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實用的五年級作文300字（集合7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林里，讓我無比的幸福。
這一年來，隨著人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林里的.樹林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒，亂爬樹，把大地媽媽弄哭了，還有的去采草，害的大地媽媽的頭發不長了，城市里到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來到城市里面去偷吃米！城市里到處都是垃圾，這讓我特別的生氣，我對人們說： “你們怎么沒有善心呀！我一定讓你們停止破壞環境的行為�！�
我作為一名環保小衛士，首先我應該保護我們學校的小環境做起，我會每天給那么花兒捉蟲、澆水、施肥，必在這里掛上一個牌子，上面寫著，保護環境，人人有責。還有另一邊寫上珍愛生命，從我做起。還每天在學校里撿垃圾，隨時保證干凈。平時，號召那些同學去打掃衛生，讓我們的校園保持干凈。
同學們，讓我們保護環境，拯救地球，這是我們環保小衛士的責任，從學校的花草樹木做起，讓我們用自己的實際行動去行動，保護我們的綠化，為我們的校園做出貢獻。
五年級作文300字 篇2
清晨，淡淡的陽光在天上顯得比較美麗，空氣籠罩著剛睡醒的村莊。
自己一人走在已綠樹成蔭的山上，忘記世界，忘記自我。聽著林俊杰的《江南》。仿佛自己身處那美麗的仙境，山中的一條小溪。
漸漸的.太陽從東邊升起，陽光顏色變深。村莊漸漸的讓這光所照醒。村民做飯的煙又再次籠罩了這一清醒的村莊。那孩童們的笑聲再次呈現出在這鄉間。村名吃完早飯，即開著自家小車，去自己的麥田里去豐收了。
就像周杰倫說的吧，我們遇到困難不能哭，螢火蟲會帶著我們解決困難。這村莊的夜晚是最美的，夏天螢火蟲漫天飛舞；蛐蛐的聲音就想肖邦在彈奏；令人們在炎熱的夜晚能聽著琴聲睡覺。
村莊歷史比較悠久，傳說我們這村的一顆很大的槐樹就過一個八路軍。樹的底部有一個很大的窟窿可躲進四人，當初正是這窟窿讓一八路軍躲進了去。躲過了一劫，活了下來。從此我們村的名字就叫槐樹底。
這就是我筆下的村莊。美，美的無法形容。閉上眼，享受著那肖邦的琴聲。
五年級作文300字 篇3
開學了，學校里漫天飛舞的花兒任我欣賞，白白的墻壁梳妝著教室，我來到了我的學校，走進了我的新班級。在這里我認識了許多新同學，他們分別來自大河小學、茅坪小學和節日小學，俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎！就是這樣，雖然不同地方，但是是讀書將我們緊密聯系在一起，而且他們個個都活潑開朗，這更讓我感受到了新班級的活力，也正是這個新的班集體將我們融在了一起，我也更愿意和同學們共同學習。
張衡曾經說過：人生在勤，不索何獲？盡管在四年級下學期，我取得了較好的`成績，但成績只代表過去。現在，我又變成了一張白紙，而新班級又好像一支神奇的彩筆，將為我的新學期畫上美麗的圖畫，我也會在新的環境中釋放我自己。
新的學期，我將播下一粒種子，這顆種子的太陽是勤奮、努力、進取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘，一份收獲，不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�，F在我已是一名高年級的學生，我要給弟弟妹妹們做個好榜樣，認真刻苦，為自己的夢想加油，努力。
五年級作文300字 篇4
我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！
有一次放學，她拿著她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹了�！笨伤盐业脑挳敵闪硕咃L，就像沒聽見似的，我有點生氣了，直接把那本書搶過來，對她說：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對我說：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點怕了她了，于是把書還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來，可她跟那棵樹道歉，直說：“對不起，對不起！”我看傻了，周圍的人都看著我們兩個，我帶著她迅速地逃走了。逃到沒人的地方，我問他為什么跟那棵樹道歉，她說：“什么？是樹？我以為是人呢！”
還有一次，已經晚上8點多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉為其難地說：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當他想去睡覺的時候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的`睡覺呢！
你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！
五年級作文300字 篇5
施老師，她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦！在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋，教師的事業能不崇高嗎？
施老師有一頭長長的卷發，兩側別著兩個亮晶晶的發夾。她很關心同學們，認真耐心地教每一位同學，讓我們很感動。
記得有一次，老師正在講解《新語文學習》上的一道難題，我正要與同桌說與上課無關的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢！她像在說：“陳妍，上課認真聽講，不要開小差哦！這題有些難，會了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細聽講。
三年級下學期，我的`作業總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯誤，比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業都認真完成、仔細檢查了，很少再出錯。此外，施老師還培養我們的學習習慣。經常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。
施老師對工作總是任勞任怨，敬愛的老師，您是我的良師益友，無論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會辜負施老師，做個全面發展的好學生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您
五年級作文300字 篇6
每個人都有自己最喜歡吃的水果例如：蘋果、菠蘿、香蕉、哈密瓜、西瓜、梨子……而我最愛吃的水果則要數香甜可口的木瓜。
我的家鄉每到木瓜收成的季節，家里總是有兩三個木瓜放在家里。木瓜外形是橢圓形。木瓜沒有成熟時，木瓜表皮是綠色，肉色也是綠色。成熟后，木瓜表皮是金黃色，肉色則橙紅色，咬下去軟軟的，滿口都是清甜的'果汁。在休閑的時候榨上一杯木瓜汁養顏又可口，味道棒極了。木瓜除了榨汁也可以燉木瓜糖水，這木瓜加上冰糖燉上幾小時，味道十分清甜。木瓜還可以堡我們的“廣東湯水”既滋潤又可口。
每次到了我的家鄉木瓜成熟時，我和妹妹總要親自爬到樹上把成熟的木瓜一個一個的摘下來。切開來吃，吃的時候一定要整塊來吃，要不果汁全都流走了。
木瓜是一種老少適宜，女士吃了養顏又美容。男士吃了面色好又補水。我愛木瓜的味道，我愛家鄉的木瓜。
五年級作文300字 篇7
我們的校園非常美麗。
一進入我們的校園，就會發現有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻著“成長”兩字，三片彎曲朝上生長的葉片，共同托起一個金色的鋼球。它象征著學校、家庭、社會共同托起明天的太陽。
再往前走就是我們的操場，一個長形的助跑道，幾棵柳樹圍繞著操場，像是運動場上的啦啦隊在給我們加油。操場東邊有一個沙坑，每看到它，就會想起秋季運動會運動員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦，不會有一點陡的地方；我們的操場也很干凈，連一片落葉都沒有；我們的操場也很美，特別寬敞，可以讓我們跑步、打籃球。
向左看，你會發現我們上課的教學樓。我們的教學樓齊、亮、美。它的齊表現在它一眼就能望到頭；我們的教學樓是向陽的地方，所以很亮；它的美體現在很多方面，比如每個班的.走廊文化上……
教學樓的正對面就是我們學校的花園了�；▓@里的樹枝干粗壯，枝葉鮮綠，像畫一樣�；▓@里的花多姿多彩，五顏六色的，連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。
真是太美了，我愛我那美麗的校園。
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