（精華）五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
看，相片上這個有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂得上天的帽子，一下子是我墜入了深淵，讓我傷痛欲絕。從那時候起，我不再驕傲了。
仍記得那時臨近期末考試的復習期間，班里的同學都在為那緊要關鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢？對于老師講過的.重要內容和關鍵答題一看不看，總以為考試對我來說不過是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道錯了，錯的無法彌補。試卷上的大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。
兩星期后，學生的成績出來了，以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時歡聲雷動的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在講臺上高居獎狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現著一幅幅老師批評我，同學們取笑我的情景……
有一句名言說得真沒錯“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。通過這次的教訓，我對起了驕傲，重拾了信心與進步，正一步步往上爬。
我不再驕傲了！
五年級作文 篇2
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。而我的夢想就是當一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時候，我再幼兒園兒童節的時候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心靈里，就相當上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的時候，就跟著舞蹈班開始學舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報上了正規的舞蹈班以后，我就認認真真的練習舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚后，我就更有信心的想當上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的`動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領舞的。直到現在，我的舞蹈已經考過8級了。
我喜歡舞蹈，因為舞蹈可以幫我帶來樂趣，相信自己，一定會堅持下去的。如果，我真的當上了一名舞蹈老師，我一定會認認真真的對帶我的學生們。從現在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學習。
五年級作文 篇3
9年新年剛過，騰訊就推出了一個風靡至今的游戲—— 農場。
現在，“偷菜”幾乎成為了人們每一天的必需品，沒去“偷菜”，就好像沒吃晚飯一樣。
9年，是瘋狂的一年。全國上下，幾乎沒有哪一個不知道“偷菜”。如果真的不知道，那你就落伍了。你到街上去問一個上班族，他可能忘記了他今天要做的某一件事。但你一問他 農場，他八成會給你講上一大堆“偷菜”的技巧。
但是， 農場也會讓一些上班族沉迷。有些人為了不讓別人偷到他的菜，專門調好鬧鐘，凌晨他都起來。有些人想要偷別人的.菜，專門算好他的菜什么時候成熟，到點了他就去偷。不止這些上班族，還有學生！一些學生一整天都想著他的菜，一整天都在算他的菜什么時候成熟。導致這些學生的成績一落千丈。一些學生則整天都想著要去買游戲卡，充 點，去買“狗糧”養“狗”，或者買化肥，讓他的菜加速生長。導致這些學生的成績一下子就跌到了萬丈懸崖下。
“偷菜”也不一定好。你要是偷了領導的“菜”，領導也會不高興，見了面，也許會感到尷尬。要是偷了下屬的“菜”，下屬也會不開心，碰了頭，也許還會感到窘迫。偷了同學的“菜”，在校園里見了面也許還會產生誤會。
我的媽媽還有一件和“偷菜”有關的事，一想起來就好笑。
那天晚上，爸爸在單位，要值班，晚上我和媽媽睡同一個房間。這時候，媽媽還在玩電腦，快到睡覺時間了，媽媽才進房間。不一會兒，我就睡著了。突然，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。我想：“上學啦，上學啦，不然就遲到啦。”我迷迷糊糊地穿好校服，走了出去。突然，我覺得不對勁，怎么天還這么黑？而且，現在才三點一刻。怎么回事？我走到電腦臺，天啊！原來是媽媽為了摘菜而專門調好了鬧鐘。噢，我的天！
不過，我也有玩 農場。但我都是給我的爸爸媽媽玩，讓他們代替我玩。我只在周末玩 至 分鐘。周一至周五，我都讓爸爸媽媽幫我玩。雖然我也有玩，但還沒有到達沉迷的地步。
同學們，你們可千萬不要沉迷。這只是娛樂一下的游戲，萬一沉迷，誰都幫不了你！
