五年級作文(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我總是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的頭發，細細的雙手夾著白色的粉筆在黑板上寫字的身影……
提起“吾愛吾師”這個詞，大家都知道是表達同學愛老師的.，可什么老師值得我們去愛呢？我這兒就有一個——我上四年級時的語文老師。
記得有一次，在一節語文課時，我們的作業都做完了，老師舉著手里的卡片，黑葡萄似的眼珠子一轉一轉的，然后笑了笑說：“同學們，既然你們的作業已經做完了，不如我們來玩兒一個游戲�！本o接著，她掀開了手中的卡片，只見上面寫著兩個字：“由”和“甲”。我們心想：老師使得又是什么招？這哪像游戲，這分明是造句。老師一看我們不明白什么意思，又翹著臉，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里說：哈哈，你們不明白了吧！然后，老師又語重心長的說：“由對甲說，你什么時候學會倒立了！”我們聽了后皺著眉頭，冥思苦想，一拍腦門明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地對甲說，你什么時候學會倒立了。
老師又掀開了一張紙片，上面寫著“西”和“灑”。我們苦苦的思索著，忽然，教室里舉起了一雙手，又過了一會兒，兩雙手，三雙……同學們開始爭先恐后起來，“史墨才！”老師一邊用手指了指一邊說�！拔鲗⒄f，你什么時候喝起水了！”老師聽了后，大笑起來，都要打嗝了！
最后一張是“止”和“正”。這可把我們給難住了！聰明機靈的我，眼珠子轉了一圈，舉起手來�！澳�，郭硯璞”我站起來回答：“止對正說，天這么熱，你怎么還帶個帽子？”我剛一說完，全班同學笑得人仰馬翻、哄堂大笑！
“鈴鈴鈴！”下課了，平時下課我都覺得慢，可今天我卻覺得下課這么快。
��！吾愛吾師！
五年級作文 篇2
啊，英語考試終于結束了！我累極了，剛躺下就睡著了。
忽然，我感覺周圍全是水。睜開眼一看，自己竟變成了一條五彩的小魚。我不知道這是怎么一回事，也不知道怎么回家，只好在海里游。
這時，我發現了一個大海筆，我非常好奇，連忙靠過去。我剛想用我的鰭碰碰他，突然，大海筆炸開，從里面游出來了一條七腮鰻。我連忙游過去，可那七鰓鰻就像沒看見我似的，慢悠悠地又走了。我本想和他打招呼，可看到他那副傲慢無禮的樣子，我便生氣地游過去。
這時，我看到一個全身長滿刺的刺鲀。我覺得他很威武，便游過去了。刺鲀對我的.來到也很高興。我們兩在海里自由自在地游來游去……
過了一會兒，我們游到了一片珊瑚礁，看到一株�？幼约旱母�，好像急著要搬家呢。我們游過去，卻不料那�？舐暫暗溃骸翱炫馨。∧侵婚L棘海星就要爬到人們丟下的核廢料旁邊了，一旦他碰到了核廢料，就會變得比藍鯨還大！我們就都跑不了！”我們不愿意丟下海葵一個人，我們要去救�？？蛇�沒到那兒，長棘海星的毒刺就已經朝我們刺來了。我和刺鲀奮起反抗。可變異的長棘海星全身都帶著高伏特的電波。它的毒刺剛碰著我，我就被電波擊中，全身麻木，無法動彈，眼看就要被他送入血盆大口……
“撲地”一聲，我被嚇的坐了起來。當我發現這是一個噩夢時我長舒了一口氣，呆呆地坐著，心想：真不希望這個噩夢變成現實……
爸爸媽媽、叔叔阿姨，如果不想讓你們的子孫后代被這樣的怪獸吃掉，那就請從現在開始保護人類賴以生存的環境吧！
五年級作文 篇3
今天早上睜開眼時，忽然看見窗外正下著鵝毛大雪。這，意味著冬天來了。在不知不覺中，我茫茫然地走過了春、夏、秋這三季。
今年，我又不入了一個嶄新的階段——初中。也許是學習的忙碌吧，使我忘記了時間的流逝，若不是這純白的雪花提醒，我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。
站在窗前，感受冬日的涼爽，享受雪的撫摸，飽覽銀裝素裹的大地。這粉妝玉砌的冬天啊，雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的.嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊，誰知它孕育著多少蔥綠的下一代呢！生命在嚴冬中聚集著力量和活力，開始生命的輪回。冬是個孕育生命的季節。
