五年級作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
外婆走后，我立刻打開籃子，拿出一個橘子看了看。這個橘子真可愛！穿著黃澄澄大衣，我們家的向日葵顏色一模一樣；它就像一個小燈籠和一個小球。放不下，就拿起來摸了摸。真的不知道拿不拿。拍的時候很震驚。別看這個橘子。不大，但是有兩三個重量。橘子上有幾片翠綠色的葉子，像一把陽傘，怕太陽曬壞了小橘子。突然覺得這個小橘子好可愛！我仔細(xì)看著橘子，漸漸地，一股淡淡的香味飄進了我的鼻子。我口水流了下來，終于忍不住了，脫下它的橘黃色外套。突然，一陣沁人心脾的`香味撲面而來。我剛要“打開世界吃飯”，但看到果肉圍得有條不紊，覺得很有意思，數(shù)了數(shù)：“一、二、三。十塊。”它有十塊橘黃色的果肉，像十個小娃娃依偎在一起互相取暖。多么“團結(jié)友好”的橘子！
我掰下一塊橘子果肉，送到嘴里。“啊！太甜了。”我忍不住說。一連吃了幾個橘子，覺得有點飽，就先休息了。這時，我聽到了洗衣服的聲音。我走過去，看到媽媽在洗衣服。腦海里浮現(xiàn)出一個想法：我媽那么辛苦，早上在公司掙錢，晚上在家做家務(wù)，剝個橘子給我媽吃。但據(jù)我所知我媽是絕對不會吃橘子的，會把橘子留給我。這讓我很擔(dān)心。我該怎么辦？我皺了皺眉——，心想“我有！”我說。我跑向媽媽，大喊：“媽媽，媽媽。這個橘子好酸，它的牙都要酸了！”
我媽抬頭看著我半信半疑的說：“不是，這是浙江黃巖的橘子！”
“可是很酸，我受不了！”我雖然臉上看起來不開心，但心里卻暗暗高興，我媽一下子就掉進我的陷阱里了。
“把酸放那兒，我待會吃。”媽媽指著桌子說。
“哦！我知道。”心里很開心。如果我不怕暴露我的蹤跡，我肯定會帶更多的橘子，表演雜技和慶祝。
我拿來一個盤子，把剝好的橘子放進去，放在桌子上，跑到廚房門前躲了起來。透過門，我可以看到媽媽的一舉一動。我媽洗完衣服，真的走到餐桌前，拿起橘子，掰下一塊，慢慢放進嘴里。也就是我媽把橘子片放進她嘴里的同一秒，我從廚房里跳出來喊：“媽被抓了，媽被抓了！”母親什么都懂，會意地笑了。
五年級作文2
我們每個人都離不開書，書是我們最好的朋友，我們從“呀呀”學(xué)話開始，爸爸媽媽就教我們認(rèn)書中的圖畫，給我們讀故事書；再大一些我們會自己翻看一些動畫書；漸漸長大了，學(xué)會了漢字，可以讀更多的書了。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨鐘。唐代著名詩人李白、白居易、王之渙等大詩人，以及大書法家王羲之都與書有著不解之緣，他們不僅讀了許多書，還寫了許多書，為我們后人留下了一大筆財富。可見，讀書帶來的好處。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，我們?nèi)祟愒诓粩嗟倪M步，這與讀書是分不開的。
讀書對我個人來說，好處也非常多。可以讓我增長見識，豐富知識，開闊視野……還能提高寫作水平……而且，一些去不了的地方，通過書籍，就可以“游覽”千山萬水、天下奇觀。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的'方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
書的知識教育世人，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人世的真諦。一本書就是一位老師，也是一把開啟智慧的鑰匙。曾經(jīng)有一首詩是這樣寫的：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國中傲游的步履……
五年級作文3
風(fēng)箏的另一頭是線的牽掛，只有收放得當(dāng)，才不會折斷它渴望高飛的希翼！——題記
其實，我一直都牽掛著你。
自從那天你走后，我真的一直都放不下你，因為你對我來說實在是太重要了。有時你讓我畏懼，可有時你又會讓我的笑容更加燦爛！忘不了你與我之間的點點滴滴，忘不了你與我的喜怒哀樂，更忘不了你給我的忠告。
