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五年級作文

時間:2024-09-19 15:58:49 五年級 我要投稿

(必備)五年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)五年級作文

五年級作文 篇1

  許多人在被人嘲笑,做事失敗后都自卑。可是,自卑對你有好處嗎?沒有。它只會讓你更難過!它不會帶給你好處!沒有人會允許你去自卑,你自己會讓自己去自卑。一個人,成功者的背后,難免少不了自卑。成功者少不了自卑的驅使。

  從前,我也很自卑,但是我現在已經看開了。因為,沒有任何人允許你去自卑,為什么自己還要自卑呢?自卑,只會讓別人把自己看扁。我們又自卑的功夫,怎么不去想想怎么去消除這個自卑呢?

  自卑是每個人都有的',但有些人很看得開,所以一會兒就沒有自卑感了。可有些人,不但不去想辦法驅走自卑,還變本加厲的讓自己自卑。這些一直讓自己生活在自卑中的人,他們都從來沒有成功過。有些人,高考落榜,自卑感撲面而來,有些人會一直無所事事,還有一些人,回去想辦法,補考,或者找工作。那些落榜后無所事事的人,有的甚至走進了不歸的深淵。大家想想,自卑很可怕,但我們可以去戰勝它,怎么戰勝自卑呢?能戰勝自卑的只有你自己,只要你自己去把自己未成功的事情彌補,就沒有什么好自卑的了。

  大家現在再想想,自卑是多么的可怕,它是一個深淵,一個吃人的深淵!所以,我想奉勸大家:別讓自卑,沖昏了頭腦,自卑對你,沒有任何好處。

五年級作文 篇2

  寬容,是黑暗里的一盞燈,是天空里的一顆明星,是荒草中的一朵花。

  陽光透過云層,穿過樹葉,照到大地上。我正在寫作業,突然傳來一陣敲門聲。我從“貓眼”里一看,原來是鄰居家的小弟弟想來我家玩兒。

  我給他開了門,讓他一個人在客廳看電視,而我繼續回房間做作業。等我終于寫完作業,顧得上看他時,發現了這樣一幕:客廳里到處都是黑腳印,而我最喜愛的蘆薈已經被連根拔起,客廳卻空無一人。

  我頓時覺得非常生氣,最終在書房里找到了他。我把他拽到客廳,質問他地上的`腳印是怎么回事,他卻吞吞吐吐地不承認。

  我一看他這個態度,更生氣了,又把他拽到陽臺上,問他蘆薈是不是他撥的,他仍然不承認。我一下抓起他的手,厲聲嚷道:“看看你手指上的泥巴,還不承認?”

  他有點害怕,小聲的支吾著:“我只是好奇……”。

  “不要說了”我打斷他的話,“你趕緊出去!”他垂頭喪氣地回了家。

  一會兒媽媽回來后,看到家里的狀況,問我發生了什么。我把事情的經過一五一十地敘述了一遍,還說他撒謊,不承認錯誤,以后不想讓他來家里玩兒。

  這時候,媽媽語重心長地和我說:“弟弟是客人,并且年齡還小,你怎么能這樣對他呢?并且他并不是故意撒謊,而是你的態度嚇著了他,你想想是不是這樣?”

  我聽著媽媽的教誨,知道自己的反應有些過激了。我敲開弟弟家的門,向他真誠地道歉,請求他原諒我的態度。沒有想到弟弟很高興地接受了我的道歉,并且同時也認了錯,說他不該撒謊。

  原來寬容如此簡單,彼此需要互相理解與包容。

五年級作文 篇3

  山縱然高,但不及父子情高;海固然深,卻不及母子情深。

  “臨深履薄,夙興溫清。恭惟鞠養,豈敢毀傷。”這雖然是簡簡單單的兩句話,卻蘊藏著高及山,深似海的父母之情。它的意思就是:孝順父母要無微不至,冬天為他們取暖,夏天為他們扇涼。要時常想著父母的養育之恩。

  記得有一次,我發高燒,凌晨四點多的.時候燒到38.7度,媽媽趕緊給我吃了藥,爸爸在一旁安慰我,并當媽媽的“助理”,由于情急,只能先這么物理降溫。就這樣媽媽一直從凌晨四點熬到天亮,眼睛一下沒眨。那天早上,媽媽還煮來了粥,說是發燒的人喝熱粥對身體有好處。望著媽媽,我的淚水不禁往下流。多少個日日夜夜,多少個不眠的夜晚,父母就是這樣無微不至地照顧我,從無怨言。

  都說天下的父母都是一樣的。是父母給予我們生命;是父母教會我們做人的道理。而當我們長大成人時,為了各自的學習、工作,又有多少人想到自己的父母;又有多少人能夠守在生病的父母床前端茶遞水。然而,作為父母,他們并不怨恨,他們默默接受著子女的不聞不問,卻也總能體諒兒女的苦衷。因為在他們的心中只有一個念頭,那就是希望子女一切都好,自己受點委屈又有什么呢?這是多么無私的愛啊!這又是多么深的愛啊!這愛就算他們自己也不知道究竟用什么可以衡量!

