實用的五年級作文5篇（實用）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我們的學校一年四季都很美麗！
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的`樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂地成長！
五年級作文 篇2
20年后，我終于回到我童年時的“伙伴”——清華附小。
光陰似箭，日月如梭。小時候，我是這兒的一名小學生，而現在呢，我是這兒的一名教師。學校的變化可真大，操場上的器材又變得更多了，原來的四層教學樓擴建成了六層教學樓。校園里的井蓋，讓我想起當年我們美術社團在校園里畫井蓋的場景。小花園讓我想起當年我們在這里寫生，而小花園的噴泉水池，哈哈，每當我想起它，都會情不自禁的笑起來，因為，我上五年級時，我的同學因撿球掉進里面了，上來時渾身都濕漉漉的。每當我們上操時，噴泉都會噴出水來，像給我們喝彩一樣。而操場上，我想起了當年體育老師怎樣一點一滴地教會我們做體育項目。
最讓我難忘的是教學樓，那里有我敬愛的班主任——王麗麗老師、韓笑老師。我一路小跑到教學樓，我算是找遍了整個校園，都沒有找到老師們。就在我準備離開學校的時候，一雙溫暖有愛的大手放在我的肩上，我一回頭，那眼熟的臉和微笑。啊！原來是韓老師。韓老師打量起我，我也開始打量起韓老師。韓老師油光發亮的'黑發上，若隱若現的有幾根白頭發了。這時，韓老師忽然抬起頭微笑地注視著前方，我一回頭，原來是王老師。我太激動了，兩任老師連續出現，我高興的哭了出來。看著老師們慢慢變老，我的心化了。如今，我也體會到了老師的不容易。
時間過得真快，想當年我們還是一個稚嫩的小孩子，如今都長大成人了。
五年級作文 篇3
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發光的故事，來講給大家聽一聽吧！
小時候，每當我看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，就非常羨慕。心想：我什么時候也能像小鳥一樣飛向藍天，在天空中展翅翱翔呢？
記得在八歲那年，我在自家東門的空地上玩，樹上幾只麻雀在歡快的唱歌，我往樹上扔了幾顆小石子，麻雀撲閃著翅膀飛走了。我想：人比動物聰明，既然動物能飛，我們人為什么不能呢？于是，我也學著麻雀的`樣子，使勁的扇動這＂翅膀”——胳膊。可是，怎么也飛不起來，手到飛的挺酸的。我做在大樹在休息了一會兒，琢磨著：人的身體太重了，飛不上去。可是，飛機也很重啊，為什么也能飛上去呢？哦，對了，飛機的頂上還有歌螺旋槳呢，我好像發現了什么新大陸似的，高興的一蹦是三尺高——我終于可以飛咯！
我按照飛機的飛行原理，來到大樹下，一只手抱住大樹，一只手張開，圍著大樹轉了一圈又一圈，我感到頭昏腦漲，像快要倒下來了。我想一定是快要飛起來了，堅持住在轉幾圈。可是轉了大半天腳還在地上，呃…手還沒松開呢，我連忙送開手，雙腳用力一蹬，使勁扇動翅膀。誰知，還沒飛上去，就已經摔下來了。我眼冒金星，疼得哇哇大叫，半天才吃力地爬起來，垂頭喪氣的走回家，姐姐看到我這幅狼狽不堪的樣子，哈哈大笑，媽媽關切的問：“你怎么了？”我一五一十的把事情的經過說了一遍。媽媽聽了，情不自禁的笑起來。
我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密余好友分享，或是跳進那童年之河里盡情的游暢、嬉戲，余 小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊！童年的故事真有趣，真讓人回味無窮。
五年級作文 篇4
那是十月中旬的一天下午兩點多的時候，正是太陽當頭照，南方還是酷暑，那種悶熱讓我現在回想起來，都上不來氣呢，大地好像干到裂縫，小蟲也爬不動了，綠色的樹葉好像要被烤到焦了。
