小學五年級作文

時間：2024-09-19 16:54:10 五年級我要投稿

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(精)小學五年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時，哎呀！什么東西在我腳下，低頭一看，“什么？橡皮！沒用的東西。”我一腳吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動不動，緊接著它就成為了一枚導彈向我射來，我立馬就跑出教室奔向操場，它又變成了一輛汽車來追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉眼又來到了辦公室門口，它又變成老師來教導我。我被橡皮耍的團團轉，“噢！橡皮老兄，對不起，我錯了，我不該把你踢出窗外。”橡皮聽了我的話又變成了自己原來的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的`好朋友。

　　它是一個有魔力的橡皮，記得又一次上美術課，我在畫畫，畫完后我準備交上去時，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫的不好的地方檫得干干凈凈，讓我重畫，它一邊教導我，一邊說我的不好之處。讓我得了一個優加星。還有一次，我在借書時，我愛看的《加菲貓》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚，來到池塘邊一不小心，腳沒站穩，一滑，快要落入水中時，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩穩當當地站著，那瞬間，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。

小學五年級作文篇2

　　我的書房里面有很多書，有狀元路學習作文、沉思錄、世界未解之謎......其中我最喜歡的是世界未解之謎注音版，書里寫了很多科學家們都無法解答的謎題。

　　我覺得對我印象最深刻的是飛碟跟蹤地球飛機，里面講述的是美國一架“RB--47”型飛機，正在飛行時看見了一架速度極快，發出淡藍色強光的不明飛行物，機長為了避免碰撞發生，就準備避航，一個怪事發生了，那個發光體改換了方向，以某種角度橫插他們飛機的航線中心線，從飛機左方一下子“跳到”了右側。速度之快令有二十多年飛行生涯的蔡斯詫異不已。蔡斯想他今天遇見的可能是UFO飛碟，假如它不是飛碟的`話，那它又是什么呢?人類研制出來的各種飛行器的速度根本無法與它相比，在見精密儀器的監視下，那個發光體仍然在飛機的周圍逗留著，似乎是在觀察和研究人類的不明飛行物，直至幾分鐘后，這架UFO才消失。

　　讀了這個文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能現在就有一架UFO在你頭上飛過呢!

小學五年級作文篇3

　　今天中午，媽媽神神秘秘的拿著兩袋子菜回家了。一袋是青菜，一袋綠綠的。是什么呢？我迫不及待的打開，發現一堆“標點符號”！仔細觀察后，原來是一堆黃瓜。這些黃瓜原來是菜市場的`便宜貨，只要一塊錢一斤。有的彎彎的，像一個逗號；有的一頭小一頭大，好似一個頓號；還有的黃瓜特別彎，如同一個句號。媽媽把這些黃瓜晾干，腌制，做成好吃的醬黃瓜。剩下的黃瓜再拿出幾根調制成了清涼的黃瓜，最后幾根了，媽媽把它們放進冰箱，沒事的時候拿出一根吃，特別好吃。今天晚上，我們一家享受了“黃瓜大宴”。

小學五年級作文篇4

　　一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發現醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛煉得機會。所以，我答應了媽媽的.要求。

　　我拿著媽媽給我的十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。

　　到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺走去。付了錢之后，看到還有找來的零錢，于是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧著海天醬油小心翼翼的向對面走去。

　　到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都夸我是個小聰明呢！