(精選)五年級作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，然而卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的'星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
五年級作文2
青山環繞，流水潺潺，田地寬闊，戶戶炊煙……那就是我的故鄉——一個和諧安詳的小村莊。那里沒有高聳入云的大廈，也沒有車水馬龍的公路，更沒有多元化的科技設施。但卻是我心中最懷念，最珍藏的一片樂土。
小時侯，住在外婆家，發生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天，我和小伙伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地里，我總愛摘一把嬌嫩美麗的小花，送給外婆；夏天，我們在清涼的溪水中嬉戲，享受著溪水帶來的`一陣陣涼爽；秋天，我們一起走在山間小路上，摘幾個成熟的果子，沉浸在果子的甘甜可口中；冬天，趁著大人不注意，便成群結伙地偷偷溜出去，一起堆著雪人，玩著打雪仗……
然而，最讓我覺得有趣的就是到河邊撈小魚，拿著幾柄小網，胖乎乎的小手提著一個小木桶，手牽著手，蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了，本以為是很容易的，但小魚們可機靈了。要么趁你在撈的時候，往下躲去；要么就一大群小魚慢騰騰地游過來，卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、游走；要么就壓根不露面，像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮，坐立不安，唉，小魚們可真淘氣，但又能拿它們怎樣呢？
也有幸運的時候，幾個小伙伴聯手，每人握著一柄小網在各個方向堵住小魚，那樣自然是有所收獲的，于是都歡呼雀躍起來，那笑聲現在似乎還回蕩在我耳邊……
在故鄉的日子是那么快樂、那么自由、那么舒坦、那么美好！雖然沒有令人震撼的齊觀，卻有和諧自然的風景；雖沒有什么驚天動地的故事，卻有細水常流的、耐人尋味的回憶……
我愛我的故鄉，愛那片記憶的樂土！
五年級作文3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚。魚兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來游去，好不自在！魚缸的旁邊，還有一個撈魚的小網。
當時，年幼無知的我看到魚兒在冰涼的水里游時，不禁想：“金魚會不會太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽暖暖身吧！”于是，我拿起了網，瞅準一條魚兒一撈，魚兒就進了魚網。我喜滋滋地拿著魚網，走向陽臺�？烧l知半路殺出個程咬金，魚兒突然跳出網外，在地上掙扎了幾下就不動了。我嚇壞了，哭出聲來，爸爸媽媽聞聲趕來，看見了地上躺著的'那條死魚，問我是怎么回事，我就把事情的來龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽了后，語重心長地對我說：“都是你害了這條魚兒啊！要知道，魚是不能出水的呀！只要它一離開水，不過1分鐘，魚就會死�。 卑职钟稚锨罢f道：“安安，魚在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚提供足夠的氧氣。但是魚一離開水，鰓絲便會沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導致魚供氧不足，使窒息而死�！币驗槲夷菚r還太小，不是特別聽得懂，就馬馬虎虎地點了點頭，繼續哭起來……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當初那個不懂事的小毛孩，變成了一個上五年級的少先隊員。在這段時間里，我明白了一個道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規律，不然，好心也會干壞事。
五年級作文4
自打從電視上得知，某地某處又發洪水了，媽媽就整天念叨著要我去學游泳�？蛇@分明是“趕鴨子上架”呀！一向不敢下水的我堅決不同意，但禁不住媽媽的軟磨硬泡下，我只得勉為其難了。
來到游泳場所，媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵我說：“沒關系，下去吧！要勇敢些，我看著你的`，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我緊抓住一旁的欄桿不敢動，哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水，然后讓我自己練習：手握著欄桿，大腿帶動小腿直得上來，又直得打下去。一開始，我的腿怎么也打不起來，看著旁邊的人都得心應手，一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開來�！胺接钔�，你也太沒用了吧，這么一點困難都承受不��！”我在心里對自己說。于是我的腦子里反復回憶著教練教我打水的方法，咬著牙，一遍又一遍地練。嘿，這回有進展了，我能兩條腿交換著連續打水了，教練直夸我。
