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小學五年級作文

時間:2024-09-16 15:14:35 五年級 我要投稿

小學五年級作文精選(5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文精選(5篇)

小學五年級作文 篇1

  她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點魔法飲料,召喚來魔法銀鳥,飛行在高空中。天空澄碧,纖云不染,遠山含黛,和風送暖,白云勝雪。她們看著澄凈的天空,心里卻憂慮重重。

  “雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳于一位十七八歲的少女。

  “雪?雪什么時候走了?”她們轉過頭發現了正在喂自己的精靈——凝,的雪。她們心中頓時有種不好的.預感因為——雪,不是在這里嗎?

  “慧,是你,沐嫣。”聲音傳與一位穿著黑色長裙的清冷女子。與雪相似的性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心里不由得一陣恐慌。

  “魔法,風之舞!”她們念動咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛鳥面前。

  “哼,你們……還是來了。”寒冷笑一聲。

  “純,保護好慧!”傲用魔法傳音對純說。“好!”純回應道。并且立馬從寒手中奪過慧。

  “哼,慧不是我的目標,殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來吧!”隨著寒的一聲嬌喝,她的身后出現了5位男子。

  “寒已經找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識喚醒,現在只有你才能喚醒慧!”

  “呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。

  “不用等了,寒。”一個甜美又充滿智慧的聲音響起。

  “慧醒了,太好了!”

小學五年級作文 篇2

  “外表看是綠色的,吃進是紅色的,吐出是黑色的。”(猜一種水果)猜對了,那就是——西瓜,西瓜外表光滑,多汁,在夏天它能解渴,吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

  西瓜的作用是夏天時,它可以帶給我們清涼。說起西瓜,我想起了我小時候的一件事:

  記得有一次,我和爸爸去郊外玩,突然發現前方有一塊西瓜地,這時,我正好口渴了,便想出了個主意:就是去偷西瓜,我和爸爸悄悄的走進西瓜地,我見到一個大西瓜,抱起就走,這時,西瓜地的主人恰好經過西瓜地,邊追我們邊說:站住,還我西瓜!我嚇的拉著爸爸跑進竹林里,西瓜的主人在竹林外看了看,沒發現我們,就生氣的走開了,我和爸爸悄悄的從竹林里走出來把西瓜切開,哇,西瓜里的汁嘩啦

  嘩啦的流了出來,那西瓜是那么的甜呀外表看是綠色的',吃進是紅色的,吐出是黑色的。”(猜一種水果)猜對了,那就是——西瓜,西瓜外表光滑,多汁,在夏天它能解渴,吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

  我愛西瓜。

小學五年級作文 篇3

  夏天到了,西瓜成了我們常吃的水果,西瓜的原產地在非洲,是大象常吃的水果,后來由人工栽培,成為了我們夏天愛吃的消暑降溫的水果。

  西瓜的皮上有著綠色的蛇紋,瓜蒂處有點微微凹進去。西瓜小的有八斤左右,大的則有二、三十斤。西瓜的皮五顏六色的,有淡綠色和綠白色。

  西瓜是五花八門,有紅色的、有淡紅色的、有白色的.,還有黃色的。西瓜味道香甜,瓤多,水分充足。

  西瓜不但有豐富的維生素,而且瓜皮、瓜瓤、瓜子都可以做成中藥,西瓜真是可以稱為瓜中一絕呀!

  西瓜是一種一年生植物,但瓜蒂卻可以一直長出西瓜,但必須是在夏天。

  西瓜喜歡在沙質地里,這樣,它會比種在其他的地方長得更好。

  我愛吃西瓜,也喜歡西瓜。

小學五年級作文 篇4

  我正坐在20xx年的教室里上課,這是一個漂亮又神奇的教室!下面,讓我來帶你們看一看我的教室。

  首先,我們來到教室門前,朝門上看一眼,寬敞,透明的玻璃門就會自動打開。但是,不是我們班的學生它是不會自動開的,因為門上安裝了虹膜識別系統,只有我們班的老師和同學才能開哦!別人要是想進來,那是需要特別授權的。

  走進教室,頭頂上是藍天白云,腳下是綠草茵茵,當然這些都是虛擬的,還可以根據同學們的要求來變幻不同的場景。四周的墻上掛著巨大的液晶顯示器,上面顯示著各科最近所學內容及知識點。正在上課的同學們,每個人手腕上都帶著一個個人終端,終端連接著學校的知識庫,只要點一下或者用語音說一下,桌子上就會出現一個小屏幕,屏幕上會顯示你想要學習的內容。同學們的桌椅是用變形材料做的,可以變幻成任何形狀和樣子,還可以變換位置,這樣,當大家需要的時候可以組成圓桌會議,方便大家交流,溝通和討論。如果需要它還可以變成實驗桌,所需器材都可以在教室里找到。教室里定時會有清潔服務型的機器人穿過,它們都是無噪音和迷你版的,不會對正在學習的.同學造成干擾。

  教室里還有一個氣溫調節系統,坐在教室里感覺不到四季的變化,溫度永遠是那么的舒適宜人,空氣永遠是那么的清新。教室的空間還非常大,如果需要,隨時可以來一場舞臺表演或者一場籃球賽。

  這就是我的未來教室,你們覺得我的教室神奇嗎?

小學五年級作文 篇5

  人生總會有尷尬的時刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

  清晰地記得那是1月16日,我們全家一起給奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。

  出門時,媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼著本人自創的.快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了,路上所有的人全都望著我,頓時,我感受到尷尬的滋味。

  很快,我們就來到了飯館。當叫號時,我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時間過得好嗎?”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學習不是很好,反而還在這裝樣子關心人!真夠可愛。”馬上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。

  我們終于可以吃飯了!點菜時,奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時我的臉紅了,偷偷環顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個地縫鉆,。

  很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的。

  媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會聽話嗎?

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