那次，我哭得非常慘。因為你走了，可是你卻留下了滿目瘡痍。你知道嗎？我十分恨你，我和你的離去，恨你的無情，恨你的每一點。可是當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回想，你也并不是一無是處，至少你曾經(jīng)帶給我過快樂，不是嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了你，忘不了你的教訓(xùn)，你的忠言，你的勸告。你告訴我：“不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。”從此，我記住了這句話，并用它來一直激勵自己、安慰自己。我也因此明白，只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩(wěn)健，就一定會迎來陽光明媚的明天！
你知道嗎？無論何時，我都在牽掛著你。因為我害怕，害怕一旦失去你，我便沒有了向上的.動力，沒有你在我身邊鼓勵我，提醒我，我仿佛沒有了依靠，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以你不要走，你一定要留下，可是，你最終還是離我遠(yuǎn)去。
縱使你的離去讓我痛心不已，但是我還是要繼續(xù)精彩地活下去，因為我要舞出自己的美麗！
走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。
瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經(jīng)歷過暴風(fēng)而再見到彩虹的喜悅。在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢的去面對，并且再挑戰(zhàn)它的同時，還不忘為自己鼓勁。
非常高興，旅途中有你的存在，才不會淡然無蔭；非常幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味；非常慶幸，世界中有你的存在，才不會單調(diào)無色。謝謝你——月考，一路有你，足矣！其實，你一直都是我的牽掛。
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦……我們一起走過。——后記
五年級作文4
暑假的一天，我和媽媽坐飛機去寧夏旅游。下了飛機就看見銀川二字，這里空氣清新，第一印象是地廣人稀，街道上車輛很少，就在銀川的大型人民廣場上也只有幾個人。
我們第一天來到了沙湖。沙湖位于寧夏回族自治區(qū)的石嘴山平羅縣境內(nèi)，是以自然為主體，沙、水、葦、鳥、山五大景源有機結(jié)合，被譽為世間少有的文化旅游勝地。給我印象最深的是沙湖的水是藍(lán)色的，湖面很大，和遠(yuǎn)處的天邊相連，我們乘船去沙島需要一個多小時，在藍(lán)色的水面上，長著高高的'蘆葦，翠綠色的蘆葦把沙湖圍成神秘的迷宮，這里的鳥兒種類多，顏色十分好看，例如：有中華秋沙鴨、白尾海雕、白鶴、蒼鷺等國家珍稀保護鳥類，讓我大開眼界。
第二個景點，我們來到了西部影城，這個地方是我期盼已久的景點，因為我喜歡的電影《靈與肉》、《大話西游》、《紅高粱》等電影和電視劇都是在這里拍攝的，西部影城是大家觀光、娛樂、休閑、餐飲、購物為一體的國家五a級旅游景區(qū)，所有的景點建筑造型古樸、原始、粗獷、荒涼為特色，主要景點有明城、清城、老銀川一條街，我在這里的鏢局拍攝了照片，感覺自己就是劇中的女俠客，甚是開心。
游覽完西部影城，第二天，我們乘車來到通湖草原，這個旅游景區(qū)地處蒙古和寧夏邊界，是蒙古牧民區(qū)，這里的食、宿、娛、游都體現(xiàn)出濃厚的蒙族風(fēng)情，我們踏入景區(qū)的那一刻，就被熱情奔放的敬哈達(dá)和下馬酒等獨特的接待方式感動了，我們在這里騎馬，晚上觀看了精彩的節(jié)目演出，還參與了熱鬧的篝火晚會，讓我深深的感受到少數(shù)民族的風(fēng)土人情，和他們豪放的性格特點！
第三天，我們來到了沙波頭，這里也是五a級旅游景區(qū)，國家級沙漠生態(tài)自然保護區(qū)，這里集大漠、黃河、高山、綠洲為一處，具西北風(fēng)光之雄奇，兼江南景色之秀美，這里有很大的滑沙場，有橫跨黃河的玻璃橋和索道，有黃河上最古老的運輸工具羊皮筏子，有沙漠中難得一見的海市蜃樓，我們在這里騎駱駝穿越沙漠，乘坐越野車沙海沖浪，在滑沙場滑沙，玩的不亦樂乎，咫尺之間我領(lǐng)略了大漠孤煙，長河落日的奇觀。
寧夏之游讓我感受到了祖國的大好河山，五天的旅途玩的甚是開心，愿寧夏越來越美，也祝祖國繁榮昌盛！
五年級作文5
那天，陰云密布，下著大雨，雨水滴滴答答重重地打在窗戶上，也打在我的心上。
