五年級作文(精品15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
在我成長的過程中，既有快樂的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經(jīng)歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現(xiàn)出絲絲微笑。
令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的.競爭更加激烈，別說是班長了，現(xiàn)在也只是個學習委員。真是大煞風頭！
除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經(jīng)過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。
當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。
五年級作文2
一個漫長的暑假已經(jīng)過去了，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節(jié)，新的一學期又開始了，迎著草晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園。開始了新學期的征途。
暑假即將過去，迎接我們的是一個嶄新的學期，我們又回到了美麗的校園，開始我們的新學期。
在過去的征途中，擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經(jīng)成美好的記憶。現(xiàn)在再加上一吧鎖將它封鎖起來。擺在我們面前的.一切都是新的。看，新學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向新學期的目標沖擊。
在新的學期里，我有一個新的奮斗目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人。我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的努力。當然，在新的學期，在學習上要有新動成績這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責任，是每個人應該做而必須做好的事。學習必定會有負擔，沒有苦與累的過程，就不會有進步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷，都化作前進的動力與助力，就會因此不斷克服困難，取得進步。
希望我可以實現(xiàn)我新學期的奮斗目標，相信我，我一定會朝著這個目標不斷前進的。
五年級作文3
看！這就是二十七世紀的研究成果——水、陸、空三棲汽車。它可給人類的生活帶來了巨大的方便。下方就由我來給你介紹這神奇的汽車吧。這種汽車能夠潛入海底。你可能會問我：“汽車怎樣能在水里走呢？萬一碰到鯊魚怎樣辦呢？萬一發(fā)生海底地震又怎樣辦呢……”這一系列的問題。
其實這是一輛環(huán)保車。只要有聲音就能行駛。萬一碰到鯊魚，它會在外部自動啟動一層大鐵殼，只留一個超級紅外線把外面的圖畫展此刻大屏幕上。最后，鯊魚只能狼狽而逃。萬一遇到海底地震，測震儀里安裝的保護裝置會把里面的人送到安全的地方。
在陸地上堵車時，會自動向上浮起來，正常行駛。
天空中，如果有空難能夠讓汽車浮上天空，按下紅色的圓形按鍵，車子會自動變大，能根據(jù)人的多少來放大縮小。不用時，你能夠按一下汽車的'開關鍵。按綠色的按鍵，車子就會變成一個手掌大小，像玩具一樣的車。到時，你只要把中指上的指紋按上去，電腦確認你是車主，汽車就會自動變大，讓你進去。如果你不是車主，電腦會辨別你是好人還是壞人。你是好人，它會讓你走。如果你是壞人，會出現(xiàn)一個機器人，把你變進臭水溝里，那滋味可不好受啊！
我相信，二十七世紀的水、陸、空三棲汽車必須會使你動心的。
