小學五年級作文(7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
“哦，那香香甜甜的芒果。”每次看到街上那黃澄澄的芒果，我都情不自禁地贊嘆著，回味著第一次品嘗芒果的情景。
那是我7歲的時候，媽媽去超市買了許多東西給我：香脆的餅干、可口的飲料、花花綠綠的水果糖……讓我垂涎欲滴，一見到這些，我便想大飽口福。“看，這是什么東西？”只見媽媽拿出一個穿著金黃色外衣的水果問我，它既不是橙子，也不是香蕉。
我聞了一下，啊！真是不聞不知道，一聞忘不掉！我急切地問： “媽媽，這是什么東西？”“這是芒果，是市場最近才有的水果，非常好吃的。”“好吃為什么只買一個？”“因為它既好吃又具有營養(yǎng)價值，供不應求，我買時只剩一個了。”聽了媽媽的話，我突然覺得這個芒果珍貴了許多。
這時，媽媽用刀把芒果皮削了，洗干凈切成片放進碗里遞給我：“這個芒果給你吃吧。”我高興地捧著芒果，像捧著一只剛啄破蛋殼的小雞一樣小心。正當我想把它送到嘴邊時，又轉念一想：媽媽天天為我操勞，況且她也非常喜歡吃芒果，這個芒果應該給她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的'肥肉——芒果往媽媽手里放：“媽媽，這個芒果還是給你吃吧。”媽媽笑著，又把芒果往我手里推，還說：“還是你吃吧，媽媽以前嘗過，想吃以后再買。”我似懂非懂地點了點頭，興高采烈地拿起黃澄澄的芒果放進嘴里，那香甜的汁水立即溢滿了我嘴里，一直甜到我心窩里。
我醉了，深深地醉了，不僅是陶醉在那香甜的芒果中，還陶醉在媽媽給予我那濃濃的愛里。我想，這芒果不就包含著媽媽對我的關心與期待嗎？我一定要好好學習，將來讓媽媽也陶醉在我為她呈上的香甜果實之中。
小學五年級作文 篇2
爸爸經常抽煙，我和媽媽對他都很有意見。我今天看了一個雜志，我覺得對于愛抽煙的爸爸很有教育意義。
晚上，吃完晚飯。我對爸爸說：“我有一個好聽的故事講給他聽。”
美國的一個中學生珍妮弗發(fā)現了一個奇怪的.現象，她家的蜘蛛織出來得網都是奇形怪狀的，而科學本上的蜘蛛網都是非常有規(guī)則的，珍妮想這是怎一回事呢？她通過仔細地觀察，珍妮弗發(fā)現蜘蛛網就在爸爸的書桌附近。她想：“是不是爸爸在那抽煙，影響了蜘蛛的行為呢！”
為了證實自己的想法，珍妮弗在外面收集了一些蜘蛛，進行對比試驗，她終于發(fā)現，長期在煙霧下生活的蜘蛛，織出的蜘蛛網都沒有規(guī)則，于是她得出結論是煙里的尼古丁有毒，所以蜘蛛中毒了。
尼古丁的危害太大了，只不過是短時間內對人沒有那么明顯。
當爸爸聽了這個故事以后，終于在事實面前，答應以后少抽煙，慢慢地把它戒掉。
小學五年級作文 篇3
“書是全世界的營養(yǎng)”，“書是進步的階梯。”如果沒有書，就像天空中沒有太陽；如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；如果沒有書，生活也將沒有色彩。我是五年級的學生，現在我越發(fā)感覺到書對我的重要，我好想讀書啊！
在書籍里，我能體會到它給我?guī)У目鞓罚瑫r也能體會到它給我?guī)淼臒o窮的知識與智慧。
我在三四年級，已經閱讀了四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。開始我看得津津有味，日久天長，就感到不過癮了。后來，老師在教室里放了好多圖書，我的'眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如癡；《阿凡提的故事》引得我浮想聯翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書，就是我感覺最充實、最快樂的時候。
在閱讀書中，我知道了怎樣才能把作文寫好。作文，首先構思奇妙，結尾也要眾不同的，還有最重要的一點是要寫出真情實感；作文練習，開始離不開模仿，但是真正打動人心的東西，還應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作，這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
我需要多讀書，書是我生命的全部，我已經離不開它啦!我好想讀更多的書啊！
小學五年級作文 篇4
每個人都有一個夢，有的人的夢然而當醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就然而當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師然而個多么神圣的職業(yè)啊！他然而我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的'，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛，然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚；老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業(yè)的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只然而我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊！