這是發(fā)生在某個周二的事情，我高高興興地上了學(xué)去，但總感覺有什么東西被我漏掉了，來到教室一打聽，啊呀！今天有音樂課呀！我怎么連豎笛都忘了帶呀！我恨不得扇自己250個耳光，因為今天要豎笛考試。明明我在昨天特別強調(diào)自己一定要帶一定要帶，我怎么偏偏就忘了呢！這下好了，音樂怕是要“掛紅燈”了。
情急之下，我想到給父母打電話，于是便撥通了我爸的電話：“喂？爸！今天我豎笛沒帶了，嗯嗯，一定要趕緊送過來，今天豎笛考試。”我說話的聲音很急，但明顯聽出電話那頭是無奈的語氣。我心中一陣狂喜，可以坐等無憂了，哈哈哈！
可是真到了音樂課上，明明說好的豎笛卻沒送過來，我心中氣極了，憑什么不送過來啊！滿肚子氣，喝了幾大杯水，也沒壓住心中的怒火。我“開開心心”地抱著個“鴨蛋”下課了。
直到放學(xué)最后一節(jié)課，老爸才幫我把豎笛送過來，因為那節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)時數(shù)學(xué)老師還在講題目，結(jié)果全班人突然聽見一聲高呼：“孔雯萱！豎笛我給你送來了！”當(dāng)時立即就有很多人跟我說：“你爸爸聲音真大啊。”我的臉立即變成了一張大紅布。
回到家中，我沖著爸爸，心里的怒火一下子釋放出來了：“不是說好了上午送過來嗎！我告訴你吧，因為你，我音樂得了個0分！”爸爸聽了我這頓不禮貌的話語，聲音里滿是討好：“對不起啊，當(dāng)時我臨時有點事，遲了。”我一點也不理會爸爸的道歉，心里早已被怒火填滿了。
當(dāng)天晚上，爸爸就發(fā)了一場高燒，臥床不起。但我一點兒也不同情爸爸，因為我對爸爸的信任早已蕩然無存。睡覺的時候，媽媽有點傷心地對我說：“啊呦！你知不知道啊，你爸爸是被雨淋得才發(fā)燒的`，那天，你爺爺那突然有了什么事，他趕忙去老家那，所以才耽誤了你的豎笛的，你還這么不懂事，唉。”
當(dāng)時，我好像什么都明白了，那天，我一夜沒睡，心里漸漸構(gòu)成了這樣的一幅畫面：一個爸爸在大雨中狂奔，靜靜地把一支豎笛捂在胸口，雨水把他的衣服全澆濕了。
從此，我便有了一個永遠(yuǎn)不變的概念：愛，永遠(yuǎn)不遲。
五年級作文6
我十歲上五年級的時候，第七周的星期二中午，我犯了一個我以為自己不會犯的錯誤。
那天，我們四人組早早吃了午飯。我們回到宿舍，另一組馬上就來了。洗完嘴，洗完臉，換好睡衣，我們開始做自己的事。我看到一些人在玩五子棋，一些人在下棋，一些人在聊天。我只是流言蜚語中的一個。轉(zhuǎn)眼間，沒過多久，睡覺的鈴聲響了，我們都回到各自的床上睡覺。一開始我在床上睡的很好，沒什么事，整個人都很好。大概過了十幾分鐘，肚子突然暴疼，有一些嘔吐的癥狀，現(xiàn)在想去大號！我趕緊跑到廁所，發(fā)現(xiàn)廁所里沒有紙巾。我跑回壁櫥拿紙巾。突然，譚鵬拿了一圈紙巾跑去廁所。哇！不可能，這么快。剛才我看見他在床上。他現(xiàn)在為什么要跑去廁所？更何況他打鈴之前不是去過一次大號嗎？嘿，我想我只能忍受了。我回到床上，期待譚鵬快點寫完。經(jīng)過十分鐘的長時間煎熬，譚鵬終于完成了。我沖到柜子里拿了一卷紙巾，然后跑去廁所，怕有人搶我。當(dāng)時我根本不在乎老師說什么：“睡覺的時候不能上廁所。”
“哎，終于完了，終于舒服多了。”我剛上完廁所，就看見姚哥在外面等著。我問：“姚大哥，你在這里做什么？”“我也來了大號。現(xiàn)在我很著急。快讓我進去。”“哦。”回去睡覺的時候，姚哥真的很快，八九分鐘就做完了。我沒有在床上呆很長時間。真是“快哥”。當(dāng)姚哥回到床上的`時候，周和袁邦瑞匆匆從上鋪下來，搶著上了小號。因為他們下來的時候太吵了，把正在宿舍休息的——哥們吵醒了。他回過神來，喊道：“太吵了，下午一定要起訴你，我要慘告你！”除了袁邦瑞和周上床的聲音，整個宿舍鴉雀無聲。中午張哥跟老師說午睡的事，我怕老師大發(fā)雷霆。老師不會讓我抄一個單元的課文吧？不可能，又沒有被扣，也沒有被阿姨說，不應(yīng)該被罰這么重。老師說：“張志遠(yuǎn)宿舍上廁所的人又抄了《釣魚的啟示》。”還好我只是抄了一段文字。只是文字有點長，但已經(jīng)是輕罰了。
這種懲罰讓我明白，我不能善于做事，我認(rèn)為我自以為是，我應(yīng)該認(rèn)真聽取別人的正確建議。
五年級作文7
沒有魏晉的狂放不羈，沒有盛唐的輝煌大氣，宋人蹣跚著走過三百年。
