五年級(jí)的作文6篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
有這樣一句話：“堅(jiān)持就會(huì)成功。”這句話也許很多人都聽(tīng)厭煩了吧，但是就是這句話使我受益匪淺。這句話就像一盞燈，照亮我人生的道路，就像一張正揚(yáng)帆的船，帶我駛向成功。
星期六，我和媽媽帶我去掛傍嶺爬山。掛傍嶺風(fēng)景很好，道路兩邊有一些小樹(shù)。我們走到山腳下的階梯邊，一抬頭：“哇，那么高，我能爬上山頂嗎？”（因?yàn)槲也辉趺催\(yùn)動(dòng)，這是媽媽要求我去的）我感覺(jué)自己有點(diǎn)膽怯，但媽媽不容我多說(shuō)，直接把我拉上階梯。
剛開(kāi)始我自我感覺(jué)良好，但越走越慢，體力迅速消耗，很快就氣喘吁吁。我艱難地一步一步地走挪上，心想：天哪，這么高，比登天還難。早知道就多多運(yùn)動(dòng)了。完了，完了，我根本不能登上山頂。“快點(diǎn)啊！”媽媽催促著。“我不行了，我先休息一下。”“你真應(yīng)該多做運(yùn)動(dòng)。才這么點(diǎn)就累壞了。”媽媽一邊遞給我水一邊說(shuō)，“我在山頂?shù)饶悖憧禳c(diǎn)啊。”“哦。”大汗淋漓的'我說(shuō)著，一邊擰開(kāi)水瓶的蓋子。
媽媽走了，我坐在階梯上，向下看了看:“原來(lái)我已經(jīng)爬了這么高嗎？”沒(méi)想到不知不覺(jué)我已爬了這么高了。咦，下面有位老爺爺也來(lái)爬山，他一步一個(gè)階梯，不一會(huì)兒就超過(guò)了我。我心想：我的天哪，連老爺爺都能這么輕易就爬上來(lái)，都不怕這點(diǎn)苦，我還有什么理由在這休息呢？難道我還不如一位老爺爺嗎？不，我還年輕，我相信我一定能行！我重拾自信，再次向山頂這個(gè)強(qiáng)大的敵人進(jìn)攻。我不甘落后，奮力向上爬，追上了老爺爺。我雖然汗流浹背，但終于戰(zhàn)勝了這個(gè)強(qiáng)大的敵人！
站在山頂，仿佛周?chē)幕ú荻荚谫潛P(yáng)我不放棄。向下俯視，街道上車(chē)水馬龍，行人絡(luò)繹不絕，但都像螞蟻一樣小。我感覺(jué)自己就是上帝，世界就在我的手中，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，花草為我歌唱，樹(shù)木為我舞動(dòng)。
經(jīng)歷了這件事后，我懂得了無(wú)論做什么事都要有恒心，堅(jiān)持不懈。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到陽(yáng)光？所以只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)迎來(lái)勝利的曙光！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，是一年一度的兒童節(jié)。我想：一定有許多小朋友都和爸爸媽媽一起出去盡情地玩吧，而我呢，卻郁悶的一個(gè)人在家里看電視。因?yàn)槲医裉煨那椴缓茫园职謰寢屗麄兂鋈ネ妫叶疾幌肴ァＤ阆胫肋@一天兒童節(jié)是怎樣過(guò)的嗎？
早上，我七點(diǎn)多就起床了。起床后，我就去吃早餐，早餐可單調(diào)了，只有一瓶牛奶和一只雞蛋，吃完后，我就把剛洗好的.衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。做完了這些，我就拿出我還沒(méi)完成的作業(yè)，在桌子上認(rèn)真地寫(xiě)著。一直到中午，要吃飯了，剛好把作業(yè)都做完了，就去洗手吃飯。吃完中午飯后，我郁悶地坐在凳子上看電視。到了下午，爸爸媽媽他們要去新市玩，他們問(wèn)我："彭媛，你去不去新市玩啊？"我愁眉苦臉地說(shuō)："我可不可以不去啊！"媽媽允許我的意見(jiàn)，讓我在家里或去找同學(xué)玩。我高興極了，但是去找誰(shuí)玩啊？我又想了一會(huì)兒，還是在家里看電視吧！晚上，他們六點(diǎn)鐘才回來(lái)，我閑著沒(méi)事做，就只好先洗澡了，洗完澡后，晚飯已經(jīng)做好了。我們圍在一起津津有味地吃著飯。吃完飯后，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累，就慢慢地睡著了。
唉！這就是我那郁悶的兒童節(jié)的一天。
五年級(jí)的作文 篇3
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多事，有些事早就忘了，但唯有一件事始終忘不了，它一直使我非常內(nèi)疚。
那是前年暑假，我們家隔壁來(lái)了一個(gè)小孩。她是寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的，這次來(lái)淄川探望父母。我很快與她交上了朋友。但不知是什么原因，我時(shí)常尋他開(kāi)心，甚至捉弄這個(gè)可愛(ài)的孩子。