古人云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�？梢姸能奋芳氉�。
雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性�！凹娂娔貉┫罗@門，風掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關于北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。 魯迅 先生說雪是有戰斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意�！帮w雪帶春風，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
讓我們在這個瑞雪紛飛的季節中，放聲大喊：“愛我冬天！”
五年級作文 篇4
只要一提到荀昊，我就會豎起大拇指，夸他了不起。
荀昊一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，帥氣極了。
他可樂于助人了。有一次體育課上，老師帶領我們進行跑步比賽，同學們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我和荀昊一組，看著荀昊，我心里暗暗想：我定會打敗你的。我急于贏了荀昊，槍聲一響，便飛奔向前，而荀昊也像一支離弦的箭，穩步而行。
走著走著，突然，我感覺重心不穩。額頭和地面一個重重的撞擊，我倒下了，霎時，頭昏腦脹，血也流了下來，老師和同學們都聚攏過來，手忙腳亂地幫我堵住傷口。
我一邊用手捂住受傷的`額頭，一邊想：這次荀昊可以得第一名了，他開心了。
就在此時，荀昊快步跑進體育室，背來了醫用箱，只見他熟練地打開了箱子，用棉球蘸了酒精，輕輕涂在我的傷口上，又抬起頭，關心地問：“痛嗎？忍著點��！”我咬咬牙，搖搖頭說：“不痛，不痛�！�
消好毒后，他又扯了一截紗布，小心地貼在我傷口處，還粘上了膠布。
我感激地看著他，眼眶濕潤了。老師也連連夸獎說：“荀昊，你真不簡單！”
他微微一笑，說：“沒什么的，我們都是同學，這是應該做的�！�
還有一次，我和他一起在馬路上散步。一個老人顫巍巍地走著，準備過馬路，去一家商店買東西，不遠處，一輛汽車正飛速而來，荀昊看見了，一個箭步，快速向前，攙扶著老人，一直把老人送到了馬路對面的商店，老人十分感謝，連連“小朋友，真懂事！”
荀昊摸摸自己的頭，不好意思地笑了。臨走時，他還有禮貌地對老人揮揮手，說：“再見！”
看著他，我打心眼里佩服。
荀昊真是了不起��！
五年級作文 篇5
時間如流水，匆匆流過。轉眼間，小學的六年生活就這樣過去了，我回憶往事，一切仿佛如同夢境一般，同學的笑容，老師的贊賞，家長的夸獎，似乎在這時都重現在我的眼前。
來到以前的教室，似乎又聽見大嗓門黃沛鑫的吼叫，看見亂成一團的教室，可是并沒有我想象的畫面，我來到的是一個干凈整潔的教室，大姐姐，你來這兒有什么事嗎？一個小女孩看著我，眼里閃著天真好奇的光。曾幾何時，我也是這樣單純��！看著她，好像回到了以前，我忽然好想哭，難道，以前無憂的`生活就這樣過去了嗎？
回憶，這個多么熟悉的字眼，我原本以為我早已做好了準備，可是我突然發現，自己好脆弱。還有一年我們就要分別了，這校園的一草一木，同學們的歡聲笑語，我真的能把它們當做煙塵，就此化去嗎？到那時，我們被分到各個學校，各個班，我們六年的友誼就不復存在了，殘忍的分數線，把我們分到天涯海角，可能這一生都見不到了，就算見到了，又能如何？到那時，可能誰都不認識誰了，我真的好舍不得。
五年級作文 篇6
美術，是一門藝術，美術作品也通常成為人們口中的“畫”。在我的記憶中，有這樣一幅畫。
去年的某日，我和媽媽去參觀了美術館，館中陳列的畫都不是名家的名作，但其中一幅卻給我留下了深深的印象。