印象中總有個嬌弱的女子卷起同樣嬌弱的紗簾，倚在門邊將楊花呵護得明艷，東風(fēng)吹進了畫樓深處。茶酒金石，相對把玩，素手纖纖，又剝開一個鮮艷的橘子。桃花綻放在香扇上，水袖一舞，曼妙的身段間飛出了汴梁往事和東京夢華。
印象中總有個落寞的文人騎著同樣落寞的驢子，在殘陽中跌跌撞撞地離去。不勝酒力的紅暈泛上蒼白清癯的臉頰，乘著酒興用一紙勁瘦孤傲的字體。淡漠地遮掩已無利牙只余斷掌的尷尬。那些書寫在象笏上的夢想是如此不堪一擊，還要用今天地為之一寒的白眼傲掃凡塵，將青眼只留給知己。
印象中總有個古怪的宰相穿著古怪的衣服，用糟糕的語言學(xué)闡述青苗的成長。笨蛋皇帝與聰明宰相一拍即合，于是神宗便真“神”了，竟開始推行千年后的社會主義政策，蒼茫大地一片狼藉——可敬？可悲？可笑？且留與后人衡量。
印象中總有個瀟灑的.皇帝畫著瀟灑的仙鶴，對著那些有著雪白羽毛、修長身姿的神仙坐騎認(rèn)真描摹。京師的城墻全部推倒再重建算得了什么？可沒有蘇州地方官吏呈上來的太湖石重要。細(xì)心到連孔雀上臺階是先邁哪只腳都細(xì)細(xì)觀察，卻粗心到忘了北方的風(fēng)雨飄搖。
歷史的腳步聲遠(yuǎn)去了。
再也沒有宋人了，再也沒有那些女人、文人、將相和皇帝了。再也沒有東京汴梁的繁華夜市、高高樓閣上對飲暢談的公子和千鯉池邊錦衣玉袍的少年了。再也沒有雨后柳樹下斜橋影里簪花的貨郎、禙子繡鞋笑語盈盈的小姐和高高舉著一串冰糖葫蘆跑過街道的孩童了。
宋人啊，江南煙雨滋潤著你，文采風(fēng)流陶冶著你，火樹銀花裝點著你，你還要奢求什么呢？那些北面的刺骨寒風(fēng)與如雷暴雨，終于映伴著角鼓爭鳴吹進了江南的青瓦白墻——
印象中總有個傲慢的宋人退出了同樣傲慢的歷史舞臺，帶著對汴梁煙火和如畫江山的不舍與不甘。宋人偏居一隅，坐在青玉案前細(xì)細(xì)地回憶那些煙草、風(fēng)絮和梅雨，最終只能長嘆一句：“寧抱香枝樹上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”。
五年級作文8
對我們孩子來說，快樂的節(jié)日非“六一”兒童節(jié)莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的'蛋糕……別提有多高興了！
但是，我去年的兒童節(jié)，卻不是這樣過的。這是怎么一回事呢？讓我把時間倒回去年的“六一”兒童節(jié)。
那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點太尋常，每個節(jié)日做同樣的事，于是，我對媽媽說：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個方式過兒童節(jié)吧？”“好啊，可是，我們做些什么好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時，我聽到收音機里正報道一則新聞：“今天是全世界兒童的節(jié)日，卻有很多孤兒沒有感受到節(jié)日的快樂，如果你有愛心的話，就把溫暖和幸福也送給他們吧！”聽到這里，我激動地對媽媽說：“我們?yōu)楹尾蝗ス聝涸韩I(xiàn)一份愛心呢？”媽媽說：“獻(xiàn)愛心？”“對啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做游戲，一起過節(jié)，這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎？”媽媽點點頭，表示同意。于是，我們坐上車，向孤兒院出發(fā)。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會說話，嘴里直流口水；還有些孩子發(fā)育不正常，可能就是因為這樣，才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中，我看到一個小女孩，她沖我甜甜地笑著，看不出有什么毛病，是個非常可愛的小女孩。院長走過來告訴我，這個小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認(rèn)識了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做游戲，還一起吃了晚飯。對了，晚飯還是我在院長、媽媽的幫助下做的呢！