五年級作文 篇4
欣賞海，欣賞那日出時的海，清晨，東方的天空上泛著一絲橙黃色，隨這時間的推移，橙黃色越來越亮，這時海天相接的海水已經泛著紫色，就在這時，太陽害羞地露出了一點臉頰，但是并不是很亮，待太陽出來后，海上也映出了一個太陽，在海面波動的影響下，海象是鍍上了一層金光，發出燦燦的光輝，令我陶醉。
欣賞海，欣賞它那正午的`海。烈日當頭，海灘上許多人在日光浴，而海卻在為人們奏起美妙的音樂，海浪一次又一次的拍擊著巖石，發出地聲音美妙動聽。在烈日地地照輝下，海又映出了一副金碧輝煌的畫，像是一副為太陽特意畫出地畫展，讓人們夸耀海的神筆。
欣賞海，欣賞夜晚地海。夜晚，海像是玩累了似地，靜悄悄的，但還是奏起了一曲動聽地的催眠曲，讓人們快快入睡。我走在沙灘上，海輕輕佛過我的臉，令我心曠神怡，我望著天空，月亮緩緩地升上天空，在它的周圍有一群小星星，這樣在海上映出了眾拱月般地景，天上和海上的景構成了一副美麗地畫，令我賞心悅目。
我之所以欣賞海，因為它地千變萬化，因為它變化莫測。
五年級作文 篇5
“垃圾分類”這四個字相信大家都很熟悉。可是，在日常生活中，我們到底有沒有做到呢？我們把垃圾亂扔，雖然只是一個小小的動作，但是這也為世界增添了一份污染，加重了地球媽媽的負擔，還會讓垃圾站的叔叔阿姨們更加辛苦！
以前，垃圾分類宣傳還不大廣泛的時候，我們都不太重視。有一次，我發現房間里有一包茶葉，想起爸爸喜歡喝茶，就給他泡了起來。爸爸喝了一口，說這茶葉有股怪味，于是，我把盒子里剩余的茶葉以及杯子里的茶葉連同茶水都倒進了房間的`垃圾桶。過了幾天，我發現垃圾桶里有股酸味。我捂著鼻子用鉗子翻了翻，原來是前幾天的那些茶葉在水里腐爛了，熏的我夠嗆！“我房間的垃圾桶不常倒，所以才會這樣。不過，也是因為我沒有把垃圾分類好，茶葉渣之類的應該扔到廚房的垃圾桶，作為廚余垃圾，及時清理掉！”我邊想邊把垃圾倒了。
后來，我向爸爸媽媽說了這事，為此，爸爸特地去工商城買了四個不同顏色的垃圾桶，并給我上了一堂垃圾分類的普及課。爸爸說，藍色的垃圾桶主要裝可回收垃圾，像塑料袋、玻璃瓶、易拉罐、布料、金屬制品以及廢紙、書籍等，不過易溶于水的紙巾不包括在內；綠色垃圾桶裝廚余垃圾，像骨頭內臟、爛菜葉、果皮果核、剩飯剩菜、殘枝落葉等都屬于廚余垃圾；紅色垃圾桶裝有害垃圾，如廢棄的手機、過期藥品、沒用的電池、油漆、噴劑等；最后剩下的灰色垃圾桶裝其他垃圾，比如磚瓦、陶瓷、渣土、瓷器碎片、衛生紙等。我心想，爸爸的這些知識真實用，有了這些知識，以后垃圾們就可以和同類一起回家了！
媽媽告訴我，由于人們對垃圾分類不重視，隨意亂丟垃圾的行為已經對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，連遙遠神秘的海洋也飽受垃圾污染的困擾：一條鯨魚剖開肚子，里面沒有任何食物，只有塑料袋；一只只海龜被亂丟的漁網纏住，無法動彈而活活餓死；我們的化纖雪紡衣服洗滌后的微纖通過水循環最終流入大海，這些類似魚卵狀的顆粒被海洋動物當作食物吃下去，不僅污染了海洋，還嚴重毀壞了海生物的健康。
聽著這些觸目驚心的例子，我沉默了。“垃圾分類”是我們真正應該去堅持踐行的一件事，而不應只成為口號式的一句話。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”如果我們再不重視垃圾分類，任由垃圾污染持續，這些受污染的生物終有一天會以食物鏈的方式將污染和傷害還給我們！
讓我們大家立刻、馬上行動起來吧！堅持垃圾分類，讓世界更美！
五年級作文 篇6
你看見過一對白發蒼蒼的老人，手牽著手，相伴漫游在鳥語花香的樹林小徑上嗎？你相信世上雖沒有轟轟烈烈的愛情，卻是那么的恩愛親密嗎？你感受到他們之間的那份深沉的愛了嗎？告訴你，我今天遇見了。
早上，我沒勁地逛在人海茫茫中，買了個愛吃的冰淇淋，無力地癱在公園的長椅上，望著來來往往的游客。這時，眼前的一幕吸引了我的注意力：
一對白發蒼蒼的老人，穿著已褪色的外套，牽著對方的手，漫步在林蔭小道上，你談一言，我聊一句，臉上露出幸福的笑容。這一溫馨的場面剎那融化了我心底的堅冰，心中倍感溫暖。咦，真奇怪，此時園中的花朵羞紅了，綠草茂盛了，垂柳直腰了。總之，誰見了都會打心底里感動。我有些不相信自己的眼睛。這就是幸福的美嗎？聞著沁人的香氣，臉色也緩和了。
公園的那一對老人，有一份真摯的愛。因為他們的幸福，可能來之不易，相伴著走完人生，沐浴在夕陽之下，是多么美妙。他們的愛情可能并不像書中的那么轟轟烈烈，蕩氣回腸。這也許是細水長流，越久就越覺得它無比的美麗。幸福也是如此。它并不需要華麗的環境與高調的氣氛。也許一個細微的動作，一句很普通的話，就能讓你倍感幸福。
原來發現幸福是那么簡單。幸福不是指轟轟烈烈的愛情，也不是五彩繽紛的人生。幸福可以出現在任何地方，只要我們擁有一雙發現幸福的眼睛。
我傻眼了，盯著這對老人直到消失在我的'視線。我呆呆地坐了幾個小時，終于有點眉目：原來幸福與和諧的關系，就如同魚和水的關系。和諧是幸福的保障，幸福是和諧的目的。社會和諧是人們獲得幸福的環境和條件，幸福幾乎依賴于社會的和諧。
和諧創造了一份真摯的愛，讓你我之間建立起親密的友情，大家一起用雙手創造這份和諧的美，用心感化世界，共同行動起來吧！
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