五年級作文4
秋天到了，許多樹葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。
銀杏樹春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細而密，光滑無毛。夏天時，用它的許多葉子組合起來，可成一個大葉扇，既環(huán)保又耐用……
楓葉春季是綠色，到秋天，就會從綠色轉換成紅色。秋天一到整個楓林遠看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的.血管。聞聞，我聞到了大自然的味道——清香、芳香。
落在水中的樹葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的。遠看黃色的樹葉鋪在水面上，像給藍寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點艷麗……一陣微風吹過，不愿離開“大樹媽媽”的“孩子們”也無可奈何地從樹枝上飄落下來，地上立刻成了樹葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹媽媽作最后的告別。
有一些樹葉很頑強，在秋風中死死摟住大樹媽媽，在枝頭不停地搖曳。透過太陽的光線，這些殘留的樹葉就像一個個音符，在唱著一首秋天的歌謠。
啊！秋天的樹葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。
五年級作文5
現(xiàn)在是秋天的傍晚，快和我一起到窗邊，欣賞欣賞窗外的美景吧。
遠處，太陽收斂起耀眼的光茫，好似變成了一顆紅丹。現(xiàn)在的它，正釋放了工作一天的勞累，走在回家的路上。它身下的一座座連綿不斷的青山，應該也在休息吧，它們若隱若現(xiàn)，像青紗帳一樣鋪在天空中，給本來就絢麗的秋天增添了一分神秘感。
山峰前面，幾株水杉換上了新衣，它們像幾個巍峨的巨人屹立著，永不分離。旁邊的幾棵竹子卻很調皮，時而隨著風不停搖擺，時而碰碰身邊的同伴，時而比賽扔樹葉，卻全都停在了自己的腳下。樹下一塊小池塘靜靜地躺著，池面平靜得沒有一點波浪。幾只灰黑色的鴨子見還沒有進入寒冬，盡情地在池塘里嬉戲、玩耍。蟋蟀也在這閑暇的`時光里拉起了小提琴，躲在草叢中輕聲練習
不遠處，幾棵柿子樹上的柿子已經(jīng)被采摘完了，枝干上也變得光禿禿的。八角刺卻還綠油油的。似乎在鼓勵身旁的植物：“加油，頂過這段時間我們就能迎來溫暖的春天！”
這就是大自然的鬼斧神工，這就是大自然的神奇之處，這就是大自然最美的景色！我被這秋季美景深深吸引，站立在窗前久久不愿離去……
五年級作文6
4月23日，那天一大早，我們懷著興奮的心情坐車來到軍訓基地，參加為期三天的'研學活動。
到了基地第一件事就是認宿舍，由于沒有聽清楚，走錯了地方，大家都在下面，而我們幾人卻不知不覺得走到了樓上，我們只好灰不溜秋的跑了下來，半路遇到教官嚴肅的說別跑，慢慢走。
認完了宿舍我們就去領軍服，看到軍服時我想到了電視里的特種兵，羨慕極了。可是當我穿上是連續(xù)打了幾個噴嚏，我心想可能是鼻子過敏了。我們班還有人將軍褲穿成了緊身褲，逗得大家哈哈大笑
第二天我們去打真人CS，沒想到居然在山腰旁邊，旁邊還有個小黑屋，我們班被分為兩隊，一藍一紅，每個人手里都分了一條槍，很可惜的是分到我的時候槍卻是壞的，唉！關鍵時刻掉鏈子……
接下來到了女生她們，左1槍，右一槍，玩得不可開交，我們喊著，叫著，結果居然贏了。
最后教官見我們亂成一團，大聲說安靜，再有人說話就把他關進小黑屋和小黑屋那么大，應該是大黑屋吧！
這次軍訓有很多有趣的事情呢，等我下次慢慢再述說。
五年級作文7
我家住在城里，現(xiàn)在搬到了鄉(xiāng)下，在這個村寨里大多是苗族人，只有我家是漢族人。