吃完晚飯，我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應(yīng)他們，下個兒童節(jié)我還來找他們一起玩。
這個兒童節(jié)讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節(jié)不一定要得到什么，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時，心里充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！
五年級作文9
人們都說母愛似水，父愛如山，對于我而言，母愛似水更似山。
由于我先天性眼疾和消化道畸形，從我記事起，我母親常常不是抱著我就是背著我從這個醫(yī)院到那個醫(yī)院，求醫(yī)問藥。每次都是排著游龍般的長隊去掛號付款，等辦好住院手續(xù)，母親也累癱了。最累的是我從手術(shù)出來麻醉過后的疼痛使得我身體扭曲地在床上打滾，母親邊流淚邊哄我，等我稍微好些的時候，母親就會帶我去醫(yī)院附近的超市買橡皮泥來，陪我捏青蛙，小狗，小豬玩。這時，病房里全是我和母親的笑聲，母親還為我買來雙語版的《愛探險的朵拉》陪我看。
有一次，母親帶我去北京同仁醫(yī)院做術(shù)后復(fù)查，做好復(fù)查后，我和母親到華僑大廈買回程的火車票，我在玩耍的時候看到一個個子好高，是藍(lán)色眼睛的人，我很好奇就走上去對他說了一句：“l(fā)loveyou！”那個人哈哈大笑，笑完對我說：“l(fā)loveyoutoo”我害羞的扭過臉，這時，我看到了高興地淚流滿面的母親，原來我從小就不具有語言能力，出生第八天才被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時醫(yī)生對母親說這個孩子只能養(yǎng)著玩玩，是不具備有語言功能的。天昏地暗中，母親打了無數(shù)個電話，終于了解到，北京天壇醫(yī)院可以治我的病，于是，我又做了一場全麻手術(shù)。術(shù)后，母親一個音節(jié)一個音節(jié)，一句話一句話地教我，有時一個音節(jié)要教許多遍……從“離原上草，一歲一枯榮；天對地，雨對風(fēng)；慈母手中線，游子身上衣到粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華……”從此，我愛上了唐詩宋詞。
別的孩子在上幼兒園時，我都是在醫(yī)院一次次的大手術(shù)中度過，跳過幼兒園三年我直接上了小學(xué)。由于高度近視，雙眼球震顫，我不能做劇烈運動，母親就到學(xué)校去拜托老師，每換一個老師，母親就再拜托一次……
也許是母親太累了吧，所以在我上一年級的時候，母親生了很嚴(yán)重的病，感情上蒼眷顧，母親沒有離開我。
我無以回報，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次盡我所能爭取好成績，寬慰母親的'心。慈母愛子，非為報也。母親的力量是無窮的，她的愛能讓孩子遭遇到的一切坎坷化為烏有，母愛還是心靈的港灣，是清澈甘露滋潤心田，是黑夜中不落的星星，指引我前行！
五年級作文10
“世界上只有母親，有母親的孩子就像寶藏……”每當(dāng)那些失去母親的孩子聽到這首歌，心里都會有一種渴望：多么想加入母親的懷抱，聽母親的美言；我多么想在寒冷的冬天感受母愛的溫暖；我多么想對著每晚夢到的那個善良的身影叫一聲：“媽媽！”。但是，醒來之后，一切都沒了。
張虹的母親死于癌癥。她是如此活潑可愛，以至于張虹突然變得沉默寡言，體重減輕了很多。因此，我暗暗下定決心努力學(xué)習(xí)，幫助張虹找到母愛。
首先，我在網(wǎng)上查了資料，知道克隆技術(shù)可以讓人起死回生。克隆是個體通過無性繁殖產(chǎn)生后代的總稱，也可以指通過其他手段產(chǎn)生無性繁殖后代的技術(shù)。興奮之余，我趕緊去圖書館找關(guān)于克隆技術(shù)的書來學(xué)習(xí)，整天沉浸在那堆書里，狼吞虎咽地吃著知識的營養(yǎng)品，有時甚至忘了吃飯。在學(xué)習(xí)克隆技術(shù)的過程中，我用死去的小動物做實驗，復(fù)活率95%。為了提高成功率，我找了一只和人類差不多大的動物進行克隆，13小時后實驗成功。成功率穩(wěn)步上升。終于，一分耕耘一分收獲，10年后我獲得了“克隆專家”的稱號。