有一次，我正和她玩兒，忽然心血來(lái)潮地對(duì)她說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆，你要嗎?”她驚問(wèn)道：“這支自動(dòng)鉛筆要很多錢(qián)，你舍得嗎？”“當(dāng)然。”說(shuō)著我便把自動(dòng)鉛筆塞給了她。
回到家里，我不禁后悔起來(lái)。這么好的一支筆，真不該送給她；如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎么回答？這是他出差時(shí)特意給我買(mǎi)的。可既然送出了手，有不能向她討還。想著想著，我心生一計(jì)，走出門(mén)來(lái)到她家，對(duì)他的爸爸說(shuō)：“叔叔，我有一支筆不見(jiàn)了，好像是你的女兒拿的，因?yàn)樗裉煜挛绶^(guò)我的鉛筆盒。”她爸爸是個(gè)脾氣暴躁的人，聽(tīng)了我的話，便立刻進(jìn)屋，把孩子的書(shū)包翻了個(gè)遍，果然從他女兒的鉛筆盒里找到了我的.那支筆。當(dāng)時(shí)，他生氣極了，狠狠地打了孩子一巴掌。那孩子沒(méi)哭，也不爭(zhēng)辯。我在旁邊，拿到了自己的筆，卻沒(méi)有絲毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己說(shuō)了慌……
幾天后，那孩子也回鄉(xiāng)下了。臨行時(shí)，我向她道歉，求她原諒，可是她卻十分冷淡，那神情我終生難忘。
現(xiàn)在，雖然事情過(guò)去了兩年，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，內(nèi)疚之情卻依然不忘。我想，我一生都要記住這件事，她提醒我做人要真誠(chéng)，做人要誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，有順利的、開(kāi)心的、傷心的……但有一件事至今令我難以忘懷——滑輪滑。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拜喕瑫?huì)不會(huì)摔跤？”媽媽篤定地告訴我：“不會(huì)摔跤！”
到了輪滑館，換了輪滑鞋，教練帶著我們進(jìn)入了輪滑場(chǎng)地。開(kāi)始，教練拉著我的手溜了一圈又一圈。我感覺(jué)好極了，心想輪滑好簡(jiǎn)單。突然，教練放開(kāi)了我的手，讓我自己滑滑看。還沒(méi)滑兩步，我就摔了一跤，屁股疼得都起不來(lái)，可是又不好意思，只好咬咬牙，再站起來(lái)。可剛站起來(lái)又摔了一跤，我又疼又氣，感覺(jué)臉上火辣辣的，心想：“媽媽是騙人的，說(shuō)不會(huì)摔跤是假的！”
教練看我起不來(lái)，就來(lái)幫我。我又試了一下，結(jié)果還是摔倒了。我垂頭喪氣，真想放棄。這時(shí)，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都要有耐心，這樣才能做好，學(xué)輪滑也是這樣。輪滑，不僅要有耐心，還要有良好的`平衡感。”聽(tīng)了教練的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我一定要鼓起勇氣，克服困難。別人能做到的，我通過(guò)努力一定也能做到。”
我沉下心，又繼續(xù)滑，雙手放在背后，身體往前傾，腳一步一步往前滑。每到轉(zhuǎn)彎口，我就努力地保持平衡，穩(wěn)住重心。雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑。就這樣一次，兩次，三次……我終于慢慢地滑起來(lái)了。“我做到了！能在場(chǎng)地上滑行了！”我在心里大聲喊道。
世上無(wú)難事，只怕有心人！我想，在成長(zhǎng)的道路上，做任何事情只要有決心，敢于嘗試，就一定能成功！
五年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的：
你好！
我是北京路第二小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，叫---。我非常開(kāi)朗、活潑，我喜歡游泳、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。我的學(xué)校在長(zhǎng)江邊上，校園開(kāi)闊，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班是一個(gè)大集體有65位同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)。