我家鄰居是一位年過花甲的老奶奶，她兒孫滿堂，可都外出打工了，直到過年才回來一次。老奶奶腿腳不方便，做起事來非常吃力。媽媽時常跟我提起老奶奶，讓我們幫助她。那時我還小，只能幫老奶奶做些雞毛蒜皮的小事，疊疊被，掃掃地。現(xiàn)在我長大了，能幫助老奶奶做一些力氣活。一天早上，我趁老奶奶睡著時，悄無聲息地進了屋，拿起老奶奶的臟衣服，背起竹筐，拿起木棒去幫奶奶洗衣服。洗衣回來，我看見老奶奶拄著拐杖笑盈盈地對我說：“孩子，又累著你了，我該怎樣謝你啊。”“奶奶，你說到哪里去了，這都是我應該做的。”我邊說邊把手中的.木棒放下。老奶奶走來，放下拐杖，用手輕輕地撫摸著我的臉頰，我的臉不由自主的紅了起來，頓時我感到一股暖流涌上了我的心頭。
不是親人，勝似親人，陽光透過云彩撒滿了大地，撒滿了小院，小院里充滿著愛的氣息，充滿著人間最真摯的親情
五年級作文8
記得有一次，我和媽媽還有我的三個姨媽，一起去東江湖旅游。我的三個姨媽都住在長沙，所以第二天一早就開車去長沙接姨媽。接完這里又要接那里，接完三個姨媽都花了兩三個小時，幸好我當時不暈車，不然的話我就要暈死了。
我媽媽和姨媽輪流開車去東江湖，一人開一兩小時，我們花了五個小時才到山頂上的酒店，在途中我們去了兩個服務站。我再也不想坐車了，到了那個住的地方就已經(jīng)八點鐘了，我們就在酒店點了一些菜，簡單的吃了個晚餐后，就把行李箱放到了房間里，然后我們去湖邊散步了，小姨還在湖邊上拍了張美美的東江湖夜景圖。我們在湖邊溜達了一圈就回去睡覺了，躺在被窩里，我懷著對日出的無限期待睡著了。
第二天一早，我為了看到日出，我五點鐘就起床了，我起來時，媽媽和姨媽早就起來了，但是日出還沒有出來，我就趕緊洗臉刷牙，坐在窗前等待著日出。姨媽還在榨果汁，我們等了十多分鐘后，日出終于出來了，看著紅彤彤的.日出，一點點的從云霄里爬了出來。陽光照在了大地上，大地上突然從黑暗到了光明，太陽漸漸的出了全身，這個日出比我之前看到過的日出都要紅許多，就像一個害羞的人兒，你像一個火球漸漸變大，漸漸變圓。媽媽和姨媽都用手機拍著照片，錄著視頻。我就提前走了出去，哇，這陽光真是太暖和了，不能也不熱，溫度剛剛好。
在東江湖山頂上的民俗酒店觀看的這個日出真是太美麗極了！
五年級作文9
人不可沒有理想，正如周總理說的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說理想就就是要有遠大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要啊！如果沒有了理想，那么我們將進入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的.完美的理想社會，我們將走進理想的長河之中。
普列姆昌德說過：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個人呆在平地上走那么就就是碌碌無為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標，此時也比那些漫無目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說的，這句話說明了只要人不喪失理想不喪失前進的方向即使很慢很慢終有一天他會實現(xiàn)自我的理想。
我們要腳踏實地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。
俗話說得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什么事情辦不到！
五年級作文10
在我所看到的夜幕中，我最喜歡的不是夫子廟那琳瑯滿目的霓虹燈，也不是新街口那鱗次櫛比的高樓大廈，我最喜歡的就是夜幕下的南湖公園。
絢麗的禮花劃過漆黑的星空，我的目光停留在天空中那閃閃爍爍的風箏上。正當我抬頭欣賞這美麗的風箏時，一位風箏愛好者背著他那足有2平方米的巨型風箏來到了南湖公園。他帶來的是一只他親手制作的北京奧運風箏，潔白色的襯料上，“舞動的北京”顯得更加流動，他一邊在風箏上夾霓虹燈，一邊向我們絮絮地介紹著制作風箏的過程。終于，在眾人的期盼下，這只載著我們美好心愿的風箏徐徐升上天空。天空中，它宛如一只輕盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更顯得光彩奪目……