教練讓我休息了一會兒之后，變拿來一個救生圈，他讓我趴在救生圈上腿打水，手打水�？蛇@救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教練在一旁說：“你不要指望別人幫你，自己想辦法上去，哉想辦法讓自己游起來”。我聽了，腿都軟了，“碰上這么個教練，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整個人往救生圈上趴，結果救生圈浮走了，我撲了個空，整個人便往水里載，幸虧我的腳及時勾住梯子。沒想到，教練倒是開心地笑了，我紅著臉，繼續嘗試，這回，我趴在救生圈上，雙腿用力地打水，手也用力劃著水，竟然向前游動起來了。但我停下來，整個人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點了點頭。
第一次學游泳，你還記得嗎？
五年級作文5
這件事真的讓我一想起就感慨萬千！
最近《蜜蜂報》舉辦了一個“與父母重溫入隊誓詞”的活動。我們班，七個人投稿，六個人獲獎，一個人落榜，沒錯，我就是那個——那唯一一個沒有獲獎的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學校一共才20人投稿，13人都得了獎，憑什么我沒有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個下馬威，寫稿、改稿、打印、上傳一切白費，都白費了！這對我來說無疑是個天大的打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬語形容不了的'委屈轉換成這句只有弱者才會說的話。進了臥室“砰”地關上門，沒有什么化悲憤為力量，只有哭，沒用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時，也只有這時我才覺得自己是一個失敗者，一個絕對的失敗者……
不知何時窗外下起了雨，我靜靜地聆聽著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的生命脆弱無比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時刻。
“我不是失敗者，也不應該是失敗者”一個聲音在我腦海里閃現。對啊，連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會是一個永久性的失誤。從現在開始做好每一件事，那就從寫好一篇作文開始吧。
五年級作文6
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣犝f我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒雄偉的`紫金山，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鉆出來，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就然而色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時可能會一頭栽倒下來。
假山群旁邊就就然而美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結隊地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時感到涼颼颼，好愜意�。�
張家港公園還有一片整齊的樹林。在它們中間，我最喜愛的還就然而蒼翠的松樹。就然而的，這兒的松樹不就然而就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，那就然而些小巧的香樟樹，樹葉就然而嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽光下，大片青松的邊沿閃動著香樟樹的倩影，然后不就然而像美麗的浪花嗎？
在樹林里，我還發現了一些若隱若現的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就然而令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就然而我市一顆璀璨的明珠！
五年級作文7
他有一雙烏黑的大眼睛，黑色的短發，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的身體，當他靜止站立在操場上時，就像一棵種在操場上的樹�！斑@棵樹”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴里冒出經典搞笑的話來。
他的穿著很搞笑。當我們做完眼保健操去上體育課時，總會看到他一副搞笑的模樣：只見足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服，下身套著一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿著一雙鞋帶沒怎么系緊的足球鞋，臉上則不倫不類地戴著一副墨鏡，頭發也很凌亂，像一團雞窩似的。這副模樣真不像個足球老師，而像個搖滾歌手。我們都笑得前仰后合，足球老師都半閉著眼，感覺沒睡醒一樣。