這幅畫叫《左鄰右舍》，它大約有一米多長，50多厘米寬。如果你剛見到這幅畫，你會為它驚嘆，整幅畫布滿了窗口和晾衣架，密密麻麻�？赡阋^續看，你會進到另一個世界；你會知道，這晾衣架代表了深深的'信任�；ハ嗍找路䲡r不免會碰面，兩個人互相打聲招呼，下次碰面時也會會心的笑笑。鄰里之間就彼此熟悉、彼此信任。這小小的晾衣架會變成信任、友誼的橋梁。
看那！在“六樓”的窗口里有一位老奶奶，老奶奶那雙充滿期盼的眼睛是那樣有神。我想，她可能是在盼望放學歸來的孫子，回來用稚嫩的童音講訴一個又一個富有生命力的故事；她可能也是在企盼外出打工的兒子。也許她在想：不久之后，他就會回來了；她可能盼望著外出買菜的老伴兒，她希望他早點回來，讓她心中踏實。。。。。。老奶奶臉上的皺紋都包含著期盼。
而在無數晾衣架下面，有一個小孩在吹泡泡，滿臉笑容，沒有顧慮，無憂無慮的玩著，把快樂用泡泡播撒到每個人的心里。他可能是生活在這里的孩子，也可能在等他的好朋友。
我想，在生活中也可能有這樣的畫面。這幅畫，他代表了人間的信任和真誠。
五年級作文 篇7
每當紅旗飄飄的升起，我心中的熱血就沸騰起來，一心一意的唱著國歌。
祖國的輝煌在新的世紀里誕生，祖國的長城，祖國的大江南北，祖國的大好河山，等````````
我國長城，以古老而文明于世，那座古城是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老城你如一位德高望重的老人，你讓多少人參觀過，滾滾歲月流向遠方，歲月悠悠波光明滅泡沫聚散惟有你依然如舊。
走進那片廢墟而古老的圓明園，讓人感覺在古代般，這古老的圓明園讓人看見就有寫忐忑不安。由于國家委員決定不重新 修筑圓明園的決定，而使大家遺憾，
原因是因為侵略者的`掠搶，是他們破壞了著美麗的圓明圓，為了紀念他們的侵略，而沒有修筑。英`法的侵略而是我門中國人民的恥辱，著恥辱持續了百年，而至今沒有熄滅。
為了我們祖國的黃孫，祖國日夜的發展，逐漸的擴大，成十大強國之一。
今天因祖國的強大而感到自豪，明天因祖國的繁榮而感到驕傲！
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們我就無法生存，更無法寫作。祖國永遠在我心中！我深情的愛著我的祖國。
五年級作文 篇8
夏日炎炎，家里飲水機空空如也，媽媽讓我去買茶水，我及不情愿地往茶水店走去，并在心里默念道：“死山水摳，真摳。”
賣山水的老伯，有六十上下，被街坊鄰居們稱為“山水摳”。這個綽號可有來歷，只要一看他的穿著，就會知道這個“山水摳”的稱號，不是亂叫的：上身白色汗衫，已洗得泛黃，并且肩胛處有好幾個手指大小的洞洞，已看不出了原本的“花樣年華”；淺藍的褲子破了又補，補了又破，早就貼滿了補丁。還有一個原因就是：他賣山水時一元一角都不讓差，那份“認真”，真讓人覺得特小氣，特“摳”。這不，我也領教過，這也是我不情愿的原因。
記得那天，媽媽叫我去打山水。裝滿山水后，我拿出錢來，準備付錢。可不知是路上掉了？還是來時慌忙掉神？我的錢竟然少了五毛！我把口袋翻了個底朝天也沒發現，無奈之下，我帶著乞求的'目光把錢遞給他，我滿以為他會不計較這五角錢的�？烧l知他說：“本來這一桶水是3元錢，你只有2元5角，就不是滿桶了�！彼彦X放進口袋，舉起桶子往水缸里倒回幾勺水，然后遞給我，我當時氣呼呼地回了家。“摳，真摳”。媽媽見水沒有滿，還以為我路上打翻了。時間長了，“山水摳”這綽號便傳開了。
可有一天，我奉命又去“山水摳”那打水。當時茶水店里有一環衛工人正在喝水，裝水。我打好之后，我正要往回走，那環衛工人取錢時，他口袋里僅有的2枚硬幣，一不小心，“當當”2個硬幣爭先恐后地滾入下水道了。環衛工人愣了，傻傻地站在那，“山水摳”憨厚地笑了笑，拍拍環衛工人的肩膀，說：“這山水茶，我送你，打掃城市衛生，也挺辛苦的�！杯h衛工人聽了這話，驚訝地看著“山水摳”，不住地說“謝謝”，而“山水摳”卻擺了擺手。
我驚呆了，“山水摳”也有大方的時候？夕陽穿過那密密地梧桐葉，把那迷人的光輝照在“山水摳”身上，那一刻，“山水摳”在我心中的形象頓時高大起來……
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