下午的第一節可就是體育課，對我們而言就是嚴刑拷打。站在烈陽下，一動不動都會出汗，何況在跑幾圈。簡直就是要人的命啊!跑完了步，又要跳繩，又練沖刺，短跑，還好都撐下來了，只是兩條腿快麻木了。下一環節更是受不了了——跳遠，上幾個環節就快送上小命了，都沒有時間喘口大氣，又跳遠，等于晴天來了一個霹靂，可惜，沒有雨，也沒有風。“那就聽從上級的命令吧”反正快下課了。站好了隊，準備好“上戰場”就等一聲令下了。
準備!——跳
這一跳可把我跳懵了，身體不好，體力不支，一下就跳坐下了，沒再站起來，老師見情況不好，趕快找了幾個同學把我抬走了，去休息。眼前的.紅花，綠蔭，也變得模模糊糊得了，不知道是誰扶著我再往前走，只聽見有人再喊“快，快拿水，紙巾，要濕的紙巾，快拿東西給她降降溫吧。忙活了好久，終于算是有點清醒了，但還是很難受，暈，同學們又扶我去校醫室，看了很久，最后說我是低血糖，得吃東西，同學們又把我扶回去，幾個人去買吃的，當我再看到他們時，她們的汗珠是那么清晰的在我眼前，衣服因出汗都濕透了。有一個同學在扶我時不注意把手都劃破了，那也什么都沒說，看我好過來，她們的臉上露出了開心的笑容。仿佛，就像太陽一般，那么明媚。但不炎熱，不會讓人焦躁不安，而是溫暖了心田，那一縷陽光，永遠都存在，不會有陰雨天。
不知怎么了，眼睛突然間濕潤了，一段段往事浮現在腦海，從不相識到無微不至的關心， 照顧，一個學期過去了，有時在想怎么會這么快。現在已是落葉滿地，一絲絲的涼意，而我不怕。因為有那一縷陽光，溫暖著我。
五年級作文 篇5
我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多值得我學習的長處。
我爸爸是一名醫生，被叫去醫院搶救病人是家常便飯。今年過年大年初一晚上醫院有個病人，情況非常危急，爸爸還在吃飯，接到電話，二話不說就去醫院了，經過大家的及時搶救，病人轉危為安。因為這個人是吃了藥以后馬上喝酒，才出現這么嚴重的后果，所以爸爸在朋友圈發了一個科普知識，就是說吃了藥，千萬不能喝酒。第二天就有記者要來采訪他，他電話里讓記者去采訪其他年輕醫生。我對此非常不理解，我問他：“爸爸，你為什么不去接受采訪，讓別人知道你的醫術呢？”爸爸坦然地和我說：“我要給年輕的醫生更多機會，讓他們更加優秀。”從爸爸的身教中，我知道了把機會分享給他人，你才會有更多機會。
還有值得我學習的，就是“讀書百遍”。我的爸爸很愛看書，特別是他的專業書，有一次我去書房找沒有看過的書，看到他正在看書，一看書的封面是他之前已經看完的書。我說“爸爸，這本書你不是早就看完了，怎么又在看了？”爸爸說：“想要把一本書讀透，就要看很多遍，你才能記住，才能爛熟于心，為我所用。”從那以后，我也學會了仔仔細細看書，真正將書中知識爛熟于心。
他的堅持不懈也是值得我學習的。從我有記憶起，常常看到他在看英語書，利用一切零散的時間，背英語單詞。他的'詞匯量非常大，但他的發音不是很標準，因為他們小時候不像我們，有機會學習口語。自從我學了英語，就取笑他，讓他不要讀了。爸爸堅定地說：“雖然我的口音很難改變，但我一點一點堅持改變，總能取得進步，雖然我發音不標準，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄。”他經常說的一句話就是：“我不能半途而廢，要堅持不懈，要活到老學到老。”我覺得他可以為“活到老學到老”這句話代言人了。
都說“愛在于陪伴”，爸爸雖然工作很忙，但只有他有時間總是陪著我看書、寫字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車、一起出去爬山。爸爸總是說：“玩要玩得盡興，學要學得專心。”爸爸，我一定牢記在心，我會努力做到的。
爸爸在我心里有很多角色，是父親，是老師，是小伙伴，還是冒牌的“卓別林”，帶給我安全，帶給我力量，更帶給我歡笑。在我的幼小的心靈里，深深地刻下了，他教我騎自行車的背影，他與我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車的背影……還有很多很多，每個都歷歷在目。
我敬佩我的爸爸，我更愛我的爸爸，這就是榜樣的力量！
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