為了確保成功率，我興奮地給張虹打電話，問她是否保留了母親的'骨灰或身體的一部分。令我高興的是，她完好無損地保留了她母親的一顆牙齒。我迅速從牙齒里提取了基因，準(zhǔn)備停下來。我開始手術(shù)，張虹在外面等著，感到不安。三個小時，四個小時，五個小時。十個小時過去了，當(dāng)我汗流浹背地打開門時，張虹向她打招呼，問她媽媽好嗎。我告訴她一切都很成功，你媽媽很快就會到蘇醒了。但是張虹擔(dān)心克隆的饑餓母親沒有以前的記憶。我說：“放心吧，我用的饑餓克隆技術(shù)，不僅能克隆出人體，還能讓之前的記憶保持筆直和完美。”果然，當(dāng)張虹的母親醒來時，第一句話問道：“紅紅，我的病怎么樣了？”“你的病已經(jīng)在克隆過程中消失了！”“媽媽！”張虹和他的母親久別重逢，激動得熱淚盈眶，說不出話來。
我的克隆技術(shù)終于完全成功了，但我突然想起了其他沒有母親的孩子，又研究了一遍。但是克隆這么多人會浪費時間。我想研究一種快速克隆的方法。
有志者事竟成。我的研究又成功了。我3分鐘克隆了一個人，外觀不一樣。中國母親，美國母親，英國母親。我終于幫助全世界的孩子找到了他們的母親，找到了失去的母愛。
“世界上只有一個母親，有母親的孩子就像快保……”
五年級作文11
在風(fēng)和日麗的下午，媽媽正好休假，媽媽已經(jīng)和廠里的幾位阿姨約好一起去爬山。我和弟弟也跟著媽媽一起去爬山。
我們到了神仙嶺山角下，坐在草地上休息了一刻。爬山就開始了，媽媽和幾位阿姨有說有笑的，我們幾位小朋友嘻嘻哈哈地邊走邊聊。不知不覺地到了半山腰。我們便停了下來，啊！來爬山的人還真多。有拄著拐杖的老爺爺、老奶奶，他們笑嘻嘻的一邊聊天，一邊一步一步地向山頂走去，有年輕力壯的青年叔叔、阿姨們，他們一邊走，一邊用手機在拍照片；還有三五成群的小孩，他們邊玩邊走，手里提著好多食品呢。
半山腰上兩邊有翠綠的竹子；有茂盛的各種各樣的樹；樹底下有綠綠的草，鮮嫩極了；時而還能看到五顏六色的花，燦爛得很。政府為了人們徒步方便休息，特意建筑了一個方方正正的涼亭，涼亭里面3邊有大理石做的凳子。我們便坐下休息片刻，感覺舒服極了。這時我聽到熱鬧的講話聲和流水聲，我就東張西望地尋找聲音去，原來亭子后面有好幾條小溪，而且有許多山泉，熱鬧的聲音是從這傳來的。我們就迅速地跑到小溪邊欣賞山泉：有像貓爪子的山泉；像星星的；像月亮的；像眼睛等等各式各樣的`山泉。弟弟和幾位小朋友在玩起山泉來，玩累了就跑回涼亭坐了下來一邊吃東西，一邊欣賞周邊的風(fēng)景。我也從小溪回到?jīng)鐾ぃ艿苷f“神仙嶺不僅有很多美麗的風(fēng)景，還有一件寶藏呢！”我驚奇地望著弟弟說“還有一件寶藏嗎？”弟弟說“找找看就能發(fā)現(xiàn)”。我仔仔細(xì)細(xì)地找了一圈，可是什么也沒有找到。
這時，媽媽催我們繼續(xù)走，來了就要爬上山頂，要到山頂去看看，走了好長好長一段路，我們終于爬到了山頂。大家都累了，我們幾個都?xì)獯跤酰覀冊谏巾斏系臎鐾ぷ讼聛恚檬翘栂律降臅r間，我忽然想:這日落不就是一件寶藏嗎？我問了問弟弟說“我找到了寶藏，就是“日落”。弟弟說：“答對了，沒想到被你找到了”。頓時，我想到唐代詩人李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏”。這風(fēng)景真美，可惜時間不等人，這夕陽催我們回家了，再不回家，馬上就天黑了。我和媽媽弟弟拍了一張照片留下來做紀(jì)念。戀戀不舍地原路返回。
神仙嶺真美，不愧是定南的美山之一呀！
五年級作文12
在我幼兒園的時候,我們班級里已經(jīng)有不少同學(xué)學(xué)會溜冰啦!每當(dāng)看見和我同齡的孩子在某個廣場、公園里得意洋洋、瀟灑自如地溜著冰時，我的心中就會不禁涌起羨慕之情。
于是，我便也要求我的父母給我買一雙屬于我自己的溜冰鞋，可是另人失望的是，他們每一次都說：沒時間，下一次再去吧。所以，我只好一直眼巴巴的
看著別人溜冰，自己卻不能滿足。
終于，寒假來臨了。爸爸媽媽帶著滿心歡喜的我，來到杭州大廈購買溜冰鞋。我挑了一雙銀灰色的溜冰鞋，高高興興地把它帶回了家。啊！太棒了！我終于有了一雙屬于我自己的溜冰鞋了！
