恒。
送你一個(gè)最真誠的微笑，勝過任何的金銀珠寶;送你一個(gè)最真誠的微笑，勝過一切最溫馨的祝福。曾有人說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”但在我看來，“要是為微笑，二者皆可拋。”微笑的價(jià)值是無法衡量的，只有學(xué)會微笑，你才能讀懂其中深?yuàn)W的含義，明白什么叫“微笑”!
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