上課的時候他總愛出人意料。每次熱身運動，當我們做完50個高抬腿，累得快癱倒了他就會說：“很好！大家休息個1……”我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會假裝生氣地說：“我還沒說完呢！是1秒！”我們崩潰地吐了一口“老血”，但也只能服從老師的'命令，艱難地爬起來繼續做熱身運動。等我們第二組剛做完，他又故技重施：“休息半……”我們想不會又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒敢停下來，繼續做著高抬腿，這時候老師又假裝很高興地來了一句：“給你們半分鐘休息都不要，可見你們多么熱愛體育啊，很好！很好！繼續吧！”我們頓時又崩潰了，但也沒法子，只好繼續堅持做。
老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時，都會讓你跑上個5圈。而他呢？會把你抱起來轉圈圈、抖一抖。一開始，你會覺得很好玩，但他會突然加大幅度，讓你轉得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯了。
我們總盼望著他的足球課，不僅是因為他的這份幽默，而且我們身體素質也因此越來越好了。
五年級作文8
今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實的感受到了親情。
湯老師先讓我們在紙上寫十個與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒�，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個人，我心驚膽 戰地看著紙上那些人的名字，生怕自己會涂錯。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個�？墒且徊ㄎ雌揭� 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個中的兩個我們細細思考，怕自己再次劃錯。我經過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個人。
終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個人中的兩個。我們徹底地絕望了，感覺自己的身心像有數萬條蛇咬著，我的身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養長大，就算是自己受苦了也不會有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報答他們的'恩情。
通過湯老師給我們玩的這個游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血動物，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定會好好孝順他們的。
五年級作文9
成長，就好比是人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。愛國詩人辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味�！币苍S是他少年時代無憂無慮。隨著社會快速前進發展，越來越多的煩惱伴隨著長大而來。
我是三年級學生了，我長大了！慢慢地，我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了，我變得有意識，有膽量，有知識了。經常，爸爸媽媽東一句“你已經長大了。”西一句“你不再是小孩兒了！”，聽得我常想起小的時候，日子是那么輕松那么自在，根本就是無憂無慮。但是，隨著光陰流逝，我從快樂的幼兒園畢業了，我是一名小學生了，現在更是升為三年級的學生了。往日那個穿著可愛小熊燈籠衣褲愛唱閩南童謠的我已經蕩然無存了，我的個頭已經快趕上媽媽了，上學的時間也長了，學習的科目也增多了，閱讀書籍量越來越大，寫得小文章越來越有知識的亮點在閃閃發光，我的雙肩背起了更重的書包，心中開始有了一絲的壓力。如果是小時候，無論做錯什么事，沒有人會責怪我�，F在，我長大了，懂事了，要學會獨立了，做事要學會“三思而后行”了。這與小時候那悠閑自在的日子相比可是煩惱漸來了。小時候，走路有爸爸媽媽攙著，摔倒了，有爸爸媽媽扶著。長大了，凡事我都應該自己面對，摔了要學會自己爬起來，還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來！
光陰似流水，許多的往事都已淡忘，就如繁花凋謝一樣。可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的“煩惱”，它給予了我學習的動力，讓我懂得：長大就必經“煩惱”之途，要想有收獲，就得付出。如果說成長是一篇著作，那么“煩惱”就是藏在段落深處的.錯別字。
陽光總在風雨后，不經風雨，怎見彩虹？我的成長之舟雖然行駛得不穩，有風平浪靜也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，讓我學會了不少道理，增長了不少知識，得到了許多鍛煉。