第二天一大早，我就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，剛剛邁出了第一步我就一下子翻了個大跟斗。在爸爸幫助下我下了樓，來到了小區(qū)的路上。爸爸叮囑我說：你溜冰的時候一定要注意平衡。說著，爸爸慢慢地放開了我，我卻頓時像個木頭人似的站在路上一動也不敢動。終于，在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了第一步，嘿！沒事，于是，有了這第一步的信心，我又大膽地快速向前滑去，可是因為我的重心沒有把穩(wěn)我立刻又來了一個倒栽蔥，哇，好痛啊！爸爸走過來扶起了我，對我說：拔苗助長可不行吶，慢慢來，要腳踏實地地學(xué)。我點了點頭，心里想：原來學(xué)溜冰這么不容易啊！唉，我還以為溜冰很簡單呢，看來學(xué)溜冰也得吃得起苦啊！
練了三天后，我終于完全掌握了平衡能力，不過溜的`時候看起來十分笨拙，但我已經(jīng)過了平衡這一關(guān)，信心十足，我相信只要多練，我就一定會成功！于是，我天天起來刻苦練習(xí)，終于，在三個星期之后我也可以在平地上瀟灑自如地飛速滑行了。爸爸又給我定了我的第二項訓(xùn)練內(nèi)容------斜坡。聽到這個詞，我心頭一震!斜坡吶，這可是會把握摔得粉身碎骨的呀！我開始打退堂鼓了。可是我又想：千萬不能半途而廢啊！于是我鼓起勇氣沖向斜坡。在摔了好幾次跟頭后，我終于上了斜坡，那時我已經(jīng)氣喘噓噓了。休息了一會兒后，我又滑下了斜坡，可是讓我沒想到的是，我啪的一下又摔倒了。爸爸告訴我說：下斜坡的時候兩腿微微分開，人也要微微蹲下。我照爸爸說的做了幾次以后，終于成功了。
回到家里，我已經(jīng)精疲力盡了，而且渾身還青一塊紫一塊的。但我卻毫不在意，反而還十分快樂！
那一天，我真正領(lǐng)悟到了學(xué)什么東西都是要吃苦的，只有吃了苦才可以學(xué)到真正的本領(lǐng)。
五年級作文13
在假日里，同學(xué)們一定做過許許多多的事情，比如旅游、補習(xí)等等等等。我在假日里的時候，也做過很多的事情，比如煮食、自學(xué)等。嘻嘻！一說到煮食，我就想起了那件事，那事呀，還真讓我得意哩！
放假了，哎！一到放假，我就跟只豬似的，每天都要睡到太陽曬屁股為止。因此，每天早上我都沒好好地吃過一頓早餐。這不，今天媽媽從超市買了兩包小餛飩，準(zhǔn)是明天當(dāng)早餐吃的。啊哦！小餛飩可是我最喜歡吃的東西，為了明天吃到香滑可口的小餛飩，今天一定要早點睡！
第二天早上，我迷迷糊糊地睜開眼，揉了揉惺忪的睡眼，拿起手機一看，呀！8點多了。哦，討厭！早餐可能沒得吃了，不過姐姐還沒起床。我趕緊穿好褲子，跑到樓下，掀開鍋蓋，咦？什么也沒有，該不會是吃過了吧？
這時，正在縫珠子的媽媽說：“我吃過了，你自己煮吧！”“怎么煮？”我邊磨蹭著拿餛飩邊說。“先在鍋里放一勺水。”于是，我就按照媽媽的.指示做了。可是，放了一勺水后，我總覺得少了點兒似的，于是又放了一勺。但是，剛放完，我又覺得好像多了點兒似的，這心中沒底，就是這個樣子。哎呀，不管它了！放完水后，蓋好鍋蓋，就開始燒水了。我把火調(diào)到最大，自言自語地說：“然后呢——然后再在碗里放上一些紫菜和蝦皮。”我打開包裝袋從里面取出了一包紫菜和一包蝦皮，由于我不太喜歡吃這兩樣?xùn)|西，所以我只放了一點點。“等水沸騰后，再從鍋里舀出半勺水放進碗里。”媽媽在一邊指揮著。
大約過了十分鐘，鍋里冒出了“嗞嗞”的聲音，掀開鍋蓋一看，原來是水沸騰了。我趕緊拿起勺子，從里面舀了半勺水，放進碗里。“再把餛飩放進鍋里。”媽媽又有了命令。我拿起餛飩，把它倒進了鍋里。水立刻起了一層薄薄的“泡沫”。五分鐘后，媽媽說：“可以了。”于是，我拿出勺子，把鍋里的餛飩撈出來放進碗里，然后放上調(diào)料。哈哈！一碗香噴噴的餛飩完成了！我把它端到桌子上，對著碗深深的吸了口氣，它那香噴噴的味道真是讓我口水直流三千尺哪！
吃著親手煮成的小餛飩，心里真是美滋滋的！雖然這也是經(jīng)過別人指點的。
五年級作文14
周末，適逢臨潼石榴節(jié)，文文和媽媽一起出去逛街。鐘樓廣場有放風(fēng)箏的、滑旱冰的、健身的……人頭涌動、熱鬧非凡，鐘樓廣場四周擺滿了熟透了的石榴，一筐筐，一個個石榴裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
文文一邊東張西望，一邊心里盤算著是讓媽媽買石榴，還是買芭比娃娃?忽然，一個高大的人攔住了她的`去路，她一看，是個金發(fā)碧眼、高鼻梁的的外國人，也許她是來參加參加石榴節(jié)的吧！“干嘛擋住我，有啥事嗎？”文文不耐煩的說。“小朋友，你好（hào）！我第一次來西安（án）,想去看看世界第八大奇跡秦始皇兵馬俑，去領(lǐng)會中國悠久的文化和神奇的創(chuàng)造，你可以告訴我怎樣走嗎？”。外國人用生硬的中國話問文文。文文懶得回答，隨口扔了一句“不知道，你去問別人吧！”說完轉(zhuǎn)身攆上了媽媽。