  我們該學著去孝敬自己的父母,即使只是簡單一句問候;即使只是一通電話;即使只是在父母生日時說一聲“生日快樂!”

五年級作文 篇4

  10月3日,吃完晚飯后,媽媽帶著我上街買水果。當我們走到博物館,陣陣優美的音樂從遠處飄來,我走近一看,閃爍的霓虹燈下,一群五六十歲的老奶奶正在碧山臨海的廣場上跳舞,她們隨著音樂身子輕輕搖擺,輕盈飄逸,臉上流露出甜美的微笑……

  一首輕柔的樂曲剛結束,歡快熟悉的《最炫民族風》緊隨而來,瞧!其中領頭的那位老奶奶正揮舞著雙臂,身體激烈地扭動著,頭也和著明快地搖晃起來,紅色的裙擺迎風飄揚起來,“太美了!”我不禁贊嘆道。再遠些,就在她的背后,也有一些三十歲左右的阿姨跟著一起跳,有的動作熟練,舞姿優美;有的動作比較笨拙,看得出正在學。

  看著看著,喜愛音樂的我有點蠢蠢欲動,媽媽看出了我的喜歡,笑著說:“愛跳?你也可以上去啊!”于是,媽媽牽著我的`手也加入他們的隊伍中。一位四十多歲的姨媽移步過來,湊到我的耳邊:說:“小朋友,第一次來吧,跳得挺好的,真棒!”她還大聲對媽媽講,小朋友學本領就是快。聽了她的贊揚,我心里樂滋滋,抬頭挺胸,跳得更起勁了!

  快樂的時間總是那么短暫。舞會結束后,我跑到領頭的老奶奶身邊:“奶奶,請問你們每天都在這里跳舞嗎?”“基本上是,除了下雨天,呵呵。跳舞多好啊,出出汗,鍛煉身體。”臨別時,她還朝我揮揮手“歡迎常來哦!”……

  今后,我要經常去廣場上跳舞,因為它能讓我們身體更健康,心情更愉快!

五年級作文 篇5

  記得在三年級的時候,我進了一個暑期輔導班。就這樣,認識了夢凈甜。

  在同學們自我介紹的時候,夢凈甜的名字是那么的不同凡響。聽到她的名字,就如同觸摸到潔凈的藍天,柔美、純凈。她的長相也是這樣:一頭烏黑濃密的長直發,給素雅的藍色緞帶在腦后高高束起。一雙烏溜溜的大眼睛,如同兩泓清澈見底的泉水,清純極至。夢凈甜的五官,分開看,并不出色,但整體望過去,你就會不由地喜歡上她,因為她的純、因為她的脫俗,因為她的含蓄。進入輔導班之后,夢凈甜的成績一直很好。很快,老師就非常器重她,但她并不張揚。因為她的'純真大方,我們成了好閨蜜。

  我們每次上課,中間休息半小時。休息的時候,我們女生會聚集在一起,漫無邊際的談天說地。每次,最熱門的話題往往是娛樂界人士的衣著。常常是夢凈甜挑起話頭:“這是什么衣服?亂七八糟,還披個破圍巾!”“好好的牛仔褲剪個洞,還能穿?”我大聲嚷嚷。“是呀,男的也穿裙子啊?丑死了!”甜甜的眼睛瞪得滾園,是地道、堅決的反對派。思想的一致讓我們好得像一個人似的。

  轉眼之間,又放暑假了,我們又聚在一起了。大家都有了變化:長高了,長大了,變漂亮了。我看著甜甜,不知為什么,感覺似乎有點陌生,她沒穿她最愛的簡潔的短褲或淡雅的裙子,卻穿著一條拖到腳踝的花長裙,給人一種怪怪的感覺。原來調皮的馬尾辮沒了,黑色軟緞一樣的長發,柔順地披散著,應該說好看,或者說不難看,但我就是覺著有些悶,有些怪怪的感覺。很快,到了休息的時間,我們又一起談天說地了。談著談著,又是時髦呀,潮流呀,這時,奇怪的感覺又出來了。我們七嘴八舌地批判著,最堅定的夢凈甜啞炮了,她不再沖鋒陷陣地表態了。有一次,她高高興興地對我說,要給我看一樣東西。讓我閉上眼。當我睜開時,看到她兩個小指甲涂上了淡淡的粉色指甲油。我嚇了一跳:“別讓老師看到!”我的表情讓她失望了。我們倆慢慢話少了。更奇怪的是,名列前茅的夢凈甜開始下滑了。她竟也不在意。她好像總在想著什么,問她也不說。