成長的步伐離不開煩惱，我成長著，感受著成長的快樂和煩惱！
五年級作文10
東方的天際泛出魚肚白，太陽公公似乎還沉浸在昨日的宴席中，一張醉紅的臉露了出來。天空中不時有幾只麻雀飛過，留下清脆的鳴叫。小花小草上也有幾顆晶瑩剔透的水珠。
清晨，打開大門，暖風迎面而來，猶如媽媽溫柔的手撫摸著我的臉。來到小溪邊，“嘩嘩”的流水聲傳入了我的耳朵。小溪里的水清澈見底，時不時有三四個小伙伴們拿起扁而平的石頭，側著身子向湖中投去，石頭輕盈地在湖面上跳躍，水花也跳了起來，似乎高興的為石頭歡呼呢，石頭最后投入到了小溪的.懷抱。
向周圍看去，世界終于明亮了，好像經歷了一場雨水的洗禮。樹葉緊密地挨著，像一個大家庭在一起開會呢！草叢里也有一些五顏六色的小花，真美麗呀！荷塘里，荷葉鋪滿了水面，有幾朵荷花，在綠色中顯露了荷花的美。有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的完全綻放了，如一個亭亭玉立的小仙女。還有的半開著，像一個神秘的小精靈偷看這個美麗的世界。
太陽照耀了整個大地，刺眼的光芒射到了每一個角落。蟬也不停地叫著，路上的行人也越來越少。一排排的梧桐樹投下的陰影覆蓋了地面，只有幾輛汽車行駛而過。
太陽漸漸收斂了光芒，熱氣也跟著漸漸遠離�？罩新舆^幾只小鳥，在天空中盤旋了幾圈，又回到了自己的巢穴，太陽又開始參加宴席了，臉紅彤彤的。天也穿上了五彩霞衣。
不一會兒，無數的星星布滿了天空，像眼睛一樣不停地眨著。一只蟬在脫殼，它抽動了自己的身子，把頭部和身子抽離了外殼，尾部卻不動，它靜靜地掛著，在積蓄飛行的力量！幾個小伙伴跑了出來，開心地在草叢中找起蟬來，小伙伴們手中的瓶子里，不一會兒就裝了好幾個，都開心極了。
夜色越來越濃，我靜靜的躺在床上，望著窗外的天空，覺得夏日即景真美啊！
五年級作文11
在我們偉大的祖國有一個光榮的稱號——軍人。他們有著堅持不懈的品質；堅強不屈的精神，整齊一致的步伐……用千言萬語也說不盡我對他們的贊賞。他們是保衛祖國的勇士，他們是人民的英雄！
“立正，稍息！向右看齊……”
“咦？他們在干什么�。俊�
“軍訓唄！學校為了鍛煉同學們的意志力，特意從軍校請來里面的學員當教官呢！”
“哇！他們可太幸福了，誒！那個穿軍服帶軍帽的那個人是176班的教官吧！站在那里真威風！”
“嗯……”
我們176班在炎熱的天氣里搞著軍訓，練習站軍姿。我們的`教官姓鄭，聽郭老師說鄭教官是幾個教官里最嚴格的一個。但我并沒有覺得他兇，他那洪亮的聲音，整齊的服裝，有力的步伐，讓他成為了我的榜樣。
鄭教官排好了隊伍，發出了一聲口令：“立正，向右轉！”這一堂課鄭教官教我們站軍姿：“背挺真，目視前方，抬起頭，雙手緊貼著大腿兩側……”我按照教官的話做了起來，仿佛我就像一個軍人挺著胸膛自信地站操場上，許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著牙堅持了下來，半小時，我堅持不住了，似乎風一吹我就要倒下來了，腰酸脖子疼，腿就像無數根針扎一樣，手都握出了汗，全身冒出了冷汗，微微顫抖著。可是，一想到軍人們每天很多時間都要站在炎熱的太陽下一動都不能動，況且還有同學陪著我，一起堅持。我又挺了起來。過了一會兒，我撐不住了便向四周鬼崇的望了一下，呵呵！教官正在教訓別的同學呢！我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著，老師來了！鄂！我趕忙恢復原來的樣子！呼，躲過一劫！教官說我們女生站的比較好，再堅持一會兒我們就可以“解放”了，聽到這個消息我一點也堅持不住，骨頭都要斷了，像泄了氣的皮球……
今天的軍訓結束了，我并沒有覺得軍訓很累，而是快樂，它給我的美好童年畫上了一筆絢爛的色彩。
五年級作文12
感動，也許是你失敗時的一句安慰；也許是你心情不好時的一句問候；也許是你生病時別人的愛心捐助。在我的記憶深處，有一件事情永遠忘不了，那是一次觸動我心靈的愛心義演……
有一次，我媽媽在“愛心同盟”qq群上得知一個消息，說一個叫黃佳寧的小女孩得了白血病，為了幫助她籌集醫療款，愛心同盟將舉行一場聲勢浩大的愛心義演活動。盡管類似的.活動我參加過不少，但媽媽回家告訴我這個消息后，我仍義無反顧地一起去獻份愛心。
愛心公益活動演出，安排在寧波飛越時空大劇院舉行。我們到達時，樓上樓下已經坐了上千人，人聲鼎沸，非常熱鬧。演出開始前，主持人先講述了黃佳寧小朋友的病情，還現場連線了在醫院病床上的黃佳寧，大家都為她的健康牽掛著，希望她早日康復。演出在大家的期盼中開始，節目真是精彩紛呈，有詩歌朗誦，有歌曲舞蹈，有模特走秀，還有字畫、物品現場拍賣。現場表演節目的不僅僅是專職演員，還有不少是愛心人士的即興演出，不管是千里迢迢前來，還是自告奮勇上臺，大家都是真情流露，演出都特別賣力，從頭至尾都是無償義演，分文不收。
活動過程中，有專程從香港趕來的明星助陣，有新加坡老板慷慨解囊，還有一位八十多歲的老奶奶將自己省吃儉用的錢節約下來，到現場表達愛心。無論是成功人士，還是普通的員工，大家都是有錢出錢、有力出力。愛，在我們每個人的心田。當天晚上，場外盡管是雪花飄飄、寒風刺骨，但場內卻是春意盎然、笑語不絕，這就是愛的力量！我在這場愛心義演中，不知不覺中受到了愛的感染，就像心靈進行了一次洗禮和凈化。