可憐的外國人愣在那，他想，中國不是文明古國、禮儀之邦么？大概每個人都像那個小孩一樣，不問了。外國人急得滿頭大汗，不知所措。
媽媽從報亭出來，看見文文正蹲在石榴筐前看石榴。“媽媽，我要石榴，一個老外向我問路，煩死了！！”文文滿不經(jīng)意的向媽媽說。
媽媽心平氣和地說：“文文，人家外國人到我們西安，我們要向朋友一樣對待人家，應(yīng)該主動介紹我們的國家、我們的家鄉(xiāng)，給人家留下良好的印象；老師不是經(jīng)常告訴你們要講禮貌嗎、要做個文明的市民嗎？遇到需要幫助的人，應(yīng)該盡自己的努力幫助別人”。
“快去，向外國叔叔道歉！”
“知道了，媽媽，是我不對，我這就去！”文文低下頭誠懇地說。
“叔叔，你好！剛才是我不對，請原諒，從這里到兵馬俑應(yīng)該乘坐***號公交車，只要**分鐘，兵馬俑附近還有驪山、華清池、半坡遺址…對了，叔叔！這幾天正趕上臨潼石榴節(jié)；給，叔叔，先嘗嘗正宗的臨潼石榴！”
看到外國朋友滿意的笑了，竟然從文文嘴里冒出了一句“You are welcome to xi’an！”
“Thank you,小朋友，你真是個誠實聰明的好孩子”邊說，老外便向文文豎起了大拇指。
文文開心的對媽媽說：“我以后會熱心幫助別人的做一個文明的孩子!”
媽媽會心的笑了，拉著文文，“走，媽媽去給你買芭比娃娃!”。
五年級作文15
去年暑假，爸爸帶我們來到了四川旅游，途徑汶川縣時，建議我們一起去看看當(dāng)年地震時受損最嚴(yán)重的映秀中學(xué)。弟弟一聽，怎么都不肯去映秀中學(xué)，一個勁兒地說學(xué)校太無聊了，沒什么可看的，沒什么好玩的，哭鬧著要去附近的一個動物園。經(jīng)過媽媽對他的一陣安撫，答應(yīng)參觀完學(xué)校就去動物園，還同意回酒店給他看動畫片，弟弟這才勉強同意。
來到映秀中學(xué)的門口，我們請了一位導(dǎo)游阿姨，阿姨帶著我們邊看邊講述當(dāng)時學(xué)校的情況。弟弟對阿姨的介紹毫無興趣，不僅沒有認(rèn)真聽，還時不時的掉隊，媽媽只能守著他，不停地把他拉回隊伍中來。
我們來到了一座廢墟樓，導(dǎo)游阿姨牽著弟弟的手，指著廢墟樓問他：“弟弟，你知道這座樓有幾層嗎?”弟弟鬧著情緒說：“不就一層嘛!”“這里原本有3層高，是整個學(xué)校的主教學(xué)樓，到了夏天，周圍開滿了鮮花，十分好看。發(fā)生地震時，短短的幾秒鐘，下面兩層就塌陷了，你現(xiàn)在看到的這一層就是當(dāng)時最高的那一層。”弟弟聽著，一會眉頭皺皺，好像有點不明白，一會又走上前看看，一會又低下頭好像在想些什么。不管怎樣，后來他再也沒有跑開了，而是跟著我們，跟著導(dǎo)游阿姨一路認(rèn)真地聽著，有時還會提出問題來。
我們走到一塊雕刻的紀(jì)念碑前，那里擺滿了鮮花，弟弟問：“為什么人們都往這放鮮花啊?”導(dǎo)游阿姨繼續(xù)介紹說：“2008年5月12日，四川發(fā)生了新中國成立以來的最大一次地震，現(xiàn)場是一片廢墟，救援人員和醫(yī)護人員正在爭分奪秒地救助傷員。救助現(xiàn)場最顯眼的有三種顏色，那就是綠色，橙色和白色。綠色就是身穿軍裝的`武警，橙色就是挖掘探測傷員的救助人員，白色當(dāng)然就是那身穿白衣大褂的醫(yī)護人員。整個救援過程中，不時有余震，這些救援的叔叔，阿姨們沒有一個逃走的，他們?nèi)杖找挂沟貓允卦谧约旱墓ぷ鲘徫簧现钡酵瓿删仍ぷ鞯淖詈笠豢獭Ｔ谶@個過程中，有累到的，有被砸傷的，還有為搶救別人犧牲自己的!后來為了紀(jì)念他們，人們就在學(xué)校大門前刻了這塊大大的石像雕刻，來表達(dá)對他們的敬意!”“也是為了讓我們能夠更了解他們!”弟弟接著說了一句。就在這時，我看見弟弟眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)，我知道弟弟已經(jīng)被感動了!
從學(xué)校出來，媽媽問弟弟：“我們現(xiàn)在去動物園?”沒想到，弟弟卻說：“我不去了，我想去那邊的地震紀(jì)念館去看看。”
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