漫步在南湖邊的小石子路上，這里沒有了白天城市的喧鬧，一切顯得格外靜謐，連拂面而來的`風也似乎變得格外柔和、格外多情。那水平如鏡的南湖靜靜地躺在夜幕中，在霓虹燈的映襯下，好似一個羞澀靦腆的少女，她是那樣的樸實、溫順、愜意。一陣微風吹過，湖面泛起了道道漣漪，星光、燈影在水中微微晃動著，迷離得恍如進入了夢鄉(xiāng)……
在眾多的美景中，我覺得漆黑的夜空更令人刮目相看。因為有了它，才讓光潔絢麗的風箏一展雄姿；因為有了它，才營造出朦朧的境界；因為有了它，才讓原本絢麗的南湖更加迷人。
走在回家的小徑上，我默默地想著，如果不是南京人用樸實的雙手創(chuàng)造這一切，南湖公園也不會成為人人向往的心靈花園……
五年級作文11
我喜歡在空閑的時間里翻閱《新華字典》，學到了以前從未在課堂上學過的詞匯和知識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
有一天，我正在翻《新華字典》，無意中翻到了“呵”這個字，一看這個字居然還有別的讀音，著實讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的.讀音居然還有六個，我一個個地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時用的最多的就是“hē”這個音，做語氣詞的時候同“啊”。而且每個讀音它們各有各的用途。看到這里，我不得不感嘆漢字王國中真的無奇不有呀！
今天，我們又開展了一個漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。
我們首先進行猜謎語活動。我先畫一幅圖，是一個人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個難一點的，一根木頭和一個果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個最難的，是“三丫頭”，并說這個字連沒上過幼兒園的人說不定也會。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說：“這么簡單我怎么沒有想到呢？怎么沒有想到呢？”
后來開始玩歇后語，我先說了一個西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住。”……最后我們贏了。
漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。
五年級作文12
早晨，和以往被鬧鐘鬧醒不同，我是被一陣陣香氣熏醒的。香氣很淡，卻讓人感覺十分舒適。我站在窗邊往下望，原來是我期待已久的桂花開了！可能是天氣的原因吧，也正因為開的晚，夾著冷空氣的桂花香，顯得格外香甜，無論是在小區(qū)外還是在小區(qū)里，都能聞到甜美的氣息。
我換上運動服到樓下鍛煉身體，看到柏油路旁一條一條的黃色“錦緞”掛在桂花樹枝上，湊近它仔細一看，一根根細細的莖從樹枝里冒出來，支撐著頂端一簇簇的花朵。根據(jù)花色不同可以分為金桂和銀桂，金桂的花是橙色的，而銀桂的.花是米黃色的。桂花的花苞只有米粒那么大，盛開的桂花有四片小花瓣，風一吹，有些桂花猶如長了一雙小翅膀在空中飛舞，好看至極。
桂花不僅長得好看，還可以用來吃。小區(qū)里的幾個奶奶在桂花樹下鋪了一塊布，輕輕搖動桂花樹，桂花紛紛落下，猶如一場香雨從天而降，真像一場搖花樂啊！收集來的桂花可以用來做桂花糯米棗，桂花糖露、桂花糕，桂花紅燒肉等。
前年爺爺奶奶來家里住，也是在這個桂花飄香的時節(jié)。奶奶是愛花之人，尤其喜歡桂花，經(jīng)常拉著我下樓散步，邊走邊數(shù)桂花樹，小區(qū)里竟然有三十八棵桂花樹。這兩年疫情反復，爺爺奶奶都沒能過來，但愿疫情早日結束，明年這個時候，我又能和奶奶手牽手漫步在花香彌漫的小路上。
五年級作文13
從前，有一只頑皮的小象。別人說的話它總聽不進去。為此它的耳朵可生氣了！耳朵想：別人說的話你都不聽，要我還有什么用？耳朵越想越傷心，便離開了小象，朝遠處飛去。