感動無處不在，它可能影響到你，可能影響到一個城市，可能影響到一個國家，還可能影響到全世界。富有愛心，心存感激，只要你睜大雙眼仔細尋找，觸動心靈的感動就在你我身邊……
五年級作文13
生存還是毀滅，這是個問題。——題記
這句話雖小，卻蘊含著大大的道理。
一天中午，我氣沖沖地跑進房間，將房門狠狠地摔上。此時我的心情難以平靜，走到書桌前猛地拉開抽屜，想找本書來看，平復一下焦躁的心情。我拿出新買的《名人名言集》，焦躁的、漫無目的.地翻著。突然，我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅，這是個問題”，不禁想起了剛剛發生的一幕。
就在幾分鐘前，家里大人們展開了關于我是否應該繼續學畫畫的“辯論”�！罢健眿寢尲拥卣f：“畫畫是孩子的興趣所在，而且也學了這么多年，還是應該堅持學下去�！�
“反方”的爺爺馬上應聲而起：“孩子六年級學習任務繁重，又面臨著極大的升學壓力，還要擠出時間來畫畫，又耽誤時間又影響學習，我不同意�！�
奶奶也進來插話：“孩子啊，我們都是為你好，不管怎么樣，學習總是應該放在第一位的。”其實我還是想繼續學下去，但他們各執一詞，我也不知該如何是好。更何況我本就是個遇事優柔寡斷，踟躕不前的人，耳朵與大腦被他們輪番轟炸，我再也受不了了，眼淚奪眶而出，這才沖進房間。
看了這句話，我的心情漸漸平復。是呀，生存還是毀滅，都掌握在自己手里。人有的時候就要遵從自己的內心，在不知前路如何抉擇時，相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈，它會為我們指引正確的方向。沒錯，我應該堅持學畫畫，我堅定地走出房間……
“生存還是毀滅，這是個問題”這句話一直激勵著我前行，給我無窮的力量，它讓我相信自我，勇敢地去做自己。
五年級作文14
媽媽常說青菜里含有大量的維生素，常吃青菜可以少生病。聽了媽媽的話以后，我就變得愛吃青菜了。
暑假里的一天，媽媽買菜回來，她剛進家門電話就響了。媽媽接了個電話就出去了。我看了會電視，不見媽媽回來，就想幫媽媽把菜擇了。我想起了媽媽平時是怎么擇的，于是學著媽媽的樣子去擇菜。我剛摘了一片葉子，就發現葉子上有一條蟲，嚇得大叫一聲，趕快把葉子扔到了地上，躲到沙發上不想做了�？墒俏矣窒肫饗寢屘量�，就鼓起勇氣又做了起來。我想如果把蟲和菜一起炒，那多惡心，于是我就仔細地檢查菜葉。還好除了第一片葉子，其它的葉子都是沒蟲的'。
我把菜泡在了盆子里，等媽媽回來炒，可是等了半天還不見媽媽回來。我想自己來炒。我先打燃灶，再往鍋里倒點油，不小心放多了，于是我把油舀了些出來，可是舀著舀著就舀忘了，結果把油舀光了。我不知道該放多少油，我就舀了兩勺油，等鍋里冒了青煙，我把青菜倒進了鍋里。這時鍋里發出了“哧啦”的響聲，嚇了我一跳。我靜下心來用鍋鏟把菜翻了個身，這時聲音才變小了些。來回翻炒幾次后，我發現菜變軟了，顏色也變得更深了。我就往鍋里放了一點鹽，我怕放多了太咸，就盡量放少點。然后我就用鍋鏟翻動了一下，等鹽化了，就又灑了一點味精再翻炒了幾下，就關掉火盛了起來。
當我把炒好的菜端到桌上，媽媽回來了。媽媽驚訝地放下包，拿起一雙筷子嘗了嘗，媽媽邊吃邊說：“好吃，好吃！”我聽了心里非常高心，比吃了蜜還甜。
暑假很快就過去了�？墒沁@件事卻深深地印在我的腦海里，因為它不但讓我感受到成功的樂趣，還為自己能幫媽媽做些家務事感到高興。
五年級作文15
人，就是為實現夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學家，探索宇宙的奧秘；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的人生夢想就是當一名救死扶傷的醫生。小時候，我總以為醫生是神仙，身上有什么神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我說：“醫生說了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了�！彼哉J為這些藥是醫生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉的丹藥，但醫生這個職業是神圣的，可以為人民服務，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學時疼愛我的外婆因為疾病的折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。后來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫學獎得主羅伯特·柯赫的事跡，他堅韌、勤奮、不畏艱難的`精神堅定了我當醫生的決心。從此，當醫生成為我學習的動力，為這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫生，我應該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治病；最后，我會不斷提高自己的醫療水平，讓每個病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會把自己多年的經驗進行總結，寫成一本書，為我們的后輩做點貢獻。
我一定要努力實現我的人生夢想，當一名好醫生。
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