  時間如流水,還沒反映過來,已經是五年級暑假了。這時的夢凈甜變化更大了,她和我們不大談得來了。她已經會自己化妝了,雖然是淡妝,我們還是接受不了。她的指甲也常常變換色彩,衣服也趕潮了,頭發也卷了,我最喜歡的那雙清純透明的眼睛遠走了。她關心的事太多,上學途中,因為忘戴發夾,她會回去拿;因為衣服和裙子不配,她會回去換……正因為這樣,遲到也就常常發生了。老師急、同學急,夢凈甜不急,她覺得她沒錯。學習被放在了一旁,成績自然好不起來了。

  夢凈甜,我想跟你說,世界是豐富多彩的。我們現在是小學生,我們的任務或者說我們的責任是學習知識。有些事情是我們長大以后的事,就像春天發芽,秋天結果,是有時間安排的。我們還是應該掌握好節氣的呀!

五年級作文 篇6

  我對習慣有著很深的感受,不是習慣使身體自動地做,是習慣在打造人的第二天性。俗話說的.好:一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句話什么意思,可是后來,我明白了也理解了它的含義。

  我從小就愛玩。一天,我去姥姥家寫作業,回到家,就來到廚房,問姥姥:“姥姥我餓了,有吃的嗎?”姥姥回答:“沒有,一會就該吃飯了。”

  我走出家門,和朋友去玩,把作業的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經六點多了,在姑姑的催促下,我才做起了作業,我東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌。剛做完一項作業,我就去吃飯了,吃完飯,又看起了電視。

  壞了!我沒寫英語作業!這是,眼前立刻閃出上次因為沒寫作業,老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結果我又寫了起來一直寫到了十一點。

  習慣可以成就人,也可以毀滅一個人,讓我們“取人之長,補己之短”養成更多的好習慣吧!

五年級作文 篇7

  今天,我們班的同學都神采飛揚,為什么呢?因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展,我們非常開心、激動!

  我們穿著鮮亮的黃校服,戴著鮮艷的紅領巾,在學校的操場排好隊伍,只聽校長的一聲令下,各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發了。一路上,我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍,引得路人駐足觀看。

  不到十五分鐘,我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍,然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓,其他四個展廳在二樓。

  終于輪到我們班觀看了,我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里,我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下,從起點運送到了終點,我們初步了解到各種傳動機構的工作原理。

  接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體,有鏗鏘鑼鼓,轉動展臺上的.手輪,小錘就能敲響鑼鼓,還有雅格布天梯,按下“啟動”按鈕,兩根下窄上寬的天柱會發生電力,還有……

  然后,同學們陸續進入第三個展廳——數學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球,小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口,有雙曲線槽,勾股定理知識介紹,還有……

  還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘,我們又被講解老師帶到到第四個展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居,老師介紹,利用“手機”就能控制“家用電器”,就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵,按下“電視”鍵,電視真的打開了,按下“洗衣機”鍵,洗衣機真的運轉了,哇,同學們一陣歡呼,都嚷嚷著要體驗一番。互聯網真了不起,真是科技改變生活呀!

  最后,我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴,在豎琴上方有多個激光器,下方對應處裝有光電接受器,當手指撥動激光“琴弦”時,就能聆聽美妙的音樂;老師說激光光束發散度極小,亮度極高,在工業、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片,全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像,它能在醫藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺,按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕,管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動,真有趣!

  看完五個展廳后,我不由地驚嘆,天哪!原來我們中國的科技這么發達了!以后,我一定要好好學習,長大了去探索更多的科學奧秘,為國家的發展做力所能及的貢獻!

五年級作文 篇8

  今天,風和日麗,陽光明媚,我的心情也向格外的開心舒適。我和姐姐她們一起來到了日湖公園溜冰,準備工作開始了,我穿上了我心愛的溜冰鞋,帶上了護手套,踏著我的“風火輪”飛速地往前溜,好爽呀!

  感覺自己都“飄起來了”。我一邊滑,一邊做著一個個小超人似的動作,不停地向姐姐她們炫耀我的.技術,忽然,因路的高低不平,加上我飛快的速度,我摔了個四腳朝天,哇!

  真的好疼哦,頓時淚水在我的眼眶里直打轉,但是,我又不還意思讓他流出來……看著腳下惹禍的溜冰鞋,我心想:以后再也不能驕傲過頭了!

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