“咦，我怎么什么也聽不見了？”小象一個人自言自語。忽然，看到一張紙條，上面寫著：小象，我很喜歡你，但你根本就不把我放在眼里。別人說的話你不聽，要我還有什么用呢？所以，我決定離你而去。愛你的耳朵。
沒有耳朵的世界，像沉睡般寂靜。一只小兔從樹林中走出來，看到?jīng)]有耳朵的'小象，驚訝不已，它張大嘴巴，用手指著小象，說：“呀！這只小象怎么沒有耳朵，是怪物啊！”
小象看到小兔的表情明白了一切，心里沮喪極了！現(xiàn)在聽不見媽媽親切的叫喚，聽不到動物們的歡聲笑語，它不禁大叫起來：“親愛的耳朵！你快回來吧！我現(xiàn)在才知道你的重要啊！
耳朵聽到了，心里開心極了，想：小象終于知道了我的重要！我也該回到它的身邊了！
耳朵回到了小象的身邊，它們兩成為了無話不說的好朋友呢！
五年級作文14
今天是寒假最后一天，更何況還是種土豆的好時候，馮老師決定帶我們去種土豆，還約定下午一點要到，我們因為有事在身，晚到了一步。
我們到的時候，同學們已經(jīng)在拿土豆了。我們用的是發(fā)芽的土豆，上面有許多小坑，芽是紫色的。我趕緊找了一個籃子裝了許多發(fā)芽的土豆，把籃子裝得滿滿的。
走到我們青菜小隊，在挖好的渠溝里面開始種土豆，我的媽媽對我們說：“種土豆的步驟分為：翻地，開墾，種土豆，施肥，啟壟，我現(xiàn)在教你們怎么種土豆，一行種四個土豆，統(tǒng)一向右靠，要按進去一點，發(fā)芽的'那面朝上，不要壓到了，也不要把芽折壞了，太長的芽不能用。最好就是那種短短的，”說著，媽媽就種了一排，“然后每個土豆中間撒上復合肥，注意不要撒到土豆上，再撒上育苗專用基制，把土豆蓋住的時候就夠了。”
聽了媽媽頭頭是道的講解，我們點點頭就開始種土豆了，我們商量著分工合作，我和戴皙桐種土豆，葉子榮和鄔依蒙兩個人撒肥料，葉子榮撒復合肥，鄔依蒙撒育苗專用基質，配合的很是默契，不一會兒就種好了土豆，撒好了肥料。
接著，家長拿來鋤頭，我們開始埋土豆了，溝渠邊上是高高的像山峰一樣的土堆，從上面輕輕刮下土來，刮到土豆上去，把種土豆的渠溝給填平了，就這樣，我們把所有的土豆都埋好了，真是累的我腰酸背痛，埋好了土豆，我們的任務也完成了，準備回家了，小土豆們，你們要快快長啊，我已經(jīng)等不及要嘗嘗了！
五年級作文15
生活中，有很多人都關心過我，幫助過我，但是，在學校里，有一位叫王雨桐的女生，她雖然個子不高，但是，她有一顆善良、助人為樂的心。
她的皮膚有些黑，但她的眼睛并不小，她還有一個小嘴巴和一個小鼻子，她的學習非常的優(yōu)秀，很多人都愛和她玩。
我也和她玩過，她也是我的朋友，她對我也十分的友好，其中有兩件事讓我很難忘，也讓我十分的感動。
記得有一次，“叮零零”下課了，我們幾個女生像箭似的奔出教室，停在了我們說好的位置，說這節(jié)大課間要玩貼燒餅的游戲，于是我們幾個女生飛快地站成玩游戲的隊形，開始玩了起來。
我在追別人的.時候，不知被什么給絆了一腳，直接絆倒在地上，這時，王雨桐飛速地跑了過來，連忙用急切的聲音問我疼不疼、摔傷了沒有，要不要去醫(yī)務室，最后，我和她就去了醫(yī)務室，她又扶我到了教室，我十分的感激她。
還有一次，別人不小心撞到了我，他不但沒給我說對不起，反而說我不長眼，我的心里十分難過。這時，王雨桐生氣地對那個人說：“你怎么這樣，明明是你撞到了她，你怎么說她撞到你？”王雨桐把那個男生給說的再也無話可說，然后，又關心地問了我，我說沒事她才放心了。
王雨桐是一位十分懂別人的人，她也十分的愛助人為樂，王雨桐真是我的好榜樣！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文(精選)09-20
(經(jīng)典)五年級作文09-21
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文09-06
五年級的作文09-06
五年級作文[經(jīng)典]09-11
五年級的作文09-13
五年級的作文(精選)09-14
五年級作文（精選）09-14
五年級的作文09-15