小學五年級作文 篇5
我的“媽媽”是一個身材苗條，長著一對水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，我非常喜歡我的第二個“媽媽”，她就是我的老師。
我的老師非常關心我，干錯了事她就教育我，讓我不再做錯。我不舒服，她就給我家人打電話，把我?guī)メt(yī)院治療，老師你真好，就像我媽媽一樣。
有兩件事情，我一直死死的記在心里，怎么也不會忘記，我告訴你老師：我那次生病了，課沒上完，就去醫(yī)院了，您的那句：別怕疼，勇敢點！鼓勵了我！到那里，打針和輸液我都不怕，我一直記著您的那句話讓我不知道疼。謝謝您！老師！第二件事情我本想和你說的可又沒告訴你。這件事發(fā)生在冬天，我在超市遇見了你，可我就像個小偷見了警察一樣，馬上就跑到了一個隱蔽的地方，等你走了我才從那里跑出來，媽媽當時就感到好奇說：“你怎么不和老師打招呼呀！”我沒說話就走了。
她就是我的.語文老師王老師，每天晚上都在給我們批作業(yè)，有時晚上1點才睡覺，我真想在老師的家里種一株紫丁香，來給您提神。
王老師，您就像黑暗中的火花，把我心中的黑暗驅散。老師您像園丁，把我心中的雜念清除。
老師的教誨之恩，我終生難忘。
小學五年級作文 篇6
點點是我最喜愛的動物，它是一只既充滿好奇心又聰明可愛的小狗。
點點長得可真惹人喜愛。一個橢圓的小腦袋，兩側耷拉著一雙黑黑的耳朵；黑色的眼圈中，兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣；嘴巴長得小巧玲瓏，因為它出生還不到兩個月，只長了兩顆小小的尖乳牙；嘴巴邊上的胡子有時一動一動的，好像在思考問題。點點身上的毛有一寸多長，顏色棕、白、黑三色相間，非常漂亮，用手一摸感覺像一團柔軟的棉花，舒服極了。遠遠望去，點點好像是一個攀登雪山的登山隊員，頭戴銀盔，脖子上系著一條雪白的圍巾，腳踏白雪，威風凜凜。點點的爪子有點像貓爪，指甲又尖又長，腳底還嵌著一塊軟綿綿的肉墊。
點點餓了的時候，先是肚子里發(fā)出“咕嚕”的一聲響，然后點點就到處找東西吃，東舔舔，西嗅嗅，甚至連地板也要舔一舔。但過了一會兒，它就趴在地板上，無力地叫喚幾聲，好像在說：“我的主人，我餓了，快點兒給我東西吃吧。”等我們給它準備好了食物以后，它只吃幾口就飽了，爬到陽臺上有陽光的地方，把身子蜷縮成一團，呼呼大睡起來，還“呼嚕、呼嚕”地打起鼾來。可是當你一不小心碰到它時，它會立刻爬起來，一下子又變得精神抖擻了。
一天下午，我正在陽臺上觀察點點。點點忽然看到我的小烏龜從水池里爬了出來，感到十分好奇，可能因為是第一次看見烏龜，于是主動迎了上去，一會兒上了龜背，一會兒又下來，烏龜嚇得一動不動地縮在殼里。
后來，點點可能以為烏龜是主人送給它的美食，便用舌頭去舔烏龜的頭，烏龜看見一個紅色的東西不明不白地向自己伸過來，也以為是主人送給它平時扱喜愛的豬肝，就快速地伸出頭來，張開大口猛咬“豬肝”，只聽“嗷”的一聲慘叫，點點痛苦地掙扎起來，四肢直彈。我頓時慌了，不知道該怎么辦，幸好爸爸聞聲趕來，飛起一腳把烏龜踢得四腳朝天，這才把點點從烏龜尖利的`牙齒下解救出來。我立刻把點點抱起來，它直往我懷里鉆，我掰開它的嘴巴，發(fā)現它的苦頭上出現了一道深深的血印。我緊緊地把它抱在懷里，看著它那委屈傷心的眼神，心想：我以后絕不讓你再受到傷害了，可憐的點點！
點點啊，你是一只可愛善良的小狗！我希望世界上的每一個人都擁有一顆善良的愛心，那樣世界上就不會有戰(zhàn)爭和屠殺，人們就會過上幸福安康的生活。
小學五年級作文 篇7
20xx年的我們已經五年級了。今年，學校里發(fā)生了許多令人難忘的事情。
我校在前幾天舉辦了“跳蚤市場”活動。在那里，同學們分別扮演了各種各樣的角色：有收款員、記賬員、顧客、小老板等等，大家都用心“經營”自己的商品，這次活動讓我們感受到了掙錢的不易，同時還體驗到了討價還價的樂趣。以前我要的東西都是父母給我買的，今天，經過我自己的努力，我也“掙錢”了，我要用自己掙的錢為父母買一份禮物。我不僅從中得到了收獲的快樂，也讓我的書本把知識帶給了他人。
這一周是我們班值周，于是升旗這項艱巨的.責任也落在的我們的身上。在那莊重神圣的時刻，我們全班58人站在國旗下，注視著那用革命烈士的鮮血染成的國旗緩緩升起，口中吟唱著那讓我們充滿敬意的國歌——《義勇軍進行曲》。國旗升起來了，我們心潮澎湃，激動的心久久不能平靜。朗誦的同學用高亢的聲音念著我們的心聲，天是藍的，云是白的，我們的心是火熱的，祖國的山河是壯麗的，時代的腳步繼續(xù)前進。我們五（2）班的同學，每一位都非常盡責，站在自己的崗位上，完成了自己的使命。值周的“工作”很快就結束了，雖然我每天很早就起床了，但是我覺得這次的“工作”很有意義，也體現了我的價值。
20xx年是我最難忘的一年，每一件事對我來說都非常有意義，從中我學會了感動，學會了感恩——我會銘記在心。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文（經典）09-02
小學五年級作文09-02
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文(精選)09-07
小學五年級作文09-13
小學五年級作文[經典]09-16
（精選）小學五年級作文07-29
[精選]小學五年級作文08-05
(精選)小學五年級作文08-19
小學五年級作文08-20