尤其是我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——秦雨潮，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)我們校的大隊(duì)委，還獲得過(guò)全面發(fā)展的獎(jiǎng)狀，而且他成績(jī)優(yōu)秀，我們都很佩服他。我們班曾經(jīng)取得過(guò)“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)，而且還參加過(guò)湖北省的第14屆省運(yùn)會(huì)，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的`溫暖。我聽(tīng)我們班的秦雨潮說(shuō)，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒(méi)有朋友，所以我想和你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)我們的友好來(lái)往，讓我們成為好朋友，有句俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠(yuǎn)的距離也無(wú)法阻礙我們之間的友誼。我永遠(yuǎn)是你的朋友！我建議我們?cè)?0xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫(xiě)上自己的煩惱或快樂(lè)，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)留在自己的心中。活動(dòng)后，我們還可以用書(shū)信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)。
祝
身體健康
五年級(jí)的作文 篇6
夕陽(yáng)不情愿地照進(jìn)教室，在墻邊蔓延開(kāi)來(lái)，又是一天結(jié)束了，與其它天別無(wú)兩樣，歡快的放學(xué)鈴聲催促著我們趕緊離校，可我卻拿著一張沉重的卷子，邁不開(kāi)腿………。
這次數(shù)學(xué)考試，我考得非常不理想，那刺眼的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一滴的吞噬著我的自信，走在像往常一樣繁華的大街上，穿過(guò)密集的人群，一切的一切都沒(méi)有變。
刺耳的鳴笛聲劃過(guò)天際，劃過(guò)我那支離破碎的心，我不敢面對(duì)父母，更不敢面對(duì)他們對(duì)我的希望，我悵然的望著天空，望著夕陽(yáng)一步一步往家走去。
這條原本浸長(zhǎng)的回家路，在這一刻變得異常的短暫，很快，我就到家了。
鑰匙已經(jīng)在手里，可遲遲沒(méi)有勇氣去開(kāi)門(mén)，就這樣我在門(mén)口站了十多分鐘，終于鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)，昏黃的燈光從門(mén)縫里傳了出來(lái)，菜肴飄香也浸潤(rùn)在我的心田，一切都像往常一樣，平淡、幸福。
“回來(lái)了！”媽媽若無(wú)其事的'對(duì)我說(shuō)著。
可，這若無(wú)其事反而更加讓我心慌。
“嗯！”我顫抖地說(shuō)著，放下了書(shū)包，拿出了那張“惡夢(mèng)”般的試卷，走到了媽媽眼前，我緊緊攥著試卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。
媽媽接過(guò)試卷，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，那一眼，我永遠(yuǎn)記得，充滿(mǎn)了失落與對(duì)我的失望，就這樣，我慢慢地低下了頭，臉也變得通紅，我知道這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽一定比我更難受。
“你呀！這次怎么回事？認(rèn)真反思，分析錯(cuò)在哪里？不懂的一定要把它弄懂。”媽媽平靜的說(shuō)。
“啊！”我?guī)缀踅辛顺鰜?lái)，對(duì)于媽媽的這個(gè)反應(yīng)我無(wú)論如何也沒(méi)想到。
“孩子，生活中我們都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗挫折，經(jīng)歷無(wú)數(shù)場(chǎng)考試！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，無(wú)非是讓人的生活變得更加生動(dòng)罷了！也正是在重復(fù)中你迷失了自已，這樣的生動(dòng)會(huì)為你增添一點(diǎn)樂(lè)趣，激勵(lì)你！加油！”
沒(méi)錯(cuò)，重復(fù)的生活中有酸甜苦辣，這樣才生動(dòng)嘛！帶著挫折、帶著苦澀我會(huì)在重復(fù)中揚(yáng)帆起航！
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